graella grup 2n eso c període de: 4 a: 15 de maig2020/04/02 · ud3: mecanismes - s entit de gir...

Graella grup 2n ESO C Període de: 4 a: 15 de maig

Assignatura Unitat Didàctica Activitats a realitzar Activitats a entregar al professorat (Si cal)

Observacions

Castellà (Alicia)

#Desafío1 - Competencia lectora. Lectura inicial del tema 7: Las palabras terribles. Páginas 128 y 129. Ejercicios:1,2,3,4,5,6,7 y 10.

- Ortografía: la ll y la y. Página 135. Actividades 1,2,3 y 4.

- Taller creativo: #Desafío1. Historia en vídeo (instrucciones en Aules)

- La entrega de ejercicios se podrá subir a Aules hasta el 15 de mayo.

- La entrega será en dos archivos: uno en .pdf y otro en formato vídeo.

- Toda la planificación e instrucciones para el desarrollo de las tareas se encuentra en Aules. -Dudas en el foro -Se pondrán las soluciones en Aules. Todo es evaluable

Castellà (Mireia)

#Desafío1 - Competencia lectora. Lectura inicial del tema 7: Las palabras terribles. Páginas 128 y 129. Ejercicios:1,2,3,4,5,6,7 y 10.

- Ortografía: la ll y la y. Página 135. Actividades 1,2,3 y 4.

- Taller creativo: #Desafío1. Historia en vídeo (instrucciones en Aules)

- La entrega de ejercicios se podrá subir a Aules hasta el 15 de mayo.

- La entrega será en dos archivos: uno en .pdf y otro en formato vídeo.

- Toda la planificación e instrucciones para el desarrollo de las tareas se encuentra en Aules. -Dudas en el foro -Se pondrán las soluciones en Aules. Todo es evaluable

Valencià TEMA 19 Els verbs

Llegir pàgines 172-173

Activitat 1 pàg 173

Llegir pàgina 174

QUADERN CLASSE Enviar al meu correu

AVALUABLE

IES Matilde Salvador (12005261) Av. Casalduch, 120 – 12005 Castelló de la Plana (Castelló)

Tel: 964 738 990 – Fax: 964 738 991 - e-mail: [email protected] –https://portal.edu.gva.es/iesmatildesalvador

https://portal.edu.gva.es/iesmatildesalvador/es/inicio/

Activiats 4, 5 i 6 de la pàgina 174

Pàgina 183 copiar totes les formes VERBALS del mode indicatiu.

Matemàtiques TEMA 8 (2na PART)

Visualització de vídeos explicatius:

· Funcions: Rectes. Pendent i ordenada en l’origen.

https://www.youtube.com/watch?v=HOpa2VJd6O0&list=PLA9KIoGFfzJ3Q4ae96PFtMLqe3ojfATlT&index=5

· Funcions: Rectes. Pendent + punt.

https://www.youtube.com/watch?v=sn4_-tQeRLU&list=PLA9KIoGFfzJ3Q4ae96PFtMLqe3ojfATlT&index=6

· Funcions: Rectes. Dos punts.

https://www.youtube.com/watch?v=V607fNoitMg&list=PLA9KIoGFfzJ3Q4ae96PFtMLqe3ojfATlT&index=7

Exercicis

Pàgines 166-167.Exercicis 17 a), 18,19 a) c) d),21 a) b).

Pàgines 168-169.Exercicis 25, 26, 28 a) c), 30 a).

Entregar únicament en AULES, fet i corregit, fins el dia 15 maig.Solucions el dia 13 maig.

Lliurament en un únic arxiu en format PDF.

Indicacions en AULES.

Durant el període de “COVID-19” es fan quatre entregues de tasques per quinzenes. Cadascuna és una quarta part de la nota d’aquest període de classes virtuals.










Música UD 1 i 2 Material a AULES. Compassos compostos i escales.

Un full d’activitats a AULES.

Enviar les activitats a [email protected]

Tecnologia (Conchi)

UD3: Mecanismes

Llegir, subratllar i fer l'esquema del punt 5.1. El tren d’engranatges. Fer les Activitats 31 a la 44 de la pàgina 45 a 47 del dossier.

Totes per Aules.

