geologia - clase i-a
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GEOLOGIA Introducción• Concepto de Geología• Relación de la Geología con otras Ciencias• Alcance y Subdivisiones de la Geología• Importancia de la Geología con otras ciencias• Origen y Evolución del Universo: Galaxia, Cúmulos,
Esterales, Estrella, Pulsares, Esteroides• Teoría sobre el origen del Universo• Teoría sobre el origen del sistema solar• Hipótesis sobre el origen del sistema solar
Introducción• Concepto de Geología• Relación de la Geología con otras Ciencias• Alcance y Subdivisiones de la Geología• Importancia de la Geología con otras ciencias• Origen y Evolución del Universo: Galaxia, Cúmulos,
Esterales, Estrella, Pulsares, Esteroides• Teoría sobre el origen del Universo• Teoría sobre el origen del sistema solar• Hipótesis sobre el origen del sistema solar
INTRODUCCIONI. CONCEPTO DE GEOLOGÍA:
La geología es una ciencia que estudia la tierra, su composición y estructura, su historia y su vida pasada, así como los fenómenos que ocurrieron y ocurren en ella.
Es una Ciencia que estudia la estructura y el desarrollo de la tierra especialmente la parte accesible de la corteza terrestre, además se ocupa de los hechos fundamentales de la historia de la tierra y de establecer su secuencia temporal lo que hace de ella una ciencia histórica.
Es la ciencia que trata de la formación del globo terrestre, de su naturaleza y de los cambios que han experimentado desde su origen.
La geología estudia su origen, composición, estructura y evolución a través de los tiempos.
Etimológicamente el término proviene del Griego:
Geo : Tierra
Logos: Tratado
II. RELACIÓN DE LA GEOLOGÍA CON OTRAS CIENCIAS.
Generalmente se divide en dos grandes campos:
Trata acerca de los materiales que constituye la tierraGeología Física con sus estructuras y los procesos responsables de su actual apariencia
Trata acerca del desarrollo histórico de la tierra.Geología Histórica Forma, estructura cambiante y la evolución de la vida a través de los fósiles hallados en la roca.
La geología se relaciona con otras ciencias:
AstronomíaCiencia que trata cuanto se refiere a los astros, principalmente de las leyes que originan el movimiento de los astros.
Bilogía Ciencia que estudia la materia viva fundamentalmente su evolución.
Ciencia que estudia las propiedades de la materia y las leyes que tiende a modificar su estado o movimiento sin modificar su naturaleza
Física
Ciencia que estudia las transformaciones conjuntas de la materia y de la energía.
Química
Ciencia que estudia el medio físico, biológico y natural donde se desarrolla el hombre y sus relaciones. Geografía
FÌSICAEnergía
QUÍMICAMateria
BIOLOGÍA
Materia viva
ASTRONOMÍA
Materia en el espacio celeste
GEOLOGIA
COSMOLOGÍA
GEOFÍSICA GEOQUIMICA
PALEONTOLOGÍA
Procesosterrestres
Distribución y migración de los elementos
La Tierra enSu conjunto Fósiles
Procesosy sus
resultados
Minerales, rocas y
Depósitos metálicos
Estudio de la TierraCambios sucesivos de
Relieve superficialDurante el tiempo geológico
Sucesión de rocas yFósiles durante
El tiempo geológico
PALEOGEOGRAFÍA ESTRATIGRAFIA
Geología Histórica
La geología se divide en muchas rama de acuerdo a la materia que se trate y sus aplicaciones:
A. Geoquímica
CristalografíaMineralogíaPetrología
B. Geología Dinámica (Litosfera)
GeodinámicaExterna
GeodinámicaInterna
MeteorizaciónHidrologíaGlaciologíaLimnologíaFluviologíaOceanografíaHidrología subterránea
VulcanismoMagmatismoSismologíaDiastrofismo
III. ALCANCE Y SUBDIVISIONES DE LA GEOLOGÍA
C. Geología Histórica
EstratigrafíaPaleontologíaPaleogeografía
D. Geología Aplicada
Prospección GeológicaIngeniería geológica
Geoquímica:
Estudia los elementos químicos que constituyen el globo terráqueo y su distribución.
