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FUNDACIÓN ARGOSInforme de gestión 2016

CARTA DE LA DIRECTORA

Transformación productiva Para optimizar nuestra red de activos con el objetivo de concentrar la producción en las plantas más eficientes de tecnología seca.

En la Fundación Argos creemos que es posible que todos constru-yamos juntos el presente y el futuro que deseamos. Creemos que uniendo fuerzas podemos contribuir al progreso de las comuni-dades y que para ello es necesario apostarle a ideas que nos permitan un crecimiento sostenible. Convencidos de esto, en 2006 iniciamos nuestro camino como Fundación y hoy, diez años des-pués, hemos promovido acciones que redundan en beneficios para las personas, sus comunidades y el país. Impulsados por el deseo de apoyar el progreso, llevamos una década enfocando nuestros esfuerzos en la educación, un pilar fundamental para la materializa-ción de sueños y la herramienta principal para lograr el desarrollo.

Con esta motivación, en 2016 continuamos nuestra apuesta por la educación en todos sus ámbitos: seguimos desarrollando proyec-tos de infraestructura educativa, doblamos la cantidad de becarios por año, tuvimos presencia permanente en varias de las escuelas que han sido previamente intervenidas por nosotros, acompaña-mos los procesos de jóvenes para acceder a la formación superior, así como trabajamos con los distintos gobiernos en la elaboración de planes educativos y fuimos aliados para sus proyectos.

Para nosotros es muy gratificante saber que desarrollamos nuestra acción no solamente en Colombia, sino que continuamos trabajan-do con la Fundación Argos Honduras y, por primera vez, iniciamos un proyecto en Haití, con la contribución de colaboradores de Argos en diferentes países, para mejorar las viviendas de algunos de los damnificados del huracán Mathew que afectó este territorio.

En el 2017 continuaremos trabajando para incrementar las oportunidades de desarro-llo para estas y otras generaciones, evolu-cionando para cumplir con nuestras metas y motivando la realización de nuevas alianzas con ciudadanos y organizaciones conscientes de que aunar esfuerzos es la mejor alternativa para continuar avanzado al futuro que deseamos.

CAROLINA JARAMILLO FERRER Directora

NUESTRA JUNTA DIRECTIVA

Juan Esteban Calle RestrepoJuan Luis Múnera GómezCecilia María Vélez WhiteCamilo José Abello VivesSergio Andrés Osorio Hurtado

