géneros informativos - entrevista y crónica apuntes

7/23/2019 Gneros informativos - Entrevista y Crnica APUNTES

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NDICE

2. Los gneros periodsticos ......................................................................................... 92.1. Los gneros periodsticos verbales .................................................................... 9

3. La entrevista ...........................................................................................................113.1. Definicin ......................................................................................................113.2. Caractersticas ................................................................................................133.3. Lenguaje ........................................................................................................13

3.4. Formas de transcribir la entrevista. El estilo directo y el estilo indirecto ..................133.5. La estructura de la entrevista .............................................................................14 3.5.1. El titular ................................................................................................14 3.5.2. La presentacin o entradilla ...................................................................16 3.5.3. El cuerpo o desarrollo ...........................................................................17 3.5.4. El cierre ..............................................................................................17

3.6. Tipos de entrevistas ..........................................................................................17 3.6.1. La entrevista informativa y la entrevista de opinin ..................................19 3.6.2. La entrevista de personalidad o de semblanza ........................................19

3.6.3. La entrevista con frmula establecida .....................................................204. La crnica ..............................................................................................................22 4.1. Definicin ......................................................................................................22 4.2. Caractersticas ................................................................................................22 4.3. Lenguaje y estilo .............................................................................................23 4.4. La estructura de la crnica ...............................................................................24 4.5. Tipos de crnicas ............................................................................................24


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2. LOS GNEROS PERIODSTICOS

A lo largo de la historia el periodismo ha desarrollado una amplia variedad de gneros quepodemos organizar en dos grandes apartados, segn se basen en la palabra o en las imgenes: losgneros periodsticos verbales y los visuales.

Segn qu tipo de gnero se elija, la informacin tendr un determinado planteamiento y

desarrollo. Es muy diferente dar una noticia a travs de un conjunto de imgenes que hacerlopor medio de la palabra escrita, ya que existe una estrecha relacin entre el contenido y laforma, es decir, entre lo que se dice y la manera en que se expresa.

2.1. Los gneros periodsticos verbales

Los gneros informativos tienen como objetivo dar cuenta de la actualidad con un lenguajeobjetivo y directo. La persona que redacta el texto queda fuera de l o no aparece de forma expl-cita. Para lex Grijelmo4, son informativos los textos que transmiten datos y hechos concretos deinters para el pblico, ya sean nuevos o conocidos de antemano. La informacin no admite opi-niones personales, ni mucho menos juicios de valor.

Los gneros interpretativos son aquellos en los que, adems de informar de un suceso oun acontecimiento, el periodista expresa su opinin.

Su finalidad es relacionar el acontecimiento con el contexto temporal y espacial en el que seproduce. En el texto interpretativo, adems de la informacin, se ofrecen detalles, se relacionan

unos datos con otros, se avanzan hiptesis explicativas, se hacen proyecciones de consecuenciasfuturas, etc. El autor aparece de forma ms o menos explcita como testigo cualificado de loshechos que relata. Este gnero ha sido incorporado por el periodismo moderno para contrarrestarla influencia de otros medios de comunicacin.

Los gneros periodsticos son las diferentes formas o modalidades que puede utilizar unperidico para presentar una informacin.

Los gneros periodsticos verbales son aquellos que utilizan como soporte de informacinla palabra. En la prensa escrita se distinguen tres grandes tipos de gneros periodsticos

verbales: informativos, interpretativos y de opinin.

4. lex Grijelmo, El estilo del periodista, Madrid, Taurus, 1997.

Los gneros informativos son la noticia, el reportaje objetivo, la entrevista objetiva y ladocumentacin.

Los gneros interpretativos son el reportaje interpretativo, la entrevista y la crnica.


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Los gneros de opinin tienen como finalidad expresar el punto de vista de quien escribe,que interpreta y comenta la realidad, evala las circunstancias en las que se han produci-do los hechos, y expresa juicios sobre los motivos y sobre las consecuencias que puedenderivarse de ellas. En ocasiones, puede proponer alternativas para mejorar o cambiar lasituacin.

GENEROS PERIODSTICOS VERBALESInformativos Interpretativos De opinin

Noticia Reportaje interpretativo Editorial

Reportaje objetivo Entrevista Artculo de opinin

Entrevista objetiva Crnica Comentario o columna

Documentacin Crtica

Cartas al director

Los gneros de opinin son el editorial, el artculo de opinin, y sus modalidades, el comen-tario o columna, la crtica y las cartas al director.

Figura 1. La informacin, la interpretacin y la opinin son elementos esenciales del peridico.


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3. LA ENTREVISTA

Slo a los jueces y a los periodistas les es lcito el preguntarlotodo; pero el juez tiene autoridad para exigir la respuesta

y el periodista ha de obtenerla por habilidad al preguntar.

