formato estadisticas enmanuel mongalo y rubio estelí

Nombre Actual del Centro: Enmanuel Mongalo y Rubio Código centro: 1 1 2 5 4

Departamento: Estelí

Municipio: Estelí

AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F



109 55 105 55 89 37 83 35 77 43 74 42


84 39 84 39 94 49 90 48 91 49 89 48

NA


AS F AS F AS F AS F AS F AS F


AS F AS F AS F AS F AS F AS F


34 32 34 32

AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F AS F


SextoQuinto

Primero Segundo Tercero

Primaria Regular

MICurso y Guías de Aprendizajes

(Unidades Didácticas)

Fecha

inicio

Fecha Fin

Resolviendo Guías de Aprendizajes (Unidades Didácticas)

Curso y Guías de Aprendizajes


Secundaria Diurna - Ciclo Diversificado

II. CAPTURA DE INFORMACIÓN DE DOCENTES CAPACITADOS DE PREESCOLAR Y PRIMARIA

NACurso y Guías de Aprendizajes


III. CAPTURA DE INFORMACIÓN DE DOCENTES CAPACITADOS DE SECUNDARIA

Informática Básica


CTE ARAT CTE ARATElaboración de Guías de Aprendizajes


PRIMARIA ACELERADA

Cantidad de Guías de Aprendizajes (Unidades

Didácticas)

Fecha

inicio

Fecha Fin MF

Secundaria a Distancia - Ciclo Diversificado

Cuarto año Quinto año



Secundaria a Distancia - Ciclo Básico

Fecha

inicio

Fecha Fin

Fecha FinCurso y Guías de Aprendizajes


Fecha

inicio



MF NA



Fecha

inicio

Fecha Fin




Fecha

inicio

Fecha Fin

MF

NA



Secundaria Diurna - Ciclo Básico

Primer año

MF NA

MF MF





MI MF

NA

III Ciclo



Fecha

inicio

Fecha Fin MI

MFMICurso y Guías de Aprendizajes


Fecha

inicio

Fecha Fin

NA



Primaria Acelerada

II Ciclo


Didácticas)

MF NANA

Preescolar Formal

I Nivel II Nivel III Nivel

ARAT

Biología

Uso pedagógico de los Recursos Televisivos.


Didácticas)

NA

CTE

NA

MF

CTEARAT

MI MF

Curso


Usos Pedagógico de las TIC

MI MF

MF

I Ciclo

NA

MI MF NA

NA

MI

MI

NA

PRIMARIA REGULAR

MINA

Primer año Segundo año

Cuarto

MI MF NA

MI

MI

MI

MI

MFMI

MI

Tercer año

MI

Segundo año

NA

MF

MI MF

Tercer año

Quinto año

NA

MF MI MF NA

MF NA MI

NA

Primaria Regular

MI MF NA

MF

Cuarto año

CTE

NA

Estadísticas de las Aulas con Centros de Tecnología Educativa y Aulas con Recursos de Aprendizaje Televisivos.

ARAT


Número de docentes que elaboran fichas y guías integrando los recursos del CTE y aula ARAT

Curso

Español

MF

MF NA

CTE

Ciencias Naturales

NA


MI MFNA MI

NA MI MF

Física


ARAT

ARAT CTE

Curso

EDUCACIÓN PREESCOLAR

MF MI MF

MI MFNA

ARAT

Matemática

NA MI

Ciencias Sociales

MF

ARAT CTE

MIMF NA

MI

Química

NA MF NAMI

ARAT CTE

MI



MI

CTE



CTE


ARAT

Elaboración de Guías de Aprendizajes


Ingles



I. CAPTURA DE INFORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES QUE SON ATENDIDOS EN EL AULA TIC:

Estadísticas de las Aulas con Centros de Tecnología Educativa y Aulas con Recursos de Aprendizaje Televisivos.


Docentes Estudiantes Docentes Estudiantes Docentes Estudiantes Docentes Estudiantes

1.1.

1.2.

1.3.

1.4.

1.5.

1.6.

Docentes Estudiantes Docentes Estudiantes Docentes Estudiantes

2.1.

2.2.

2.3.

2.4.

2.5.

2.6.

2.7.

2.8.

2.9.

2.10.

2.11.

2.12.

2.13.

3.1.

3.2.

3.3.

