UCES Lic. en Comunicación Social

Taller de Medios Digitales

Alumna: Lucila Canavese

Profesor: Marcelo Sánchez

Fecha de entrega: Julio 2014

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INDICE:

Paginas:

3. Tema general y subtemas del medio

4. Condiciones del contexto

5. Finalidad

6. Relevamiento

7. Audiencia

8. Plan de contenidos

9. Servicios

10. Proyecto colaborativo

11. Seguimiento y estadísticas de los post/publicaciones

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Tema general y subtemas del medio

1. El tema elegido para la página hecha en Wordpress es Literatura Latinoamericana.

Específicamente cuentos y novelas de autores de origen latino.

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Condiciones del contexto

2. La página que realicé trata de resolver el problema de satisfacer dudas sobre

literatura latina brindando un servicio para que un adulto que busca

recomendaciones para comenzar a leer un libro y estudiantes de educación media

que deban informarse sobre autores o libros para su colegio puedan utilizarlo.

Clasificando mi página como en un nicho de mercado se puede ubicar en un

mercado de entretenimiento o de educación.

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Finalidad

3. Claramente mi meta al realizar éste proyecto es que las personas consulten mi

página a la hora de querer buscar un libro para leer, cuando quieran obtener

información sobre un autor o cuando quieran ver entrevistas a autores o películas

basadas en libros latinos.

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Relevamiento

4. Para obtener información acerca de las novelas y cuentos que publiqué en mi

página, también consulté otras páginas web:

http://www.ciudadseva.com : En el 1995 el escritor Luis López Nieves fundó

Ciudad Seva por curiosidad. Primero fue un espacio para facilitar la divulgación y el

estudio de su obra literaria y una zona novedosa para compartir con amigos,

colegas y estudiantes. Pero poco a poco la página fue asumiendo nuevos deberes

y proponiéndose nuevos objetivos, tanto a nivel nacional como internacional, por

lo que hoy día Ciudad Seva se ha convertido en un dinámico y muy visitado portal

literario y cultural. La usabilidad y navegabilidad de la página son de fácil uso. La

temática de la página y el enfoque es compatible un 50% con mi proyecto, ya que

presenta no sólo literatura latina sino literatura de todo el mundo, y también se

dirige a una audiencia mucho más amplia. Si bien en la página no se encuentra su

Facebook existe la Fanpage del sitio (

https://www.facebook.com/pages/Biblioteca-Digital-Ciudad-

Seva/97265584879?fref=ts )

http://www.lecturalia.com : En éste sitio no se especifica sus autores. Es

proveniente de España. El enfoque y la temática es de una literatura mundial,

hacia una audiencia mundial. La usabilidad del blog y la navegabilidad no es de

muy fácil uso. El administrador de ésta página publica en ella diariamente. En su

blog no presenta su Fanpage, pero la misma existe (

https://www.facebook.com/Lecturalia?fref=ts )

http://www.arealibros.es : En éste sitio se encuentra una temática y enfoque no

sólo de literatura, sino también de cine, de taller de escritura y libros digitales. En

literatura, trata una literatura mundial. Esta página se dirige a una audiencia de

cualquier edad pero hispanohablante. El uso y la navegabilidad no son fáciles. No

posee Fanpage ni otros sitios sino que solamente dedica una sección a dejar

comentarios. En el sitio las publicaciones se realizan una vez por mes.

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Audiencia

5. La audiencia a la que trato de dirigirme es bastante general. Mi página busca

dirigirse a todas las personas que gusten de visitarla.

Variables geográficas: Lectura Latinoamericana está dirigida hacia un público

hispanohablante, pero específicamente hacia los latinoamericanos para que

puedan conocer más acerca de los autores de su mismo origen.

Variables demográficas: En ésta calificación el público se encuentra equilibrado.

Las personas jóvenes conforman una cantidad que supera por poca diferencia a la

cantidad que conforma el público de gente adulta.

Variables psicográficas: En ésta variable no hay una clasificación en particular,

simplemente puede visitar la página tanto una persona que su estilo de vida sea el

de leer diariamente o frecuentemente, tanto como una persona que no lea libros y

quiera empezar a hacerlo.