Rafael Mainar. El arte del periodista5

3.1. Definicin

El periodista realiza una serie de preguntas a una o varias personas con el fin de obteneruna informacin precisa o para conocer las ideas, los sentimientos, las formas de actuar, etc. desus entrevistados. Esta informacin se transmite a los lectores como tal dilogo, ya sea en estilo

directo o indirecto.La entrevista era, inicialmente, una modalidad del reportaje (reportaje de citas o

quote store), pero con el tiempo ha pasado a convertirse en un gnero independiente, concaractersticas y estructura propias, y a ocupar un espacio importante en todos los medios.

Conceptos clave

La entrevista consiste en un dilogo entre dos personas con fines informativos que se publi-ca en el peridico. Tiene como finalidad obtener informacin sobre un asunto o conocera fondo a una persona.

Su lenguaje es objetivo y claro. La conversacin puede transcribirse en estilo directo (pre-guntas y respuestas) o en estilo indirecto (el periodista relata el contenido de la entrevistae interpreta las palabras del entrevistado a travs de su propio relato).

Las partes esenciales de la entrevista son: el titular, la entrada, el cuerpo y el cierre, aun-

que en algunos casos pueden faltar la entrada y el cierre.Las hay de diferentes tipos: la entrevista informativa profundiza en una noticia determi-nada; la de opinin da a conocer las ideas de la persona que cobran mximo intersal ser sta experta en el tema tratado. La entrevista periodstica por excelencia es la depersonalidad o de semblanza, cuya finalidad es revelar el modo de ser, de vivir y deactuar del entrevistado.

5. Rafael Mainar, El arte del periodista, prlogo de Jos Roig y Bergad, Barcelona, Jos Gallach, 1906. Reedicin, conprlogo de Juan Luis Cebrin: Barcelona, Destino, 2005.

La entrevista no consiste en una charla casual, sino en un dilogo con fines informativos.


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En la actualidad, est considerada como una de las manifestaciones periodsticas de mayoraceptacin popular.

Los datos que el entrevistado aporta reciben el nombre de declaraciones. Ademsde la trascripcin de las preguntas y respuestas, la entrevista suele incorporar circunstan-cias, descripciones y comentarios explicativos, que enriquecen la informacin y la hacenms atractiva para los lectores.

Figura 2. La entrevista es una conversacin intencionada entre el periodista y una o varias per-sona para obtener informacin o conocer al entrevistado. (El Mundo, 15/04/08).


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3.2. Caractersticas

No slo permite recoger, de primera mano, ideas, opiniones y distintas versiones de loshechos, sino que, con frecuencia, pone en contacto al lector de forma directa con las fuentes dela informacin.

La entrevista parte siempre de un acuerdo previo que determina que el dilogo contengatanta informacin como sea necesaria, que esa informacin sea relevante y verdica, y que setransmita con la mayor claridad posible.

Suele aparecer en el diario como texto autnomo o como complemento de otros gneros(noticia, reportaje, crnica, etc.). Generalmente, para la recogida de informacin se utilizan tcni-cas de diversos campos del saber, como la sociologa, la psicologa, la salud, el derecho, etc.

El entrevistador y el entrevistado intervienen por turnos: el primero hace preguntas cortas,inteligentes y concretas, y el segundo responde, ajustndose en la medida de lo posible a lo quese le pregunta. El entrevistador ha de respetar en todo momento la libertad del entrevistado en susrespuestas y slo debe intervenir para hacer otra pregunta o para dejar clara su posicin.

Las buenas entrevistas permanecen en el tiempo, suelen instalarse en el recuerdo de loslectores y casi siempre son nicas e irrepetibles.

3.3. Lenguaje

El periodista utiliza con frecuencia otros recursos adems del dilogo: de tipo narrativo,tales como las ancdotas o los sucesos ocurridos dentro o al margen de la conversacin y queresulten pertinentes; de tipo descriptivo, como el retrato del interlocutor, sus gestos, las inflexionesde su voz, etc.; o de tipo conceptual, como una opinin marginal propia o ajena, un comentario,

una clara disparidad de criterios, una cita autorizada, un enunciado ideolgico, etc.

3.4. Formas de transcribir la entrevista.El estilo directo y el estilo indirecto

La entrevista es uno de los gneros ms polivalentes del periodismo: consiste en undilogo voluntario e interesado, amparado por el secreto profesional. Su objetivo suele serobtener datos que alguien puede aportar sobre un hecho o conocer la forma de ser de unapersona determinada.

El lenguaje de la entrevista es objetivo y directo; las preguntas deben ser breves y no con-tener opiniones o juicios; las respuestas han de ser claras y ajustadas al contenido de la pregunta.

Para transcribir la entrevista el periodista puede utilizar el formato pregunta-respuesta, enel que cada intervencin va precedida de una raya () o menos tipogrfico ().


