formación académica -...

Hoja de vida

Categoría Investigador Junior (IJ) (con vigencia desde 20 de Abril de 2015

hasta 20 de Abril de 2016)

Nombre Hilbert Blanco Álvarez

Nombre en

citaciones BLANCO-ÁLVAREZ, HILBERT

Nacionalidad Colombiana

Sexo Masculino

Formación Académica

Doctorado Universidad de Granada

Doctorado en Ciencias de la Educación

Diciembrede2012 - de

Maestría/Magister Instituto De Educación Y Pedagogía, Universidad Del Valle

Maestría en Educación énfasis en Educación Matemática

Septiembrede2003 - Diciembrede 2009

Del número a los sistemas de numeración

Maestría/Magister Universidad Autónoma de Barcelona

Investigación en Didáctica de las Matemáticas y de las Ciencias

Octubrede2010 - Octubrede 2011

Estudio de las actitudes hacia una postura sociocultural y política de la educación

matemática en maestros en formación inicial

Pregrado/Universitario Instituto De Educación Y Pedagogía, Universidad Del Valle

Licenciatura en Matemáticas y física

Agostode1994 - Febrerode 2001

Reconceptualización del concepto de función a partir de la modelación de fenómenos

físicos y geométricos utilizando la calculadora TI-92 Plus, el CBL y el CBR

Formación Complementaria

Cursos de corta duración Universidad Distrital "Francisco José De Caldas"

Seminario de Formación Avanzada

Noviembrede2006 - Noviembrede 2006

Cursos de corta duración Universidad Del Atlántico

Seminario de Metodología en Etnomatemática


Cursos de corta duración Universidad De Nariño

Seminario de Formación Avanzada


Experiencia profesional

Universidad de Granada Dedicación: 2 horas Semanales Abril de 2013 Septiembre de Actual

Actividades de administración

- Coordinador de curso - Cargo: Coordinador del Seminario Internacional

Permanente de Investigación Educativa. Este seminario daba tres créditos a los

estudiantes de Doctorado en Ciencias de la Educación Abril de 2013 Septiembre de

2016

Save the Children International Dedicación: 4 horas Semanales Febrero de 2012 de


- Consultor - Cargo: Consultor sobre Formación de Maestros y Etnomatemática

Febrero de 2012 Enero de

Actividades de docencia

- Perfeccionamiento - Nombre del curso: Fortalecimiento de las matemáticas en la

educación básica de Tumaco, Policarpa y Samaniego, 35 Julio 2012 Diciembre 2012

Universidad De Nariño Dedicación: 40 horas Semanales Septiembre de 2006 de Actual


- Miembro de cuerpo editorial - Cargo: Miembro del cuerpo editorial de la Revista

Colombiana de Educación Matemática que publica ASOCOLME-Asociación

Colombiana de Matemática Educativa Julio de 2015 Enero de

- Miembro de cuerpo editorial - Cargo: Miembro del Cuerpo editorial de la Revista

Sigma ISSN:2027-064X Enero de 2010 Enero de

- Miembro de cuerpo editorial - Cargo: Editor-Fundador de la Revista

Latinoamericana de Etnomatemática ISSN:2011-5474 Febrero de 2008 Enero de

- Miembro de comisión - Cargo: Miembro de la Comisión de Acreditación del

programa de Licenciatura en Matemáticas Enero de 2007 Octubre de 2010

- Director de unidad - Cargo: Coordinador Área de Educación Matemática Enero de

2007 Septiembre de 2010


- Postgrado - Nombre del curso: Nuevas Tecnología de la Información y la

Comunicación para la Educación Superior II: Atlas Ti ¿ Investigación Cualitativa , 11

Septiembre 2012 Septiembre 2012

- Pregrado - Nombre del curso: Educación Matemática y Cultura I, 20 Febrero 2007

Enero

Instituto de Educacion Y Pedagogia Universidad Del Valle Dedicación: 6 horas Agosto de 2003 Septiembre de 2006


- Pregrado - Nombre del curso: Etnoconocimiento, Agosto 2003 Septiembre 2006

- Pregrado - Nombre del curso: Matemáticas Recreativas, Agosto 2003 Septiembre

2006

- Pregrado - Nombre del curso: Aspectos socioculturales de la Educación

Matemática, Agosto 2003 Septiembre 2006

- Pregrado - Nombre del curso: Elementos de Educación Matemática, Agosto 2003

Septiembre 2006

- Pregrado - Nombre del curso: Geometria analitica y vectorial, Agosto 2003

Septiembre 2006

Institucion Educativa Normal Superior Farallones de Cali Dedicación: 3 horas Febrero de 2003 Mayo de 2004


- Otro - Nombre del curso: Comunicación y Cultura Informática, 15 Febrero 2003

Mayo 2004

Actividades de investigación

- Investigación y Desarrollo - Titulo: La Función Lineal y la Realidad. Un estudio de

Modelación Matemática con la calculadora Ti-92 Plus, el CBR y el CBL Abril 2003

Septiembre 2003

Universidad Libre De Colombia - Cali Dedicación: 0 horas Enero de 1998 Diciembre de 1999

Actividades de investigación

- Investigación y Desarrollo - Titulo: Enero 1998 Diciembre 1999

Áreas de actuación

Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye

Capacitación, Pedadogía)

Idiomas

Habla Escribe Lee Entiende

Inglés Deficiente Aceptable Bueno Deficiente

Español Bueno Bueno Bueno Bueno

Francés Aceptable Bueno Bueno Aceptable

Lineas de investigación

Etnomatemática y Formación de maestros, Activa:Si

Didáctica de las Matemáticas, Activa:Si

Reconocimientos

Fundador-Director de la Red Latinoamericana de Etnomatemática,Departamento de

Matemáticas y Estadística- Universidad de Nariño - Juniode 2003

Secretario de la Junta Directiva,Asociación Colombiana de Matemática Educativa -

Octubrede 2010

Vocal suplente de la Junta Directiva,Asociación Colombiana de Matemática Educativa

- Marzode 2007

Miembro Fundador,Fundación Social y Cultural Wayta Pachamama - Mayode 2006


Diciembrede 2008

Secretario de la Junta Directiva,Asociación Colombiana de matemática Educativa -

Diciembrede 2009

Fundador-Editor de la Revista Latinoamericana de Etnomatemática,Departamento de

Matemáticas y Estadística- Universidad de Nariño - Febrerode 2008


Octubrede 2011

Vocal de la Junta Directiva,Asociación Colombiana de Matemática Educativa -

Enerode 2012

Vocal de la Junta Directiva,Asociación Colombiana de Matemática Educativa -

Enerode 2013

Reconocimiento por un trabajo destacado en la Universidad ,Rectoria - Universidad de

Nariño - Mayode 2012

Member of the International Programme Committee of 5th International Conference on

Ethnomathematics - ICEM-5,International Study Group on Ethnomathematics - Juniode

2013

Figura del día por el trabajo en Etnomatemática en Nariño,Diario Del Sur / Editorial

Diario Del Sur Ltda - Mayode 2010

Par Evaluador en Etnomatemática- Colciencias,Departamento Administrativo de

Ciencia, Tecnología e Innovación, Colciencias - Juliode 2013

Segundo premio al poster titulado "Innovación metodológica en la formación de

maestros de matemáticas",IV Jornadas Internacionales sobre Innovación Docente y

Adaptación al EEES - Septiembrede 2013

Investigador Junior- Colciencias ,Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología

e Innovación, Colciencias - Marzode 2014

Conferencia Inaugural "I Simposio de Ciencias Ancestrales y I Congreso de

Etnomatemática",Universidad Central Del Ecuador - Juniode 2015

Beca asistencia de docencia para estudiar la Maestría en Educación

Matemática,Instituto De Educación Y Pedagogía, Universidad Del Valle - Agostode 2004

Beca comisión de estudios para realizar el Doctorado en Educación en Universidad de

Granada, España,Universidad de Nariño - Octubrede 2012

Beca comisión de estudios para realizar Máster en Investigación en Didáctica de las

matemáticas en Universidad Autónoma de Barcelona, España,Universidad De Nariño -

Octubrede 2010

Asesorías

La función lineal y la realidad. un estudio de modelación matemática con la

calculadora ti-92 plus, el CBR y el CBL

Institución: Institución Educativa Escuela Normal Superior Farallones De Cali,

Ciudad:Cali

Cursos de corta duración

Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Extensión

extracurricular

HILBERT BLANCO ALVAREZ, Programa de cualificación docente en evaluación y

planes de área en Escuela Nueva, Finalidad: Capacitación a maestros del Municipio

Colón-Génova en evaluación y planes de área en Escuela Nueva en el área de

Matemáticas . En: Colombia ,2011, ,Secretaria de Educación Departamental de Nariño.

participación: Docente , 0 semanas

Palabras: Didáctica de las Matemáticas, Currículo escolar, Evaluación, Escuela Nueva,

Areas: Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye

Capacitación, Pedadogía),

Sectores: Educación - Educación preescolar y básica,


extracurricular

HILBERT BLANCO ALVAREZ, Didáctica de las matemáticas, Finalidad: Capacitación

a maestros del Municipio Olaya Herrera, Nariño en Didáctica de las matemáticas . En:

Colombia ,2009, ,Secretaria de Educación Departamental de Nariño. participación:

Docente , 0 semanas

Palabras: Didáctica de las Matemáticas, Currículo escolar, Formación de maestros,





extracurricular

HILBERT BLANCO ALVAREZ, Diseño y Evaluación del proyecto Educativo

Institucional PEI, Finalidad: Orientar a los maestros en el Diseño y Evaluación del

proyecto Educativo Institucional PEI . En: Colombia ,2007, ,Institución Educativa

Juanambú. participación: Docente , 0 semanas

Palabras: Currículo escolar, Evaluación, Formación de maestros, Proyectos Pedagógicos,



