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FUENTES ROMÁNICAS DEL DERECHO

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Código : 060445

1.2. Ciclo : II

1.3 Semestre Académico : 2015-II

1.4 Créditos : 02

1.5 Duración : 17 semanas

1.6. Horas semanales : 02

1.7. Prerrequisito : 060521 Ciencia Política

1.8. Unidad Académica : Departamento Académico de Derecho

1.9. Turnos : Mañana, Tarde, Noche

II. COMPETENCIAS COMPRENDIDAS

Genéricas

Capacidad para identificar, planear y resolver problemas.

Capacidad de abstracción, de análisis y de síntesis.

Específicas

Identificar y solucionar problemas en el ámbito del derecho.

Asesorar a personas naturales o jurídicas, públicas o privadas en el ámbito del derecho.

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III. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

Cognitivos

Reconocer y profundizar las instituciones y principios del derecho romano.

Conocer y analizar los aspectos más importantes de las instituciones del derecho romano.

Procedimentales

Analizar las fuentes y manuales romanistas, individualmente y con actividades grupales.

Estudiar las principales escuelas del derecho y la manifestación del derecho romano en ellas.

Actitudinal

Valorar el análisis y la lectura como aspectos primordiales en la formación del estudiante.

IV. ORGANIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA

La asignatura se ubica entre las materias de formación jurídica básica, es de naturaleza teórico-práctica, y busca el

conocimiento, la aplicación y la valoración de los siguientes temas: aspectos conceptuales e históricos del Derecho Romano,

sus fuentes e instituciones románicas; así como de sus relaciones e influencia en la legislación civil peruana.

El desarrollo de los contenidos se realizará estudiando las fuentes del derecho romano, principalmente el Digesto, la

doctrina y su influencia en las codificaciones mundiales y en la peruana, incluye el estudio de casos y debates que se

complementan con ensayos individuales y controles de lectura.

Al inicio de cada sesión el docente expone los aspectos más importantes del tema a tratar.

Luego se pasa al trabajo individual o actividad grupal, de acuerdo a la programación.

El presente curso es histórico comparativo, donde el alumno utilizará los conocimientos impartidos por el profesor para tratar

de ubicar en la legislación peruana, las instituciones del derecho romano.

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V. CONTENIDOS

Primera Semana

Lineamientos de historia del derecho romano

Introducción.- Concepto y características del Derecho Romano.- División del Derecho Romano.- El Estado romano,

evolución: Monarquía, República, Imperio (Origen de las normas).

Segunda Semana

Fuentes del Derecho Romano

Las leyes en Roma: Los Senado Consultos, Las Constituciones Imperiales, Los Edictos, Plebiscitos, Las Respuestas de

los Jurisconsultos.- La ley de las Doce Tablas.- Las obras pre-justinianeas.- Las escuelas clásicas.- Los magistrados

romanos.

Justiniano y Corpus Iuris Civile.- El Digesto.- Las Instituciones, El Codex, Las Novelas

Semana 3

las personas

Concepto de persona,- El Nasciturus.- Clases.- El estado de libertad.- Hombres libres y esclavos.- Pérdida de la libertad.-

La manumisión.

Semana 4

La capitis diminutio

El estado de ciudadanía.- Ciudadanos y no ciudadanos.- Adquisición y pérdida de la ciudadanía.- Latinos, peregrinos y

dedicticios.

Semana 5

La familia

El estado de familia y su evolución.- La gens y el domus.- Clases y grados de parentesco.- Tutela.- Curatela.- La

Adopción.- Concordancias con el Código Civil.

Unidad I

Derecho internacional de los tratados

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Unidad II

Semana 6

El matrimonio

Requisitos para contraer matrimonio.- El cum manu y sine manu.- Nulidad y disolución de matrimonio.- La patria

potestad.- La tutela y la curatela.- La adopción.

Semana 7

Semana 8

La patria potestad

La tutela y la curatela.- La Adopción: Concepto.- características.- Requisitos.- Pérdida

Semana 9

Las cosas

El Derecho de las cosas.- Las cosas: Concepto y clases: Comunis, Universitas, Publicae, Particulares y religiosas.- Res

divini iuris y Res humani iuris.- Las cosas corporales e incorporales.- La posesión y sus elementos.- Adquisición y

pérdida de la posesión.- Consecuencias jurídicas de la posesión.-Los derechos reales en el Código Civil vigente.

Semana 10

La propiedad

La propiedad.- Clases de propiedad: Quiritaria, Bonitaria, Provincial.- Limitaciones legales al derecho de propiedad.-

Adquisición y extinción de la propiedad.- La acción reivindicatoria.- Derecho a la cosa ajena. Constitución de las

servidumbres.- Clases de servidumbres.- Extinción de las servidumbres.

Semana 11

Derechos reales

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El usufructo.- Concepto.- Modos de Constitución.- Derechos y deberes del usufructuario.- Constitución y extunción del

usufructo.- El usucapio.- La superficie.- El uso y la habitación.- Los derechos reales de garantía.- El pignoris capio.- La

hipoteca.