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A veces, en lugar de la raya o del menos se coloca el nombre o su inicial para diferenciaral entrevistador del entrevistado; en otras ocasiones, las intervenciones van precedidas de las palabraspregunta (o su abreviatura, P.) y respuesta (R.): lo habitual suele ser que se ponga por extenso en laprimera pregunta y respuesta y abreviado en los dems casos. Tambin se pueden distinguir una de otraescribiendo la primera con los signos de interrogacin y en negrita o cursiva. Ejemplo:

P. Cul ha sido la causa para que no hayas publicado nada en los ltimos aos?R. Hubo cuatro aos en mi vida en los que no pude escribir porque me haba bloqueado. Enese tiempo me di cuenta de que la vida es un lugar muchsimo menos habitable de lo queuno se imagina. Se pasa muy mal en muchas ocasiones.

En el estilo directo, el periodista escribe entre comillas las palabras o frases del entre-vistado. Para ello recurre frecuentemente a verbos neutros, bien en pasado o bien en presente,como dijo (o dice) y expres (o expresa). O a otros del tipo: aclar (o aclara),precis (o precisa), afirm (o afirma), aadi (o aade), anunci (o anuncia),asegur (o asegura), enfatiz (o enfatiza), concluy (o concluye)... Ejemplo:

Hubo cuatro aos en mi vida en los que no pude escribir, porque me haba bloqueado,comenta, y agrega: En ese tiempo me di cuenta de que la vida es un lugar muchsimo menoshabitable de lo que uno se imagina. Se pasa muy mal en muchas ocasiones.

Cuando se usa el estilo indirecto, no aparecen expresiones literales del entrevistado. Elperiodista relata el contenido de la entrevista y, al mismo tiempo, interpreta las palabras del entre-vistado a travs de su propio relato. Ejemplo:

Cuando le pregunto por su ausencia de las libreras en los ltimos aos, me confiesa quehubo cuatro aos en su vida en los que no pudo escribir porque se sinti bloqueada...

3.5. La estructura de la entrevista

3.5.1. El titular

Puede ser un epteto, una expresin o una frase que haga referencia a las caractersticas,habilidades o actividades del entrevistado. Ejemplo:

Ttulo:Una estrella con cara de nia.Subttulo:Penlope Cruz visita Espaa para promocionar La mandolina del capitn Corelli.

La entrevista puede adoptar la forma de relato o narracin, como si fuese un repor-taje, y utilizar el estilo directo o el indirecto, pero nunca ambos a la vez.

La entrevista posee una forma definida, aunque presenta peculiaridades segn lamodalidad. Las partes esenciales son el titular, la entrada, el cuerpo y el cierre. En algunos casospueden faltar la entrada y/o el prrafo final o cierre.


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Tambin puede ser una frase de la persona entrevistada que resume aquello de lo quetrata la entrevista o que invita a leerla. En este caso, el ttulo va entre comillas:

Mara Sarmiento: Escribo para mis amigos.

Figura 3. En toda entrevista, el nombre del entrevistado aparece en el titular o lo precede. (La Vanguardia, 15/04/08).

uEntradilla opresentacin

uTitular

Prrafo deentrada

uPregunta

u

Respuesta

u

Fotografa u

u

u

Comentario delperiodista

u

Nombre delperiodista

u

Nombre delentrevistado

u


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3.5.2. La presentacin o entradilla

En las entrevistas debe aparecer una entrada o lid (del ingls lead), que sirve, paraintroducir al personaje (algunos datos de su biografa, una descripcin, etc.), para explicar lasituacin en la que se produce la entrevista, para exponer la razn de sta, o cualquier otracircunstancia.

Tipos de entradas segn su estructura y estilo

Contenido bsico Ejemplo

Qu? El cambio climtico exige el desarrollo de las energas renovables, que es posibleya, pues disponemos de la tecnologa precisa para su implantacin y desarrollo...

Quin? (Puede ser unadescripcin o retrato delentrevistado)

Juan Bravo, ensayista, poeta, torero, actor, es uno de los cientficos que ms ha tra-bajado para encontrar una solucin a la mayor lacra que acosa a la humanidad: elsida. Desde su laboratorio en...

Dnde?

El taller de trabajo estaba situado a un lado del camino que asciende en suave

pendiente hasta el pueblo. Es un viejo casern, con amplios ventanales por dondepenetra la luz a raudales...

Cundo? A las doce en punto ni un minuto ms, ni un minuto menos presionaba el timbrede la casa de...

Cmo?Sentada en un amplio silln de mimbre, sobre cmodos cojines y rodeada de susanimales, la actriz levant la vista de una revista en la que le hacan un amplio repor-taje cuando se percat de mi presencia.

Retrato del entrevistadoAbogado, ensayista, poeta, torero y actor, nuestro personaje tiene fama de excntri-co e imprevisible en sus comportamientos. Su polifactica biografa recoge algunosde los hechos ms destacados de su vida, que no son pocos, y que le han granjea-do las simpatas del pblico.