Sectores: Educación - Educación preescolar y básica, Educación - Educación secundaria de

formación general,


extracurricular

HILBERT BLANCO ALVAREZ, Proyecto Pedagógico del Área de

Matemáticas, Finalidad: Asesorar a los maestros de la Institución educativa ITSIM en el

Proyecto Pedagógico del Área de Matemáticas . En: Colombia ,2007, ,Institución

Educativa Municipal Técnico industrial. participación: Docente , 0 semanas

Palabras: Proyectos Pedagógicos, Evaluación, Educacion matematica,




formación general,


extracurricular

HILBERT BLANCO ALVAREZ, Comprensión y uso de los Estándares de Competencias

Básicas en Matemáticas, Finalidad: Asesorar a maestros de matemáticas en la

comprensión y uso de los Estándares de Matemáticas en los municipios del Departamento

de Nariño: Ospina, Tuquerres, Buesaco, San José de Alban y Mallama. 8-12 de octubre de

2007 . En: Colombia ,2007, ,Secretaria de Educación Departamental de Nariño.

participación: Docente , 1 semanas

Palabras: Estándares de Competencias en Matemátáticas, Evaluación, Formación de maestros,

Competencias matemáticas,




formación general,

Trabajos dirigidos/tutorias

Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado

HILBERT BLANCO ALVAREZ, Las influencias sociales en la clase de matemáticas

Universidad De Nariño Estado: Tesis concluida Licenciatura En Matemáticas ,2007,

. Persona orientada: Fabian Muñoz Muñoz y Janeth Bravo , Dirigió como: Tutor

principal, 0 meses




formación general,


HILBERT BLANCO ALVAREZ, Estudio sobre diferencias de género en el aula de

matemáticas Universidad De Nariño Estado: Tesis concluida Licenciatura En

Matemáticas ,2009, . Persona orientada: Laura Salazar, Verónica Hidalgo , Dirigió

como: Tutor principal, 0 meses



Sectores: Educación,


HILBERT BLANCO ALVAREZ, La competencia democrática de los estudiantes en las

clases de matemáticas Universidad De Nariño Estado: Tesis concluida Licenciatura En

Matemáticas ,2008, . Persona orientada: Yazmín Alexandra Jaramillo Córdoba, Jorge

Andrés Suárez Muñoz , Dirigió como: Tutor principal, 0 meses





HILBERT BLANCO ALVAREZ, Diagnóstico de la formación en Educación Matemática

de los docentes en la ciudad de San Juan de Pasto Universidad De Nariño Estado: Tesis

concluida Licenciatura En Matemáticas ,2008, . Persona orientada: Gonzalo Javier

López Pastás, William Ricardo Noguera Pérez , Dirigió como: Tutor principal, 0 meses





HILBERT BLANCO ALVAREZ, LUIS FELIPE MARTINEZ, Estudio de las dificultades

en el aprendizaje del Álgebra Secretaría de Educación Municipal de Pasto Estado: Tesis

concluida ,2013, . Persona orientada: Diana Fernanda López; Omar Silva , Dirigió

como: Coturor/asesor, meses



Sectores: Educación - Educación secundaria de formación general, Educación - Educación superior,


HILBERT BLANCO ALVAREZ, Diagnóstico de la formacion en Educación Matemática

de los profesores de las escuelas etnoeducadoras de Nariño Universidad De Nariño

Estado: Tesis en curso Licenciatura En Matemáticas ,2009, . Persona orientada: Yinna

Mora; Bertha Mireya Hernández ,Dirigió como: Tutor principal, meses

Jurado en comites de evaluación

Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado -

Pregrado

HILBERT BLANCO ALVAREZ, Titulo: Un estudio acerca de las dificultades en el

aprendizaje del concepto de limite de una función en el grado once de la enseñanza media

del colegio INEM. Pasto en: Universidad De Nariño programa académico Licenciatura

En Matemáticas Nombre del orientado: Luis Ricardo Palles; Mauricio Fernando

Enríquez

Palabras: Función, Límite,





Pregrado

HILBERT BLANCO ALVAREZ, Titulo: Análisis semiótico de la función lineal en el

álgebra de Baldor en: Universidad De Nariño programa académicoLicenciatura En

Matemáticas Nombre del orientado: Raúl Córdoba

Palabras: Función Lineal, Algebra, Representaciones de la función,





Pregrado

HILBERT BLANCO ALVAREZ, Titulo: Construcción del sistema de numeración

decimal en adultos en: Universidad De Nariño programa académicoLicenciatura En

Matemáticas Nombre del orientado: Patricia Romero; Martín Villaroel

Palabras: Sistema de numeración decimal, Educación de adultos,


Capacitación, Pedadogía), Ciencias Naturales -- Matemática -- Matemáticas Puras,

Sectores: Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a

distancia y educación especial,


Pregrado

HILBERT BLANCO ALVAREZ, Titulo: Aportes a la construcción de la noción de

estimación a partir de la etnomatemática de los albañiles en: Instituto de Educacion Y

Pedagogia Universidad Del Valle programa académico Licenciatura en Educación

Básica, con énfasis en Matemáticas Nombre del orientado: Miller Freddy Rey Muñoz -

José Luis Narváez

Palabras: Educación de adultos, Pensamiento matemático extraescolar,




formación general,


Pregrado

HILBERT BLANCO ALVAREZ, Titulo: Transformaciones isométricas en las esculturas

de San Agustín y su implementación en el aula con el uso de cabri en: Instituto de

Educacion Y Pedagogia Universidad Del Valle programa académico Licenciatura en

Matemáticas y Física Nombre del orientado: Ricardo Alexander Urbano Meneses

Palabras: Etnomatemática, Matemática Indígena, Geometría, Cabri Geometry, Currículo escolar,

Didáctica de las Matemáticas,




formación general,


Pregrado

HILBERT BLANCO ALVAREZ, Titulo: Estudio sobre las representaciones de género en

profesores y estudiantes en influencias mutuas en la actitud frente a las

matemáticas en: Instituto de Educacion Y Pedagogia Universidad Del Valle programa

académico Licenciatura en Educación Básica, con énfasis en Matemáticas Nombre del

orientado: Maira Alejandra Cortez Muñoz; Jhon Alexander Jaramillo; Gloria Marina

Quiñones

Palabras: sociocultural and political posture , Etnomatemática, Género, Influencias sociales,



Sectores: Educación - Educación secundaria de formación general, Educación - Educación

preescolar y básica,


Pregrado

HILBERT BLANCO ALVAREZ, Titulo: Resolución de problemas aritméticos

elementales verbales en deficientes auditivos en: Universidad De Nariño programa

académico Licenciatura En Matemáticas Nombre del orientado: Pedro Pablo Delgado

Ojeda; Carlos Mario Pantoja Patiño

Palabras: Resolución de problemas, Niños con discapacidad auditiva, Didáctica de las

Matemáticas,




formación general,


Pregrado

HILBERT BLANCO ALVAREZ, Titulo: Análisis a los diseños hechos en los sombreros

de iraca por los artesanos de colón y sus posibilidades en la educación

matemática en: Instituto de Educacion Y Pedagogia Universidad Del Valle programa


orientado: William Enríquez Ortega; Brayan Andrés Millán

Palabras: Enfoque sociocultural, Etnomatemática, Pensamiento matemático extraescolar,



Sectores: Educación - Educación superior,


Pregrado

HILBERT BLANCO ALVAREZ, Titulo: Oblicuidad y horizontalidad en los juegos

practicados por niños de dos barrios de Cali en: Instituto de Educacion Y Pedagogia

Universidad Del Valle programa académico Licenciatura en Educación Básica, con

énfasis en Matemáticas Nombre del orientado: Lady Marcela Correa; Norbey Medina

Bolaños

Palabras: Geometría, Didáctica de las Matemáticas,

Areas:





Pregrado

HILBERT BLANCO ALVAREZ, Titulo: La ubicación espacial de los pescadores de

Buenaventura: empirismo y saberes matemáticos autóctonos en: Instituto de Educacion Y

Pedagogia Universidad Del Valle programa académico Licenciatura en Educación

Básica, con énfasis en Matemáticas Nombre del orientado: Dailer Jesús Angulo Carabalí;

Justo Roberto Ortiz Aragón; Israel Valencia Cerezo

Palabras: Etnoeducación afrocolombiana, Etnomatemática, Pensamiento matemático extraescolar,

Geometría,




formación general, Educación - Educación superior,


Pregrado

HILBERT BLANCO ALVAREZ, Titulo: Patrones de medida no convencionales o no

escolares: el caso de la longitud en el barrio Decepaz del municipio de Santiago de

Cali en: Instituto de Educacion Y Pedagogia Universidad Del Valle programa


orientado: Jose Santiago Carabali Rojas

Palabras: Etnomatemática, Etnoeducación,






Maestría

HILBERT BLANCO ALVAREZ, Titulo: El concepto de número racional: un estudio de

su proceso de aprendizaje desde un abordaje sociocultural en: Universidad De Antioquia -

Udea programa académico Maestría en Educación Nombre del orientado: Juan Antonio

López Guerra

Palabras: Didáctica de las Matemáticas, sociocultural and political posture , Enfoque sociocultural,



Sectores: Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a

distancia y educación especial, Educación - Educación preescolar y básica,


Maestría

HILBERT BLANCO ALVAREZ, WALTER FERNANDO CASTRO

GORDILLO, Titulo: Procesos de seguimiento y acompañamiento académico a estudiantes

de cálculo diferencial: un aula experimental para profesores de matemáticas en

formación en: Universidad Industrial de Santander - UIS programa académico Maestría

en Educación Nombre del orientado: Islenis Carolina Botello Cuvides

Palabras: Formación Inicial de maestros de Matemáticas, Didáctica de las Matemáticas, Cálculo

diferencial, Tutorías académicas entre pares,





Maestría

HILBERT BLANCO ALVAREZ, Titulo: El ideario del profesor de matemáticas de

básica primaria en la (re)significación de su práctica docente. en: Universidad De