Tecnologia (Susana)

UD3: Mecanismes

- SENTIT DE GIR DELS MECANISMES I TIPUS DE PALANQUES. EXERCICIS 44, 49, 2,3,4, 26 I 46 DEL DOSSIER. -LLEI DE LA PALANCA. EXERCICIS 5,6,7,8,9, 39 I 47 DEL DOSSIER

TOTES PER AULES

E.F. Condició física: tasques 1 i 2.

Expressió corporal: tasques 3 i 4.

Tasca 1: Fer la sessió de cardio kitboxing: https://youtu.be/W7l6iW0PNf4

Tasca 2: Fer 2 rutines d’entrenament a escollir entre les del repte esportista olímpic. Cada rutina s’ha de fer un dia diferent d’entrenament.

Tasca 3 Fer la sessió de pilates: https://youtu.be/Y6VYoRGqqfs

Tasca 4: Fer una coreografia de la cançó “Vive la vida”. Pots fer la de l’enllaç o crear la teua pròpia

Activitats obligatòries.

Tasca 1: Gravar-se fent la sessió de cardio kitboxing.La data límit per entregar el treball serà el 12 de maig.

Tasca 2: Fer un vídeo que mostre que has fet les 2 rutines.

Per a presentar-ho es poden pujar els vídeos a Aules o entregar-ho cada tasca en un únic correu. La direcció de correu electrònic és: [email protected]

Indicar el nom, curs i grup a l'assumpte del correu (sinó no se



https://youtu.be/W7l6iW0PNf4

https://youtu.be/W7l6iW0PNf4

https://youtu.be/Y6VYoRGqqfs

https://youtu.be/Y6VYoRGqqfs


coreografia: https://youtu.be/-jwFjPUT4jw No enviar cada dia que fas exercici. Enviar un únic arxiu visual (la recomanació és que siga un vídeo) amb les 2 rutines juntes. Els alumnes poden gravar-se o fer-se fotos i després fer el muntatge.

La data límit per entregar el treball serà el 17 de maig.

Tasca 3: Gravar-se fent la sessió de pilates.La data límit per entregar el treball serà el 12 de maig.

Tasca 4: Gravar-se fent una coreografia de la cançó “Vive la vida”.La data límit per entregar el treball serà el 17 de maig.

corregirà el treball).

Els vídeos poden ser a càmera ràpida. I és molt important comprimir-los al màxim.

Hi ha moltes app gratuïtes (vivavideo...) amb les quals pots editar vídeos fàcilment.

Aquell alumne que no puga entrar a la plataforma Aules pot accedir a la informació a través de l’enllaç:

https://bit.ly/2V0z9aQ



https://youtu.be/-jwFjPUT4jw

https://youtu.be/-jwFjPUT4jw

https://bit.ly/2V0z9aQ


F.Q T7 FORCES

TALLER DE CIÈNCIA Exercici 2 (pag. 128) ● apartat c ● apartat d

Llegir Punt 3 (pag. 129) TALLER DE CIÈNCIA Exercici 2 (pag. 128)

● apartat e ● apartat f (1a pregunta)

Llegir pag. 122 i 123 (sols llegir, no fer activitats)

Exercici 2 pag. 128: apartats c) i d) Lliurar tasca a l’aula virtual. Termini 9 de maig Exercici 2 pag. 128: apartats e) i f-1) Lliurar tasca a l’aula virtual. Termini 16 de maig

Geografia i Història

UD 8: El naixement del món modern UD 9: L’imperi dels Austries Formació, conflictes Colonització d’Amèrica

Lectura dels apartats seleccionats del llibre amb realització de resums i esquemes. Visionat de diferents vídeos explicatius i de personatges històrics. Preguntes i activitats (del llibre i elaborades)

A través de l’Aula virtual. Les tasques es lliuren setmanalment Examen: 4 de maig

Exercicis: 20% Treballs: 20 % Participació: 20 % Examen: 40 %

EPVA Repaso y consolidación Unidades 1,2,3,4,5,6 y 7 (1er y 2º trimestre)

Actividad 1. Diseñar, dibujar y colorear una composición geométrica. -Actividades de recuperación de la 2ª evaluación para los/las alumnos/as que la tienen suspendida.

Entregar en el aula virtual (fecha de entrega: 15 de mayo). Actividades evaluables.

La información detallada de las actividades está en el aula virtual. El profesor estará conectado en el chat del aula virtual en el horario de clase de la asignatura.