Dilogo

Ha ledo usted alguna de mis obras? No, seor Gironella. Apenas unas lneas de... Seorita, esta entrevista no tiene sentido puesto que usted no conoce mi obra y,por tanto, mi pensamiento...

Cita 'Creo que Dios existe, aunque yo no haya tenido una prueba fehaciente de su exis-tencia', afirm con rotundidad...

VersoDe mis soledades vengo,a mis soledades voy...


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3.5.3. El cuerpo o desarrollo

En las entrevistas largas, el entrevistador puede acortar o reescribir las respuestas siem-pre que no afecten a su esencia. Cuando se produce un cambio de tema, se suelen incorporarsubttulos o ladillos. Tambin pueden aparecer pequeos recuadros en los que se destacan algunasde las frases del entrevistado.

3.5.4. El cierre

Es el prrafo final de la entrevista. Se puede acabar de diversos modos:

Con la ltima respuesta del entrevistado, procurando que sea una afirmacin contun-dente, concluyente o provocadora. Ejemplo:

Uno de los errores ms frecuentes de las personas es creer que por el hecho de ser o hacersemayor se es ms sabia o se sabe ms. Mi experiencia es que, con los aos, las personas sevuelven ms tontas.

Con un prrafo en el que el periodista resume o anuncia algo respecto del tema tra-tado. Ejemplo:

lex se siente feliz con el xito alcanzado con su primera representacin teatral, peroan es pronto para saber si se unirn a la plyade de grandes actores del panorama

teatral espaol. Con una descripcin o referencia a la situacin en que finaliza la entrevista. Ejemplo:

El reloj nos recuerda que hace ms de una hora que iniciamos la entrevista. Es hora determinar: an tiene que ensayar una hora y hacer los deberes. Su xito no le exime de lasobligaciones.

3.6. Tipos de entrevistasLa entrevista es, ante todo, un modo de tratar la informacin. En realidad, hay tantos

tipos de entrevistas como personas entrevistadas, y como periodistas o entrevistadores.

Entre las mltiples variantes, las que aparecen ms frecuentemente son las recogidasen la siguiente tabla:

Es la parte ms extensa. Adopta generalmente la frmula de pregunta-respuesta.En los dems supuestos, muchos autores consideran que se trata de un reportaje o de unanoticia (si tiene inters como informacin de actualidad).


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Concepto declasificacin Tipo de entrevista

Segn la materiao tema

Entrevistas de sociedady del corazn. Se consideran ligeras por los temas que tratan, en losque se mezclan el chismorreo con la curiosidad humana.

Entrevista de sucesos (cataclismos, accidentes, muertes). En ellas el aspecto humano es esen-cial, pues las personas se encuentran en estados emocionales lmites.

Entrevistas sobre cuestiones cientficas, tcnicas, culturales y artsticas. La dificultad en estecaso estriba en transmitir la informacin de una manera entendible para un pblico inexperto.

Segn el objetivoinformativo

Entrevista informativa, testimonial o de noticia. Su objetivo es que el entrevistado d informa-

cin sobre un suceso, o acontecimiento.Entrevista de opinin. Es aquella en la que el entrevistado manifiesta su opinin sobre un temaque conoce bien.

Entrevista de divulgacin. Difunde entre un pblico no experto temas especializados, comonuevos descubrimientos mdicos, adelantos tecnolgicos, etc.

Entrevista de personalidad, de perfil o retrato: su intencin es que el entrevistado se muestre talcomo es, y que a travs de sus declaraciones el lector llegue a conocer su personalidad.

Segn lamodalidad

Entrevista estructurada o formal. Se basa en un formulario previamente preparado.Entrevista no estructurada. Es ms flexible y abierta. Aunque haya un cuestionario previo, el discurrirde la conversacin marca el orden, la forma de encauzar las preguntas o su formulacin.

Entrevista focalizada en un asunto. Su realizacin requiere una gran experiencia, habilidady tacto. El entrevistador deja hablar sin restricciones al entrevistado, proponindole apenasalgunas orientaciones bsicas y slo interviene para centrar o reorientar la conversacin. Seemplea para explorar a fondo alguna experiencia vivida por el entrevistado o cuando ste estestigo presencial de hechos de inters o de acontecimientos histricos.

Entrevista libre. El entrevistado tiene completa libertad para expresar sus sentimientos y opinio-nes. El periodista es un simple animador de la conversacin.

Segn el canal

Personales. Son las que se realizan frente a frente. Son ms abiertas, amplias y penetrantes, yfavorecen la confidencialidad. Los interlocutores se interrelacionan ms vivamente y el periodis-ta capta mejor tanto el mensaje verbal como el gestual.

Telefnicas. Son las ms fciles de realizar: se llevan a cabo a travs del telfono. Resultantiles cuando el entrevistado est en un lugar distante y el entrevistador necesita ganar tiempo.

