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Versión 3

ALCALDIA DE VILLAVICENCIO FR-1585-GA05

PROCESO DE EDUCACION MUNICIPAL Subproceso Instituciones Educativas- Gestión Académica y de

Convivencia Escolar Vigencia:06/09/2019

EVALUACIÓN, GUIA, TALLER, REFUERZO Y RECUPERACIÓN

Documento controlado

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INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO MIGUEL ANGEL MARTIN

“Educamos para una cultura de la vida, su calidad y su sentido” Cra.35 No.15-60 Nuevo Ricaurte-Tel: 6723175-E.mail : [email protected]

Evaluación Recuperación Guía Taller x Refuerzo

Periodo Grado Asignatura Tec. E Informática fecha

Nombre del docente Álvaro Rodríguez Camargo Nombre del

estudiante

GRADO 6°

Instrucciones

Desarrolla las actividades y toma fotos como evidencia del trabajo

Envía las fotos al siguiente correo electrónico [email protected]

Asegúrate de que en las fotos se evidencie tu nombre y que la imagen sea clara (buena

nitidez)

Fecha de Entrega 28 de Agosto del 2020

Al enviar el correo coloca en el asunto de este mismo el siguiente formato

(Asignatura _Grado _ Nombre #Taller)

Criterios de evaluación Puntualidad en la entrega

Buena presentación

Creatividad

Conceptualización

PRINCIPALES TIPOS DE ESTRUCTURAS. Se pueden realizar muchas clasificaciones de las estructuras, atendiendo a

diferentes parámetros, para este caso las clasificaremos según su función

Función de su origen:

Naturales: como el esqueleto,

el tronco de un árbol, los

corales marinos, las

estalagmitas y estalactitas, etc.

mailto:[email protected]


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Artificiales: son todas

aquellas que ha construido el

hombre.

En función de su movilidad:

Móviles: serían todas aquellas

que se pueden desplazar, que

son articuladas. Como puede

ser el esqueleto, un puente

levadizo, una bisagra, una

biela, una rueda, etc. Como

ejemplo la estructura que

sustenta un coche de caballos y

un motor de combustión.

Fijas: aquellas que por el

contrario no pueden sufrir

desplazamientos, o estos son

mínimos. Son por ejemplo los

pilares, torretas, vigas,

puentes.

En función de su utilidad o situación:

Pilares: es una barra apoyada

verticalmente, cuya función es

la de soportar cargas o el peso

de otras partes de la

estructura. Los principales

esfuerzos que soporta son de

compresión y pandeo.

También se le denomina

poste, columna, etc. Los

materiales de los que está

construido son muy diversos,

desde la madera al hormigón

armado, pasando por el acero,

ladrillos, mármol, etc. Suelen

ser de forma geométrica

regular (cuadrada o


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rectangular) y las columnas

suelen ser de sección circular.

Vigas: es una pieza o barra

horizontal, con una

determinada forma en función

del esfuerzo que soporta.

Forma parte de los forjados de

las construcciones. Están

sometidas a esfuerzos de

flexión.

Muros: van a soportar los

esfuerzos en toda su longitud,

de forma que reparten las

cargas. Los materiales de los

que están construidos son

variados: la piedra, de fábrica

de ladrillos, de hormigón, etc.

Taller 2

1. Las estructuras se clasifican principalmente según 3 funciones que son

_________________________________, ________________________________ y

_________________________________.

2. Completa el Mapa Conceptual

ESTRUCTURAS

Según su Función Se Clasifican

Nombre y Dibujo

Nombre y Dibujo

Nombre y Dibujo

Nombre y Dibujo

Nombre y Dibujo

Nombre y Dibujo

Nombre y Dibujo


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GRADO 7°

Instrucciones




nitidez)





Buena presentación

Creatividad

Conceptualización

ESCALAS DE REPRESENTACIÓN GRAFICA

La escala es una relación entre la medida del dibujo y la medida del objeto real, o sea,

Escala = dibujo / realidad.



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La representación mediante escalas obliga a realizar continuamente operaciones matemáticas

(multiplicaciones o divisiones). Dado que esta tarea puede ser tediosa, se utilizan las escalas

gráficas.

