Gestión y desarrollo docente en Innova Schools

Pamela Mendoza del Solar Aranibar

Directora de Desarrollo Docente - IS

2017

2

Sistema educativo de gestión privada

▪ 41 colegios (29 lima / 12 prov.)

▪ 30,856 alumnos(1)

(1) Al 22 de marzo de 2017. Fuente: Colegios Peruanos.

2020Evolución

2010: 3 colegios

2012: 11 colegios

2014: 23 colegios

2016: 35 colegios

▪ 70 colegios

▪ 63,000 alumnos

Situación problemática:

Nuestros docentes necesitan diversas experiencias de aprendizaje para alcanzar el nivel de excelencia que nuestros estudiantes necesitan y cuentan con poco tiempo para ello.

Objetivo:

Implementar un sistema de desarrollo docente que sea EXCELENTE, ESCALABLE y ATRACTIVO.

• Definir principios de diseño: menos es más, empatía radical, modela y modelo.

• Recojo de información diversa: campo, escritorio y alrededor del mundo.• Re-preguntarse cuáles son los elementos clave: ¿qué es lo esencial?

Estrategia:

1 ¿En qué?

2¿A quién y para qué?

3¿Cómo y cuándo?

Sistema de información para TD

DES

AR

RO

LLO

P

ERSO

NA

L

Ecosistema de desarrollo docente

2

Marco Buen Desempeño Docente

Línea de carrera

1

DES

AR

RO

LLO

P

ERSO

NA

L

Ecosistema de desarrollo docente

2

3

Marco Buen Desempeño Docente

Modalidades de formación

Línea de

carrera

GRUPO

Virtual

Presencial

1

Desafíos

Priorizar Repotenciar Integrar

Gracias