Anglés ( 1r Idioma)

Reading Leer texto página 69 del Workbook y hacer las actividades de la página

Hacer foto del trabajo Enviar la foto vía whatsapp o e-mail

Francés ( 1r Idioma) Semaine 6:

La journée de clementine: Parler des actions quotidiennes; Nommer les moments de la journée

Semaine 7: Phonétique : le son [ʃ]

Les repas

Semaine 6:

Livre de l’élève: page 68, exercice 1,2,3

Cahier d’activités: page 56, exercice 1

Fiches pédagogiques: les moments de la journée, les actions quotidiennes

Exercices en ligne: les moments de la journée, les actions quotidiennes

Semaine 7:

Livre de l’élève: page 68, boîte à sons


Fiches pédagogiques: les repas

Exercices en ligne: les repas

Semaine 6:

Livre de l’élève: page 68, exercice 1,2,3


Fiches pédagogiques: les moments de la journée, les actions quotidiennes

Exercices en ligne: les moments de la journée, les actions quotidiennes

Semaine 7:

Livre de l’élève: page

Formato de entrega:

Documento de word por el aula virtual o por correo electrónico Fecha de entrega: 08/05 y 15/05

10% de la nota final




68, boîte à sons


Fiches pédagogiques: les repas

Exercices en ligne: les repas

Anglés ( 2n Idioma)

Reading Leer texto página 69 del Workbook y hacer las actividades de esa página

Hacer foto del trabajo Enviar foto vía whatsapp o e-mail

Francés ( 2n Idioma)

L’A B C DÉLICES Les verbes pronominaux : Verbes pour parler de la vie quotidienne : Regarder PPT :LAJOURNEE Exercices du livre 1, 2, 3, (page 68) Exercice du cahier 1 (page 56) Révision des heures et des activités quotidiennes Exercice du livre 4 (page 69) Exercices du cahier 3, 4, 5, 6 (page 57)

Todo se hace en la hora de clase a través de HANGOUTS y JITSI

Las actividades se valorarán en la competencia “aprender a aprender”

Cultura Roma, la ✓ Llegir i fer un esquema de les pàg. 94-95 -Del 4 al 15 de maig per ✓ Els alumnes es




Clàssica construcció d’una identitat 2ª part (2) Les infraestructures i l’economia

✓ Activitats de consolidació 27-31: pàg. 94-95 ✓ Vídeos d’ampliació que rebran per a completar el nostre material ✓ Fitxes de reforç que rebran si fora necessari per consolidar allò aprés -Treball de recerca monogràfic II “Visita a una resta arqueològica romana” ✓ Investigar sobre el tema en Internet ✓ Fer un recull amb la informació i redactar un esquema ✓ Escriure aproximadament una pàgina en Word lletra Times Roman 12 amb els resultats obtinguts incloent una reflexió comparant la situació de la Romà antiga i el món actual ✓ Incloure les fonts bibliogràfiques o webgrafi

correu electrònic en acabar els exercicis seguint els avisos diaris de l’aula virtual -Del 8 al 29 de maig per correu electrònic (els productes del taller es publicaran al blog del departament)

connectaran a la classe corresponent mitjançant el chat del bloc corresponent de l’aula virtual de la matèria (si no estarà disponible per webfamilia o correu electrònic) durant l’horari lectiu habitual de la professora amb el grup. ✓ La professora assignarà la tasca del dia i estarà connectat a temps real per a resoldre possibles dubtes. La data de lliurament serà indicada aqueix mateix dia en finalitzar la classe, com es faria en una classe presencial. Tot queda registrat amb data i hora en l'aplicació de “Aules” (sempre que estiga disponible). ✓ Per l'aplicació es corregeixen i entreguen les tasques qualificades, quan siga possible, en




cas contrari l’enviament i correcció es farà per correu electrònic o el mitjà indicat. ✓ S'ha informat els alumnes que aquestes tasques substituiran al control planificat per a aquestes dates.