Semana 12

Derechos reales de garantía

Los derechos reales de garantía.- El pignoris capio.- La hipoteca.

Semana 13

Derecho sucesorio

Concepto de Sucesión.- Sus clases.- Objeto de la sucesión universal mortis causa.- Las vías sucesorias.- Herencia

vacante y herencia yacente.- La Sucesión Testamentaria.- Testamento ordinario.- Testamento militar.- Los legados.- El

fideicomiso.- La sucesión ab intestato.- Sucesión de agnados y cognados.

Semana 14

Las obligaciones, los contratos y las acciones

El Derecho de obligaciones en general.- Derechos reales y derechos personales.- Definición de las obligaciones.-

División de las obligaciones.- Desarrollo histórico de las obligaciones.- Fuentes de las obligaciones: Contratos,

cuasicontratos, delitos y cuasidelitos.- Modos de extinguir las obligaciones.- Los derechos obligacionales en el Código

Civil vigente.

Contratos consensuales.- La emptio venditio.- Su evolución histórica.- Elementos del contrato.- Diferencia con la

compraventa de nuestro Código Civil.- Garantía contra la evicción.- Los vicios ocultos.- La locatio conductio.- Clases.-

La sociedad, sus elementos constitutivos.- La sociedad y sus elementos.- Obligaciones de los socios.- Disolución de la

sociedad.- El mandato.- Elementos

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VI. EVALUACIÓN

COMPETENCIAS ACTIVIDADES

Genérica

Capacidad para identificar, planear y resolver

problemas

Capacidad de abstracción, de análisis y de

síntesis

Naturaleza de la actividad

Análisis de las fuentes

Estudio de Casos

Actividades Grupales: Grupos Puzzle

Examen Parcial.

Examen Final.

Ensayo individual.

Específica

Identificar y solucionar problemas en el

ámbito del derecho.

Asesorar a personas naturales o jurídicas,

públicas o privadas en el ámbito del derecho.

Naturaleza de la actividad

Análisis de las fuentes

Estudio de Casos

Actividades Grupales: Grupos Puzzle

Foro de discusión virtual.

Examen Parcial.

Examen Final.

Ensayo individual.

OBJETIVOS ACTIVIDADES

Reconocer y profundizar las instituciones del

derecho romano

Conocer y analizar los aspectos más

importantes del derecho romano

Analizar las fuentes del derecho romano.

Estudiar la influencia del derecho romano en

las codificaciones modernas.

Valorar el análisis y la lectura como aspectos

primordiales en la formación del estudiante.

Naturaleza de la actividad

Controles de lecturas

Trabajos individuales de análisis de sentencias

Foro de discusión virtual.

Exámenes escritos.

Control de lectura.

Evaluación oral.

Examen Parcial.

Examen Final.

Ensayo individual.

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VII. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Según las normas académicas.

Del Proceso de Evaluación

El proceso de evaluación se integra por tres conceptos siguientes:

a) El promedio de evaluaciones, en las que se comprende ineludiblemente:

Controles de Lecturas.

Practicas Calificadas.

Comportamiento y asistencia a clases.

Cada uno de los conceptos antes señalados equivale a un tercio de la nota correspondiente al citado promedio de

evaluaciones. Asimismo, bajo responsabilidad, los profesores deberán ingresar la nota que corresponde a este rubro,

a más tardar, una semana antes de la rendición del examen final respectivo.

b) El examen parcial y,

c) El examen final.

En consecuencia, la nota final es el promedio de estos tres rubros.

Nota Final = (PE+EP+EF)/3

Cada uno de los conceptos antes citados equivale a un tercio de la nota final. Los profesores están prohibidos de

aplicar una ponderación distinta a la antes indicada, bajo responsabilidad.

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VIII. PROGRAMACIÓN

SEMANA

SESIÓN

CONTENIDOS TRATADOS

ACTIVIDADES

DOCENTE ESTUDIANTE

1 1

- Lineamientos de historia del derecho

romano

- Preparar y dictar la

clase

- Leer los textos relativos a

los conceptos e historia

del Derecho Romano.

2 2 - Fuentes del derecho romano - Trabajo en clase - Presentación de informe

3 3 - Los status de las personas - Disertación - Presentación de

diapositiva resumen

4 4 - La capitis diminutio

- Análisis de las

fuentes

- Análisis de la legislación

comparada actual

5 5

-

- La familia

- El matrimonio

- Exponer

participativamente el

tema

- -Dirigir el trabajo

individual: Análisis

de tratados

- Trabajar individualmente

de las fuentes relativas a

la familia en Roma y en

el código civil

- Estudiar para el control

de lectura

6 6

- La patria potestad.