NUESTRO EQUIPO DE TRABAJO

DirectoraCarolina Jaramillo Ferrer

Jefe de Infraestructura EducativaGabriel Ángel Vélez Rodríguez

Jefe de Educación y EvaluaciónAlejandra Zapata Pérez

Jefe Financiero y AdministrativoAndrés Camilo Cano Pérez

Coordinadora de Construcción SostenibleGloria Lucía Galvis Prieto

Coordinador de InfraestructuraBladimir Copete Londoño

Profesional de Calidad EducativaJuan Fernando Guzmán Restrepo

Auxiliar Contable y AdministrativaLeidy García Olarte

Equipo Fundación Argos

Edición periodística y gráfica: Taller de Edición | www.tallerdeedicion.co

ASÍ GENERAMOS DESARROLLONuestros logros en 2016

Inversiones propias de la Fundación

Inversiones en alianza

INVERSIÓN

INVERSIÓN

36%Educación

COP 5.313 millones

62%Fundación

COP 14.614 millones

7%Gastos

administrativos COP 1.012 millones

11%DonacionesCOP 1.617 millones

36%Recursos públicosCOP 8.552 millones

46%Desarrollo territorialCOP 6.672 millones

2%Recursos privados

COP 397 millones

COP 14.614 millones Invertidos por la Fundación durante 2016

COP 23.563 millones Invertidos en alianza durante 2016

12.015 beneficiarios

16 proyectos

38 aliados

ALIADOS PÚBLICOSAlcaldía de Abejorral

Alcaldía de Medellín Alcaldía de Montebello

Alcaldía de Puerto Nare Alcaldía de Puerto Triunfo

Alcaldía de San Francisco Alcaldía de San Luis

Alcaldía de Santa Bárbara Alcaldía de Sogamoso

Alcaldía de Toluviejo Alcaldía de Yumbo Alcaldía de Sonsón

Área Metropolitana del Valle de Aburrá Cámara de Comercio de Barranquilla

Fondo de Financiamiento de Infraestructura Educativa

Gobernación de Antioquia Gobernación de Boyacá

Ministerio de Educación Nacional Universidad de Antioquia

Universidad Nacional

ALIADOS PRIVADOS

Consejo Colombiano de Construcción Sostenible

Corporación Enseña por Colombia

Cotrafa

Dominii Soft S.A.S.

Fundación Berta Martínez de Jaramillo

Fundación Celsia

Fundación Dividendo por Colombia

Fundación Empresarios

por la Educación

Fundación EPSA

Fundación Fraternidad Medellín

Fundación Grupo Argos

Fundación Incolmotos Yamaha

Fundación Julio C. Hernández

Fundación Mamonal

Fundación Secretos para Contar

Instruimos Ltda.

Semana Educación

FUNDACIÓN ARGOS

ASÍ CONSTRUIMOS FUTUROPrincipales proyectos 2016

ALIANZAS POR LA EDUCACIÓN E INCIDENCIA EN POLÍTICA PÚBLICA

EDUCACIÓN

Acciones 2016

·Mesas regionales de educación con actores públicos y privados, en cuatro departamentos del país.

· Priorización y articulación de programas que inciden en la calidad de la educación.

· Participación en espacios de trabajo con el Ministerio de Educación Nacional.

Alianzas por la educación

Incidencia en política pública

Acciones 2016

· Diagnóstico de las áreas de gestión de las instituciones educativas: directiva, pedagógica y académica, administrativa y financiera, y comunidad.

· Revisión y alineación de los Proyectos Educativos Institucionales (PEI).

· Desarrollo de competencias de directivos docentes y gestión docente.

· Implementación de jornadas complemen-tarias en las áreas básicas del conoci-miento y actividades lúdicas y artísticas.

ALIANZAS POR LA EDUCACIÓN E INCIDENCIA EN POLÍTICA PÚBLICA

2.363

60

6

estudiantes.

departamentos.

Educación DonacionesInfraestructura Fortalecimiento

docentes beneficiados.

Nuestro reto fue motivar la creación de espacios de participación interinstitucio-nales que permitieran instaurar la educación como un tema primordial en la agenda de las regiones en las que tenemos presencia. 13

instituciones educativas con progra-

mas que con-tribuyeron a la mejora del rendimiento académico.

PROMOCIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

EDUCACIÓN

PROMOCIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Contribuimos al acceso a la educación superior con acciones que fortalecen las competencias académicas y las habilidades en la presentación de las pruebas de Estado.

Acciones 2016

Ferias de educación superior en las instituciones educativas.

Convenios con universidades.

Becas completas para profesiona-les y tecnólogos.

Alineación con el programa Ser Pilo Paga.

Preparación de estudiantes para la presentación de las pruebas de Estado y exámenes de admisión para universidades públicas.


BECAS ARGOS PARA EL DESARROLLO REGIONAL

EDUCACIÓN

BECAS ARGOS PARA EL DESARROLLO REGIONAL

Este programa, creado en 2014, busca aportar al desarrollo de nuestras comunidades donde hay baja oferta en educación superior con la entrega de becas a jóvenes líderes para que accedan a programas de pregrado (profesionales y tecnológicos).

Acciones 2016


50 8becarios beneficiados.

departamentos.

· La evaluación del desempeño académico pasó de medirse por el Icfes, a valorarse por las notas de los grados 9°, 10° y 11°.

· Se estableció un proceso de orientación vocacional en el que se identifica el perfil del joven y el nivel de formación a cursar.

· Se diseñó un esquema de acompañamiento para mitigar los riesgos y lograr el reto del 0% en deserción en 2016.

Los becarios cursan programas en áreas sociales, ambientales, administrativas, ingenierías y de gestión humana.