Informàtica Unitat 4 Pràctiques: T1 – Toby i T2 - Cita al cinema Totes Entregar per l’aula virtual

IAEE Repaso 1º evaluación pág 4 librodetextogratisenpdf. Revisar sus

objetivos Smart de inicio de curso. Anotar lo que ha cambiado

Pág 6 librotextogratis. Revisar su tabla DAFO de inicio de curso y anotar lo que ha cambiado

pág 11 y 12 librotextogratis. Responder a las cuestiones sobre Amancio Ortega Cuestiones pág 22 librodetextogratis

Fecha de entrega: 10 mayo Fecha entrega: 12 mayo Fecha entrega: 17 mayo Fecha entrega : 19 mayo

Entregar por el aula virtual o por el correo de la profesora




Religió LA RELIGIÓN, UN FENÓMENO UNIVERSAL

Hacer la actividad 3 1. UN FENÓMENO UNIVERSAL: -La Prehistoria. -Las civilizaciones. 2. LA INTUICIÓN DE DIOS: LA REVELACIÓN NATURAL: -La perfección de la naturaleza. -La inquietud del corazón. 3. LAS RELIGIONES: -¿Qué es la religión? -Elementos comunes en todas las religiones.

Enviar por correo electrónico

Valors ètics Tema 3

Introducció a la problemàtica de la violència de gènere.

Caldrà omplir un qüestionari que es farà a partir del material audiovisual.

La correció per part del professor es farà funció dels correus arribats en el temps assenyalat.

Àmbit científic( A T)

MATEMÀTIQUES FÍSICA I QUÍMICA

Matemàtiques (TEMA 7) Primera setmana : Gràfic: Pag 143, ex. 14 a) b) c) Substitució: Copiar a la llibreta el quadre groc pàgina 144. Mirar exercici resolt pag 144, ex 16 a) b) c) , ex 17 a) b) Segona setmana : Igualació: Copiar a la llibreta el quadre groc pàgina 145. Mirar exercici resolt. Fer els exercicis pàgina 145, 18 a) b) c) Reducció: Copiar a la llibreta el quadre groc pàgina 146. Mirar exercici resolt. Fer els exercicis

DATA D’ENTREGA MÀXIMA 15 MAIG. PER AULA VIRTUAL.

SEGUIMENT PER AULA VIRTUAL. TROBARÀS VIDEOS I RECURSOS, SOLUCIONS DE EXERCICIS ANTERIORS I FORO DE DUBTES




TECNOLOGIA

pàgina 147 ,21 Física i química Primera setmana: Llegir pàgina 138 i copiar exercici resolt. Fer exercicis de la pàgina 139: 1 i 2. Descarregar i fer fitxa d’exercicis, ho trobaràs al aula virtual. Segona setmana: Llegir pàgina 140 i fer exercicis de la pàgina 142 : 1, 2, 4, 5(a,b) Tecnologia Continuació corrioles : Exercicis del tema de mecanismes exercici 20, 21, 22, 23 Llegir des del punt 3.2 , pàgina 29, fins la pàgina 31 del tema de mecanismes. Fer exercici 24

Àmbit sociolingüistic ( AT)

Geografia i Història T8. L’època dels grans descobriments geogràfics i els Reis Catòlics

Lectura dels punts 1,3,4 i 5 del tema 8; visionat dels vídeos corresponents i realitzar les activitats següents: pg. 183: 1, 4 pg. 187: 3 i 4 pg. 189: 3, 4 i 5 pg. 191: 1 i 5

Entrega de les activitats per a la seva correcció a través de l’aula virtual o per correu electrònic les activitats en format digital. Qualsevol dubte sobre alguna activitat pots contactar amb mi a través

Avaluable; data de lliurament de les activitats el 15 de maig, no obstant això, la data pot ser flexible però s’han de fer totes les activitats




--------------------- Valencià Gènere i nombre del substantiu i de l’adjectiu -------------------- Castellà Clases de textos. Los textos expositivos

https://www.youtube.com/watch?v=8DPKW4fuKvM https://www.youtube.com/watch?v=FdizSgFEuR8 ------------------------------------------------------------- Lectura i activitats (1,2,3 i 5) de les pg.118-120 Treballar la teoria sobre el substantiu i l’adjectiu de la unitat 13 i fer les següents activitats: pg. 121: 6 pg. 122: 8 i 9 pg. 123: 11 pg. 127: 13 ------------------------------------------------------------- Treballar la teoria de les pg. 110 i 111 i fer les següents activitats: 2,3 i 5

dels mitjans habituals per tractar de resoldre’l



https://www.youtube.com/watch?v=8DPKW4fuKvM

https://www.youtube.com/watch?v=8DPKW4fuKvM

https://www.youtube.com/watch?v=FdizSgFEuR8

https://www.youtube.com/watch?v=FdizSgFEuR8


graella grup 2n eso c període de: 4 a: 15 de maig2020/04/02 · ud3: mecanismes - s entit de gir...

Documents