Antioquia - Udea programa académico Maestría en Educación Nombre del

orientado: Deivis Galván Cabrera

Palabras: Formación de maestros, Educacion matematica,





Maestría

HILBERT BLANCO ALVAREZ, Titulo: (Re) significación del currículo escolar

indígena, relativo al conocimiento [matemático], desde y para las prácticas sociales: el

caso de los maestros indígenas Dule de la comunidad de Alto Caimán en: Universidad De

Antioquia - Udea programa académico Maestría en Educación Nombre del

orientado: Carolina Tamayo Osorio

Palabras: Currículo escolar, Diversidad cultural y matemáticas, Etnoeducación, Etnomatemática,

Matemática Indígena,




formación general,


Maestría

HILBERT BLANCO ALVAREZ, Titulo: ¿Querer es poder? La modelación matemática

en el sueño de seguir estudiando en: Universidad Distrital "Francisco José De

Caldas" programa académico Maestría en Educación énfasis en Educación

Matemática Nombre del orientado: Tatiana Galvis Bejarano y Óscar Alejandro Barrios

Candil

Palabras: Educación Matemática Crítica, Modelación matemática, investigación cualitativa,

Formación de ciudadanos,




Participación en comites de evaluación

Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra

HILBERT BLANCO ALVAREZ, Evaluador de las ponencias enviadas al X Coloquio

Regional de Matemáticas

en: Departamento de Matemáticas y Estadística- Universidad de Nariño

Palabras: Educacion matematica, Algebra, Análisis, Cabri Geometry, Currículo escolar, Formación

de maestros, Historia de las matemáticas, Material didáctico, Etnoeducación,






HILBERT BLANCO ALVAREZ, Evaluador de las ponencias enviadas al XI Coloquio

Regional de Matemáticas

en: Departamento de Matemáticas y Estadística- Universidad de Nariño

Palabras: Algebra, Análisis, Cabri Geometry, Currículo escolar, Educacion matematica, Enfoque

sociocultural, Formación de maestros, Geometría, Función Lineal, Historia de las

matemáticas, Investigación, Material didáctico,





Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Concurso

docente

HILBERT BLANCO ALVAREZ, Jurado del Concurso Público para profesor de

electrónica del Programa de Ingeniería Electrónica

en: Universidad De Nariño

Palabras: concurso publico,

Areas: Ingeniería y Tecnología -- Ingenierías Eléctrica, Electrónica e Informática -- Ingeniería

Eléctrica y Electrónica,



HILBERT BLANCO ALVAREZ, Evaluador del libro: Sucesión de etnomatemáticas. La

curtiembre artesanal del cuero. Tomo I.

en: Universidad Del Atlántico

Palabras: Etnomatemática, Pensamiento matemático extraescolar, investigación cualitativa,





HILBERT BLANCO ALVAREZ, Jurado del IX Concurso Nacional Otto de Greiff

en: Pontificia Universidad Javeriana

Palabras: Concurso Nacional Otto de Greiff,

Areas: Ciencias Naturales -- Matemática -- Matemáticas Puras,



HILBERT BLANCO ALVAREZ, Evaluador de ponencias presentadas a la XIV

Conferencia Interamericana de Educación Matemática, Chiapas, Mexico, 2015

en: Comité Interamericano de Educación Matemática

Palabras: sociocultural and political posture , Currículo, Diversidad cultural y matemáticas, Enfoque

sociocultural, Etnomatemática, Matemática Indígena, Pensamiento matemático

extraescolar,



Sectores: Educación - Educación superior, Educación - Educación secundaria de formación general,


HILBERT BLANCO ALVAREZ, Arbitro de la Revista U.D.C.A. Actualidad &

Divulgación Científica

en: Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales - UDCA

Palabras: Etnomatemática, Matemática Indígena,




HILBERT BLANCO ALVAREZ, ANDRES CHAVES BELTRAN, EDINSSON

FERNANDEZ, SAULO MOSQUERA, FERNANDO SOTO, CLAUDIA GOMEZ,

Evaluador de las ponencias enviadas al IX Coloquio Regional de Matemáticas


Palabras: Matemáticas, Educacion matematica, Coloquio,




HILBERT BLANCO ALVAREZ, Árbitro del Journal of Research in Mathematics

Education

en: Hipatia Press

Palabras: Didáctica de las Matemáticas, Educacion matematica, Resolución de problemas,





Education

en: Hipatia Press

Palabras: Etnomatemática, Reflective research, Didáctica de las Matemáticas, workplace

mathematics,





Education

en: Hipatia Press

Palabras: preservice teacher education, Didáctica de las Matemáticas, Case study ,




docente

HILBERT BLANCO ALVAREZ, JAIRO PORTILLA, CLAUDIA GOMEZ, Jurado del

Concurso Público para profesor de Matemáticas Tiempo Completo: Área Álgebra


Palabras: concurso publico, Algebra,




HILBERT BLANCO ALVAREZ, Evaluador de las ponencias presentadas al XXI

Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa. Universidad del Zulia, Maracaibo,

Venezuela

en: Univ. Del Zulia

Palabras: RELME, Algebra, Matemática Educativa, Análisis, Cabri Geometry, Educacion

matematica, Enfoque sociocultural, Formación de maestros, Geometría, Historia de las

matemáticas, Investigación, Niños con discapacidad auditiva, Números enteros,

Areas: Ciencias Naturales -- Matemática -- Matemáticas Puras, Ciencias Sociales -- Ciencias de

la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),



docente

HILBERT BLANCO ALVAREZ, ERDULFO ORTEGA, LAURA SALAZAR, SAULO

MOSQUERA, EDINSSON FERNANDEZ, Jurado del Concurso Público para profesor de

Matemáticas Tiempo Completo: Área Análisis

en:

Palabras: Análisis, concurso publico,

Areas: Ciencias Naturales -- Matemática -- Matemáticas Aplicadas,



HILBERT BLANCO ALVAREZ, Evaluador de ponencias presentadas al 14° Encuentro

Colombiano de Matemática Educativa. ASOCOLME

en: Asociación Colombiana de Matemática Educativa


HILBERT BLANCO ALVAREZ, MARTHA BONILLA, LUCIA MARTINEZ DE

AMAYA, ALFONSO JIMENEZ, GILBERTO OBANDO, DIANA JARAMILLO,

MYRIAM ACEVEDO M, GLORIA GARCIA, PEDRO JAVIER ROJAS, Evaluador de

ponencias presentadas al 9° Encuentro Colombiano de Matemática Educativa.

ASOCOLME

en: Universidad Popular Del Cesar - Upc

Palabras: ASOCOLME, Educacion matematica,










en:

Palabras: Didáctica de las Matemáticas, Educacion matematica, Educación Matemática Crítica,

Currículo escolar,









Palabras: Currículo escolar, Didáctica de las Matemáticas, Educacion matematica, Educación

Matemática Crítica, Enfoque sociocultural, Geometría, Historia de las matemáticas,

Matemática Educativa, Niños con discapacidad auditiva,









Palabras: Algebra, Análisis, Cabri Geometry, Educacion matematica, Educación Matemática

Crítica, Enfoque sociocultural, Formación de maestros, Matemática Educativa,

investigación cualitativa,





Par evaluador

Ámbito: Nacional Par evaluador de: Material para publicación científica Institució:

,2013, Septiembre meses


,2014, Marzo meses


,2014, Febrero meses

Ámbito: Internacional Par evaluador de: Proyecto Institució: Universidad de Granada

,2014, Enero meses


,2008, Agosto meses

Ámbito: Internacional Par evaluador de: Material para publicación científica Institució:

,2012, Junio meses


,2012, Septiembre meses


,2013, Enero meses


,2013, Abril meses


,2013, Julio meses


,2014, Abril meses

Ámbito: Nacional Par evaluador de: Proyecto Institució: Universidad Santiago de Cali -

Usc ,2014, Diciembre meses

Ámbito: Nacional Par evaluador de: Proyecto Institució: Universidad Tecnológica De

Pereira - Utp ,2014, Diciembre meses


,2015, Agosto meses

Ediciones ó revisiones

Producción técnica - Editoración o revisión - Revista

HILBERT BLANCO ALVAREZ, ALDO PARRA SANCHEZ, Edición Vol. 6, No. 2,

Revista Latinoamericana de Etnomatemática, Nombre comercial: ,contrato/registro: , .

En: Colombia, ,2013, Editorial Universidad De Narino p.47

Palabras: sociocultural and political posture , Didáctica de las Matemáticas, Educacion matematica,

Educación Matemática Crítica, Enfoque sociocultural, Etnomatemática, Formación de

maestros,






HILBERT BLANCO ALVAREZ, PEDRO MANUEL PALHARES, Edición Vol. 6, No.

3, Revista Latinoamericana de Etnomatemática, Nombre comercial: ,contrato/registro: , .