1. Atlántico 2. Sucre 3. Bolívar 4. Antioquia 5. Boyacá 6. Cundinamarca 7. Tolima 8. Valle del Cauca

1

2

3

4

56

78

DONACIONES

Apoyamos proyectos e iniciativas que tienen un impacto positivo importante en la sociedad, pero que no cuentan con todos los recursos para su desarrollo y, adicionalmente, buscamos ser copartícipes del crecimiento de instituciones sociales.

La política de donación pretende complementar, no sustituir, los lineamientos de sostenibilidad de la empresa y su compromiso para aportar al progreso y la construcción de una sociedad equitativa.

33 instituciones

COP 1.617 millones

COP 34.800 millones

beneficiadas. donados en 2016. donados entre 2008 y 2016.

DONACIONES7%Arte y cultura

26%Fortalecimiento social

66%Educación

1%Discapacidad


I.E. ALFONSO UPEGUI MEDELLÍN, ANTIOQUIA

INFRAESTRUCTURA

N

I.E. ALFONSO UPEGUI MEDELLÍN, ANTIOQUIA

Datos básicos

Aliados Alcaldía de Medellín y Área Metropolitana del Valle de Aburrá

1.061

Espacios

34 COP 8.261 millonesestudiantes beneficiados.

Biblioteca, laboratorio, taller polivalente, aulas de clase, auditorio, aula múltiple y ambientes pedagógicos y administrativos complementarios.

docentes.invertidos.

Ubicación Medellín

1. Comuna 60, Corregimiento San Cristóbal

2. Vereda Pajarito

Aportes Área Metropolitana 4.750

Aportes Municipio de Medellín 1.896

Aportes Fundación Argos 1.625

COSTO TOTAL 8.261


Cifras en millones de pesos

I.E. MACAJÁN TOLUVIEJO, SUCRE

INFRAESTRUCTURA

N

Fase 1 Fase 2 Fase 3

Municipio Toluviejo 1.600 750 193

Fundación Argos 550 250 350

Total Fase 2.150 1.000 543

COSTO TOTAL 3.693

I.E. MACAJÁN TOLUVIEJO, SUCRE

Datos básicos

Aliados Alcaldía de Toluviejo

Espacios Área administrativa, aula de informática, restaurante, baterías sani-tarias, zonas de recreación y obras de urbanismo y cerramiento.

Ubicación Toluviejo

1. Corregimiento Macaján, Toluviejo, Sucre


800 33 COP 3.693 millonesestudiantes beneficiados. docentes.

invertidos.

Cifras en millones de pesos

I.E. LA DANTA SEDE JERUSALÉN SONSÓN, ANTIOQUIA

INFRAESTRUCTURA

N

I.E. LA DANTA SEDE JERUSALÉN SONSÓN, ANTIOQUIA

Datos básicos

Instalación de juegos infantiles, mejoramiento de las aulas y reconstrucción de cocina, baños, restaurante y cancha deportiva.

Ubicación Sonsón

1. Corregimiento Jerusalén, Sonsón, Antioquia


234 14 COP 385 millonesestudiantes beneficiados. docentes.

invertidos.

Espacios

Sucre

Bolívar

Antioquia

Santander

Boyacá

Cundinamarca

Valle del Cauca

CENSO DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA REGIONAL (CIER)

INFRAESTRUCTURA

1

2

3 4

56

7

CENSO DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA REGIONAL (CIER)

1. Sucre 2. Bolívar 3. Antioquia 4. Santander 5. Boyacá 6. Cundinamarca 7. Valle del Cauca

Somos pioneros en la implementación de esta herramienta, desarrollada por la Cámara de Comercio de Barranquilla y promovida por el BID, que permite recolectar, sistematizar, administrar y planificar de forma eficiente las inversiones en infraestructura educativa.

Acciones 2016

27municipios que hacen parte de la zona de influencia de Argos, en los que se realizó el diagnóstico.

A partir de este diagnóstico se priorizará el cronograma de intervención en las diferentes instituciones educativas.