•Cristalografía: Es el tratado de los cristales de su forma externa y su estructura.
•Mineralogía: Estudia su composición química, particularidades de su estructura y sus propiedades físicas, condiciones de su gas y su origen.
•Petrología: Estudia la composición mineralógica y química, sus propiedades y sus relaciones entre los distintos.
Geología dinámica: Investiga los procesos que tienen lugar en el seno de la litosfera y la superficie.
A. GEOLOGÍA DINÁMICA EXTERNA :
Meteorización: Acción de los agentes atmosféricos en la Superficie de la tierra.
Hidrología: Acción del agua en diferentes formas.
Glaciología: Acción geológica de los glaciares.
Limnología: Parte de la hidrología que se ocupa de los lagos.
Fluviologìa: Acción de los ríos en el modelado de la C.T.
Oceanografía: Acción de las aguas marinas principalmente en los bordes de los continentes.Hidrología Subterránea: Acción geológica de las aguas subterráneas.
B. GEOLOGÍA DINÁMICA INTERNA:
Vulcanismo: Estudia los fenómenos volcánicos.
Magmatismo: Estudia la constitución del magma y los procesos que transcurren en el origen de las rocas ígneas.
Sismología: Ciencia que estudia los terremotos.
Diastrofismo: Actividad interna de la tierra que se manifiesta los grandes movimientos de la corteza Terrestres.
Vulcanismo: Estudia los fenómenos volcánicos.
Magmatismo: Estudia la constitución del magma y los procesos que transcurren en el origen de las rocas ígneas.
Sismología: Ciencia que estudia los terremotos.
Diastrofismo: Actividad interna de la tierra que se manifiesta los grandes movimientos de la corteza Terrestres.
Geología Histórica :
Estudia la historia del desarrollo y la evolución de la cortea terrestre y la vida orgánica.
Estratigrafía: El origen y conformación de la capa sedimentaria.
Paleontología: Estudia los animales y plantas que vivieron en épocas pasadas.
Paleogeografía: Estudia las condiciones geográficas del pasado.
Geología AplicadaCiencia que estudia el suelo de la tierra para fines
prácticos.
Prospección Geológica: Objeto de estudio es la búsqueda y reconocimiento de un yacimiento.
Ingeniería Geológica: Las propiedades del suelo y las condiciones de construcción en un ambiente geológico dado: presas, represas, canales, carreteras.
III. Alcance y Subdivisiones de la Geología
IV. IMPORTANCIA DE LA GEOLOGIA EN LA INGENIERIA:
LA GEOLOGIA
Cumple un rol preponderante No se limita al descubrimiento y evaluación de
a nivel mundial, en especial los recursos naturales sino se aplica también
en el Perú, en algunos pro- a la Ing. De Minas; de Petróleo; Civil: vial y
yectos de desarrollo. urbana; Hidráulica; Agrícola, entre otras.
Desde sus principios (cuando
fue investigativa) hasta la actualidad
ha evolucionado enormemente.
La Ingeniería de Minas: Tiene como objeto extraer los minerales, sean metálicos o no metálicos del suelo y del subsuelo. En la explotación el geólogo ejerce un control permanente para racionalizar la producción y encontrar nuevas fuentes de mineral.
La Ingeniería del Petróleo: tiene como objeto extraer los hidrocarburos del subsuelo. Es fundamental el aporte de la Geología en las fases de Exploración y Desarrollo.
La Ingeniería Civil: En sus proyectos de envergadura: carreteras, túneles, centrales hidroeléctricas, etc., necesita fundamentalmente del curso de la Geología para garantizar la estabilidad y duración de los mismos.
La Ingeniería Hidráulica: Trata sobre la mecánica de los líquidos que discurren como corrientes como ríos, océanos, etc. y sus efectos. La importancia de la geología es algo que se evidencia.
La Ingeniería Agrícola: Tiene como finalidad el control y cuidado de las tierras agrícolas. La participación de los geólogos es muy activa y a los especialistas en suelos se les llama Edafólogos.
