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BULLYNG No te quedes callado

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Page 1: Formación Ética

BULLYNGNo te quedes callado

Page 2: Formación Ética

¿Qué es el bullyng ? El acoso escolar es cualquier forma de maltrato

psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares.

Es una forma característica y extremo de violencia escolar.

Es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la victima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros

Page 3: Formación Ética

Objetivos del bullyng El objetivo es intimidar, apocar, reducir,

someter, aplanar, amedrentar y consumir, emocionalmente e intelectualmente, a la victima, con vistas a obtener un resultado favorable o satisfacer una necesidad imperiosa de dominar.

En ocasiones, el niño que desarrolla conductas de hostigamiento hacia otros busca obtener el reconocimiento y la tención de los demás.

Con mucha frecuencia el niño o niña que acosa suele estar rodeado de un grupo de acosadores que se suman al este comportamiento contra la victima.

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¿Quiénes son los protagonistas?

El hostigador: Es el que idea el hostigamiento y no siempre el que lo ejecuta.

El hostigado: Es la victima del acoso. Los seguidores: Los que apoyan al líder y

muchas veces ejecutan el hostigamiento. Los espectadores: Que pueden solo mirar,

reírse de lo que pasa o intentar detenerlo. El personal de la escuela: Quienes deben

detectarlo e intervenir. Los padres: Responsables de detectar

cambios y conversarlo con las autoridades del colegio

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Ley contra el bullyng el la Argentina

La nueva ley apunta a prevenir la conflictividad en las escuelas y promueve la creación de equipos especializados para la prevención e intervención de episodios.

Los alumnos tendrán un espacio en el que puedan plantear sus problemas, los docentes podrán intervenir y los padres no quedaran afuera. Establece que habrá sanciones para el bullyng, educativas graduales y progresivas.

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INTEGRANTES

VARGAS, Ana Victoria. FLORES, Verónica.