Hoy es martes. Es el 28 de febrero del 2012.¿Cómo comparamos y contrastamos ideas para la

sección “presentación oral formal”

PARA HACER AHORA – De acuerdo con el contenido del text impreso en la página 232, conteste las preguntas:

1. ¿Qué van a contar los guardas forestales?2. ¿Qué función tiene la reserva de Sunderbans?3. ¿Qué ocurrió en Sariska, durante el mes pasado?4. ¿Cómo podrán sequir los animales?5. ¿Por qué no creen las cifras muchas personas?6. ¿Habitaban más tigres en la India el siglo pasado?7. ¿Por cuánto dinero puede vender (un cazador) un

tigre?8. ¿Por qué los compran mucho en el oriente?

Fuente auditiva palabras / expresiones / ideas claves

¿Cómo debes comenzar?

Buenos días. Hoy, en este informe, yo voy a comparar y contrastar la responsabilidad de los seres humanos en dos situaciones. En la primera parte, voy a hablar sobre los tigres en India. En la otra, hablaré acerca de los animales domésticos…..

los dos minutos de preparación

estrategias para el informe oral (formal)

Hay que practicarEs importantísimo leer y comprender la pregunta y el estímulo

Use un esquema/ diagrama para ordenar sus ideas

Escriba palabras claves de las dos fuentes

Incluya inferencia y opinión

Use su tiempo bien

Hable claramente, no demasiado rápido

No se olviden de usar las expresiones para conectar ideas

p. 283, 284

Expresiones para hacer comparaciones:A pesar de que… despite the fact…En cambio on the other handSin embargo neverthelessCon respeto a with respect to (regarding)No….sino… not ____, but rather _______Por un lado por otro lado on one hand…on the other handAl contrario on the contraryPero butEn cambio on the other hand Aunque although

Expresiones para hacer comparaciones:

A pesar de que… despite the fact…En cambio on the other handSin embargo neverthelessCon respeto a with respect to (regarding)No….sino… not ____, but rather _______Por un lado por otro lado on one hand…on the other handAl contrario on the contraryPero butEn cambio on the other handAunque although

Lectura – tenemos 5 minutos

fuente auditiva – vamos a escuchar un archivo audio

planeamos – 2 minutos

hablamos– 2 minutos

LA TAREA (2/28/12)Estudie las expresiones en la página 283, 284.

Haga una lista de 5 expresiones de las secciónes 1, 2, y 3 en las páginas 283, 284.

Escribe un ejemplo para cada expresion

LA TAREA (2/27/12)Lea el texto en la página 232 Escriba apuntes Identifique las palabras claves de la tarea (task) en la página 231