En: Colombia, ,2013, Editorial Universidad De Narino p.154

Palabras: sociocultural and political posture , Diversidad cultural y matemáticas, Enfoque

sociocultural, Etnoeducación afrocolombiana, Etnoeducación, Formación de maestros en

etnomatemática,





HILBERT BLANCO ALVAREZ, Edición Vol. 7, No. 1, Revista Latinoamericana de

Etnomatemática, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia, ,2014,

Editorial Universidad De Narino p.220

Palabras: sociocultural and political posture , Diversidad cultural y matemáticas, Enfoque

sociocultural, Etnoeducación afrocolombiana, Etnoeducación, Etnomatemática, Red

Latinoamericana de Etnomatemática,




Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a

distancia y educación especial,





Palabras: sociocultural and political posture , Currículo escolar, Didáctica de las Matemáticas,

Diversidad cultural y matemáticas, Etnomatemática, Formación Inicial de maestros de

Matemáticas, Matemática Indígena, Etnoeducación,



Sectores: Educación - Educación superior, Educación - Educación secundaria de formación general,


CAROLINA TAMAYO OSORIO, DIANA JARAMILLO, HILBERT BLANCO

ALVAREZ, Edición Vol. 7, No. 3, Revista Latinoamericana de Etnomatemática,Nombre

comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia, ,2014, Editorial Universidad De Narino

p.116

Palabras: sociocultural and political posture , Currículo, Diversidad cultural y matemáticas,

Educación Matemática Crítica, Enfoque sociocultural, Etnoeducación, Etnomatemática,







Universidad de Nariño p.129




Editorial Universidad de Nariño p.564




Universidad de Nariño p.91





Palabras: Etnomatemática, sociocultural and political posture , Educacion matematica, Enfoque

sociocultural, Etnoeducación, Formación de maestros, Matemática Indígena,



Sectores: Edición, impresión, reproducción y grabación industriales de diarios, revistas, libros,

discos, ca-- setes, vídeos y películas - Otro,





Palabras: Etnomatemática, Enfoque sociocultural, Educacion matematica, Currículo escolar,

Etnoeducación, Formación de maestros, Matemática Indígena,









Palabras: Etnomatemática, sociocultural and political posture , Currículo escolar, Didáctica de las

Matemáticas, Enfoque sociocultural, Formación de maestros, Matemática Indígena,










Enfoque sociocultural, Etnomatemática, Etnoeducación, Matemática Indígena,









Palabras: sociocultural and political posture , Currículo escolar, Didáctica de las Matemáticas,

Educación Matemática Crítica, Enfoque sociocultural, Etnoeducación, Etnomatemática,

Formación de maestros, Matemática Indígena,









Palabras: sociocultural and political posture , Didáctica de las Matemáticas, Currículo, Enfoque

sociocultural, Etnoeducación, Etnomatemática, Formación de maestros,









Palabras: Etnomatemática, sociocultural and political posture , Currículo escolar, Didáctica de las

Matemáticas, Educacion matematica, Enfoque sociocultural, Etnoeducación, Matemática

Indígena,










Educación Matemática Crítica, Enfoque sociocultural, Etnomatemática, Matemática

Indígena,









Palabras: Etnomatemática, sociocultural and political posture , Didáctica de las Matemáticas,

Educacion matematica, Enfoque sociocultural, Etnoeducación, Formación de maestros,










Palabras: Etnomatemática, sociocultural and political posture , Didáctica de las Matemáticas,

Educacion matematica, Enfoque sociocultural, Etnoeducación, Formación de maestros,










Palabras: Educacion matematica, Etnoeducación, Etnomatemática, Matemática Indígena,

Pensamiento matemático extraescolar,

Areas: Ciencias Naturales -- Matemática -- Matemáticas Puras, Ciencias Sociales -- Ciencias de

la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),




DIANA JARAMILLO, HILBERT BLANCO ALVAREZ, GILBERTO OBANDO,

GLORIA GARCIA, MARTHA BONILLA, Boletin de la Asociación Colombiana de

Matemática Educativa, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia, ,2008,

Asociación Colombiana de Matemática Educativa p.7

Palabras:

Educacion matematica, Formación de maestros, Didáctica de las Matemáticas,




MARTHA BONILLA, GLORIA GARCIA, HILBERT BLANCO ALVAREZ,

GILBERTO OBANDO, LIGIA AMPARO TORRES, LUCIA MARTINEZ DE AMAYA,

Aula e investigación: Revista de Educación Matemática, Nombre

comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia, ,2008, Asociación Colombiana de

Matemática Educativa p.

Palabras: ASOCOLME, Educacion matematica, Evaluación, Formación de maestros,

Investigación,




HILBERT BLANCO ALVAREZ, WILSON MUTIS, MILLER ORLANDO CERON

GOMEZ, CLAUDIA GOMEZ, Revista Sigma, Nombre comercial: ,contrato/registro: , .

En: Colombia, ,2008, Departamento de Matemáticas y Estadística p.48

Palabras: Educacion matematica, Matemáticas, Formación de maestros,



Eventos científicos

1 Nombre del eventoVII Congreso Nacional de Estudiantes de Matemáticas Tipo de

evento: Congreso Ámbito: Nacional Realizado el:2000-01-01, en Florencia -

Universidad de la Amazonía

Instituciones asociadas

Nombre de la institución:Asociación Colombiana de Estudiantes de Matemáticas

A.C.E.M Tipo de producto:Patrocinadora

Participantes

Nombre:HILBERT BLANCO ALVAREZ Rol en el evento:Organizador

2 Nombre del eventoPrimera Escuela Latinoamericana de Historia y Epistemología de

las Matemáticas. ELHEM 1 Tipo de evento: Congreso Ámbito:Internacional Realizado

el:2002-01-01, en Cali - Instituto de Educación y Pedagogía. Universidad del Valle


Nombre de la institución:Universidad del Valle - Univalle Tipo de

producto:Patrocinadora

Nombre de la institución:Grupo de Historia de las Matemáticas Tipo de


Participantes


3 Nombre del eventoSegunda Escuela Latinoamericana de Historia y Epistemología de

las Matemáticas. ELHEM 2 Tipo de evento: Congreso Ámbito: Nacional Realizado

el:2004-01-01, en Cali - Instituto de Educación y Pedagogía. Universidad del Valle


Nombre de la institución:Universidad del Valle - Univalle Tipo de


Nombre de la institución:Instituto De Educación Y Pedagogía Tipo de


Participantes


4 Nombre del eventoIX Coloquio Regional de Matemáticas Tipo de

evento: Congreso Ámbito: Nacional Realizado el:2008-03-01, en Pasto -

Universidad de Nariño

Productos asociados

Nombre del producto:La formación en Educación Matemática de los licenciados

en matemáticas en San Juan de Pasto Tipo de producto:Producción bibliográfica -

Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen

Nombre del producto:Proyecto Pedagógico de Matemáticas Tipo de

producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria)

- Completo


Nombre de la institución:Departamento de Matemáticas y Estadística,

Universidad de Nariño Tipo de producto:Patrocinadora

Participantes


5 Nombre del eventoIX Encuentro Colombiano de Matemática Educativa Tipo de

evento: Encuentro Ámbito: Nacional Realizado el:2008-10-01, en Valledupar -

Universidad Popular del César

Productos asociados

Nombre del producto:Género y Educación Matemática Tipo de


- Completo

Nombre del producto:El papel de la Red Latinoamericana de Etnomatemática en

la conformación de una comunidad academica Tipo de producto:Producción

bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen

Nombre del producto:La integración de la etnomatemática en la

etnoeducación Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos

(Capítulos de memoria) - Completo


Nombre de la institución:Asociación Colombiana de Matemática Educativa Tipo

de producto:Patrocinadora

Participantes


6 Nombre del eventoTercer Congreso Universitario de Etnoeducación Tipo de

evento: Congreso Ámbito: Nacional Realizado el:2003-01-01, en Bogotá -

Universidad Distrital Francisco José de Caldas


Nombre de la institución:Universidad Distrital "Francisco José De Caldas" Tipo


Participantes


7 Nombre del eventoII Congreso Internacional y IV Encuentro Departamental de

Matemática Educativa Tipo de evento: Congreso Ámbito: Nacional Realizado el:2003-

01-01, en Ibagué - Institución Educativa ¿Manuel Murillo Toro¿ INEM


Nombre de la institución:Grupo Cambiemos y la Institución Educativa ¿Manuel

Murillo Toro¿ INEM Tipo de producto:Patrocinadora

Participantes


8 Nombre del eventoTercer Evento Internacional de Matemática y Computación

COMAT 97 Tipo de evento: Congreso Ámbito: Nacional Realizado el:1997-01-01,

en Matanzas - Universidad de Matanzas


Nombre de la institución:Universidad De Matanzas Tipo de


Participantes


9 Nombre del eventoDécima Segunda Reunión de Educación Matemática RELME

12 Tipo de evento: Congreso Ámbito: Nacional Realizado el:1998-01-01, en Bogotá

- Universidad Nacional de Colombia


Nombre de la institución:Comité Latinoamericano de Matemática Educativa -

Universidad Pedagógica Nacional - Universidad Nacional de Colombia Tipo de


Participantes


10 Nombre del eventoSegundo Seminario de Formación Docente de la Fase de

Expansión y Profundización del Proyecto ¿Incorporación de Nuevas Tecnologías al

Currículo de Matemáticas de la Educación Media de Colombia¿ Tipo de

evento: Seminario Ámbito: Nacional Realizado el:2002-01-01, en Cali - Hotel

Granada


Nombre de la institución:Ministerio De Educación Nacional - Mineducación Tipo


Participantes


11 Nombre del eventoCongreso Internacional, Tecnologías Computacionales en el

Currículo de Matemáticas Tipo de evento: Congreso Ámbito: Nacional Realizado

el:2002-01-01, en Bogotá - Biblioteca Luis Angel Arango




Participantes


12 Nombre del eventoCuarto Encuentro Colombiano de Matemática Educativa Tipo de

evento: Congreso Ámbito: Nacional Realizado el:2002-01-01, en Manizales -

Universidad de Caldas


Nombre de la institución:Asociación Colombiana de matemática Educativa y

Universidad de Caldas Tipo de producto:Patrocinadora

Participantes


13 Nombre del eventoI Encuentro de Tecnología Aplicada a la Didáctica de las

Matemáticas Tipo de evento: Encuentro Ámbito: Nacional Realizado el:2003-01-01,

en Cali - Colegio Claret


Nombre de la institución:Colegio Claret Tipo de producto:Patrocinadora

Participantes


14 Nombre del eventoSeminario-Taller Estándares de Calidad y Planes de

Mejoramiento Tipo de evento: Seminario Ámbito: Nacional Realizado el:2003-01-01,

en Cali - Instituto de Educación y Pedagogía. Universidad del Valle




Participantes


15 Nombre del eventoSeminario Taller de Capacitación Docente "Educación Matemática

en Preescolar y Básica" Tipo de evento: Seminario Ámbito: Nacional Realizado

el:2001-01-01, en Popayan - Colegio Champagnat


Nombre de la institución:FUNDEMAR y Colegio Champagnat Tipo de


Participantes


16 Nombre del eventoOctavo Encuentro Colombiano de Matemática Educativa Tipo de

evento: Encuentro Ámbito: Nacional Realizado el:2007-01-01, en Cali - Universidad