Origen y Evolución del Universo: Galaxia, Cúmulos Estelares, Estrella, Pulsares, Cuásares,
AsteroidesUNIVERSO La cosmología es parte de la Astronomía y que trata de explicar el
origen del Universo. El universo contiene todo lo que existe, desde las partículas
subatómicas más pequeñas hasta los súper cúmulos de galaxias. Existe alrededor de 100 000 millones de galaxias y cada uno con 100 000 millones de estrellas.
Teorías que explica el origen del Universo: Teoría explosivasTeoría estacionarias Teoría del Universo Pulsante
TEORIA EXPLOSIVA (BIG BANG (1927):
Lemaitre y Gamov
Indica que toda la materia y energía del Universo se hallaba comprimida en un “huevo cósmico” denominado por Gamov, o superátomo o átomo primigenio por Lemaitre, que estalló, y que esta formado por neutrones enormemente concentrados y era radioactivo en grado extremo, por lo que estalló, a partir de la explosión muchos neutros se desintegraron en protones y electrones, combinándose para formar todos los elementos conocidos.
La enorme cantidad de energía radiante, emitida en los primeros momentos, se habría ido enfriando durante la expansión, observándose hoy como radiación de fondo, la materia se habría condensado en nubes y polvo y éstos posteriormente en galaxias que se alejan unas de otras a velocidades variables y en toda las direcciones.
TEORÍA ESTACIONARIA: difundidas por Bondi, Gold y Hoyle, se basa en el principio cosmológico perfecto propuesto por el astrónomo Milne que sostiene la creación continua de materia, el universo ha sido siempre igual y así seguirá eternamente.
TEORÍA DEL UNIVERSO PULSANTE
Sostiene, que el tiempo y el espacio no se crearon conjuntamente con el Big Bang, sino que consideran al cosmos como una entidad eterna, por ello muchos científicos se inclinan que la evolución del Universo abarca una dimensión temporal que va mucho más allá de la explosión primordial y de la actual expansión. Se admite que el Universo está en expansión indefinidamente, o que llegue a pararse y luego contraerse para construir otra vez el “huevo cósmico” y volver a estallar dando origen a otro Universo expansivo.
EL UNIVERSO El Universo es más comúnmente definido como todo lo que existe físicamente: la totalidad del espacio y del tiempo, de todas las formas de la materia, la energía y el impulso, y las leyes y constantes físicas que las gobiernan.
EL UNIVERSO Edad: Observaciones astronómica sindican que el Universo tiene una edad de 13,730,12 mil millones de años y por lo menos 93 mil millones de "años luz“ de extensión El Universo experimentó un rápido periodo de inflación cósmica que arrasó con todas las irregularidades iníciales. A partir de entonces el Universo se expandió y se convirtió en estable, más frío y menos denso. Las variaciones menores en la distribución de la masa dieron como resultado de la segregación fractal en porciones que se encuentran en el universo actual, como cúmulos de galaxias.
Se utiliza el año luz como unidad de medida de las distancias cósmicas. El año luz es la distancia recorrida en un año por la luz. Siendo la velocidad de la luz 300000 kilómetros por segundo, el año luz resulta ser aproximadamente nueve millones de millones de kilómetros.
La vista panorámica de todo el cielo del infrarrojo cercano revela la distribución de galaxias más allá de la Vía láctea
EL UNIVERSO - ESTRUCTURA
MILES de millones de años después de la Gran Explosión, el Universo adquirió la estructura que ahora presenta: galaxias, grupos y cúmulos de galaxias. Las galaxias tienden a agruparse, ya sea en grupos poco numerosos o en cúmulos de cientos o miles de galaxias. Nosotros vivimos en el llamado Grupo Local, que consta de nuestra galaxia, las nubes de Magallanes, la galaxia de Andrómeda y varias "galaxias enanas". Éste es un conjunto bastante modesto, sobre todo si se compara con el cúmulo de Virgo relativamente cercano, a unos 30 millones de años luz, que contiene alrededor de mil galaxias de todos los tipos y tamaños.