COP 480 millones

81

invertidos.

instituciones educativas con diagnóstico de infraestructura.


CAMPAÑA DE APOYO A HAITÍ

INFRAESTRUCTURA

CAMPAÑA DE APOYO A HAITÍ

¡Gracias a los colaboradores de Argos por ayudarnos a mejorar la calidad de vida de los afectados por el huracán Matthew en Haití!

Tras el paso del huracán Matthew en octubre de 2016, realizamos la campaña Todos unidos por Haití que consistió, en el aporte voluntario de un día de salario de algunos de nuestros colaboradores y la donación de este mismo aporte por parte de la Funda-ción Argos, duplicando la contribución para ayudar a las familias de los colaboradores de Argos afectadas por este fenómeno.

En 2016 hicimos el diseño del diagnóstico de la afectación de las viviendas para iniciar la reparación en el primer trimestre de 2017.

Acciones 2016

218 colaboradores hicieron donaciones

155 11 27 25

COP 80 millones recolectados.

en Colombia. en Panamá.en Honduras. en Haití.


RECONSTRUCCIÓN DE VIVIENDAS SALGAR - ANTIOQUIA

INFRAESTRUCTURA

RECONSTRUCCIÓN DE VIVIENDAS SALGAR – ANTIOQUIA

Como apoyo al proyecto de reconstrucción de Salgar promovido y financiado por el Gobierno Nacional, nos aliamos con las fundaciones Berta Martínez de Jaramillo (gerente integral del proyecto) y Fraternidad Medellín, para contribuir a la construcción de las viviendas de las personas afectadas por la creciente de la quebrada La Liboriana de Salgar, Antioquia, donde 100 personas perdieron la vida y 300 inmuebles resultaron afectados.

Las tres fundaciones lideramos la iniciativa desde el sector privado y hacemos parte de la mesa de trabajo que hace seguimiento a la ejecución de las obras.

N

Acciones 2016

3 proyectos

1 proyecto

2 proyectos

de reconstrucción.

en ejecución: La Florida (urbana) que se entregará en 2017.

entregados: La Habana (urbano) y La Pradera (rural).

218 viviendas construidas en zonas urbanas y rurales.

Salgar,Antioquia


VÍA GUSTAVO JIMÉNEZ SOGAMOSO, BOYACÁ

INFRAESTRUCTURA

VÍA GUSTAVO JIMÉNEZ SOGAMOSO, BOYACÁ

Comprende 2,4 kilómetros de vía construida en alianza con la Gobernación de Boyacá, entre el colegio Gustavo Jiménez y el relleno sanitario de Sogamoso.

N

Acciones e impactos 2016Sogamoso,Boyacá

90% AVANCE DE LAS OBRAS

En 2017 se inaugurarán las obras.

Reducción de polvo y material particulado

en todo el sector.

Creación de retornos para ordenar los flujos

y reducir la accidentalidad.

Construcción de una ciclo-ruta que aporta a la sostenibilidad ambiental.

Red de manejo de aguas lluvias

a lo largo de toda la vía.

Menor accidentalidad por mejor estado de la vía, nue-va señalización, pasos peatonales a nivel, andenes, paraderos y separador vial que evita cruces peligrosos.


DONACIONES

FORTALECIMIENTO INTERNO

FORTALECIMIENTO

FORTALECIMIENTO INTERNO

En 2016 mejoramos nuestros procesos para contribuir de una forma más efectiva al logro de los objetivos.

Bajo los lineamientos y buenas prácticas del modelo corporativo Yo Prometo, se creó e implementó el sistema de gestión de la seguridad y salud en el trabajo para proteger la integridad física y psicológica de los colaboradores de la Fundación.

Identificamos y levantamos las bases de datos a través de un programa de gestión de datos personales que se reportó a la Superintendencia de Industria Comercio en cumplimiento de la ley.

Actualizamos la matriz de riesgos con los responsables y controles a desarrollar dentro de los procesos de la Fundación para prevenir y mitigar en todo momento los riesgos asociados a la operación.

