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Versión 3 Subproceso Instituciones Educativas- Gestión Académica y de Convivencia Escolar Vigencia:06/09/2019 EVALUACIÓN, GUIA, TALLER, REFUERZO Y RECUPERACIÓN Documento controlado Página 1 de 1 INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO MIGUEL ANGEL MARTIN Evaluación Recuperación Guía Taller No 10 Refuerzo Periodo 3 Grado: Asignatura Matemáticas fecha Nombre del docente Job Helí Hernández Nombre del estudiante Hola! , querido estudiante, Dios te bendiga a ti y a toda tu familia, “Si tienes una actitud positiva y te esfuerzas constantemente para dar tu mejor esfuerzo, con el tiempo vas a superar tus problemas inmediatos y encontrará que estás listo para retos mayores” (Pat Riley) Fecha: 7 al 18 de septiembre/2020 Contenidos: Frecuencia Porcentual Interpretación de datos que involucran porcentaje Resuelve como actividad en el cuaderno puedes recortar los textos y pegarlos. Frecuencias En una tabla de frecuencias es posible identificar la variable estudiada y las frecuencias absoluta y relativa. La frecuencia absoluta: Es la cantidad de respuestas en cada una de las opciones de la variable. La frecuencia relativa: Equivale a la frecuencia absoluta de cada aspecto , dividida entere el total de respuestas del estudio. Por ejemplo; en el salón de quinto se hizo el siguiente proceso estadístico, se pregunto a 30 estudiantes, cuál es la fruta preferida, las respuestas fueron estas y se llevaron a una tabla de frecuencias Fruta preferida Fruta Frecuencia absoluta manzana 12 pera 8 banano 5 melón 3 fresa 2 total 30 A esta tabla se le aumenta una columna que corresponde a la frecuencia relativa la cual es la frecuencia absoluta dividida por el total de la población encuestada que son 30 estudiantes.

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INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO MIGUEL ANGEL MARTIN

“Educamos para una cultura de la vida, su calidad y su sentido” Cra.35 No.15-60 Nuevo Ricaurte-Tel: 6723175-E.mail : [email protected]

Evaluación Recuperación Guía Taller No 10 Refuerzo Periodo 3 Grado: 5º Asignatura Matemáticas fecha

Nombre del docente Job Helí Hernández Nombre del estudiante

Hola! , querido estudiante, Dios te bendiga a ti y a toda tu familia, “Si tienes una actitud positiva y te esfuerzas constantemente para dar tu mejor esfuerzo, con el tiempo vas a superar tus problemas inmediatos y encontrará que estás listo para retos mayores” (Pat Riley) Fecha: 7 al 18 de septiembre/2020 Contenidos: Frecuencia Porcentual Interpretación de datos que involucran porcentaje Resuelve como actividad en el cuaderno puedes recortar los textos y pegarlos.

Frecuencias

En una tabla de frecuencias es posible identificar la variable estudiada y las frecuencias absoluta y relativa. La frecuencia absoluta: Es la cantidad de respuestas en cada una de las opciones de la variable. La frecuencia relativa: Equivale a la frecuencia absoluta de cada aspecto , dividida entere el total de respuestas del estudio. Por ejemplo; en el salón de quinto se hizo el siguiente proceso estadístico, se pregunto a 30 estudiantes, cuál es la fruta preferida, las respuestas fueron estas y se llevaron a una tabla de frecuencias

Fruta preferida Fruta Frecuencia absoluta manzana 12 pera 8 banano 5 melón 3 fresa 2 total 30

A esta tabla se le aumenta una columna que corresponde a la frecuencia relativa la cual es la frecuencia absoluta dividida por el total de la población encuestada que son 30 estudiantes.

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Fruta preferida

Fruta Frecuencia absoluta Frecuencia relativa manzana 12 12

30

pera 8 830

banano 5 530

melón 3 330

fresa 2 230

total 30 3030

A partir de la frecuencia relativa se escribe una nueva columna, La frecuencia porcentual la cual determina el porcentaje de individuos en cada aspecto de la variable, el total de esta columna debe ser el 100%, por ejemplo. Para hallar el porcentaje de la fruta manzana dividimos 12 entre 30(100%) que es el total de estudiantes, el resultado es la frecuencia porcentual. 12 ÷30=0,40 8÷ 30=0,266 5 ÷ 30=0,166 3 ÷ 30=0,100 2 ÷30=0,066 Al final se suma verticalmente los porcentajes de la columna de la frecuencia porcentual, la cual tiene que dar el 100%( el cien por ciento).