EL UNIVERSO -Grupo Local
EL UNIVERSO - LA VIA LACTEA
La Vía Láctea es la galaxia en la que se encuentra el Sistema Solar y por ende, la tierra. Según las observaciones, posee una masa de 1012 masas solares y es una espiral barrada. Con un diámetro medio de unos 100.000 años luz se calcula que contiene entre 200.000 y 400.000 mil millones de estrellas. La distancia desde el Sol al centro de la galaxia es de alrededor de 27.700 años luz..El nombre de Vía Láctea proviene del Latín y significa camino de leche. Fue denominada así por la apariencia de banda lechosa de luz tenue que atraviesa el cielo nocturno de lado a lado. Esta banda no es más que la luz emitida por el conjunto de estrellas que forman el disco galáctico.
EL UNIVERSO - LA VIA LACTEA
Recreación artística hecha por la NASA de la Vía Láctea.
En el universo esta conformado por:
GALAXIAS
Son acumulaciones de cuerpos cósmicos de orden superior que se caracterizan por poseer un estructura más complicada, elíptica e irregular.
Según se cree que hay más de 100 000 millones de galaxias, destacándose la vía láctea, donde se encuentra el sistema solar.
Las galaxias se observan como objetos extensos, con aspecto de nubes, generalmente aplastados, debido a su enorme distancia no se pueden ver la estrellas individualmente.
Las galaxias debido a sus fabulosos tamaños y enorme distancia entre ellas inducen a pensar que son como islas en el vacío, no es así por quien tienen la tendencia de agruparse en colonias.
Tipos de Galaxias: A la derecha tipo globular y a la izquierda en forma espiral (Foto NASA)
CUMULOS ESTELARES
Las estrellas de una galaxia se agrupan en concentraciones de menor cuantía, que contienen desde miles hasta ciento de miles de estrellas, originadas en una misma región y en una misma época.
Los cúmulos presentan diversas estructuras.
Los cúmulos globulares, suelen ser esféricos y cuentan con muchas estrellas rojas y carecen de materia interestelar, sus edades oscilan los 6 500 y 10 000 millones de años. Los cúmulos galácticos, contienen menos estrellas que las globulares y son sistemas de formación , pues aún contienen nubes de gases y polvo, por eso sus estrellas son azules (muy jóvenes).
Cúmulo de estrellas de las Pléyadas que contienen estrellas relativamente jóvenes no mayores de 100 millones de años(Foto Instituto de Tecnología de California)
Son cuerpos calientes y luminosos de gas que se forman en las nebulosas. Tamaño, masa y temperatura son muy variables.
El diámetro del las estrellas va desde unas 450 veces menos que el SOL hasta unas 1000 veces mayores, la temperatura de la superficie oscila desde unos 3000 grados centígrados a más de 50 000 grados centígrados.
El color de la estrella se determina por la temperatura, las calientes son azules y las frías son rojas.
El SOL, con una temperatura en la superficie de unos 5500 grados centígrados, y es de color amarillo, la energía emitida es por fusión nuclear en su centro.
ESTRELLA
De acuerdo a la temperatura de su superficie las estrellas se clasifican en ocho tipos: O, B, A, F,G,K,M,C desde la más calientes a las más frías.
Las tipos O y B, azules y tiene temperaturas de 40000 a 15000 o C.
Las A , blancas de 15000 a 8000 o C.
Las F,G y K van de amarillo con 8000 o C.
Las M C.
A su vez cada tipo se divide en cinco clases: I: Son supe gigantes.
II: Son gigantes brillantes.
III: Son gigantes.
IV: Son sub gigantes.
V: Son la secuencia principal como el SOL que es del tipo G clase V.
Evolución de una estrella
LA VIA LACTEA – Sistema Solar
El Sistema Solar es un sistema planetario de la galaxia Vía Láctea que se encuentra en uno de los brazos de esta, conocido como el Brazo de Orion.