Cuestionario. Se utiliza cuando la persona est lejos, no quiere contestar directamente o nose puede acceder a otras formas de entrevista. En esta modalidad se hace llegar al entrevista-do una lista de preguntas para que las conteste por escrito. Tiene el inconveniente de que elentrevistado, a veces, no responde exactamente a lo que se le pregunta y la entrevista puederesultar demasiado fra o impersonal.

Segn el nmerode entrevistados

Individual. Implica la participacin de un entrevistador y un entrevistado.

De grupo o colectiva. Implica la participacin de dos o ms entrevistados. No es recomendableque el nmero supere las cuatro o cinco personas, con el fin de mantener un orden en el dilogo.


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3.6.1. La entrevista informativa y la entrevista de opinin

La entrevista informativa posee un contenido concreto y previsible, utiliza un lenguajeobjetivo, desprovisto de adjetivacin y poco profundo. Puede resultar algo fra, ya que en ella nohay interpretacin de los hechos y el periodista desaparece por completo, limitndose a formularlas preguntas pertinentes a funcionarios, personajes pblicos, testigos del hecho, etc., con el finde obtener o corroborar una informacin. Por eso, en la mayora de los casos, pierden su valorcuando el asunto deja de tener actualidad.

Este tipo de entrevista es tan abundante en los medios escritos y audiovisuales que se haconvertido en la modalidad estrella del llamado periodismo de declaraciones.

3.6.2. La entrevista de personalidad o de semblanza

Montserrat Quesada6

la denomina entrevista literaria o de creacin. Se llama tambinpsicolgica o de fondo, porque su finalidad es revelar el mundo interior de una persona (su modode ser, de vivir o de actuar). Incluye tanto la descripcin fsica de la persona como de su carctery su modo de pensar, la alusin a sus rasgos biogrficos ms relevantes, la descripcin de algunasde sus costumbres o de ancdotas protagonizadas por ella, as como la mencin de algunos desus aspectos singulares, ya sean personales o profesionales.

As pues, esta modalidad de entrevista se convierte en algo cercano a la autobiografa,ya que el entrevistado descubre su modo de ser, valora su vida personal y profesional y hace

proyecciones de futuro. Esto exige al entrevistador un conocimiento previo, preciso y profundo deabundantes datos sobre la persona a quien va a entrevistar.

La entrevista de personalidad es un gnero emotivo que pretende atrapar al lector con-cediendo protagonismo al personaje entrevistado. Suele tener una extensin considerable: ocuparms de una pgina e ir acompaada de una o varias fotografas. El lector puede llegar a tener lasensacin de que es un testigo privilegiado del dilogo.

La entrevista informativa o noticiosa sirve para profundizar en una noticia. En ellase buscan datos concretos y precisos a travs del testimonio de una persona que ha vividoel acontecimiento o dispone de informacin de primera mano sobre l.

La entrevista de opinin a persona idnea es la que se hace a alguien que conoceen profundidad un tema de inters. En ella, la personalidad del entrevistado y sus opinionesadquieren el mximo relieve.

Es la entrevista periodstica por excelencia. Presenta la personalidad del entrevista-do de un modo amplio y a veces totalizador.

6. Montserrat Quesada, La entrevista: obra creativa, Barcelona, Mitre, 1984.


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Habitualmente, la entrevista escrita va precedida de una introduccin en la que el pe-riodista presenta al personaje e introduce sus circunstancias personales. Las preguntas y respues-tas suelen combinarse con la descripcin del personaje y del ambiente en que se desarrolla la

entrevista y con comentarios acerca de aquellas circunstancias que pueden aclarar o completar elmensaje: entonacin, gestos, reacciones...

3.6.3. La entrevista con frmula establecida

El Cuestionario Proust, creado en 1928, es uno de los modelos ms conocidos. Tomael nombre de la primera persona a quien se le hizo este tipo de entrevista, el clebreescritor francs Marcel Proust.

Cuestionario Proust El principal rasgo de mi carcter?

La cualidad que deseo en un hombre?

La cualidad que prefiero en una mujer?

Lo que ms aprecio en mis amigos?

Mi principal defecto?

Las faltas que puedo soportar?

Mi ocupacin preferida?

Mi sueo de dicha?

Lo que para m sera la mayor desgracia?

Qu personajes histricos desprecio ms?

Qu hecho militar admiro ms? Mi ave favorita?

La flor que ms me gusta?

Mis autores preferidos en prosa?

Mis poetas preferidos?

Mis hroes de ficcin?

Mis heronas favoritas de ficcin?

Hechos que me inspiran ms indulgencia?

Mis compositores preferidos?

Mis pintores predilectos?

Mis hroes de la vida real?

Mis heronas histricas?

Mis nombres favoritos?

Qu detesto ms que nada?

Qu quisiera ser?

Dnde deseara vivir?

Mi color preferido? Qu reforma admiro ms?

El don de la naturaleza que me gustara tener?

Cmo me gustara morir?

Estado presente de mi espritu?