Diagnóstico de contratos y convenios con resultados como:

· Inventario total.

· Información clara, veraz y actualizada a los grupos de interés.

· Respuesta oportuna a los requerimientos de entes públicos y privados.

· Seguimiento y cumplimiento a los compromisos establecidos.

· Implementación de un sistema de alerta temprana para los vencimientos.

Procesos administrativos

Seguridad y salud ocupacional

Hábeas Data

Riesgos

Contratación


01. Ética y transparencia

02. Inversión y desempeño

03. Gestión de la comunicación

04. Relación con las partes involucradas

05. Diseño y evaluación

06. Incidencia en política pública

07. Gestión de la innovación

100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

1009080706050403020100

Influ

enci

a en

la e

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n y

deci

sion

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e lo

s gr

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de

inte

rés

(Y)

Relevancia de impactos económicos, sociales y ambientales (X)

ASÍ GENERAMOS VALORAnálisis de materialidad Para priorizar y focalizar estrategias realizamos un análisis de materialidad que nos permitió identificar aquellos aspectos sociales, económicos y ambientales de mayor relevancia por su potencial impacto positivo o negativo a nuestros propósitos y a la creación de valor para nuestros grupos de interés.

ÉTICA Y TRANSPARENCIA

01 ÉTICA Y TRANSPARENCIA

Relevancia

Metas establecidas

Gestión

Aspecto fundamental para nuestra compañía, sus grupos de interés y el desempeño de la Fundación.

· Reportar resultados de impacto a nuestros aliados y grupos de interés.

· Reportar a las entidades de control.

Auditorías a los estados financieros.

Reportes a la Gerencia de Cumplimiento, en

aras de evitar el fraude y lavado de activos.

Reporte a la Junta Directiva.

Aplicación y actualiza-ción permanente de la

matriz de riesgo.

Publicación de la infor-mación en el sitio web

de la Fundación.

Cumplimiento de la ley

de Hábeas Data.

INVERSIÓN Y DESEMPEÑO

02 INVERSIÓN Y DESEMPEÑO

Relevancia

Metas establecidas

Gestión

Tenemos un patrimonio económico y un manejo adecuado del presupues-to, lo que nos permite consolidar alianzas de gran impacto y administrar recursos públicos y privados para el desarrollo de los proyectos.

· Cofinanciación de los proyectos a través de alianzas público-privadas y entre privados que correspondan al 40% del presupuesto total asignado.

· Intervenir de manera integral diez instituciones educativas por año para alcanzar 100 entre 2014 y 2024.

Diseño de tres infraestructuras educativas nuevas y rediseño

y ajuste de otras seis a los nue-vos lineamientos del Ministerio

de Educación Nacional.

El cumplimiento de la meta durante 2016 fue del 38%, debido a que gran parte de los recursos de cofinanciación se esperaban recibir del Ministerio de Educación Nacional. Esta institución delegó sus funciones en el Fondo de Finan-ciamiento de Infraestructura Educativa (FFIE), que al ser una entidad nueva no alcanzó a afinar sus instrumentos para hacer alianzas con privados.

Entrega de tres colegios en Toluviejo, Sonsón y Medellín.

Desarrollo de 13 proyectos de calidad educativa.

GESTIÓN DE LA COMUNICACIÓN

03 GESTIÓN DE LA COMUNICACIÓN

Relevancia

Metas establecidas

Gestión

Una comunicación transparente y adecuada en la divulgación de la información es vital para la movilización y generación de confianza con nuestros grupos de interés.

Tener un medio propio a través del cual se divulgue la información (nuestra página web) y hacer uso de los medios administrados por la compañía.

Coordinación permanente con las áreas de comunicación internas y externas de Cementos Argos para

divulgar nuestra gestión.

Presencia en redes y medios de aliados e influenciadores.

106 publicaciones en medios tradicionales de todo el país

y difusión de nuestras actividades en Facebook, Twitter e Instagram.

Desarrollo del primer webcast que difundió nuestro

programa de becas.