del Valle



Universidad del Valle Tipo de producto:Patrocinadora

Participantes


17 Nombre del eventoI Encuentro Internacional de Revistas Científicas Tipo de

evento: Encuentro Ámbito: Nacional Realizado el:2008-01-01, en Bogotá -

Universidad Pedagógica Nacional


Nombre de la institución:Corporación Escuela Pedagógica Experimental -

Epe Tipo de producto:Patrocinadora

Participantes


18 Nombre del eventoPrimer Conversatorio de Educación Matemática Tipo de

evento: Encuentro Ámbito: Nacional Realizado el:2007-01-01, en Pasto -



Nombre de la institución:Departamento de Matemáticas y Estadística-


Participantes


19 Nombre del eventoSegundo Conversatorio de Educación Matemática Tipo de




Nombre de la institución:Departamento de Matemáticas y Estadística Tipo de


Participantes


20 Nombre del eventoTercer Conversatorio de Educación Matemática Tipo de

evento: Otro Ámbito: Realizado el:2008-03-01, en Pasto - Universidad de Nariño




Participantes


21 Nombre del eventoI Encuentro Nacional de Estudio de Clase. Intercambio de

Experiencias de Aula para el Desarrollo de Competencias Científicas y

Matemáticas Tipo de evento: Encuentro Ámbito: Nacional Realizado el:2008-01-01,

en Bogotá - Hotel Bacatá


Nombre de la institución:Ministerio de Educación Nacional - JICA Tipo de


Participantes


22 Nombre del eventoII Foro Departamental y Regional de Etnoeducación y Cátedras de

Estudios Afrocolombianos Tipo de evento: Otro Ámbito: Nacional Realizado el:2006-

01-01, en Maria la Baja- Bolivar -


Nombre de la institución:Secretaría de Educación Departamental; Gobernación

de Bolivar; Instituto Manuel Zapata Olivelia Tipo de producto:Patrocinadora

Participantes


23 Nombre del eventoX Encuentro Colombiano de Matemática Educativa Tipo de






Participantes


24 Nombre del eventoPrimer Encuentro de Etnomatemática Tipo de

evento: Seminario Ámbito: Nacional Realizado el:2008-01-01, en Chincha, Perú -

Instituto Superior Pedagógico Chincha


Nombre de la institución:Instituto Superior Pedagógico Chincha Tipo de


Participantes


25 Nombre del eventoCuarto Converstorio de Educación Matemática Tipo de

evento: Otro Ámbito: Realizado el:2009-03-01, en Pasto - Auditorio principal del

sindicato de maestros de Nariño. SIMANA




Participantes


26 Nombre del eventoIII Foro Departamental de Educación Tipo de

evento: Encuentro Ámbito: Realizado el:2009-11-01, en Pasto - Universidad de

Nariño


Nombre de la institución:Secretaria de Educación Departamental de Nariño Tipo


Participantes


27 Nombre del eventoXI Encuentro Colombiano de Matemática Educativa Tipo de

evento: Encuentro Ámbito: Nacional Realizado el:2009-12-01, en Bogotá - Colegio

Champagnat


Nombre de la institución:Asociación Colombiana de Matemática Educativa Tipo


Participantes


28 Nombre del eventoX Coloquio Regional de Matemáticas Tipo de

evento: Congreso Ámbito: Realizado el:2010-05-01, en Pasto - Universidad de

Nariño




Participantes


29 Nombre del eventoIV Seminario EC3 sobre Evaluación y Comunicación de la

Ciencia Tipo de evento: Seminario Ámbito: Internacional Realizado el:2013-01-01,

en Granada - Universidad de Granada, España


Nombre de la institución:Universidad de Granada Tipo de


Participantes


30 Nombre del evento4th International Conference on Educational Innovation in

Technical Careers Tipo de evento: Congreso Ámbito: Internacional Realizado el:2013-

09-19, 2013-09-20 en Granada - Universidad de Granada, España

Productos asociados

Nombre del producto:Innovación metodológica en la formación de maestros de

matemáticas Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos


Nombre del producto:Innovación Metodológica en la Formación de maestros de

matemáticas Tipo de producto:Demás trabajos - Demás trabajos - Póster

Participantes

Nombre:ALICIA FERNANDEZ OLIVERAS Rol en el evento:Ponente

Nombre:HILBERT BLANCO ALVAREZ Rol en el evento:Asistente

Nombre:MARIA LUISA OLIVERAS Rol en el evento:Ponente

31 Nombre del eventoXIX Encuentro de Geometría y sus aplicaciones, y del VII

Encuentro de Aritmética Tipo de evento: Encuentro Ámbito: Realizado el:2008-06-01,

en Bogotá -

Productos asociados

Nombre del producto:Género y Educación Matemática Tipo de


- Completo

Participantes


32 Nombre del eventoIII Encuentro de Programas de Formación Inicial de Profesores de

Matemáticas Tipo de evento: Encuentro Ámbito: Realizado el:2008-04-01, en

Bogotá -

Productos asociados

Nombre del producto:Estructura Curricular del Programa de Licenciatura en

Matemáticas Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos


Participantes


33 Nombre del eventoIII Conversatorio de Educación Matemática Tipo de

evento: Otro Ámbito: Realizado el:2008-01-01, en Pasto -

Productos asociados

Nombre del producto:Proyectos Pedagógicos y Evaluación en Matemáticas Tipo

de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de

memoria) - Completo

Participantes


34 Nombre del eventoI Conversatorio Nacional de Matemática, Diversidad y

Cultura Tipo de evento: Otro Ámbito: Realizado el:2007-12-01, en Medellín -

Productos asociados

Nombre del producto:La Etnomatemática y su Incidencia en el Aula de

Matemáticas Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos


Participantes


35 Nombre del eventoXXI Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa Tipo de

evento: Otro Ámbito: Realizado el:2007-01-01, en Maracaibo, Venezuela -

Productos asociados

Nombre del producto:La Etnomatemática en Colombia Tipo de


- Resumen

Participantes


36 Nombre del eventoI Conversatorio de Educación Matemática Tipo de


Productos asociados

Nombre del producto:¿Qué es la Educación Matemática? Tipo de


- Completo

Participantes


37 Nombre del eventoI Jornadas Doctorales de la Facultad de Ciencias de la Educación,

Universidad de Granada Tipo de evento: Otro Ámbito: Realizado el:2013-06-01, en

Granada -

Productos asociados

Nombre del producto:La formación de maestros de matemáticas desde la

Etnomatemática: hacia un modelo didáctico Tipo de producto:Producción

bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo

Participantes


38 Nombre del eventoPrimera Escuela Nacional de Historia y Educación

Matemática Tipo de evento: Otro Ámbito: Realizado el:2006-11-01, en Cali -

Productos asociados

Nombre del producto:La construcción del número Tipo de producto:Producción


Participantes


39 Nombre del eventoCongreso Nacional de Matemáticas Tipo de

evento: Congreso Ámbito: Realizado el:2000-08-01, en Bogotá -

Productos asociados

Nombre del producto:Una experiencia de aprendizaje de geometría diferencial

con Matemática y cabri-Geometry Tipo de producto:Producción bibliográfica -

Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen

Participantes


40 Nombre del eventoVI Congreso de Historia de las Ciencias y la Tecnología Tipo de

evento: Congreso Ámbito: Realizado el:2004-03-01, en Buenos Aires -

Productos asociados

Nombre del producto:La Etnomatemática en Colombia Tipo de


- Resumen

Participantes


41 Nombre del eventoXVII Congreso Colombiano de Matemáticas Tipo de

evento: Congreso Ámbito: Realizado el:2009-08-01, en Cali -

Productos asociados

Nombre del producto:La constitución de los sistemas de numeración como objeto

matemático: un estudio desde la etnomatemática Tipo de producto:Producción

bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen

Participantes


42 Nombre del eventoXXI Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa, RELME

XXI Tipo de evento: Otro Ámbito: Realizado el:2007-07-01, en Maracaibo,

Venezuela -

Productos asociados

Nombre del producto:La etnomatematica en colombia Tipo de


- Resumen

Participantes


43 Nombre del eventoDécimo Coloquio Regional de Matemáticas Tipo de


Productos asociados

Nombre del producto:Laboratorio de Matemáticas Tipo de producto:Producción


Participantes


44 Nombre del evento12° Encuentro colombiano de Matemática Educativa y I Encuentro

Colombiano de Estudiantes de Maestrías y Doctorados en Educación Matemática Tipo

de evento: Encuentro Ámbito: Realizado el:2011-10-01, en Armenia -

Productos asociados

Nombre del producto:Estudio de las actitudes hacia una postura sociocultural y

política de la educación matemática en maestros en formación inicialTipo de


- Completo

Participantes


45 Nombre del evento5th International Congress on Ethnomathematics Tipo de

evento: Congreso Ámbito: Internacional Realizado el:2014-07-07, 2014-07-11 en

Maputo - Universidad Pedagógica

Productos asociados

Nombre del producto:Obstacles to Integrate Ethnomathematics in Mathematics

Classrooms Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo -

Conferencia

Nombre del producto:Obstacles to Integrate Ethnomathematics in Mathematics

Classrooms Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos



Nombre de la institución:Departamento de Matemáticas y Estadística,


Participantes

Nombre:HILBERT BLANCO ALVAREZ Rol en el evento:Ponente magistral

46 Nombre del eventoXIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática-

CIAEM 2015 Tipo de evento: Congreso Ámbito: Internacional Realizado el:2015-05-

03, 2015-05-07 en Tuxtla - Universidad del Valle de México

Productos asociados

Nombre del producto:Planes de estudio de Licenciaturas en Matemáticas y

LEBEM y etnomatemáticas en Colombia Tipo de producto:Producción técnica -

Presentación de trabajo - Ponencia


Nombre de la institución:Universidad De Nariño Tipo de producto:Patrocinadora

Participantes

Nombre:ARMANDO ALEX AROCA ARAUJO Rol en el evento:Ponente

Nombre:HILBERT BLANCO ALVAREZ Rol en el evento:Ponente

47 Nombre del eventoI Simposio de ciencias ancestrales y I Congreso de

Etnomatemática Tipo de evento: Congreso Ámbito: Internacional Realizado el:2015-

06-21, 2015-06-24 en quito - Universidad Central del Ecuador

Productos asociados

Nombre del producto:La Etnomatemática: una herramienta política para América

Latina Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo -

Conferencia

Nombre del producto:La Etnomatemática: una herramienta política para América

Latina Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos



Nombre de la institución:Organización De Estados Iberoamericanos Para La

Educación, La Ciencia Y La Tipo de producto:Patrocinadora

Participantes

Nombre:HILBERT BLANCO ALVAREZ Rol en el evento:Ponente magistral

48 Nombre del eventoII Jornadas Doctorales de la Facultad de Ciencias de la Educación,

Universidad de Granada Tipo de evento: Otro Ámbito: Internacional Realizado el:2014-