Aunque el conocimiento de todas estas relaciones es muy conveniente, el apartado de

ESCALAS (normalización, construcción y empleo), es de suma importancia sobre todo para

los dibujos de aplicación industrial.

Tipos de escalas

Dependiendo de las medidas del objeto a representar y el tamaño del dibujo, tenemos tres

tipos de escalas:

Natural (E=1). Las dimensiones del objeto real y el dibujado, coinciden.

De reducción (E<1). Las dimensiones del objeto son demasiado grandes para poder

dibujarlas en un plano o una lámina. Las dimensiones reales hay que reducirlas para que el

objeto pueda ser representado. Las piezas de un coche, el plano de una casa o bien el mapa

de una ciudad, hay que reducirlas para representarlas en un plano.

De ampliación (E>1). Las dimensiones del objeto son demasiado pequeñas y conviene

ampliar el dibujo. Piezas pequeñas como las que pudieran darse en relojería, son

excesivamente pequeñas. Habría que ampliarlas.

Taller 1

1. Tomando la información de la Conceptualización haz un Mapa Conceptual

2. Representa mediante un dibujo un ejemplo de cada uno de los tipos de escalas


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GRADO 8°

Instrucciones




nitidez)





Buena presentación

Creatividad

Conceptualización

Son dos las fuerzas importantes en cualquier máquina simple: el esfuerzo y la carga. El

esfuerzo (llamado a veces potencia) es la fuerza que se aplica a la máquina y la carga (llamada

a veces resistencia) es la fuerza que la máquina supera al realizar trabajo útil. Así, por

ejemplo, cuando se usa un cascanueces, el esfuerzo lo proporciona nuestra mano al apretar

las tenazas, y la carga corresponde a la fuerza elástica de la nuez que se parte.

Palancas: Una palanca consiste simplemente en una barra rígida que gira en torno a algún

punto a lo largo de la misma. El punto de pivote se conoce con el nombre de fulcro o punto

de apoyo y no es en éste donde se aplica el esfuerzo y la carga. Son posibles 3 configuraciones

distintas que se denominan palancas de primer, segundo y tercer género.



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De esta forma, como norma general, cuanto mayor sea la distancia al punto de apoyo con la

que aplicamos la fuerza actuante F, mayor ventaja tendremos respecto a la fuerza resistente

R. Este principio se cumplirá siempre y para ello, debemos suponer que la barra que hace de

palanca es rígida y resistente.

Las palancas están presentes, no solo formando parte de las máquinas, sino en multitud de

objetos de la vida cotidiana. Podemos clasificarlas en función de la posición de la fuerza

actuante F y de la resistente R en tres clases, grados o géneros.

Palancas de primer grado (género o clase). Son aquellas en las que el punto de apoyo está entre la fuerza aplicada y la fuerza resistente.

El efecto de la fuerza aplicada puede verse aumentado o disminuido en función de las

distancias al punto de apoyo.

Palancas de segundo grado (género o clase). La fuerza resistente se aplica entre el punto de apoyo y la fuerza aplicada.

Palancas de tercer grado (género o clase). La fuerza aplicada está entre el punto de apoyo y la fuerza resistente.


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TALLER 1 1. Dibuja y describe 2 ejemplos de cada tipo de Palanca.

2. Clasifica los diferentes tipos de palanca según su grado


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GRADO 9°

Instrucciones Desarrolla las actividades y toma fotos como evidencia del trabajo



nitidez)





Buena presentación

Creatividad

Conceptualización QUE ES LA TRANSFORMACIÓN DE ENERGÍA Podemos definir como “transformación de energía” cuando se pasa de una energía a otra. Es importante aclarar que la energía no se crea ni tampoco se destruye, simplemente se transforma. Y en esta transformación la energía total se mantiene, es decir, que no sufre ningún cambio.

FORMAS DE PRODUCIR ENERGÍA ELECTRICA La electricidad es siempre la misma pero tiene muchos orígenes y formas de obtenerse. Para obtener electricidad necesitamos un dispositivo que sea capaz de crear dos zonas con carga eléctrica opuesta, es decir, provocar una diferencia de potencial. Hay distintas formas de hacerlo: * POR ACCIÓN MAGNÉTICA. * POR REACCIÓN QUÍMICA. * POR ACCIÓN DE LA LUZ.