Mi lema?

Las buenas entrevistas de personalidad trascienden el momento actual para convertirseen documentos de validez permanente para el futuro.

Es un modelo de test psicolgico que intenta revelar la personalidad de la personaestrevistada.


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-LA ENTREVISTA

Est formada por: Se caracteriza por:

- EL TITULAR

- LA ENTRADA OPRESENTACIN

- EL CUERPO, conlas preguntas y lasrespuestas

- Ser un dilogovoluntario

- Tener valorinformativo

- Poder ser autnomao servir de apoyo aotra informacin

- De sociedad

- De sucesos

- De ciencia

- De arte

un dilogo entre dospersonas cuyo contenidotiene valor periodstico

es

- EL CIERRE

Puede ser

Por su CONTENIDO Por su OBJETIVO Por su FORMA

- Informativa

- De opinin

- De personalidad

- De divulgacin

- Estructurada

- Libre/Abierta

- Cerrada

MAPA CONCEPTUAL


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4. LA CRNICA

El cronista observa, escucha, interroga, se acerca a loshechos, a veces participa en ellos, recoge informacin;y cuando dispone de suficiente material, lo ordena,

lo selecciona, lo interpreta y le da forma.

Begoa L. Sobrino7

4.1. Definicin

Se utiliz desde antiguo como la herramienta narrativa ms adecuada para la trans-misin del conocimiento histrico a las generaciones futuras. El trmino aparece por primera vezhacia 1274 en el ttulo de una de las obras de Alfonso X el Sabio: Primera Crnica General. Delcampo de la Historia pas, posteriormente, al de la literatura y, finalmente, al del periodismo.

En la crnica, adems de la descripcin del suceso, se transmiten las emociones que ste pro-voca las cuales van implcitas en la descripcin, as como el anlisis, la reflexin y el punto de vistadel cronista, que es o ha sido testigo directo de los hechos y los relata teniendo en cuenta tres aspectosfundamentales: el contenido (qu dice?), el estilo (cmo lo dice?) y la finalidad (para qu lo dice?).

4.2. Caractersticas

La crnica cuenta siempre hechos de actualidad, combinndolos con aquellas descripcionesque caracterizan a sus protagonistas, o a su entorno, y aadiendo elementos interpretativos (aunquestos tienen un carcter secundario en relacin con lo estrictamente informativo).

Conceptos clave

La crnica es la narracin de un hecho de actualidad a la que el periodista aade su inter-pretacin de los hechos.

Sus funciones son informar, formar y entretener.

Este gnero ha gozado de gran popularidad en nuestro pas sobre todo en el mundo de lapoltica, de los toros y del ftbol.

7. Lpez Sobrino, Begoa. Curso CFIE, Salamanca, 2008.

Una crnica es la exposicin objetiva de un acontecimiento a la que el o la periodistaaade una valoracin subjetiva, recreando para el lector, desde un punto de vista personal, laatmsfera en que se produjo el suceso.


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As, por ejemplo, cuando se produce un ciclo de conciertos, una vuelta ciclista o un acon-tecimiento taurino, el lector encontrar cada da en el peridico la crnica correspondiente.

El cronista goza de una gran libertad a la hora de construir su texto: puede combinar narra-cin, descripcin, comentario y dilogo, y no tiene que someterse a la estructura de pirmide invertida,

ni ha de redactar obligatoriamente una entradilla, salvo que sea la crnica de un corresponsal. Puede,igualmente, adoptar un tono directo, incluso llano y desenfadado y con ciertas pinceladas literarias,hasta el punto de crear un estilo personal, que no resultara admisible, por ejemplo, en la redaccinde una noticia.

La intencin de la crnica es triple: informar, formar opinin y entretener.

La crnica informa, aunque sta no suele ser su misin principal, puesto que losdatos se pueden conocer con antelacin. El ingrediente subjetivo de la crnica no sig-nifica que el cronista pueda desvirtuar los hechos, porque la veracidad debe presidirsiempre cualquier trabajo periodstico.

La crnica ayuda a los lectores a formar su propia opinin, ya que stos suelen hacersuyas las valoraciones de los cronistas, pues, en cierto modo, se identifican con l.

La crnica entretiene, debido a que la variedad estilstica, cercana al lenguaje lite-rario, es una de sus caractersticas fundamentales.

4.3. Lenguaje y estilo

La crnica es ante todo un relato que necesita libertad para crear y recrear los hechosy el lenguaje; por ello admite la presencia de una adjetivacin variada que d nfasis a las des-cripciones o la utilizacin de recursos estilsticos, giros y construcciones creativas, as como unvocabulario coloquial, fruto de la familiaridad con el lector.

Se trata de lograr un estilo ameno, que incluya tanto ancdotas y curiosidades como la expre-sin de emociones profundas que den expresividad y fuerza al texto y conmuevan y seduzcan.