06-24, 2014-06-25 en GRANADA - Universidad de Granada

Productos asociados

Nombre del producto:Obstáculos para integrar la Etnomatemática en el aula de

clase de matemáticas Tipo de producto:Demás trabajos - Demás trabajos - Póster

Nombre del producto:Obstáculos para integrar la Etnomatemática en el aula de

clase de matemáticas Tipo de producto:Demás trabajos - Demás trabajos - Póster

Nombre del producto:Investigación sobre formación de maestros de matemáticas

desde una perspectiva etnomatemática: estado de desarrollo y tendencias Tipo de

producto:Demás trabajos - Demás trabajos - Póster


Nombre de la institución:Universidad de Granada Tipo de producto:Gestionadora

Participantes


49 Nombre del eventoIII Jornadas Doctorales de la Facultad de Ciencias de la

Educación, Universidad de Granada Tipo de

evento: Otro Ámbito: Internacional Realizado el:2015-06-22, 2015-06-24 en

GRANADA - Universidad de Granada

Productos asociados

Nombre del producto:Investigación sobre formación de maestros de matemáticas

desde una perspectiva etnomatemática: estado de desarrollo y tendencias Tipo de

producto:Demás trabajos - Demás trabajos - Póster


Nombre de la institución:Universidad de Granada Tipo de producto:Gestionadora

Participantes


Redes de conocimiento especializado

Nombre de la red Red Latinoamericana de Etnomatemática Tipo de redReal, Creada

el:2003-06-06, en Pasto con 596 participantes

Generación de contenido multimedia

Producción técnica - Multimedia - Entrevista

HILBERT BLANCO ALVAREZ, Programa Protagonistas: Tema Red Latinoamericana

de Etnomatemática . En: Colombia, ,2008, .Emisora: CNC. Canal 2, Cable Unión ,52

minutos





HILBERT BLANCO ALVAREZ, DORINA HERNANDEZ, AXEL ROJAS, Programa

sobre el II Foro Departamental y Regional de Etnoeducación y Cátedra de Estudios

Afrocolombianos . En: Colombia, ,2006, .Emisora: Canal Telecaribe ,50 minutos



Producción técnica - Multimedia - Otro

HILBERT BLANCO ALVAREZ, Programa Entre Comillas. Tema: Presentación del

programa de Licenciatura en Matemáticas de la Universidad de Nariño . En: Colombia,

,2009, .Emisora: Canal de la Universidad de Nariño ,27 minutos





HILBERT BLANCO ALVAREZ, Entrevista sobre etnomatematica en Radio Publica .

En: Ecuador, ,2015, .Emisora: Radio Publica, Ecuador ,10 minutos





HILBERT BLANCO ALVAREZ, CAROLINA HIGUITA RAMIREZ, Entrevista Radio

Casa de la Cultura . En: Ecuador, ,2015, .Emisora: Casa de la Cultura de Quito ,10

minutos



Sectores:

Educación - Educación superior,

Generación de contenido virtual

Nombre Red Latinoamericana de Etnomatemática TipoProducción técnica - Contenido

Virtual - Portal, en 2003-07-15 disponible enhttp://www.etnomatematica.org

Descripción:Portal de la Red Latinoamericana de Etnomatemática Sistema interno de

comunicación entre los miembros de la red Repositorio de documentos de etnomatemática

Estrategias de comunicación del conocimiento

Nombre de la estrategia Revista Latinoamericana de Etnomatemática Inicio enFebrero -

2008, Finalizó en :Febrero - ,

Artículos

Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada

HILBERT BLANCO ALVAREZ, "La etnomatematica en colombia. Un programa en

construccion" . En: Brasil

Bolema : Boletim De Educação Matemática ISSN: 0103-636X ed:

v.19 fasc.26 p.49 - 75 ,2006

Palabras: Etnomatemática, Matemática Indígena, Educacion matematica, Pensamiento matemático

extraescolar,



HILBERT BLANCO ALVAREZ, "Entrevista al profesor Ubiratan D'Ambrosio" . En:

Colombia

Rle- Revista Latinoamericana De Etnomatemática [Electronic Only] ISSN: 2011-

5474 ed: Universidad De Narino

v.1 fasc.1 p.21 - 25 ,2008

Palabras: Etnomatemática, Metodología, Educacion matematica,



HILBERT BLANCO ALVAREZ, "El papel de la Red Latinoamericana de

Etnomatemática en la conformación de una comunidad académica" . En: Colombia



v.1 fasc.2 p.137 - 147 ,2008

Palabras: Red Latinoamericana de Etnomatemática, Comunidad académica,

Sectores:

Educación,


HILBERT BLANCO ALVAREZ, "La Educación Matemática desde un punto de vista

sociocultural y la formación de licenciados en matemáticas y etnoeducadores con énfasis

en matemáticas" . En: Colombia

Boletín de La Asociación Colombiana de Matemática Educativa ISSN: 0 ed:

v.1 fasc.1 p.4 - 7 ,2008

Palabras: Educacion matematica, Etnoeducación, Pensamiento matemático extraescolar,



LAURA SALAZAR, VERONICA HIDALGO, HILBERT BLANCO ALVAREZ,

"Género y Educación Matemática" . En: Colombia

Revista Sigma [Electronic Only] ISSN: 2027-064X ed: EDITORIAL UNIVERSITARIA

v.8 fasc.1 p.44 - 48 ,2008

Palabras: Equidad, Género, Formación de maestros, Educacion matematica,



HILBERT BLANCO ALVAREZ, GONZALO LOPEZ, WILLIAM RICARDO

NOGUERA, "Diagnóstico de la formación en Educación matemática de los docentes de

San Juan de Pasto" . En: Colombia

Revista Sigma [Electronic Only] ISSN: 2027-064X ed: EDITORIAL UNIVERSITARIA

v.9 fasc.1 p.77 - 120 ,2009

Palabras: Formación de maestros, Educacion matematica,

Sectores: Educación - Educación secundaria de formación general,


HILBERT BLANCO ALVAREZ, ALDO PARRA SANCHEZ, "Entrevista al profesor

Alan Bishop" . En: Colombia



v.2 fasc.1 p.69 - 74 ,2009

Palabras: Etnomatemática, Educacion matematica, Metodología,



HILBERT BLANCO ALVAREZ, VERONICA HIDALGO, LAURA SALAZAR,

"Estudio sobre diferencias de género en el aula de matemáticas" . En: Colombia



v.3 fasc.2 p.4 - 13 ,2010

Palabras: Equidad, Etnomatemática, Género, Influencias sociales,

Sectores: Educación - Educación secundaria de formación general,


HILBERT BLANCO ALVAREZ, "La postura sociocultural de la educación matemática y

sus implicaciones en la escuela" . En: Colombia

Revista Educación Y Pedagogía ISSN: 0121-7593 ed: Facultad De Educacion

Universidad De Antioquia

v.23 fasc.59 p.59 - 66 ,2011

Palabras: Currículo escolar, Educacion matematica, Enfoque sociocultural,




HILBERT BLANCO ALVAREZ, "Análisis de datos cualitativos y Atlas.ti: una

experiencia de formación" . En: Colombia

Revista Universitaria: Docencia, Investigación E Innovación ISSN: 2322-


v.1 fasc.1 p.103 - 114 ,2012

Palabras: Atlas.ti, Categorización, análisis de datos, investigación cualitativa,



HILBERT BLANCO ALVAREZ, "Estudio de las Actitudes Hacia una Postura

Sociocultural y Política de la Educación Matemática en Maestros en Formación Inicial" .

