glosario terminos educacion ambiental

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Instituto Universitario Politécnico Santiago Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño. Mariño. Escuela Ingeniería Civil Escuela Ingeniería Civil Actividad de Formación Cultural II Actividad de Formación Cultural II GLOSARIO DE TERMINOS GLOSARIO DE TERMINOS EDUCACION AMBIENTAL EDUCACION AMBIENTAL Humberto Zambrano Rojas Humberto Zambrano Rojas C.I. 14588232 C.I. 14588232

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Page 1: Glosario terminos educacion ambiental

Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño.Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño.Escuela Ingeniería CivilEscuela Ingeniería Civil

Actividad de Formación Cultural IIActividad de Formación Cultural II

GLOSARIO DE GLOSARIO DE TERMINOSTERMINOS

EDUCACION AMBIENTALEDUCACION AMBIENTAL

Humberto Zambrano RojasHumberto Zambrano RojasC.I. 14588232C.I. 14588232

Page 2: Glosario terminos educacion ambiental

Ambiente:Ambiente:• Se entiende por todo lo que rodea a un ser vivo. Entorno Se entiende por todo lo que rodea a un ser vivo. Entorno

que afecta y condiciona especialmente las circunstancias que afecta y condiciona especialmente las circunstancias de vida de las personas o de la sociedad en su conjunto. de vida de las personas o de la sociedad en su conjunto. Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y

culturales existentes en un lugar y en un momento culturales existentes en un lugar y en un momento determinado, que influyen en la vida del ser humano y en determinado, que influyen en la vida del ser humano y en las generaciones venideras. Es decir, no se trata sólo del las generaciones venideras. Es decir, no se trata sólo del espacio en el que se desarrolla la vida, sino que también espacio en el que se desarrolla la vida, sino que también comprende seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y las comprende seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y las

relaciones entre ellos, así como elementos tan intangibles relaciones entre ellos, así como elementos tan intangibles como la cultura.como la cultura.

Page 3: Glosario terminos educacion ambiental

Agua:Agua:• El agua (del latín aqua) es una sustancia cuya molécula El agua (del latín aqua) es una sustancia cuya molécula

está formada por dos átomos de hidrógeno y uno de está formada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno (H2O). Es esencial para la supervivencia de todas oxígeno (H2O). Es esencial para la supervivencia de todas

las formas conocidas de vida. El término agua las formas conocidas de vida. El término agua generalmente se refiere a la sustancia en su estado líquido, generalmente se refiere a la sustancia en su estado líquido, pero la misma puede hallarse en su forma sólida llamada pero la misma puede hallarse en su forma sólida llamada

hielo, y en forma gaseosa denominada vapor. El agua cubre hielo, y en forma gaseosa denominada vapor. El agua cubre el 71% de la superficie de la corteza terrestre. Se localiza el 71% de la superficie de la corteza terrestre. Se localiza

principalmente en los océanos donde se concentra el 96,5% principalmente en los océanos donde se concentra el 96,5% del agua total, los glaciares y casquetes polares poseen el del agua total, los glaciares y casquetes polares poseen el

1,74%, los depósitos subterráneos (acuíferos), los 1,74%, los depósitos subterráneos (acuíferos), los permafrost y los glaciares continentales suponen el 1,72% permafrost y los glaciares continentales suponen el 1,72% y el restante 0,04% se reparte en orden decreciente entre y el restante 0,04% se reparte en orden decreciente entre

lagos, humedad del suelo, atmósfera, embalses, ríos y lagos, humedad del suelo, atmósfera, embalses, ríos y seres vivos.seres vivos.

Page 4: Glosario terminos educacion ambiental

Auto Ecología:Auto Ecología:

• La auto ecología es el escalón más básico de la ecología que estudia las especies en relación al eslabón superior. Se encarga del estudio de las adaptaciones de una especie a los factores abióticos. La adaptación consiste en la existencia o posesión de características fisiológicas, morfológicas y etológicas que son adecuadas para que una especie sobreviva bajo las condiciones abióticas o bióticas en que vive.