La crnica es la forma propia del corresponsal o del enviado especial, el cual, desdeel lugar de los hechos, da cuenta de los acontecimientos del da. Suele tener una cierta continui-dad temtica (parlamento, juzgado, toros...), temporal (diaria, semanal...) y de autor (el mismocorresponsal o enviado especial), lo que permite al lector establecer con el cronista una ciertafamiliaridad.

En la crnica se utiliza un lenguaje sencillo, llano y directo en el que predominanlas frases cortas y los prrafos breves. Pero, como se ha comentado ya, este gnero admitetambin pinceladas literarias que facilitan al cronista la construccin de su propio estilo per-sonal. Claridad, sencillez, precisin, concisin y libertad estilstica son claves en la redaccinde una crnica.


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4.4. La estructura de la crnica

El titular es el primer elemento para atraer al lector. Est formado por el ttulo y puede iracompaado de antettulo y subttulo. Lo habitual es que contenga elementos interpretativos, dejandoclaro que no se trata de una noticia, ya que un titular fro e imparcial podra confundir al lector.

La presentacin o entrada puede ser independiente o estar constituida por el primerprrafo del cuerpo. Ha de tener fuerza y ser atractiva. Por lo general, no contiene la informacinprincipal, sino una apelacin noticiosa, una ancdota curiosa o llamativa, un juicio acertado yconvincente, una descripcin, un dato sorprendente o una expresin exagerada. Suele ser fre-cuente el recurso de incluir algn interrogante en la entradilla para animar al lector a buscar larespuesta en el cuerpo o desarrollo.

Tipos de entradilla de la crnica

Sumario Igual que el lid de la noticia. Responde a las 6 preguntas bsicas (las uves dobles).

Pintura o retrato Comienza con una descripcin colorista o plstica.

Contraste Describe una contradiccin o contrasentido.

Pregunta Comienza con una interrogacin.

Cita Arranca con una expresin u opinin que impacta y sorprende.

Extravagancia Puede ser un juego de palabras, una hiprbole, una expresin potica, una rareza tipogrfica, etc.

El cuerpo desarrolla el contenido de la crnica mezclando informacin con interpreta-cin. Tiene en cuenta la libertad del cronista para narrar los hechos, de manera que el ordendepende ms de la organizacin y coherencia interna que de la jerarqua temtica de la infor-macin. El cronista puede dar ms importancia al hecho objetivo o, por el contrario, destacar lainterpretacin y la valoracin del mismo.

A veces, aunque no siempre, el cuerpo termina con una conclusin que es una frase o

prrafo de cierre. En ocasiones, la conclusin no est al final del relato, pues muchos cronistasprefieren hacerla al principio, incluso en los titulares, desarrollando la interpretacin a lo largode todo el texto.

4.5. Tipos de crnicas

Posiblemente no sea exagerado afirmar que existen tantos tipos de crnicas comocronistas, pues cada cronista acaba creando su propio estilo, su impronta profesional. No

La estructura formal de este gnero es absolutamente libre; no obstante, en la mayorade las crnicas podemos distinguir tres partes: el titular, la presentacin o entrada y el cuerpocon la conclusin.


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obstante, podemos clasificar los distintos tipos de crnicas atendiendo a la intencin delcronista, al enfoque, al contenido de la crnica, a su forma o al lugar desde el que sta serealiza.

Segn la intencionalidad del cronista, podemos distinguir tres tipos de crnicas:

La crnica informativa: el cronista se limita a informar sobre un suceso sin emitiropiniones.

La crnica interpretativa: el cronista ofrece la informacin y aade, adems, lainterpretacin de los hechos.

La crnica de opinin: el cronista informa y opina simultneamente (crnicas deftbol, taurinas o de algunos otros deportes).

Segn el enfoque, la crnica puede ser:

Crnica impresionista, cuando el cronista ofrece una impresin fotogrfica de lo quecuenta (impresin, naturalmente, personal).

Crnica expresionista, cuando da una visin personal del hecho.

En realidad, la verdadera crnica es, a la par, impresionista y expresionista.

Segn su contenido las crnicas se clasifican en:

Crnica de sucesos o crnica negra: trata temas delictivos, violencia en general,catstrofes...

Crnica judicial: es la ms especializada, ya que exige conocer el lenguaje y latcnica judiciales para poder contar y valorar lo sucedido.

Crnica deportiva: narra acontecimientos deportivos como un campeonato de teniso un partido de ftbol.

Crnica taurina: es una de las ms especializadas. Tiene un estilo caracterstico,

muy castizo y plstico.Crnica de viajes: de gran tradicin tanto en el mundo periodstico como literario.

Crnica social: informa de los hechos y acontecimientos relacionados con las per-sonas en general y con asuntos en los que stas son protagonistas, como fiestas, bailes,desfiles, manifestaciones, etc.


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Crnica poltica: posee caractersticas similares a la judicial.