En: España

Revista De La Asociacion Colombiana De Matemática Educativa ISSN: 2014-3621 ed:

v.1 fasc.1 p.57 - 78 ,2012

Palabras: preservice teacher education, sociocultural and political posture , Attitudes, Enfoque

sociocultural, Formación de maestros, Predisposición,


Producción bibliográfica - Artículo - Corto (Resumen)

HILBERT BLANCO ALVAREZ, MARIA LUISA OLIVERAS, "Obstacles to Integrate

Ethnomathematics in Mathematics Classrooms" . En: Estados Unidos

Journal Of Mathematics And Culture ISSN: 1558-5336 ed:

v.8 fasc.1 p.70 - 71 ,2014


HILBERT BLANCO ALVAREZ, CAROLINA HIGUITA RAMIREZ, MARIA LUISA

OLIVERAS, "Una mirada a la Etnomatemática y la Educación Matemática en Colombia:

caminos recorridos" . En: Colombia



v.7 fasc.2 p.245 - 269 ,2014

Palabras: Formación de maestros en etnomatemática, Diversidad cultural y matemáticas, Enfoque

sociocultural, Investigación, Etnomatemática,


MARIA LUISA OLIVERAS, HILBERT BLANCO ALVAREZ, PEDRO MANUEL

PALHARES, "¿Hay matemáticas fuera de la escuela?: reflexiones de maestros de

matemáticas en ejercicio" . En: Colombia

Revista Científica ISSN: 0102-5120 ed:

v.Número especial fasc. p.383 - 387 ,2013

Palabras: sociocultural and political posture , Diversidad cultural y matemáticas, Formación de

maestros en etnomatemática, Pensamiento matemático extraescolar,


MARIA ELENA GAVARRETE VILLAVERDE, HILBERT BLANCO ALVAREZ,

"OJS en la edición de la Revista Latinoamericana de Etnomatemática: Un proceso de

aprendizaje" . En: Colombia



v.8 fasc.3 p.4 - 7 ,2015

Palabras: Open Journal System OJS, Proceso editorial, Revistas científicas,

Capitulos de libro

PILAR ALEJANDRA PENA RINCON, HILBERT BLANCO ALVAREZ,

"Reflexiones sobre cultura, currículo y etnomatemáticas" Educación, pueblos indígenas e

interculturalidad en América Latina . En: Ecuador ISBN: 978-9942-09-305-

9 ed: EDICIONES ABYA-YALA , v. , p.213 - 245 ,2015

Palabras: Diversidad cultural y matemáticas, Etnomatemática, Etnoeducación, Currículo,




HILBERT BLANCO ALVAREZ, "La formación de maestros de matemáticas desde la

Etnomatemática: hacia un modelo didáctico" Investigación en Ciencias de la Educación .

En: España ISBN: 978-84-695-9265-6 ed: Universidad de Granada , v. , p.234 - 241

,2013

Palabras: Formación de maestros en etnomatemática, Diversidad cultural y matemáticas, Enfoque

sociocultural,



Sectores: Educación - Educación superior, Educación - Educación secundaria de formación

general,

GUSTAVO ADOLFO MARMOLEJO AVENIA, HILBERT BLANCO ALVAREZ,

EDINSSON FERNANDEZ MOSQUERA, "El estudio de clase y la formación de

licenciados en matemáticas en la Universidad de Nariño" Estudio De Clase: Una

Experiencia En Colombia Para El Mejoramiento De Las Prácticas Educativas . En:

Colombia ISBN: 978-958-691-345-4 ed: Ministerio De Educacion Nacional De

Colombia , v. , p.93 - 104 ,2009

Palabras: Currículo, Evaluación, Formación de docentes, Metodología,





Textos en publicaciones no científicas

Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Periódico de noticias

HILBERT BLANCO ALVAREZ, "La Etnomatemática más allá de las aulas" En:

Colombia. 2010. Diario Del Sur / Editorial Diario Del Sur Ltda. ISSN: 0124-1788 p.15 -

v.1

Palabras: Etnomatemática, Educacion matematica, Enfoque sociocultural, Etnoeducación,

Etnoeducación afrocolombiana, Formación de maestros,





Softwares

Producción técnica - Softwares - Multimedia

HILBERT BLANCO ALVAREZ, MARCELO LAVERDE, Multimedia Semillero de

Jóvenes Investigadores, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia, ,1999,

.plataforma: Director 7.0, .ambiente: ,

Palabras: Investigación, Semilleros,



Sectores: Educación, Otros sectores - Informática,


HILBERT BLANCO ALVAREZ, MARCELO LAVERDE, Multimedia Crisis Carcelaria

en Colombia, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia, ,2000,

.plataforma: Director 7.0, .ambiente: ,

Palabras: Crisis carcelaria,





HILBERT BLANCO ALVAREZ, MARCELO LAVERDE, Multimedia Proyecto Raiz

Libre, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia, ,1999, .plataforma:

Director 7.0, .ambiente: ,

Palabras: Legislación indígena,




Demás trabajos

Demás trabajos - Demás trabajos

HILBERT BLANCO ALVAREZ, Del número a los sistemas de numeración . En:

Colombia, ,2009, finalidad: Tesis de Maestría- Maestría en Educación: énfasis en

Educación Matemática- IEP, Universidad del Valle

Areas:





HILBERT BLANCO ALVAREZ, Estudio de las actitudes hacia una postura sociocultural

y política de la educación matemática en maestros en formación inicial . En: Colombia,

,2011, finalidad: Trabajo de investigación - Màster de Recerca en Didàctica de les

Matemàtiques i de les Ciències Experimentals





GUSTAVO ADOLFO MARMOLEJO AVENIA, HILBERT BLANCO ALVAREZ,

EDINSSON FERNANDEZ MOSQUERA, Video: Una experiencia de formación de

maestros en etnomatemática en Tumaco, Nariño-Colombia . En: Colombia,

,2012, finalidad: Producto del proyecto de innovación: Fortalecimiento de las

matemáticas la educación básica de Tumaco, Policarpa y Samaniego





Proyectos

Investigación y desarrollo

DIAGNÓSTICO DE LA FORMACIÓN EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA DE LOS

DOCENTES EN LA CIUDAD DE SAN JUAN DE PASTO

Inicio: Octubre 2007 Fin: Noviembre 2008 Duración 13

Resumen Esta investigación indagó la formación en Educación Matemática de los

docentes de matemáticas de las instituciones educativas municipales de la ciudad de San

Juan de Pasto en el año 2008. La información fue recolectada a través de encuestas y

entrevistas, las cuales se analizaron cualitativa y cuantitativamente, en consecuencia de la

naturaleza del trabajo de investigación. De esta manera se espera hizo un aporte valioso a

la Educación Matemática del municipio.


LABORATORIO DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA

Inicio: Febrero 2010 Duración 0

Resumen concebido éste como un espacio para que los estudiantes del Programa de

Licenciatura en Matemáticas de la Universidad de Nariño y los maestros en ejercicio de la

región diseñen, planeen y evalúen actividades y materiales para la enseñanza y el

aprendizaje de las matemáticas. Todo el trabajo didáctico se sustenta desde teorías de la

Educación Matemática como: la transposición didáctica, la mediación instrumental, las

situaciones didácticas, las diferencias entre materiales y recursos didácticos, entre otras, y

la metodología del estudio de clase. Propósitos del Laboratorio: a. Formar a los

estudiantes de Licenciatura en Matemáticas de la Universidad de Nariño en el diseño de

materiales, situaciones didácticas para la enseñanza de las mismas y metodología del

estudio de clase; b. Brindar asesorías a docentes de Matemáticas en ejercicio de la región

con relación a la didáctica de las matemáticas; c. Servir de apoyo para los procesos de

enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en el Semillero de Matemáticas que impulsa

la facultad

Extensión y responsabilidad social CTI

REVISTA LATINOAMERICANA DE ETNOMATEMÁTICA: ASPECTOS

SOCIOCULTURALES DE LA EDUCACION MATEMÁTICA


Resumen La Revista Latinoamericana de Etnomatemática: RLE, ISSN: 2011-5474, es

una publicación electrónica cuatrimestral seriada y arbitrada de la Red Latinoamericana

de Etnomatemática y del Departamento de Matemáticas y Estadística de la Universidad de

Nariño, que tiene como propósito principal divulgar trabajos de investigación, de

reflexión o revisión de un tema, entrevistas y reseñas de libros en el área de la

Etnomatemática. Así como trabajos relacionados con los aspectos socioculturales y

políticos del proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas

La RLE está indexada en: REDALYC; Fuente Académica Premier; INDEX

COPERNICUS; Zentralblatt MATH; MathEduc database; DIALNET; DOAJ; ZDB;

Iresie; Clase; Scirus; OEI; e-revistas; Ulrich¿s; Rebiun; Universia; Google Scholar;

Academic Journals Database; MIAR


LA FORMACIÓN DE MAESTROS DE MATEMÁTICAS EN EJERCICIO DESDE LA

ETNOMATEMÁTICA: ELEMENTOS PARA LA REFLEXION

Inicio: Octubre 2012 Fin proyectado: Septiembre 2016 Duración 0

Resumen Esta investigación tiene como objetivo general identificar elementos que deben

ser considerados en el diseño de un modelo de formación de maestros de la educación

básica primaria de Tumaco (Colombia), desde la perspectiva de la etnomatemática. En

dicha región los responsables de la educación argumentan la necesidad de construir un

currículo etnoeducativo afro que responda a las necesidades contextuales del medio. El

proyecto contempla tres fases: a. Diseño de un curso de etnomatemática, b.

implementación y evaluación, y c. Análisis de los datos recogidos. Se hace uso de una

metodología de Estudio de casos y se soporta teóricamente en la Etnomatemática de

Ubiratan D'Ambrosio.

Investigación, desarrollo e Innovación

FORTALECIMIENTO DE LAS MATEMÁTICAS EN LA EDUCACIÓN BÁSICA DE

TUMACO, POLICARPA Y SAMANIEGO

Inicio: Abril 2012 Fin: Diciembre 2012 Duración 8

Resumen Este programa de formación docente tuvo como objetivo general aportar

elementos teóricos-prácticos que enriquezcan la práctica educativa de los profesores de

matemáticas en el primero y segundo ciclos de la educación básica, en los Municipios de

Samaniego, Policarpa y Tumaco.