Page 5: Glosario terminos educacion ambiental

Atmósfera:Atmósfera:• La atmósfera es la capa de gas que rodea a un cuerpo celeste . La atmósfera es la capa de gas que rodea a un cuerpo celeste .

Los gases son atraídos por la gravedad del cuerpo, y se Los gases son atraídos por la gravedad del cuerpo, y se mantienen en ella si la gravedad es suficiente y la temperatura mantienen en ella si la gravedad es suficiente y la temperatura de la atmósfera es baja. Algunos planetas están formados de la atmósfera es baja. Algunos planetas están formados principalmente por gases, por lo que tienen atmósferas muy principalmente por gases, por lo que tienen atmósferas muy profundas. La atmósfera terrestre protege la vida de la Tierra, profundas. La atmósfera terrestre protege la vida de la Tierra, absorbiendo en la capa de ozono parte de la radiación solar absorbiendo en la capa de ozono parte de la radiación solar ultravioleta, y reduciendo las diferencias de temperatura entre ultravioleta, y reduciendo las diferencias de temperatura entre el día y la noche, y actuando como escudo protector contra los el día y la noche, y actuando como escudo protector contra los meteoritos.meteoritos.

Page 6: Glosario terminos educacion ambiental

Aluvión:Aluvión:

• El aluvión es material detrítico transportado y depositado transitoria o permanentemente por una corriente de agua, que puede ser repentina y provocar inundaciones. Puede estar compuesto por arena, grava, arcilla o limo. Se acumula en abanicos aluviales, cauces de corrientes fluviales, llanuras de inundación y deltas.

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Avulsión:Avulsión:

• La avulsión, en geología sedimentaria y geomorfología La avulsión, en geología sedimentaria y geomorfología fluvial, es el abandono rápido de un cauce de un río y la fluvial, es el abandono rápido de un cauce de un río y la formación de uno nuevo. Las avulsiones ocurren como formación de uno nuevo. Las avulsiones ocurren como resultado de que las pendientes del cauce son mucho resultado de que las pendientes del cauce son mucho menores que la pendiente que el río podría adquirir si menores que la pendiente que el río podría adquirir si tomara un nuevo rumbo.tomara un nuevo rumbo.

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Bioma:Bioma:• Un bioma (del griego «bios», vida), también llamado paisaje Un bioma (del griego «bios», vida), también llamado paisaje

bioclimático o áreas bióticas (y que no debe confundirse con bioclimático o áreas bióticas (y que no debe confundirse con una ecozona o una ecorregión), es una determinada parte del una ecozona o una ecorregión), es una determinada parte del planeta que comparte el clima, flora y fauna. Un bioma es el planeta que comparte el clima, flora y fauna. Un bioma es el conjunto de ecosistemas característicos de una zona conjunto de ecosistemas característicos de una zona biogeográfica que está definido a partir de su vegetación y de biogeográfica que está definido a partir de su vegetación y de las especies animales que predominan. Es la expresión de las las especies animales que predominan. Es la expresión de las condiciones ecológicas del lugar en el plano regional o condiciones ecológicas del lugar en el plano regional o continental: el clima y el suelo determinarán las condiciones continental: el clima y el suelo determinarán las condiciones ecológicas a las que responderán las comunidades de plantas ecológicas a las que responderán las comunidades de plantas y animales del bioma en cuestión.y animales del bioma en cuestión.

Page 9: Glosario terminos educacion ambiental

Biocida:Biocida:

• Los biocidas pueden ser sustancias químicas sintéticas o de Los biocidas pueden ser sustancias químicas sintéticas o de origen natural o microorganismos que están destinados a origen natural o microorganismos que están destinados a destruir, contrarrestar, neutralizar, impedir la acción o ejercer destruir, contrarrestar, neutralizar, impedir la acción o ejercer un control de otro tipo sobre cualquier organismo considerado un control de otro tipo sobre cualquier organismo considerado nocivo para el hombre. Las sustancias biocidas por lo general nocivo para el hombre. Las sustancias biocidas por lo general actúan a nivel de la membrana celular del microorganismo, actúan a nivel de la membrana celular del microorganismo, penetrándola y destruyendo los sistemas que permiten vivir al penetrándola y destruyendo los sistemas que permiten vivir al microorganismo.microorganismo.