SISTEMA SOLAR
Está formado por el Sol, el cual le da su nombre, y ocho planetas, mas el conjunto de cuerpos que orbitan a su alrededor al igual que el espacio inter planetario comprendido entre ellos. SISTEMA SOLAR En la actualidad se conocen también más de mil sistemas planetarios orbitando alrededor de otras estrellas, y más de tres estrellas en las que se ha detectado la presencia al menos de un planeta.
SISTEMA SOLAR
SISTEMA SOLAR - Características Según sus características, y avanzando del interior al exterior, los cuerpos que forman el Sistema Solar se clasifican en: SOL. Una estrella de tipo espectral GV que contiene más del 99% de la masa de un sistema. Con un diámetro de 1.400.000, se compone, de un 75% de hidrógeno, un 25% de helio y un pequeño porcentaje de oxígeno, carbono, hierro y otros elementos. PLANETAS. Divididos en planetas interiores, también llamados terrestres o telúricos, y planetas exteriores o gigantes. Entre estos últimos Júpiter y Saturno se denominan gigantes gaseosos mientras que Urano y Neptuno suelen nombrarse como gigantes helados. Todos los planetas gigantes tienen a su alrededor anillos.PLANETAS ENANOS. Esta nueva categoría inferior a planeta la creó la Unión Astronómica Internacional en agosto de 2006. Cuerpos como Plutón, Ceres, Makemake y Eris están dentro de esta categoría.
SATELITES. Cuerpos mayores orbitando los planetas, algunos de gran tamaño, como la Luna, en la Tierra, Ganímedes, en Júpiter o Titán, en Saturno.
ASTEROIDES. Cuerpos menores concentrados mayoritariamente en el cinturón de asteroides entre las órbitas de Marte y Júpiter, y otra más allá de Neptuno. Su escasa masa no les permite tener forma regular.
OBJETOS DEL CINTURON DE KUIPER. Objetos helados exteriores en órbitas estables, los mayores de los cuales serían Sedna y Quaoar.
COMETAS. Objetos helados pequeños provenientes de la Nube de Oort.
El sistema solar está constituido por una estrella central (EL SOL) y los cuerpos que orbitan a su rededor.
Estos cuerpos incluyen nueve planetas y sus 61 lunas conocidas, asteroides, cometas y meteoritos.
El sistema solar también contiene gas interplanetario y polvo.
Los planetas pertenece a dos grupos:
a. Cuatro pequeños planetas Mercurio , Venus, Tierra y Marte rocosos cercano al sol:
A S T E R O I D E S
b. Cuatro planetas más distantes Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno los gigantes de gas:
Entre los planetas rocosos y los gigantes de gas está el cinturón de asteroides que contiene miles de pedazos de roca que orbitan en torno al sol. La mayoría de los cuerpos del Sistema Solar gira en torno al SOL en orbitas elípticas situadas en un fino disco que pasa alrededor del Ecuador Solar..
Todos los planetas giran alrededor del SOL en la misma dirección (con el movimiento contrario al de los punteros del reloj visto desde arriba) y todos, excepto Venus, Urano y Plutón, también giran en este sentido alrededor de sus ejes.
La luna también giran sobre sus ejes mientras orbitan alrededor de sus planetas.
Todo el Sistema Solar describe una órbita en torno al centro de nuestra galaxia, La Vía Láctea.
PULSARES
Esos objetos fueron descubiertos en 1967 y se distinguen por emitir señales de radio con gran rapidez y regularidad.
Recientemente se han descubierto pulsares de frecuencia muy alta, del orden de más de 600 pulsaciones por segundo, al parecer débilmente magnetizados y no cercanos a restos de supernova.
Se ha pensado, en consecuencia, que pudiera existir en la galaxia otra clase de estrella neutrónica caracterizada por su pulsación rápida, poca brillantez y débil campo magnético.
Los púlsares se forman cuando estrellas normales colapsan
CUÁSARES
Son poderosas fuentes de radiación visible, casi puntuales, que emiten un espectro insólito, varios millones de veces más intensas que la del Sol. Fueron descubiertas en 1963 por medio de la radiotelescopio.