- Tutela, curatela, la adopción

- Análisis

constitucional

- Interpretación

exegética y

comparativa

- Consulta a docentes de

derecho constitucional

- Lectura y análisis del

Código Civil

7 7 - Examen Parcial - Preparación del

examen

- Aplicación de

conocimientos

8 8

- Las cosas

- Sentar las bases

principistas y

conceptuales

- Estudiar para el control

de la lectura

9 9

- La posesión y la propiedad

- Exponer las máximas

para el análisis de los

casos

- Comparar las normas

romanas con las del

Código Civil vigente

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10 10

- El usufructo, la servidumbre y el

usucapión

- Exponer las máximas

para el análisis de los

casos

- Analizar los casos

11 11

- Derechos reales de garantía

- Exponer

participativamente el

tema

- Dirigir el trabajo

individual: análisis

de tratados

- Realizar cuadro resumen

12 12

- El derecho sucesorio - Exponer

participativamente el

tema

- Distinguir la sucesión

testamentaria de la

sucesión ab intestato

13 13

- El derecho de obligaciones - Exponer

participativamente el

tema

- Realizar diapositiva

resumen

14 14

- Contratos - Exponer

participativamente el

tema

- Exponer un trabajo de

investigación siguiendo

las directivas

metodológicas

15-16 15-16 EXAMEN FINAL

- Elaborar el Examen

final.

- Tomar el Examen

final.

- Evaluar el Examen

final.

- Ingresar notas al

sistema de registro

(dentro 48 horas)

- Estudiar para el Examen

final.

- Rendir el Examen final

17 17 EXAMEN DE APLAZADOS

- Elaborar el Examen

de aplazados.

- Tomar el Examen de

aplazados.

- Evaluar el Examen de

- Estudiar para el examen de

aplazados.

- Rendir el examen de

aplazados.

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aplazados.

- Ingresar notas al

sistema de registro

(dentro 48 horas)

IX. RECURSOS

Profesor: Multimedia, pizarra, aula virtual

Alumno: Materiales de lectura (lecturas, casos, sentencias)

X. BIBLIOGRAFÍA

Básica

JUSTINIANO (1990); El Digesto, 1ra. ed., Prólogo de Pierangelo Catalano, Lima, Fondo Ed. PUCP.

JUSTINIANO(1995); Las Instituciones, en Derecho Romano, Lima, Ed. Edial;

GUZMÁN BRITO, Alejandro (1997), Derecho Romano, T. II, Santiago, Ed. Jurídica de Chile.

ARANGIO-RUIZ, Vicenzio (1986); Instituciones de Derecho Romano, Traducción de la 10ma. edición italiana por José

M. Caramés Ferro, Buenos Aires, Depalma. (VER FICHA DEL LIBRO)

ARGÜELLO, Luis Rodolfo (1985); Manual de derecho romano, 2da. ed., Buenos Aires, Astrea (VER FICHA DEL

LIBRO)

Sugerida

BARROW, R.H., (1999); Los Romanos, 21va. reimpresión, Breviarios, México, F.C.E..

BIALOSTOSKY, Sara (1990); Panorama del Derecho Romano, 3ra. ed., México, Universidad Nacional Autónoma de

México.

DI PIETRO, Alfredo y Angel Enrique Lapieza Elli (1982); Manual de Derecho Romano, 3ra. ed. Buenos Aires,

Depalma. (VER FICHA DEL LIBRO)

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ERRAZURIZ E. Maximiano (1983); Apuntes de Derecho Romano, De los Derechos Reales (de las cosas), 3ra. ed.,

Santiago, Ed. Jurídica de Chile.

GAYOSSO Y NAVARRETE, Mercedes (1992); Persona: Natural original del concepto en los derechos romano y

náhualtl. Xalapa (Veracruz), Universidad Veracruzana.

HERRERA PAULSEN, Darío y Jorge Godenzi Alegre (1999), Derecho Romano, Lima, Gráfica Horizonte. (VER

FICHA DEL LIBRO)

MORINEAU IDUARTE, Marta y Román Iglesias González (1993); Derecho Romano, 3ra. ed., México, Harla. (VER

FICHA DEL LIBRO)

PADILLA, Gumersindo (1996); Derecho Romano I, México, McGraw-Hill. (VER FICHA DEL LIBRO)

SAINZ, José María (1994); Derecho Romano I, 2da. reimpresión, México, Limusa.

TELLO JOHNSON, Jacinto (1996); Instituciones de Derecho Romano, Lima. (VER FICHA DEL LIBRO)

TOLA, Eduardo (1997), Derecho Romano, 3ra. ed., Lima, San Marcos.

XI. DIRECCIONES DIGITALES

Referencias Web

www.uniroma1.it

www.assla.it

www.red-dial.net

Ver páginas web de las Universidades:

Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP).

Universidad de Buenos Aires (UBA), Argentina.

Universidad del Externado, Bogota, Colombia.

Universidad Veracruzana, Xalapa, México.

Universidad Complutense, Madrid, España.

Universidad de Salamanca, España.

Universidad La Sapienza, Roma

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http://www.derecho.usmp.edu.pe/biblioteca/basedatos.htm

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