CRNICA POLTICA

Los abrigosJAVIER SNCHEZ DE DIOS

A partir de la idea de que el riesgo cero es imposible en el mar como en la tierra, y de que elnico modo de prevenir las mareas negras es impedir los vertidos, la gran cuestin pendiente, a la vista delos ltimos acontecimientos, es qu hacer para reducir el peligro una vez que un barco atraviesa dificulta-des. Cierto que hay ms temas, y un abanico enorme de casos hipotticos, pero reduciendo ad simplicem

el asunto, se es el dilema: acercar el barco siniestrado a tierra o alejarlo lo ms posible del litoral.

No es un asunto slo terico: la decisin que se tome afecta siempre a terceros, sean stos propios o aje-nos. Si se decide el alejamiento, se ven involucrados otros Estados adems del ribereo, y si la eleccin es lacontraria, son los compatriotas y muchas veces los convecinos de quien la ejerce los que pueden pagarlas consecuencias. En un caso o en otro lo que est asegurado es el conflicto a poco que la situacin sevuelva delicada y ya ni se diga peligrosa; o simplemente confusa para los afectados directos o indirectos.

Los especialistas, y buena prueba de ello es el dilogo que mantienen los invitados de FARO,tienen claro que la decisin ha de adoptarse en clave estrictamente tcnica y pensando en el inters

general, mientras que los polticos, sin negarlo del todo, insisten en afectar al menor nmero posiblede personas. Dicho de otro modo, y valorando el caso de que se trate de forma individual, unosconsideran que un buque en apuros debe ir a puerto sobre todo en el inicio del problema paraser bien atendido y otros matizan que segn.

Sin necesidad de situarse en el punto medio, donde Aristteles ubicaba la virtud, parece seguroque, en determinadas circunstancias, son ms los casos en los que la aproximacin resulta mejor queel alejamiento. Y eso lleva inevitablemente a la necesidad de designar puntos de refugio, abrigos adonde conducir el navo en dificultades, sea puerto, baha o zona del litoral. Una serie de lugaresque han de ser decididos previamente y, desde luego, conocidos por la navegacin internacional.

O sea, que es preciso, imprescindible quiz, disponer de un mapa de zonas y puertos de abri-go para no slo dotarlos de los medios necesarios para atender emergencias, sino para informar aquienes en ellos residen, o viven cerca, de cul es la situacin. No todos los abrigos han de ser paralas mismas cosas porque no es igual acoger a un superpetrolero perdiendo fuel que a un barco decabotaje con fertilizantes, pero los ciudadanos habrn de saberlo con antelacin: es su derecho,como el deber de los gobernantes es decirlo.

Por eso, en cierto modo, extraa esa apelacin a la discrecin, cuando no al secreto, sobre los

puertos refugio, que se atribuye a la UE; de ser cierta es un error, y si no, una mala excusa. Eh?

Segn la forma de exponer los datos, hay crnicas:

Exhaustivas: recogen de forma extensa las actividades que suceden en una ciudad,pas, organismo, etc. en un momento dado.

Figura 5. La crnica poltica narra los hechos o acontecimientos relacionados con un mbito de lavida poltica: internacional, nacional, autonmica, local... (Faro de Vigo, 03/03/07).


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De pincelada: el cronista habla slo de un tema y se dedica a hacer una extensaglosa de ste.

Desenfadadas: de forma frvola y con un toque divertido tratan sobre lo que ocurreen cierto lugar. Es caracterstica de la llamada prensa rosa.

Segn el lugar desde el que se realiza:

Crnica local: presenta los acontecimientos ocurridos en una localidad, ya sea unpueblo o una ciudad.

Crnica nacional: recoge los acontecimientos de ndole poltica, social o econmica que

se producen en el pas.

Crnica del extranjero: presenta las noticias enviadas por los corresponsales en elextranjero.

Crnica especializada, propia de los expertos y especialistas, porque su redaccinrequiere una vasta cultura y un amplio vocabulario especfico. Tiene como objetivo untema concreto: deportes, toros, sucesos, parlamento...

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LA CRNICA

Est formada por: Se caracteriza por:

- EL TITULAR

- EL PRRAFO DEENTRADA o LID

- EL CUERPO oDESARROLLO

- Ser un temade actualidad

- Ser unanarracina la que seaadeinterpretacin

y valoracin

- Tenercontinuidadtemtica,temporalo de autor

- Estar vinculadaa la distancia

- Poseer libertadnarrativa

- Informativa

- Interpretativa

- De opinin

la narracin de un hechoen la cual el periodista

informa y ademsinterpreta y/u opina

es

- LA CONCLUSINo CIERRE

Puede ser

Por suINTENCIN

Por suCONTENIDO

Por elAUTOR

- Deportiva

- Taurina

- Judicial

- De sucesos

- Decorresponsal

- De enviadoespecial

- De colaboradorexperto

MAPA CONCEPTUAL

géneros informativos - entrevista y crónica apuntes

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