Page 10: Glosario terminos educacion ambiental

Bosques:Bosques:• Un bosque (de la palabra germánica busch: arbusto y por Un bosque (de la palabra germánica busch: arbusto y por

extensión monte de árboles) o floresta (del latín foresta) es extensión monte de árboles) o floresta (del latín foresta) es un ecosistema donde la vegetación predominante la un ecosistema donde la vegetación predominante la constituyen los árboles. Estas comunidades de plantas constituyen los árboles. Estas comunidades de plantas cubren grandes áreas del globo terráqueo y funcionan como cubren grandes áreas del globo terráqueo y funcionan como hábitats animales, moduladores de flujos hidrológicos y hábitats animales, moduladores de flujos hidrológicos y conservadores del suelo, constituyendo uno de los aspectos conservadores del suelo, constituyendo uno de los aspectos más importantes de la biosfera de la Tierra. Los bosques más importantes de la biosfera de la Tierra. Los bosques pueden hallarse en todas las regiones capaces de mantener pueden hallarse en todas las regiones capaces de mantener el crecimiento de árboles, hasta la línea de árboles, excepto el crecimiento de árboles, hasta la línea de árboles, excepto donde la frecuencia de fuego natural es demasiado alta, o donde la frecuencia de fuego natural es demasiado alta, o donde el ambiente ha sido perjudicado por procesos donde el ambiente ha sido perjudicado por procesos naturales o por actividades humanas.naturales o por actividades humanas.

Page 11: Glosario terminos educacion ambiental

Biosfera:Biosfera:

• En ecología, la biosfera o biósfera es el sistema formado En ecología, la biosfera o biósfera es el sistema formado por el conjunto de los seres vivos propios del planeta Tierra, por el conjunto de los seres vivos propios del planeta Tierra, junto con el medio físico que les rodea y que ellos junto con el medio físico que les rodea y que ellos contribuyen a conformar. Este significado de «envoltura contribuyen a conformar. Este significado de «envoltura viva» de la Tierra, es el de uso más extendido, pero viva» de la Tierra, es el de uso más extendido, pero también se habla de biosfera, en ocasiones, para referirse también se habla de biosfera, en ocasiones, para referirse al espacio dentro del cual se desarrolla la vida. La biosfera al espacio dentro del cual se desarrolla la vida. La biosfera está distribuida cerca de la superficie de la Tierra, está distribuida cerca de la superficie de la Tierra, formando parte de la litosfera, hidrosfera y atmósfera.formando parte de la litosfera, hidrosfera y atmósfera.

Page 12: Glosario terminos educacion ambiental

Ciofita:Ciofita:

• Especie que crece a la sombra o Especie que crece a la sombra o que rehuye el pleno sol. Opuesto que rehuye el pleno sol. Opuesto a HELIÓFITA.a HELIÓFITA.

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Cobertura Vegetal:Cobertura Vegetal:

• La cobertura vegetal puede ser definida como la capa de La cobertura vegetal puede ser definida como la capa de vegetación natural que cubre la superficie terrestre, vegetación natural que cubre la superficie terrestre, comprendiendo una amplia gama de biomasas con diferentes comprendiendo una amplia gama de biomasas con diferentes características fisonómicas y ambientales que van desde características fisonómicas y ambientales que van desde pastizales hasta las áreas cubiertas por bosques naturales. pastizales hasta las áreas cubiertas por bosques naturales. También se incluyen las coberturas vegetales inducidas que También se incluyen las coberturas vegetales inducidas que son el resultado de la acción humana como serían las áreas son el resultado de la acción humana como serían las áreas de cultivos. de cultivos.

