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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN COORDINACIÓN GENERAL DE INVESTIGACIONES Y PROYECTOS ACADÉMICOS FORMATO DE PRESENTACION DE TEMAS DE INVESTIGACIÓN SISTEMA: _Semipresencial__ EXTENSIÓN: _Quevedo___ APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE: Ruiz Moreira Edith Valeriana ESPECIALIZACIÒN: AÑO QUE EGRESÓ:2015, 29 Marzo e-mail: [email protected] Teléfono: 0985477446 DISTRITO: 12 D 03 ZONA: 5 CIRCUITO: C 03 - 04 APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE: Muñoz Ordeñana Vania Gabriela ESPECIALIZACIÒN: AÑO QUE EGRESÓ: 2015, 29 de Marzo e-mail: [email protected] Teléfono: 0939604247 DENUNCIA DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN DISTRITO: Mocache-Quevedo 12 D 03 ASPECTO CONCORDANCIA Título de la Investigación Influencia de las técnicas de lenguaje en la calidad de la lectoescritura, en los estudiantes de Tercer Grado, de Educación General Básica, paralelos “A” y “B” de la Escuela “Ejército Nacional”, AMIE 12H 00766, C 03-04, Zona 5, Distrito 12 D03, Mocache - Quevedo, provincia de Los Ríos, cantón Quevedo, parroquia San Camilo, periodo lectivo 2015-2016.Propuesta: Diseño de Guía Didáctica con enfoque Destreza con Criterio de Desempeño Situación conflicto Baja calidad en la lectoescritura. Licenciatura en Educación Primaria Licenciatura en Educación Primaria

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  • UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE FILOSOFA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIN

    COORDINACIN GENERAL DE INVESTIGACIONES Y PROYECTOS ACADMICOS

    FORMATO DE PRESENTACION DE TEMAS DE INVESTIGACIN

    SISTEMA: _Semipresencial__ EXTENSIN: _Quevedo___

    APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE: Ruiz Moreira Edith Valeriana

    ESPECIALIZACIN: AO QUE EGRES:2015, 29 Marzo

    e-mail: [email protected] Telfono: 0985477446

    DISTRITO: 12 D 03 ZONA: 5 CIRCUITO: C 03 - 04

    APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE: Muoz Ordeana Vania Gabriela

    ESPECIALIZACIN: AO QUE EGRES: 2015, 29 de Marzo

    e-mail: [email protected] Telfono: 0939604247

    DENUNCIA DEL TEMA DE INVESTIGACIN

    DISTRITO: Mocache-Quevedo 12 D 03

    ASPECTO CONCORDANCIA

    Ttulo de la

    Investigacin

    Influencia de las tcnicas de lenguaje en la calidad de la

    lectoescritura, en los estudiantes de Tercer Grado, de Educacin

    General Bsica, paralelos A y B de la Escuela Ejrcito Nacional,

    AMIE 12H 00766, C 03-04, Zona 5, Distrito 12 D03, Mocache -

    Quevedo, provincia de Los Ros, cantn Quevedo, parroquia San

    Camilo, periodo lectivo 2015-2016.Propuesta: Diseo de Gua

    Didctica con enfoque Destreza con Criterio de Desempeo

    Situacin

    conflicto Baja calidad en la lectoescritura.

    Licenciatura en Educacin Primaria

    Licenciatura en Educacin Primaria

  • Hecho

    cientfico

    Baja calidad en la lectoescritura, en los estudiantes de Tercer Grado,

    de Educacin General Bsica, paralelos A y B de la Escuela

    Ejrcito Nacional, AMIE 12H 00766, C 03-04, Zona 5, Distrito 12 D03,

    Mocache -Quevedo, provincia de Los Ros, cantn Quevedo, parroquia

    San Camilo, periodo lectivo 2015-2016.Propuesta: Diseo de Gua

    Didctica con enfoque Destreza con Criterio de Desempeo.

    Causas

    Juegos ldicos.

    Las Tics del Software Libre.

    La Neuropsicoeducacin.

    Programacin Neurolingstica.

    Formacin continua del docente.

    Tcnicas de lenguaje.

    Clubes de lectura.

    Concursos de oratoria.

    Formulacin

    del Problema

    De qu manera las tcnicas de lenguaje influyen en la calidad de

    lectoescritura, en los estudiantes de Tercer Grado, de Educacin

    General Bsica, de la Escuela Ejrcito Nacional, AMIE 12 H 00766,

    Zona 5, Distrito 12 D 03, Mocache- Quevedo, provincia Los Ros,

    cantn Quevedo, parroquia San Camilo, periodo lectivo 2015-2016?.

    Objetivos de

    investigacin General y Especficos

    Objetivos

    Generales

    Examinar la influencia de las tcnicas de lenguaje en el nivel de

    lectoescritura, mediante una investigacin de campo y el anlisis de

    datos estadsticos interno, para disear una gua didctica con

    enfoque Destreza con Criterio de Desempeo.

  • Objetivos

    Especficos

    Describir la influencia de las tcnicas de lenguaje, que

    incrementen el nivel de lectoescritura, mediante encuestas y

    entrevistas dirigidas a una muestra de la poblacin mencionada,

    docentes y otros profesionales afines.

    Identificar el nivel de lectoescritura de los/as estudiantes,

    mediante el uso y aplicacin de fbulas, cuentos, y otras

    tcnicas de lenguaje mediante las cuales pondremos en

    ejecucin entrevistas y encuestas dirigidas a la muestra que es

    objeto de anlisis.

    Seleccionar las tcnicas de lenguaje, ms sobresalientes de la

    investigacin, q nos permitira disear una gua didctica con

    enfoque Destreza con criterio de desempeo, a partir de los

    datos obtenidos.