RELACIÓN CON LAS PARTES INVOLUCRADAS

04 RELACIÓN CON LAS PARTES INVOLUCRADAS

Relevancia

Metas establecidas

Gestión

El adecuado y constante relacionamiento con nuestros grupos de interés garantiza el diálogo, la participación y la generación de cambios.

Fortalecer el relacionamiento por medio de la red de instituciones educativas, encuentros de rectores, mesas de educación y reuniones con aliados.

Constante comunicación y retroalimentación con nuestros grupos de interés a través de actividades de formación y socialización como mesas, redes y encuentros educativos.

Participación como ponentes en Construverde de la Cámara Co-lombiana de Cons-trucción Sostenible (CCCS) en el workshop sobre espa-cios educativos de la Sociedad Colombiana de Arquitectos (SCA), y en Ciclo Siete: Semana por la Sostenibilidad de Portafolio Verde.

Caso de estudio para el programa de pasantías organizado por la Universidad Eafit para los estudiantes de maestría en Responsabilidad Social de la Universidad Pontificia de Perú.

DISEÑO Y EVALUACIÓN

05 DISEÑO Y EVALUACIÓN

Relevancia

Metas establecidas

Gestión

Evaluar el impacto de los proyectos y empoderar a las instituciones educativas son los puntos de partida para la transformación y el mejoramiento de los programas.

Implementar programas y estrategias que permitan el monitoreo y la evaluación de los proyectos desarrollados.

Evaluación del estado físico de 81 infraestructuras educativas en zonas de influencia de Argos, a través de la herramienta de medición Censo de Infraestructura Educativa Regional (CIER), que nos permite priorizar las intervenciones futuras.

Evaluación y ajuste del programa de becas que permitió mejorar el proceso

de selección.

Diseño de procesos internos que facilitan la evaluación y el monitoreo de nuestras

actividades.

INCIDENCIA EN POLÍTICA PÚBLICA

06 INCIDENCIA EN POLÍTICA PÚBLICA

Relevancia

Metas establecidas

Gestión

Lograr el derecho a la educación en Colombia es una labor de todos, por eso incidimos en la política pública a través del desarrollo de proyectos con los gobiernos locales, regionales y nacional, y la articulación con organizaciones sociales y privadas.

· Impulsar mesas regionales para que la educación sea una prioridad en Boyacá, Valle del Cauca, Bolívar y Antioquia.

· Apoyar el intercambio de experiencias y buenas prácticas de las instituciones educativas intervenidas.

Desarrollo de diez proyectos en alianza con el gobierno

y/o privados.

Ganadores del premio a la responsabilidad social empresarial

de la Cámara Colombiana de Infraestructura, sede Occidente.

Participación en las mesas de planeación del Ministerio

de Educación Nacional.

Liderazgo y participación activa en las mesas de educación regional, con la articulación de las políticas y programas locales y regionales.

GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN

07 GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN

Relevancia

Metas establecidas

Gestión

Para generar cambios significativos en la infraestructura y la calidad de la educación en Colombia necesitamos modelos de intervención innovadores que permitan adaptarse a los cambios del entorno social, ambiental y económico de las regiones.

· Implementar la estrategia de colegios verdes en Colombia.

· Certificación LEED en proyectos de infraestructura educativa.

En alianza con el Consejo Colombia-no de Construcción Sostenible (CCCS) implementamos

el programa Aulas Verdes.

Inicio de la cons-trucción del primer

colegio público en el país que buscará la certificación LEED.

Cambio en la manera de entregar las be-cas que permite

ampliar su impacto e involucrar a toda la comunidad, ade-

más de los estudian-tes y sus familias.

Fundación Argos

Carrera 43A No 1A sur 143. Centro Empresarial Santillana, Medellín, Colombia.Tel.: +57 4 319 8700 | www.fundacionargos.org

En el presente informe figuran contenidos básicos de la Guía GRI-G4 para la elaboración de reportes. Entre los contenidos básicos que incluimos en este reporte se encuentran: estrategia y análisis, perfil de la organización, participación de los grupos de interés y perfil de la memoria.

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