El gran desplazamiento hacia el rojo que producen en las líneas del espectro indica que se encuentran a miles de millones de años luz de la Tierra y las convierten en los objetos más lejanos que se hayan detectado, tal como el llamado PKS-2000-330 que se sitúa a una distancia de aprox. 120 000 millones de años luz, el mas lejano hasta la fecha.
Identificación de cuásares. Se identificaron en la década de 1950.
UN AGUJERO NEGRO U HOYO NEGROEs una región finita del espacio en cuyo interior existe una concentración de masa lo suficientemente elevada como para generar un campo gravitatorio tal que ninguna partícula material, ni siquiera la luz, puede escapar de ella. Sin embargo, los agujeros negros pueden ser capaces de emitir radiación, lo cual fue conjeturado por Stephen Hawking en los años 70. La radiación emitida por agujeros negros como Cygnus X-1 no procede del propio agujero negro sino de su disco de acreción.
Hipótesis Nebular: Inmanuel Kant (1755) y Pierre de Laplace (1796):
Es una hipótesis Uniestelar, que explica que el origen de los planetas es por la evolución de una sola estrella el sol, sin la intervención de otro cuerpo. La nebulosa es una nube de gas esférica y difusa, giraba lentamente y al enfriarse y contraerse aumento su velocidad alrededor del centro, la masa gaseosa se convirtió en un disco que giraba alrededor del sol, durante la rotación las fuerzas centrifugas desprendido anillos de gas incandescente que se agrupo en una esfera dando lugar a un planeta.
HIPOTESIS SOBRE EL ORIGEN DEL SISTEMA SOLAR
Objeciones:1. Algunos satélites giran en dirección contraria y uno de ellos gira más
rápido que la velocidad de rotación de su planeta.2. El mecanismo de formación de los anillos, no corresponde a la
velocidad rotacional de una nebulosa como la postula.
Hipótesis Planetesimal (1905): Thomas Chamberlain y Fores Moulton:
Nació de un sol muy semejante al actual.
Paso cerca de una estrella que provocó una marea gigantesca que origino dos abombamientos opuestos, mientras la fuerza explosiva interna arrojaba proyectiles fusiformes de gas en diferentes direcciones, la atracción de la estrella pasajera , coloco a estos proyectiles en órbitas elípticas alrededor del sol.
El abombamiento mayor se fraccionaron en cinco grandes proyectiles que dieron origen a los planetas mayores y el abombamiento del lado opuesto, se fracciono en cinco pequeños proyectiles que dieron origen a los planetas menores.
Objeciones: 1. El choque de los planetesimales tendería más a destruirlos que a conservarlo.2. Se requiere un acontecimiento muy raro y quizás único en el universo.
Hipótesis de la Marea Solar (1918): Janes Hopwood Jeans y Harold Jeffreys:
Que la atracción gravitatoria de una estrella que paso junto a la nuestra, habría comunicado a las masas de gas una especie de impulso lateral, produciendo un solo chorro de gas en forma de huso y de longitud igual al tamaño del sistema solar, dando origen a los distintos planetas al enfriarse.
Teoría Cosmogónica (1930): Russell y Litleton:
Que, el sol era un sistema doble constituido por dos estrellas, esto no tendría nada en particular, ya que el 10% de las estrellas visibles son dobles. Especuló que otra estrella perturbadora habría ejercido su acción sobre el doble Sol del que se formaron los planetas por el proceso descrito anteriormente.
Hipótesis de Weizsacker (1944): Carl Von Weizsacker:
Calculo que en los remolinos o torbellinos mayores habría la materia suficiente como para formar otras galaxias, durante la turbulenta contracción de cada remolino, se generaron remolinos menores, cada uno de ellos lo bastante grande como para formar el sistema solar.
Los gases ligeros (H, He, etc.), se habrían disipado rápidamente, por lo que explica la rareza de estos gases en los planetas en comparación con la abundancia que hay en el sol.
De los remolinos formados , a escala más reducida, se formaron los satélites , en forma análogo a los planetas.
GRACIAS