TALLER 1

1. Describe 3 ejemplos de transformación de Energía. 2. ¿Cuál es la forma de producir energía eléctrica más común? Descríbela 3. Describe la producción de energía por reacción Química



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GRADO 10°

Instrucciones

Desarrolla las actividades y envía evidencia del trabajo

Envía la evidencia al siguiente correo electrónico [email protected]





Buena presentación

Creatividad

Conceptualización

¿Qué es un diagrama de flujo?

El diagrama de flujo o también diagrama de actividades es una manera de representar

gráficamente un algoritmo o un proceso de alguna naturaleza, a través de una serie de pasos

estructurados y vinculados que permiten su revisión como un todo.

La representación gráfica de estos procesos emplea, en los diagramas de flujo, una serie

determinada de figuras geométricas que representan cada paso puntual del proceso que está

siendo evaluado. Estas formas definidas de antemano se conectan entre sí a través de flechas

y líneas que marcan la dirección del flujo y establecen el recorrido del proceso, como si de

un mapa se tratara.

Hay cuatro tipos de diagrama de flujo en base al modo de su representación:

Horizontal. Va de derecha a izquierda, según el orden de la lectura.

Vertical. Va de arriba hacia abajo, como una lista ordenada.

Panorámico. Permiten ver el proceso entero en una sola hoja, usando el modelo vertical y el

horizontal.

Arquitectónico. Representa un itinerario de trabajo o un área de trabajo.

Los diagramas de flujo son un mecanismo de control y descripción de procesos, que permiten

una mayor organización, evaluación o replanteamiento de secuencias de actividades y

procesos de distinta índole, dado que son versátiles y sencillos. Son empleados a menudo en

disciplinas como la programación, la informática, la economía, las finanzas, los procesos

industriales e incluso la psicología cognitiva.

Proceso de un diagrama de flujo En este ámbito, hablamos de procesos para referirnos a una secuencia específica de

actividades, es decir, a los pasos a dar dentro del diagrama de flujo. Por ejemplo, en

informática, los procesos son secuencias iniciadas o bien por disparadores programados



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dentro del sistema, o por intervenciones del usuario del sistema. Cada uno posee una

dirección, un propósito y una serie de pasos que abarca.

Simbología de un diagrama de flujo

Los principales símbolos convencionales que se emplean en los diagramas de flujo son los

siguientes:

Ejemplo de Diagrama de Flujo Diagrama de flujo para la compra de unos zapatos:


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Diagrama de flujo para reproducir un DVD

Fuente: https://concepto.de/diagrama-de-flujo/#ixzz6UpYyoSx9

TALLER 2

1. Construye dos diagramas de flujo utilizando la simbología adecuada y explica brevemente

el proceso


https://concepto.de/diagrama-de-flujo/#ixzz6UpYyoSx9

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GRADO 11°

Instrucciones

Desarrolla las actividades y envía evidencia del trabajo

Envía la evidencia al siguiente correo electrónico [email protected]





Buena presentación

Creatividad

Conceptualización

Haciendo click sobre este icono, aparecerá la pantalla del LW que puede considerarse como un laboratorio básico con todo lo necesario para realizar nuestra primera práctica y todas las siguientes.

Es posible que al iniciar el trabajo no aparezca el bloque Gallery de la derecha que representa la estantería donde están guardados los instrumentos y los materiales. En ese caso pique sobre View arriba a la izquierda y se desplegará una pantalla en donde debe tildar “Gallery”. Al salir de la pantalla desplegable aparecerá la mencionada estantería.



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Los componentes e instrumentos están ordenados dentro de esta estantería de modo que Ud. Pueda encontrarlos fácilmente. Le aconsejamos picar en la flecha desplegable dirigida hacia abajo para observar todas las alternativas posibles.

TALLER 2(Explorando LiveWire)

1. Indica en que carpeta de la Gallery se encuentran los siguientes Dispositivos Electrónicos

Dispositivo Carpeta

(Gallery) Dispositivo Carpeta

(Gallery)


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