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Plan de contenidos

6. La página creada tiene un contenido producido por la autora y externo obtenido

de otras páginas que también tienen como tema principal la Literatura, por eso

mismo la información externa se seleccionará con una crítica exigente.

El blog tiene y tendrá una sinopsis breve de cada libro, cuento o novela que sea

publicado allí.

El contenido en el blog será publicado semanalmente, porque es el requerimiento

mínimo que se necesita para mantener un blog actualizado. En la Fanpage se

actualizará diariamente porque hay un mayor alcance al público. En Twitter no hay

muchas publicaciones porque está enlazado con Facebook y el blog y cada vez que

se publica en esos sitios también se publicará automáticamente en Twitter.

Para seleccionar la información externa se recurrirán a páginas con extrema

seriedad del tema, y la información extraída de allí también se clasificará con

mucha seriedad.

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Servicios

7. En la página se pueden encontrar diferentes medios o herramientas que la

audiencia puede utilizar para saber más acerca del blog.

Twitter: Es @LatinoLectura y en él podemos encontrar pequeños datos de libros y

autores. También se pueden observar “dichos” o “frases” de los autores tratados.

En la página podemos encontrar el Twitter de la misma en el panel de íconos y

también un widget en especial donde se pueden observar los twits realizados.

Facebook: La fanpage del blog es Lectura Latinoamericana

(https://www.facebook.com/pages/Lectura-

Latinoamericana/1488129491405379?ref=hl ) En la misma se puede encontrar

publicaciones diarias acerca del tema tratado. Hay pequeños datos, imágenes o

fotografías, y breves sinopsis de cuentos. La fanpage se encuentra en el panel de

íconos y en un widget especialmente realizado para Facebook.

Youtube: Se encuentra en el panel de íconos. Se trata del canal

(https://www.youtube.com/channel/UC0d4B72oclC02WSd9s2Bp_g ) de blog que

Lectura Latinoamericana, en él la audiencia tiene acceso a ver el StopMotion

realizado, y el video promocional.

Pinterest: Es una herramienta que se encuentra en el panel de íconos

(http://www.pinterest.com/lectural/ ) En éste medio podemos encontrar cinco

tablones con imágenes referidas al blog.

El blog también ofrece un calendario, un mapa de la ciudad de Rafaela con la

ubicación de algunas bibliotecas, otro mapa mundial donde el público puede

observar cuántas visitas tuvo la página y una encuesta para poder publicar y

compartir sus gustos preferentes respecto a la literatura latina.

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Proyecto colaborativo

8. El Proyecto Colaborativo se realizó con Cinemanía y VickyBurkett. Se realizó con el

programa de presentaciones Prezi (http://prezi.com/b3hy0jmayov8/coco-

chanel/?utm_campaign=share&utm_medium=copy ). En el mismo se fusionaron

los 3 temas de las páginas llevando a cabo una línea histórica sobre la vida y obra

de Coco Chanel.

Desde el punto de vista de mi página LecturaLatinoamericana se investigó una

obra literaria que revela la cara oculta de la diseñadora. El libro es “La guerra

secreta de Coco Chanel” y es de la autoría de Hal Vaughan (cabe aclarar que es un

autor norteamericano, ya que no se encontraron obras literarias latinoamericanas

sobre la creadora de la firma de Coco Chanel).

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Seguimiento y estadísticas de los post/publicaciones

9. Las siguientes imágenes son del Topicflower de Lectura Latinoamericana.

Muestran las estadísticas de la Fanpage y del Twitter de la página. En la primera

imagen se pueden ver las publicaciones de la Fanpage y Twitter, cada una con sus

MeGusta y Retwits.

Y en la segunda imagen podemos ver que cada publicación se encuentra dentro de

cierta categoría. Las categorías son: Comunidad (donde de clasificaron las

publicaciones de libros, cuentos o fotografías de autores); Marketing (donde se

clasificaron las publicaciones que promocionaron la página, como el Stop Motion,

el video promocional y la caricatura); y Institucional (donde se clasificaron

publicaciones que brindan datos de la página, como encuestas y estadísticas).

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