Fruta preferida Fruta Frecuencia absoluta Frecuencia relativa Frecuencia porcentual manzana 12 12

30 0,40 %

pera 8 830 0,266 %

banano 5 530 0,166 %

melón 3 330 0,100 %

fresa 2 230 0,066 %

total 30 3030 100 %

Ahora, completa la columna de la frecuencia relativa y halla la frecuencia porcentual de las siguientes tablas de frecuencias, las divisiones y suma las puedes hacer con calculadora.

Deporte favorito Deporte Frecuencia absluta Frecuencia relativa Frecuencia porcentual fútbol 46 patinaje 14 natación 9 ajedrez 6 baloncesto 25 total 100

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Comida rápida favorita Comida Frecuencia absoluta Frecuencia relativa Frecuencia porcentual hamburguesa 26 perro caliente 14 salchipapa 5 Arepa con todo 12 pizza 10 total 67

Asignatura preferida Asignatura Frecuencia absoluta Frecuencia relativa Frecuencia porcentual Matemáticas 54 Castellano 16 Naturales 10 Edu, física 15 Artes 5 total 100

Deporte favorito deporte Frecuencia absoluta Frecuencia relativa Frecuencia porcentual fútbol 46 patinaje 14 natación 9 ajedrez 6 baloncesto 25 total 60

Ciudad para ir de vacaciones preferido Ciudad Frecuencia absoluta Frecuencia relativa Frecuencia porcentual Cartagena 64 Santa Martha 11 San Andrés 15 Barranquilla 5 Bogotá 5 total 100

Puedes ver este video: https://www.youtube.com/watch?v=VxK_RQYJvG8 Nota: Enviar imágenes a [email protected] con nombres, apellidos, grupo y numero de taller QUEDATE EN CASA!

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Evaluación Recuperación Guía Taller No 10 Refuerzo

Periodo 3 Grado: 5º-1 Asignatura ETICA fecha

Nombre del docente Job Helí Hernández Nombre del estudiante

Hola! , querido estudiante, Dios te bendiga a ti y a toda tu familia, “Si tienes una actitud positiva y te esfuerzas constantemente para dar tu mejor esfuerzo, con el tiempo vas a superar tus problemas inmediatos y encontrará que estás listo para retos mayores” (Pat Riley) Fecha: 7 al 18 de septiembre/2020 Contenidos: SOLIDARIDAD CON MIS COMPAÑEROS: Amistad Tolerancia Responsabilidad Resuelve como actividad en el cuaderno puedes recortar los textos y pegarlos.

SOLIDARIDAD CON MIS COMPAÑEROS:

Escribe cinco acciones donde eres solidario con tus compañeros y familiares…

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LA AMISTAD

Escribe como expresas tu amistad con tus padres y hermanos

TOLERANCIA

Explica, por qué debemos ser tolerantes?

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Escribe cinco acciones donde demuestras que eres un niño o niña responsable. NOTA: Enviar imágenes a [email protected] con nombres, apellidos, grupo y número de taller. QUEDATE EN CASA!

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Evaluación Recuperación Guía Taller No 10 Refuerzo

Periodo 3 Grado: 5º Asignatura TECNOLOGIA E INF. fecha

Nombre del docente Job Helí Hernández Nombre del estudiante

Hola! , querido estudiante, Dios te bendiga a ti y a toda tu familia, “Si tienes una actitud positiva y te esfuerzas constantemente para dar tu mejor esfuerzo, con el tiempo vas a superar tus problemas inmediatos y encontrará que estás listo para retos mayores” (Pat Riley) Fecha: 7 al 18 de septiembre/2020 Contenidos: Hojas de cálculo y libros. Manejos de menús básicos.

