gestiÓn directivo educativo

8/16/2019 GESTIÓN DIRECTIVO EDUCATIVO

1/15

Introducción a lasHabilidades en Dirección y

Gestión EstratégicaGuillermo Villacrés Cárdenas

M.Sc.


2/15

Preguntas de entradaCuáles de las siguientes variables son claves en las Habilidades en Dirección y Gestión

Estratégica !

".PEI#.ME$%.Padres de los estudiantes.&.Estudiantes.'.Docentes.(.Coordinadores).Directi*os

'+#,+"(I$- /D0CCI1$ H23I4ID2DES E$

DI ECCI1$ 5 GES-I1$ES- 2-6GIC2 Guillermo #


3/15

Cruce de *ariables en el “deber –ser”

,. Vi*encia del PEI7. Cum8limento de

regulaciones.

"9.:ormación en *alores."".Calidad de los docentes."#.Calidad de los

8rogramas.

"%.2rticulación de los8rogramas"&.Com8etencias directi*as.

". PEI#. ME$%. Padres de los

estudiantes.&. Estudiantes.'. Docentes.(. Coordinadores). Directi*os

'+#,+"(I$- /D0CCI1$ H23I4ID2DES E$

DI ECCI1$ 5 GES-I1$ES- 2-6GIC2 Guillermo %


4/15

Cruce de *ariables en “larealidad”

"'. Co;erencia del PEI"(.Cum8limiento asuntos

regulatorios.

").Contribución 8adres de


5/15

Gerencia Educati*a4a gerencia educati*a 8lani=ca> organi?a>coordina y e*al@a las acti*idades8edagógicas 8ara lograr la e=ciencia y la

e=cacia en las instituciones educati*as8ara ser com8etiti*as. -ambién es el medio8or el cual se distingue una organi?ación>ya Aue ésta debe ser abierta e integral> loAue signi=ca con=ar en los colaboradores ytener una comunicación


6/15

Gestión Directi*aManera como la institución educati*ase orienta ;acia su propósitoestratégico . Se en lacultura institucional> el clima y elgobierno> además de las relacionescon el entorno. De esta

organicen> desarrollen y e*al@en el'+#,+"(I$- /D0CCI1$ H23I4ID2DES E$

DI ECCI1$ 5 GES-I1$ES- 2-6GIC2 Guillermo (


7/15

Concepto de empresaeducativa

Es una acti*idad organi?ada 8ara lograrbenefcios y bienestar " 8ara la comunidad>mediante la orientados a la satis8rinci8ios y metodolog as 8ro8ias de lainnovación > elmejoramiento continuo yla calidad .

" Indicador de im8acto social

'+#,+"(I$- /D0CCI1$ H23I4ID2DES E$

DI ECCI1$ 5 GES-I1$ES- 2-6GIC2 Guillermo )


8/15

'+#,+"(I$- /D0CCI1$ H23I4ID2DES E$

DI ECCI1$ 5 GES-I1$ES- 2-6GIC2 Guillermo ,


9/15

2cciones intencionales del directi*oeducati*o

• 0n directi*o educati*o com8etente>es aAuel ca8a? de mostrar enacciones intencionales> lascondiciones de e celencia sobre suidoneidad 8edagógica y desem8eKo8ro


10/15

Componentes de la Dirección yGestión educativa

'+#,+"(I$- /D0CCI1$ H23I4ID2DES E$

DI ECCI1$ 5 GES-I1$ES- 2-6GIC2 Guillermo "9


11/15

Competenciascomportamentales

". 4idera?go#. elaciones inter8ersonales y

comunicación%. -rabaBo en eAui8o&. $egociación y mediación

'. Com8romiso social e institucional(. Iniciati*a). /rientación al logro'+#,+"(

I$- /D0CCI1$ H23I4ID2DES E$DI ECCI1$ 5 GES-I1$ES- 2-6GIC2 Guillermo ""


12/15

EBem8lo com8etencia 8lanear>im8lementar y e*aluar un curr culo Aue8romue*a el a8rendi?aBe en las aulas y Aueatienda la di*ersidad con una 8ers8ecti*ade inclusión.'+#,+"(

I$- /D0CCI1$ H23I4ID2DES E$DI ECCI1$ 5 GES-I1$ES- 2-6GIC2 Guillermo "#


13/15

EBem8lo com8etenciacom8ortamental

Negociación y mediaciónCa8acidad 8ara generar solucionese la solidaridad y el res8eto.Esta com8etencia se mani=estacuando el docente o directi*o docente'+#,+"(

I$- /D0CCI1$ H23I4ID2DES E$DI ECCI1$ 5 GES-I1$ES- 2-6GIC2 Guillermo "%


14/15

EBem8lo com8etenciacom8ortamental

". Identi=ca y com8rende las causas y el conte to deun conFicto> *alorando con im8arcialidad los moti*osde los im8licados.

#. Inter*iene eante8oniendo los intereses comunes y generandocon=an?a en el 8roceso de mediación.

&. Promue*e soluciones duraderas y ;ace seguimientoa los com8romisos adAuiridos 8or las 8artes.'. :orma a sus estudiantes en estrategias de resolución

8ac =ca de conFictos.

'+#,+"(I$- /D0CCI1$ H23I4ID2DES E$

DI ECCI1$ 5 GES-I1$ES- 2-6GIC2 Guillermo "&


15/15

:in del módulo introductorio

'+#,+"(I$- /D0CCI1$ H23I4ID2DES E$

DI ECCI1$ 5 GES-I1$ES- 2-6GIC2 Guillermo "'

gestiÓn directivo educativo

Documents