Page 14: Glosario terminos educacion ambiental

Comunidad:Comunidad:

• Una comunidad es un grupo o conjunto de individuos, seres Una comunidad es un grupo o conjunto de individuos, seres humanos, o de animales (o de cualquier otro tipo de vida) humanos, o de animales (o de cualquier otro tipo de vida) que comparten elementos en común, tales como un idioma, que comparten elementos en común, tales como un idioma, costumbres, valores, tareas, visión del mundo, edad, costumbres, valores, tareas, visión del mundo, edad, ubicación geográfica (un barrio por ejemplo), estatus social, ubicación geográfica (un barrio por ejemplo), estatus social, roles. Por lo general en una comunidad se crea una identidad roles. Por lo general en una comunidad se crea una identidad común, mediante la diferenciación de otros grupos o común, mediante la diferenciación de otros grupos o comunidades (generalmente por signos o acciones), que es comunidades (generalmente por signos o acciones), que es compartida y elaborada entre sus integrantes y socializada.compartida y elaborada entre sus integrantes y socializada.

Page 15: Glosario terminos educacion ambiental

Criofita:Criofita:

• Se llaman Criofitas porque pueden soportar bajas Se llaman Criofitas porque pueden soportar bajas temperaturas sin que les afecte en su metabolismo temperaturas sin que les afecte en su metabolismo fotosintético, ya que guardan como adaptación a fotosintético, ya que guardan como adaptación a una savia muy rica en nutrientes y muy espesa. una savia muy rica en nutrientes y muy espesa. Además sus hojas tienen bastante cutina y Además sus hojas tienen bastante cutina y suberina, como una capa impermeable. Por ejemplo suberina, como una capa impermeable. Por ejemplo los eucaliptos, pinos, abetos, araucarias, etc. los eucaliptos, pinos, abetos, araucarias, etc.

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Cuenca:Cuenca:

• Se conoce como cuenca a un término derivado del latín concha que puede aprovecharse para mencionar distintas cuestiones. Una cuenca, según la teoría, puede ser un accidente de carácter geográfico que supone una depresión en la superficie de la Tierra, un valle en medio de alturas o un terreno cuyas aguas se dirigen hacia el mismo mar, río o lago.

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Clima:Clima:

• El clima abarca los valores estadísticos sobre los elementos El clima abarca los valores estadísticos sobre los elementos del tiempo atmosférico en una región durante un periodo del tiempo atmosférico en una región durante un periodo representativo: temperatura, humedad, presión, vientos y representativo: temperatura, humedad, presión, vientos y precipitaciones. Estos valores se obtienen con la precipitaciones. Estos valores se obtienen con la recopilación de forma sistemática y homogénea de la recopilación de forma sistemática y homogénea de la información meteorológica, durante períodos que se información meteorológica, durante períodos que se consideran suficientemente representativos, de 30 años o consideran suficientemente representativos, de 30 años o más, tal como señala F. J. Monkhouse.más, tal como señala F. J. Monkhouse.

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Ecología:Ecología:

• Ecología es la rama de las ciencias biológicas que se ocupa de Ecología es la rama de las ciencias biológicas que se ocupa de las interacciones entre los organismos y su ambiente las interacciones entre los organismos y su ambiente (sustancias químicas y factores físicos). Los organismos (sustancias químicas y factores físicos). Los organismos vivientes se agrupan como factores bióticos del ecosistema; vivientes se agrupan como factores bióticos del ecosistema; por ejemplo, las bacterias, los hongos, los protozoarios, las por ejemplo, las bacterias, los hongos, los protozoarios, las plantas, los animales, etc. En pocas palabras, los factores plantas, los animales, etc. En pocas palabras, los factores bióticos son todos los seres vivientes en un ecosistema o, más bióticos son todos los seres vivientes en un ecosistema o, más universalmente, en la biosfera.universalmente, en la biosfera.