    Justificacin

    El lenguaje es fundamental para la comunicacin entre individuos,

    porque permite una mejor convivencia social, el desarrollo personal y

    colectivo de las sociedades.

    Los niveles de lectura y escritura son crecientes, durante el

    aprendizaje en los estudiantes, en la medida en que las tcnicas de

    lenguaje aplicadas por nosotros los docentes sean las ms

    adecuadas, como parte de la metodologa del docente, plenamente

    dirigida y desarrollada, atendiendo la individualidad de cada nio/a.

    Ante esto, como tesistas, abordamos como fundamento para nuestra

    investigacin, la influencia de las tcnicas de lenguaje en la calidad de

    lectoescritura, para indagar acerca de las mismas, lo que nos permitira

    contribuir con los nios/as de Tercer Grado de Educacin General

    Bsica, de la Escuela Ejrcito Nacional, del cantn Quevedo.

    Es menester facilitar la captacin de significado de fonemas y grafas,

    que conlleve a mejorar sus aprendizajes y por ende fortalecer las

    competencias comunicativas. Como lo requieren los proyectos

    emblemticos del Buen Vivir, la Constitucin, la LOEI, el Cdigo de la

    Niez y Adolescencia, para bienestar de los pueblos, plenamente

    integrados.

  • As la LOEI en el Art. 11, literal i, prescribe: En De los derechos y

    obligaciones de las y los docentes

    Dar apoyo y seguimiento pedaggico a las y los estudiantes, para

    superar el rezago y dificultades en los aprendizajes y en el desarrollo

    de competencias, capacidades, habilidades y destrezas

    - El Plan Nacional del Buen Vivir 2013-2017, en el objetivo 4.3, literal b

    manifiesta: Promover los hbitos y espacios de lecto-escritura fuera de

    las actividades escolarizadas, con nfasis en nios, nias y

    adolescentes, como un mecanismo cultural de transmisin y

    generacin de conocimientos en los hogares, espacios pblicos, y

    redes de lectura familiares y comunitarias.

  • UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE FILOSOFA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIN

    COORDINACIN GENERAL DE INVESTIGACIONES Y PROYECTOS ACADMICOS

    FICHA INTEGRADA DE LOS ESTUDIANTES DEL PROYECTO DE GERENCIA

    SISTEMA: Semipresencial EXTENSIN: Quevedo

    DATOS PERSONALES:

    APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE:

    Muoz Ordeana Vania Gabriela 07 de Noviembre 1990

    24 Femenino

    FECHA DE NACIMIENTO: EDAD: SEXO:

    DOMICILIO: Pquia. 7 de Octubre calle 3era y la I

    TELEFONO (S): 0939604247

    EXTENSIN: Quevedo

    ESPECIALIZACIN: Licenciatura en Educacin Primaria

    E-MAIL_ [email protected]

    DATOS DE INVESTIGACIN:

    TITULO DE TRABAJO DE GRADO:

    CODIGO ASIGNADO:

    AO DE EGRESADO DD-MM-AA 29 de marzo del 2015

    LUGAR ACTUAL DE TRABAJO: NN

    TELFONO DE LA INSTITUCIN DONDE TRABAJA

    SEGUIMIENTO A LA INVESTIGACIN (TUTORIAS)

    Influencia de las tcnicas de lenguaje en la calidad de la lectoescritura, en los estudiantes de Tercer Grado, de Educacin General Bsica, paralelos A y B de la Escuela Ejrcito Nacional, AMIE 12H 00766, C 03-04, Zona 5, Distrito 12 D03, Mocache-Quevedo, provincia de Los Ros, cantn Quevedo, parroquia San Camilo, periodo lectivo 2015-2016.Propuesta: Diseo de Gua Didctica con enfoque

    Destreza con Criterio de Desempeo.

  • BUZON DE SUGERENCIAS:

    UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE FILOSOFA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIN

    COORDINACIN GENERAL DE INVESTIGACIONES Y PROYECTOS ACADMICOS

    FICHA INTEGRADA DE LOS ESTUDIANTES DEL PROYECTO DE GERENCIA

    SISTEMA: ___Semipresencial_____ EXTENSIN: __Quevedo

    DATOS PERSONALES:

    APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE:

    Ruiz Moreira Edith Valeriana

    FECHA DE NACIMIENTO: EDAD: SEXO:

    DOMICILIO: Pquia. Guayacn Cdla. San Jos Sur

    TELEFONO (S): Cell. 0985477446

    EXTENSIN: Quevedo

    ESPECIALIZACIN: Licenciatura en Educacin Primaria

    E-MAIL_ [email protected]

    DATOS DE INVESTIGACIN:

    TITULO DE TRABAJO DE GRADO:

    CODIGO ASIGNADO:

    AO DE EGRESADO DD-MM-AA 29 de Marzo del 2015

    LUGAR ACTUAL DE TRABAJO: N N

    TELFONO DE LA INSTITUCIN DONDE TRABAJA

    N N

    ZONA: 5 DISTRITO: 12 D 03 CIRCUITO: C 03-04

    SEGUIMIENTO A LA INVESTIGACIN (TUTORIAS)

    BUZON DE SUGERENCIAS:

    FOTO

    Influencia de las tcnicas de lenguaje en la calidad de la lectoescritura, en los estudiantes de Tercer Grado, de Educacin General Bsica, paralelos A y B de la Escuela Ejrcito Nacional, AMIE 12H 00766, C 03-04, Zona 5, Distrito 12 D03, Mocache-Quevedo, provincia de Los Ros, cantn Quevedo, parroquia San Camilo, periodo lectivo 2015-2016.Propuesta: Diseo de Gua Didctica con enfoque

    Destreza con Criterio de Desempeo.

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