EXCEL Excel es un programa informático desarrollado por la empresa Microsoft y que forma parte de Office que es una suite ofimática que incluye otros programas como Word y PowerPoint. Excel se distingue de todos los programas ofimáticos porque nos permite trabajar con datos numéricos. Con los números que almacenamos en Excel podremos realizar cálculos aritméticos básicos y también podremos aplicar funciones matemáticas de mayor complejidad, o ut La característica principal de Excel, tal como lo conocemos hoy en día, es que la pantalla principal muestra una matriz de dos dimensiones, es decir, está formada por columnas y filas. De esta manera se forman pequeños recuadros que conocemos como celdas donde cada una de ellas tendrá una dirección única que estará conformada por la columna y la fila a la que pertenece, es decir, la dirección será una letra (columna) y un número (fila). Por ejemplo, la celda superior izquierda de la matriz

tiene la dirección A1.

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Ahora, vas a hacer un listado de tu familia en Excel de la siguiente forma columna A fila1(nombre), B1(apellido), C1(edad), D1(parentesco) y E1(ocupació)

NOTA: Si por alguna razón no tienes computador presenta tu trabajo a mano. Enviar imágenes a [email protected] con nombres, apellidos, grupo y número de taller. QUEDATE EN CASA!

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Periodo 3 Grado: 5º Asignatura SOCIALES fecha

Nombre del docente Job Helí Hernández Nombre del estudiante

Hola! , querido estudiante, Dios te bendiga a ti y a toda tu familia, “Si tienes una actitud positiva y te esfuerzas constantemente para dar tu mejor esfuerzo, con el tiempo vas a superar tus problemas inmediatos y encontrará que estás listo para retos mayores” (Pat Riley) Fecha: 7 al 18 de septiembre/2020 Contenidos: Dictadura de Rojas Pinilla Violencia Resuelve como actividad en el cuaderno puedes recortar los textos y pegarlos.

Dictadura de Rojas Pinilla

Después, de 1930 los conservadores vuelven al poder hasta 1953 y durante estos años se presenta la aparición del Gaitanismo, liderado por el líder político liberal Jorge Eliecer Gaitán y quien fue asesinado el 9 de abril de 1948 en Bogotá, lo cual genero el hecho del Bogotazo, que consistió en la destrucción del centro de Bogotá por parte del pueblo que le hecho la culpa al gobierno conservador de Mariano Ospina Pérez de la muerte de este líder, esto promovió una época de violencia civil entre liberales y conservadores; y también el surgimiento de las guerrillas liberales en los Llanos Orientales y la región Andina. Por último, en el año 1953 los militares liderados por el General Gustavo Rojas Pinilla toman el poder a través de un golpe de estad, durante su gobierno se promovió la construcción del aeropuerto el Dorado, llego la televisión a Colombia y se concedió el derecho al voto a la mujer. Después del gobierno de Rojas Pinilla, se acuerda entre liberales y conservadores crear un gobiernos alternos por lo cual se crea el Frente Nacional

Jorge Eliecer Gaitán El Bogotazo

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Guerrillas Liberales General Gustavo Rojas Pinilla

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Ahora, responde o completa los enunciados de acuerdo a los textos…

1. Desde que año volvieron los conservadores a la presidencia de colombia:__________________________________________________________

2. Quién lidero el Movimiento del Gaitanismo:________________________________________________________

3. Cuál es el nombre que se le dió a la destrucción de la capital de Colombia en 1948:_____________________________________________________________

4. Por qué se dio el Bogotazo:____________________________________________________________________________________________________________________________

5. Quién tomó el poder para evitar el enfrentamiento entre liberales y conservadores:______________________________________________________

6. Qué cambios se dieron durante el gobierno del General Gustavo Rojas Pinilla:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Consulta en qué consiste un Golpe de Estado:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Jorge Eliecer Gaitán fue conocido como:_____________________________________________________________

9. La muerte de Gaitán provocó una nueva epoca de VIOLENCIA en Colombia entre liberales y conservadores afectando las familias campesinas de la época, además con el surgimiento de guerrillas liberales en los Llanos y en la región Andina, Cuál es tú opinión al respecto sobre este tema.

Enviar las imágenes a [email protected] con nombre del estudiante, grupo y número del taller. QUEDATE EN CASA