Page 19: Glosario terminos educacion ambiental

Ecotipo:Ecotipo:

• Se conoce como ecotipo a una subpoblacion genéticamente Se conoce como ecotipo a una subpoblacion genéticamente diferenciada, la cual esta restringida a un ambiente especifico, diferenciada, la cual esta restringida a un ambiente especifico, a un ecosistema establecido o a un habitad particular y que a un ecosistema establecido o a un habitad particular y que trabaja con limites de tolerancia a los factores ambientales.trabaja con limites de tolerancia a los factores ambientales.El termino ecotipismo es un tipo de variación que esta El termino ecotipismo es un tipo de variación que esta relacionada al medio y no tiene que ver exactamente con la relacionada al medio y no tiene que ver exactamente con la separación de poblaciones en áreas geográficas aisladas entre separación de poblaciones en áreas geográficas aisladas entre si.si.

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Ecotopo:Ecotopo:

• Espacio vital delimitado en el que Espacio vital delimitado en el que reinan unas condiciones ambientales reinan unas condiciones ambientales uniformes. uniformes.

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Ecotono:Ecotono:

• El ecotono, del griego eco- (oikos o casa) y tono, (tonos o tensión), es un lugar donde los componentes ecológicos están en tensión. Es la zona de transición entre dos o más comunidades ecológicas (ecosistemas) distintas. Generalmente, en cada ecotono viven especies propias de ambas comunidades, pero también pueden encontrarse organismos particulares. A veces la ruptura entre dos comunidades constituye un límite bien definido, denominado borde; en otros casos hay una zona intermedia con un cambio gradual de un ecosistema al siguiente.

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Especie:Especie:

• En taxonomía, se denomina especie (del latín species), o más exactamente especie biológica, a cada uno de los grupos en que se dividen los géneros. Una especie es la unidad básica de la clasificación biológica. Para su denominación se utiliza la nomenclatura binomial, es decir, cada especie queda inequívocamente definida con dos palabras, por ejemplo, Homo sapiens, la especie humana.

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Especiacion:Especiacion:

• En biología se denomina especiación al proceso mediante el cual una población de una determinada especie da lugar a otra u otras poblaciones, aisladas reproductivamente entre sí y con respecto a la población original. El proceso de especiación, a lo largo de 3.800 millones de años, ha dado origen a una enorme diversidad de organismos, millones de especies de todos los reinos, que han poblado y pueblan la Tierra casi desde el momento en que se formaron los primeros mares.

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Ecosistema:Ecosistema:

• Un ecosistema es un sistema natural que está formado por un conjunto de organismos vivos (biocenosis) y el medio físico donde se relacionan (biotopo). Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo hábitat. Los ecosistemas suelen formar una serie de cadenas que muestran la interdependencia de los organismos dentro del sistema.

Page 25: Glosario terminos educacion ambiental

Ecocidio:Ecocidio:

• El neologismo ecocidio se define como deterioro del medio ambiente y los recursos naturales como consecuencia de la acción directa o indirecta del humano sobre los ecosistemas. Reflexionando sobre la palabra ecocidio podemos tener infinidad de ejemplos sobre las consecuencias de las acciones del hombre, no solo sobre los ecosistemas sino también como al ser afectados estos se va degradando la vida sobre la tierra poniendo en peligro la existencia del humano.

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Flora:Flora:

• Es el conjunto de especies vegetales que se pueden encontrar en una región geográfica, que son propias de un periodo geológico o que habitan en un ecosistema determinado. La flora atiende al número de especies mientras que la vegetación hace referencia a la distribución de las especies y a la importancia relativa, por número de individuos y tamaño, de cada una de ellas. Por tanto, la flora, según el clima y otros factores ambientales, determina la vegetación.

Page 27: Glosario terminos educacion ambiental

Formación Vegetal:Formación Vegetal:• En botánica o en biogeografía una formación vegetal designa

una clasificación de especies vegetales caracterizada por una determinada fisonomía que, a su vez, determina un paisaje característico. Esta fisonomía, llamada vegetación, permite hacer una descripción general a una escala muy amplia, que depende de las especies que componen la formación vegetal del medio en donde se desarrollan. Éstos pueden ser, por ejemplo: el bosque, los manglares, la estepa, las landas, etc. Se pueden precisar, en el conjunto de estas grandes categorías, las formaciones vegetales más concretas teniendo en cuenta los sistemas ecológicos que las caracterizan (bosques, estepas, etc.).