Fechas:

Día / Mes /año

Llenado en Centro:

Para uso del Director:

Revisado en Delegación Departamental:

Recepción en la División de Tecnología

Educativa:

Para uso del Delegado(a):

Abreviaturas:

1. TIC: Tecnología de la Información y la comunicación4. MI: Matrícula Inicial

2. CTE: Centro de Tecnología Educativa. 5. MF: Matrícula Final.

3. ARAT: Aulas con Recursos de Aprendizajes Televisivos.6. NA: Número de Aprobados.

3. La matrícula inicial es el total de personas inscritas en el curso.

4. La matrícula final es el total de personas que finalizan el curso.

5. La matrícula inicial debe ser registrada el viernes de la tercera semana de clases.

6. El formato debe ser llenado con lapicero, de preferencia color negro.

7. En caso de requerir mayor espacio para brindar la información, puede fotocopiar este formato cuantas veces sea necesario.


Didácticas)

2. Informática Básica Estudiantes: Incluye Introducción a la Informática, Windows, Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint), Internet y correo electrónico , Navegación Enciclopedia Encarta y

usos de las Herramientas del Portal.

Nota:

Docentes

Desarrollar actividades que involucran

investigación,

Nunca la utiliza

Colaborar con otros Estudiantes

(trabajo colaborativo)Comunicarse a través de correo

electrónico con Estudiantes de otros

establecimientos nacionales o

extranjeros para realizar trabajos y

Actividad:

Estudiantes

Desarrollar a través del uso del video

experiencias educativas más dinámicas

y ricas en contenidos en el aula de

clase.



Crear páginas Web como parte del

trabajo,

Entregar los resultados de sus trabajos

en formato digital (p.e. documentos en

Word, presentaciones en PowerPoint o

planillas en Excel).Realizar disertaciones con apoyo de

herramientas de presentación (p.e.

PowerPoint).

Más de una vez a la

semana

MI

x

CTE

x

x

Guías de Aprendizajes (Unidades

Didácticas) apoyadas con tecnologías.

Recursos didácticos para el desarrollo

de clases:

Portal educativo

IV. USO DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS TECNOLÓGICOS PARA MEJORAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y LA ADMINISTRACION ESCOLAR.

Una vez a la semana

Nunca la utiliza

x

MF NA

OTRA:___________________

MF NA MI MF

x

x

x

Educación Práctica

MF NA MI

Una vez al mes

NA

ARAT

Una vez al mes

x

Una vez a la semana

x


semana

x

x

x

x

Una vez al mes

xx

x


semana

Docentes o personal administrativo

x

Una vez a la semana

x x

Cuando se desarrolla una actividad pedagógica que involucran los docentes al usar las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en

alguna de sus etapas, con qué frecuencia los Estudiantes realizan las siguientes prácticas:


CTE ARAT

MI

x

Publicar los resultados de sus trabajos

en formato digital (p.e. diarios murales,

revistas internas o externas al

establecimiento).

x

ARATCTE CTE

Moral y Cívica

ARAT

x


Enciclopedia Encarta

Nunca la utiliza

Software educativo

Internet

3 .

Buscar información utilizando Internet

para realizar sus trabajos,


Curso

Educación Física

1 .


2 ,

Uso de la Mediateca del ARAT en las

distintas áreas.

Otro: _______________________

Aplicaciones ofimáticas en la

administración escolar (control

estadísticas, control de calificaciones,

elaboración de cartas, etc.)

Utilizar software educativo para

ejercitar o reforzar conceptos vistos en

clases.

Desarrollar actividades con el uso

educativo del video para desarrollar un

tema como apoyo visual y didáctico.

Planificación y administración escolar:

Planificación docente.

Nombre del director

Firma y sello

Desarrollar actividades a través del

video que estimulen la participación o

promueven la investigación para

suscitar interés en los temas.

Desarrollar actividades que involucran

resolver problemas.

x

x



1. Informática Básica Docentes: Incluye Aplicaciones generales ( Windows, Word, Excel, PowerPoint, Access), Medios Telemáticos como apoyo a la Educación (Internet usos educativos y correo

electrónico) , Desarrollo de Material didáctico (Guías o Unidades didácticas) Navegación Enciclopedia Encarta y usos de las Herramientas del Portal.

Revisado en Delegación Municipal:

Firma y sello

Nombre del delegado(a) Municipal

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