MARCO TEORICO REFERENCIALEn el marco de esta investigacin es maravilloso encontrar diversos exponentes sobre el tema de la comunicacin en la educacin, que adems permite el enriquecimiento de este trabajo porque se plasman aqu las teoras y apreciaciones de personalidades y autoridades que dejaron huellas en este proceso educativo.

Importancia de la comunicacin en la educacinLa comunicacin en cualquier contexto debe de contar con un emisor, receptor y un mensaje, a esto se le llama elementalmente el crculo del habla; dentro del saln de clases este circuito se debe complejizar pues el emisor se convierte en receptor y el receptor en emisor transmitiendo y transformando bajo los elementos contextuales, un mensaje que ser transmitido de distintas maneras.A continuacin se muestran algunos elementos que ayudan a entablar una mejor comunicacin del maestro hacia los alumnos, e incluso hacia las dems personas, puesto que un comunicador competente no es quien solo se da a entender con determinado grupo, sino que en cualquier mbito puede darse a entender y propiciar que las personas aprendan a ser comunicadores competentes con su ejemplo.Por otro lado la comunicacin en el aula es una rea muy importante para reflexionar y actuar .Difcilmente es concebible la educacin sin un docente y un alumno, por eso consideramos necesario revisar las relaciones que se establecen entre ellos, no solo el vnculo educativo, sino tambin el comunicativo. Hay autores que consideran al hombre como un ser social ,productor y agente de relaciones que elabora gradualmente informaciones y busca y descubre otras .El vnculo entre los conceptos de educacin y comunicacin debe analizarse a partir de que la educacin es un fenmeno social que implica relaciones de enseanza aprendizaje.

Reflexiones conceptuales sobre la comunicacin educativa A travs de la revisin de diversos autores, es imposible identificar distinta perspectivas alrededor de este campo, enfoque o espacio interdisciplinario en el que convergen principalmente fundamentos tericos de la comunicacin y de la educacin.