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Manantiales:Manantiales:

• Un manantial o naciente es una fuente natural de agua que brota de la tierra o entre las rocas. Puede ser permanente o temporal. Se origina en la filtración de agua, de lluvia o de nieve, que penetra en un área y emerge en otra de menor altitud, donde el agua no está confinada en un conducto impermeable. Estas surgencias suelen ser abundantes . Los cursos subterráneos a veces se calientan por el contacto con rocas ígneas y afloran como aguas termales.

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Lagos:Lagos:

• Un lago (del latín lacus) es un cuerpo de agua dulce, de una extensión considerable, que se encuentra separado del mar. El aporte de agua a los lagos viene de los ríos, de aguas freáticas y precipitación sobre el espejo de agua.

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Selva:Selva:• El concepto de selva, jungla o bosque lluvioso tropical, se

aplica a los bosques densos con gran diversidad biológica, vegetación de hoja ancha (tipo frondosa) y, por lo general, con dosel cerrado, sotobosque biodiverso y varios "pisos", "estratos" o "niveles" de vegetación: desde árboles que pueden superar los 30 metros en los pisos altos hasta los musgos y helechos al ras del suelo, al cual difícilmente llega la luz solar (por este motivo también abundan los hongos). Estas condiciones suelen darse en las áreas cálidas y lluviosas intertropicales de la Tierra, típicas de los climas cálidos (macrotérmicos) .

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Contaminación:Contaminación:

• La contaminación es la alteración nociva del estado natural de un medio como consecuencia de la introducción de un agente totalmente ajeno a ese medio (contaminante), causando inestabilidad, desorden, daño o malestar en un ecosistema, en un medio físico o en un ser vivo. El contaminante puede ser una sustancia química, energía (como sonido, calor, o luz), o incluso genes. A veces el contaminante es una sustancia extraña, o una forma de energía, y otras veces una sustancia natural.

Page 32: Glosario terminos educacion ambiental

Contaminantes:Contaminantes:

• Sustancia indeseable presente en el medio ambiente, generalmente con efectos peligrosos para la salud. Los contaminantes pueden estar presentes en la atmósfera en forma de gases o de finas partículas que pueden resultar irritantes para los pulmones, ojos y piel, como sustancias disueltas o suspendidas en el agua de beber y como carcinógenos o mutágenos en alimentos o bebidas.

Page 33: Glosario terminos educacion ambiental

Desertización:Desertización:

• La desertización es el proceso evolutivo natural de una región hacia unas condiciones morfológicas, climáticas y ambientales conocidas como desierto. Los factores que causan la desertización son de diversa índole; factores astronómicos (como los ciclos de Milankovic), geomorfológicos (orogenia, distribución de las masas continentales) y dinámicos (relacionados con la actividad geológica y biológica de la Tierra).

Page 34: Glosario terminos educacion ambiental

Desertificación:Desertificación:

• La desertificación es un proceso de degradación ecológica en el que el suelo fértil y productivo pierde total o parcialmente el potencial de producción. Esto sucede como resultado de la destrucción de su cubierta vegetal, de la erosión del suelo y de la falta de agua; con frecuencia el ser humano favorece e incrementa este proceso como consecuencia de actividades como el cultivo y el pastoreo excesivos o la deforestación.

Page 35: Glosario terminos educacion ambiental

Eutrofización:Eutrofización:

• En ecología el término eutrofización designa el enriquecimiento en nutrientes de un ecosistema. El uso más extendido se refiere específicamente al aporte más o menos masivo de nutrientes inorgánicos en un ecosistema acuático. Eutrofizado es aquel ecosistema o ambiente caracterizado por una abundancia anormalmente alta de nutrientes.

