Cursos: Verónica Oñate.

Medidas por Implementar Metas

- Implementar experiecias de trabajo relacionadas con la vida cotidiana.

- Fortelecer la comprensión lectora.

Desarrollar una habilidad específica de comprensión lectora y aplicarla durante el semestre.

Cobertura %100

1° semestre 2015

Cursos: Claudio Pinto.

Medidas por Implementar (III MEDIO) Metas (III MEDIO)- Aumento de exigencias y cumplimientos por parte

de alumnos en relación a la asignatura. - Reflexionar el modo en que la clase de religión

impacta en el estudiante (desmotivación por no tener claridad en la misma).

- No se entiende

- Vincular desde la experiencia a los jóvenes con temáticas acorde a nuestra realidad social.

- Vinculación con demás ciencias, explorando contenidos actuales y desde diversas perspectivas.

Cobertura III MEDIO- 80% y 100% dependiendo de algunos cursos. - 20% y 10% sobre la segunda unidad.

1° semestre 2015

Cursos: David Neira

Medidas por Implementar (IV MEDIO) Metas (IV MEDIO)

Aumentar experiencias de trabajo en grupos. Se ven buenos resultados con esta estrategia.Crear una instancia de reflexión crítica y de toma de medidas para actuar frente a las injusticias observadas.

Sensibilizar a los estudiantes con las realidades sociales que nos rodean.Crear conciencia solidaria como una necesidad del Hombre por querer ayudar al más necesitado.

Cobertura IV MEDIO90% logrado.10% faltante correspondiente a la Segunda Unidad. Contenidos: Desobediencia civil y heteronomía.

1° semestre 2015

Cursos: Mirza Cárdenas.1° semestre 2015

Medidas por Implementar (II MEDIO) Metas (II MEDIO)

- Mayor compromiso para con la asignatura, de acuerdo a la evaluación del mismo.

- Indicar en qué manera afecta o impacta la asignatura en relación a sus logros, ya que no ven compensado el esfuerzo.

Potenciar comprensión lectora en cursos Técnico Profesional. Descubrir qué es la fundamentación moral.

Cobertura 2 MEDIO100% cobertura.

Cursos: Mirza Cárdenas.

Medidas por Implementar (II MEDIO) Metas (II MEDIO)

- Mayor compromiso para con la asignatura, de acuerdo a la evaluación del mismo.

- Indicar en qué manera afecta o impacta la asignatura en relación a sus logros, ya que no ven compensado el esfuerzo.

Potenciar comprensión lectora en cursos Técnico Profesional. Descubrir qué es la fundamentación moral.

Cobertura 2 MEDIO100% cobertura.

1° semestre 2015