Page 36: Glosario terminos educacion ambiental

Hábitat:Hábitat:

• En el ecosistema, hábitat es el ambiente que ocupa una población biológica. Es el espacio que reúne las condiciones adecuadas para que la especie pueda residir y reproducirse, perpetuando su presencia. Así, un hábitat queda descrito por los rasgos que lo definen ecológicamente, distinguiéndolo de otros hábitats en los que las mismas especies no podrían encontrar acomodo.

Page 37: Glosario terminos educacion ambiental

Inversión Térmica:Inversión Térmica:

• Una inversión térmica es una derivación del cambio normal de las propiedades de la atmósfera con el aumento de la altitud. Usualmente corresponde a un incremento de la temperatura con la altura, o bien a una capa de inversión donde ocurre el incremento. En efecto, el aire no puede elevarse en una zona de inversión, puesto que es más frío y, por tanto, más denso en la zona inferior.

Page 38: Glosario terminos educacion ambiental

Nicho Ecológico:Nicho Ecológico:

• En ecología, un nicho es un término que describe la posición En ecología, un nicho es un término que describe la posición relacional de una especie o población en un ecosistema. En relacional de una especie o población en un ecosistema. En otras palabras, cuando hablamos de nicho ecológico, nos otras palabras, cuando hablamos de nicho ecológico, nos referimos a la «ocupación» o a la función que desempeña cierto referimos a la «ocupación» o a la función que desempeña cierto individuo dentro de una comunidad. Es el hábitat compartido individuo dentro de una comunidad. Es el hábitat compartido por varias especies. Por ejemplo, el nicho ecológico de las por varias especies. Por ejemplo, el nicho ecológico de las ardillas es el de los animales que habitan en los árboles y se ardillas es el de los animales que habitan en los árboles y se alimentan de frutos secos.alimentan de frutos secos.

Page 39: Glosario terminos educacion ambiental

Lixiviación:Lixiviación:• La lixiviación, o extracción sólido-líquido, es un La lixiviación, o extracción sólido-líquido, es un

proceso en el que un disolvente líquido pasa a proceso en el que un disolvente líquido pasa a través de un sólido pulverizado para que se través de un sólido pulverizado para que se produzca la disolución de uno o más de los produzca la disolución de uno o más de los componentes solubles del sólido.componentes solubles del sólido.

Page 40: Glosario terminos educacion ambiental

Basura:Basura:• La basura es todo el material y producto no deseado

considerado como desecho y que se necesita eliminar. El manejo de residuos es el término empleado para designar al control humano de recolección, tratamiento y eliminación de los diferentes tipos de residuos. Estas acciones son a los efectos de reducir el nivel de impacto negativo de los residuos sobre el medio ambiente y la sociedad.

Page 41: Glosario terminos educacion ambiental

Desperdicio:Desperdicio:

• Residuo que no se puede o no se Residuo que no se puede o no se quiere aprovechar. quiere aprovechar.

Page 42: Glosario terminos educacion ambiental

Desechable:Desechable:• Los productos desechables son aquellos que están concebido

para ser utilizados a lo largo de un corto plazo de tiempo, sacrificando una mayor durabilidad por comodidad de uso y un precio menor. En muchos casos, se trata de productos de un solo uso, o de usar y tirar, aunque los hay que pueden tener una durabilidad mayor, por ejemplo, los filtros de aire desechables pueden durar meses, aunque indudablemente duran menos que los filtros de aire lavables.

Page 43: Glosario terminos educacion ambiental

Detritus:Detritus:

• En biología, los detritos son residuos, En biología, los detritos son residuos, generalmente sólidos permanentes, que generalmente sólidos permanentes, que provienen de la descomposición de fuentes provienen de la descomposición de fuentes orgánicas (vegetales y animales). Es materia orgánicas (vegetales y animales). Es materia muerta.muerta.

Page 44: Glosario terminos educacion ambiental

Aguas Blancas:Aguas Blancas:

• Estas aguas suelen llamarse “Aguas crudas” por su carácter previo a la potabilización. Su importancia está en que son la base de la producción de Agua para el consumo Humano masivo. Su alteración por acción incontrolada de las actividades de poblaciones e industrias las hacen “Aguas polutas” es decir no son “puras”.

Page 45: Glosario terminos educacion ambiental

Aguas Servidas:Aguas Servidas:

• Son las aguas residuales domésticas y que son el resultado de las actividades cotidianas de las personas. Por ejemplo, la que eliminamos a través de los lavaplatos, artefactos sanitarios, etc.

Page 46: Glosario terminos educacion ambiental

Aguas Residuales:Aguas Residuales:• El término agua residual define un tipo de agua que está

contaminada con sustancias fecales y orina, procedentes de desechos orgánicos humanos o animales. Su importancia es tal que requiere sistemas de canalización, tratamiento y desalojo. Su tratamiento nulo o indebido genera graves problemas de contaminación.

Page 47: Glosario terminos educacion ambiental

Coliformes Fecales:Coliformes Fecales:• La denominación genérica coliformes designa a un grupo de

especies bacterianas que tienen ciertas características bioquímicas en común e importancia relevante como indicadores de contaminación del agua y los alimentos. Las bacterias coliformes fecales forman parte del total del grupo coliforme. Son definidas como bacilos gram-negativos, no esporulados que fermentan la lactosa con producción de ácido y gas a 44.5 °C +/- 0.2 °C dentro de las 24 +/- 2 horas. La mayor especie en el grupo de coliforme fecal es el Escherichia coli.

Page 48: Glosario terminos educacion ambiental

Lluvia Acida:Lluvia Acida:• La lluvia ácida se forma cuando la humedad en el aire se

combina con los óxidos de nitrógeno y el dióxido de azufre emitidos por fábricas, centrales eléctricas y vehículos que queman carbón o productos derivados del petróleo. En interacción con el vapor de agua, estos gases forman ácido sulfúrico y ácidos nítricos. Finalmente, estas sustancias químicas caen a la tierra acompañando a las precipitaciones, constituyendo la lluvia ácida.

Page 49: Glosario terminos educacion ambiental

Sedimentos:Sedimentos:• El sedimento es un material sólido acumulado sobre la

superficie terrestre (litósfera) derivado de las acciones de fenómenos y procesos que actúan en la atmósfera, en la hidrosfera y en la biosfera (vientos, variaciones de temperatura, precipitaciones meteorológicas, circulación de aguas superficiales o subterráneas, desplazamiento de masas de agua en ambiente marino o lacustre, acciones de agentes químicos, acciones de organismos vivos).

Page 50: Glosario terminos educacion ambiental

Zoocenosis:Zoocenosis:• Un ecosistema está integrado por una comunidad

animal y otra vegetal, que conviven ambas en un ambiente o nicho. La fitocenosis del ecosistema integra a la comunidad vegetal del mismo, mientras que la zoocenosis agrupa sólo a las especies animales.

Page 51: Glosario terminos educacion ambiental

Bibliografía:

• Educación Ambiental II: Educación PrimariaEducación Ambiental II: Educación PrimariaMercedes Tutor Illarramendi.Mercedes Tutor Illarramendi.136 páginas. 136 páginas.

• Ciencia y tecnología del medioambiente Ciencia y tecnología del medioambiente Contreras López, Alfonso ; Molero Contreras López, Alfonso ; Molero Meneses, Mariano.Meneses, Mariano.386 páginas. 386 páginas.

• Wikipedia, La Enciclopedia libre. Wikipedia, La Enciclopedia libre. WWW.Wikipedia.orgWWW.Wikipedia.org

Page 52: Glosario terminos educacion ambiental

Bibliografía:Bibliografía:

• Ecología, Ecología, www.ecologiaverde.comwww.ecologiaverde.com

• Medio Ambiente-Revista Ambientum, Medio Ambiente-Revista Ambientum, www.ambientum.com/revistawww.ambientum.com/revista..

• Glosario-Greenfacts, Glosario-Greenfacts, www.greenfacts.orgwww.greenfacts.org

• Biology Cabinet, Biology Cabinet, www.biocab.org/ecologiawww.biocab.org/ecologia