CONVERSATORIOS DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA

Inicio: Mayo 2007 Fin: Junio 2009 Duración 25

Resumen El Departamento de Matemáticas y Estadística, a través del Área de Educación

Matemática de la Universidad de Nariño asume como suya la responsabilidad de ofrecer

espacios de reflexión sobre el quehacer del educador matemático a docentes de la

educación preescolar, básica y media de las instituciones educativas oficiales y privadas,

quienes cumplen con la responsabilidad de posibilitar el desarrollo de pensamiento

matemático en la región. Objetivos 1. Cualificar a los docentes de la educación preescolar,

básica y media en Educación Matemática 2. Fortalecer los procesos de enseñanza y

aprendizaje de las matemáticas en la región. 3. Generar espacios de reflexión sobre la

enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas


SOCIALIZACIÓN DEL PROGRAMA DE LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS

Inicio: Febrero 2009 Fin: Marzo 2009 Duración 2

Resumen El proyecto tiene como objetivo diseñar una estrategia de socialización del

programa de Licenciatura en Matemáticas a la comunidad estudiantil del sur occidente

colombiano, haciendo uso del canal de televisión de la Universidad de Nariño.

Revista Latinoamericana de Etnomatemática

Inicio: Febrero 2008 Duración

Resumen La Revista Latinoamericana de Etnomatemática es una estrategia del

Departamento de Matemáticas y Estadística de la Universidad de Nariño que tiene el

objetivo de divulgar la investigación en etnomatemática.


FORMACION Y ACTUALIZACION DIDACTICO-MATEMÁTICA A MAESTROS

DE EDUCACION BASICA Y MEDIA DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE

BARBACOAS, CHARCO, SAQUIANGA Y TUMACO

Inicio: Abril 2015 Duración

Resumen Este programa de formación docente tiene como objetivo general aportar

elementos teóricos-prácticos que enriquezcan la práctica educativa de los profesores de

matemáticas en los Municipios de Barbacoas, Charco, Saquianga y Tumaco.


EL JUEGO: METODOLOGIA PARA LA CAPACITACION DE PROFESIONALES DE

LA EDUCACION Y LA CIENCIA

Inicio: Octubre 2015 Duración

Resumen Es nuestro propósito plantear una metodología didáctica innovadora

fundamentada en el juego. Entendemos la actividad lúdica en general como un proceso de

actuaciones que incluye: caracterización abstracta de un contexto real o ficticio, asunción

de normas, pensamiento divergente, estrategias lógicas, procesos de socialización, toma

de decisiones y establecimiento de consecuencias o responsabilidades de las decisiones

tomadas, conciencia ética. Consideramos estas características del juego como valores que

lo convierten en un potente artefacto que puede ser puesto al servicio de la educación

superior y de su evaluación.


MEDIADORES Y RECURSOS PARA DESARROLLAR ESTRATEGIAS DE LOGRO

DE COMPETENCIAS CLAVE. INNOVACIÓN EN LA AUTOGESTIÓN DE LA

FORMACIÓN SUPERIOR

Inicio: Septiembre 2013 Fin: Junio 2015 Duración

Resumen Nuestro enfoque innovador entronca con el espíritu del último informe temático

publicado por Eurydice, titulado: "El desarrollo de las competencias clave: desafíos y

oportunidades para la política en la materia", y analiza los avances que se han producido

en los países europeos en relación con la incorporación de las competencias clave en sus

currículos y en las prácticas docentes desde que, en 2006, se aprobó la Recomendación

del Parlamento Europeo y el Consejo sobre las competencias clave para el aprendizaje a

lo largo de la vida. Nuestros objetivos generales son competencias clave, que se han

definido a escala europea.


LA FUNCIÓN LINEAL Y LA REALIDAD. UN ESTUDIO DE MODELACIÓN

MATEMÁTICA CON LA CALCULADORA TI-92 PLUS, EL CBR Y EL CBL

Inicio: Enero 2003 Fin: Junio 2003 Duración 6

Resumen La investigación tenía como objetivo general estudiar el concepto de función

lineal y su aplicación en la modelación de fenómenos cotidianos con la calculadora TI-92

Plus, el CBR y el CBL, para lo cual se diseñaron actividades con estudiantes de grado

décimo de la Normal Superior Farallones de Cali.

Esta investigación se realizó en el marco de los proyectos financiados por el programa

Ondas-Colciencias.


ESTUDIO SOBRE LAS DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE DEL ÁLGEBRA

Inicio: Septiembre 2009 Fin proyectado: Abril 2013 Fin: Febrero 2013 Duración 38

Resumen Esta investigación se centró en los errores más comunes que se presentan en el

aprendizaje del álgebra. Dichos problemas se rastrearon usando una serie de cuestionarios

aplicados a los estudiantes de los grados octavos de las Instituciones Educativas: Técnico

industrial, Francisco de la Villota y Cabrera de las jornadas mañana y tarde del Municipio

de Pasto. La información se analizó a la luz de las investigaciones en educación

matemática de Martin Socas, Luis Rico, Leslie Booth y el ¿pensamiento variacional¿

propuesto en los Lineamientos Curriculares de Matemáticas. Finalmente con los

resultados obtenidos se planteron algunas recomendaciones metodológicas para mejorar la

enseñanza y el aprendizaje del álgebra.

Este proyecto fue financiado por la Secretaría de Educación Municipal de Pasto


ESTUDIO SOBRE DIFERENCIAS DE GÉNERO EN EL AULA DE MATEMÁTICAS

Inicio: Febrero 2008 Fin: Agosto 2009 Duración 18

Resumen Este proyecto indagó sobre las relaciones de género entre las y los profesores y

las y los estudiantes en el aula de matemáticas, y cómo éstas influyen en el desempeño

académico de ellos y ellas. Esta investigación se realizó en dos instituciones mixtas de la

ciudad de San Juan de Pasto, y la información fue recolectada por medio de entrevistas y

observaciones dentro del aula de clase, las cuales se analizaron desde un punto de vista

cualitativo y cuantitativo. Finalmente, se espera que esta investigación contribuya a crear

conciencia sobre esta problemática y a mejorar las relaciones en el salón de clase de

matemáticas entre docentes y estudiantes, tomando en cuenta las diferencias de género.

Proyecto financiado por el Sistema de Investigaciones de la Universidad de Nariño


EL ESTUDIO DE CLASE Y LA FORMACIÓN DE LICENCIADOS EN

MATEMÁTICAS EN LA UNIVERSIDAD DE NARIÑO


Resumen El Área de Educación Matemática del Departamento de Matemáticas y

Estadística de la Universidad de Nariño se vinculó al proyecto JICA desde el año 2006,

bajo la participación del profesor Gustavo Marmolejo como becario. Desde aquella época

al interior del programa de Licenciatura en Matemáticas se vienen adelantando diversas

actividades en pro de la reflexión y la implementación de la metodología del Estudio de

Clase en las instituciones educativas de la región. Reconocemos en la metodología del

Estudio de Clase una gran oportunidad para la formación continua de maestros en

ejercicio y de estudiantes de Licenciatura. Así mismo, consideramos esta metodología

adecuada para la realización de proyectos pedagógicos bajo una filosofía clara de

planeación y evaluación de los procesos educativos llevados a cabo no solo en el área de

matemáticas, sino en cualquier otra disciplina.

La metodología del Estudio de Clase se incorporó al Proyecto Educativo del Programa de

Licenciatura en Matemáticas y se desarrolla en los cursos Taller de enseñanza I y II.


RED LATINOAMERICANA DE ETNOMATEMÁTICA

Inicio: Junio 2003 Duración 120

Resumen Este proyecto latinoamericano se constituyó en el Tercer Congreso de

Etnoeducación, realizado en Bogotá en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas,

los días 2 al 7 de Junio de 2003. Allí se definieron los siguientes objetivos: La Red

Latinoamericana de Etnomatemática tiene como propósitos: -Promover e impulsar el

estudio y la investigación del pensamiento matemático de personas iletradas, pueblos

indigenas, pueblos afro descendientes y grupos laborales. -Rescatar las investigaciones

aisladas realizadas en Latinoamérica y proponer nuevos trabajos de investigación en las

universidades a nivel de pregrado, maestría y doctorado. -Crear una red de personas

respetuosas y consientes de la diversidad cultural de América Latina, e interesadas en la

investigación en el campo de la Etnomatemática. La red tienen tres proyectos

actualmente: 1. Edición de la Revista Latinoamericana de Etnomatemática 2. Repositorio

de Artículos, Trabajos de grado, de maestría y Tesis doctorales 3. Divulgación de noticias

e información sobre etnomatemática en el sitio web de la RELAET

http://www.etnomatematica.org

La Red cumplió 10 años (2013), siendo una de las redes académicas más consolidadas en

América Latina con 465 miembros de 32 países y con coordinadores en Argentina, Chile,

Colombia, Guatemala, Honduras, México, Perú, Venezuela, Costa Rica, Brasil


LAS INFLUENCIAS SOCIALES EN LA CLASE DE MATEMÁTICAS

Inicio: Noviembre 2006 Fin: Noviembre 2007 Duración 12

Resumen En los procesos de formación inicial de profesores de matemáticas hay una

carencia en el estudio de las influencias sociales que tienen lugar en las clases de

matemáticas y cómo éstas inciden en la actitud y aprendizaje de las matemáticas por parte

de los estudiantes. ¿La clase de matemáticas constituye un grupo social compuesto por el

profesor y los alumnos. Todo individuo en el grupo ejerce influencia y es influenciado por

otros en cierta medida. Sin embargo, algunas de estas personas son Otros Significativos

que ejercen una influencia mayor sobre otros individuos.¿ (Bishop, 2005; p.141). Por lo

tanto, se indagó de qué manera influyen las personas más cercanas a los estudiantes como

los padres de familia, profesores y compañeros en su postura frente a las matemáticas. El

trabajo de investigación se realizó con estudiantes de grado décimo de tres Instituciones

educativas de diversas características como el entorno sociocultural, espacio físico y

estratificación económica. La información se recolectó a través de entrevistas y encuestas,

las cuales se analizaron cualitativa y cuantitativamente, debido a la naturaleza del trabajo

de investigación. De esta manera se hizo un aporte a la Etnomatemática y a la Educación

Matemática.


DEL NÚMERO A LOS SISTEMAS DE NUMERACIÓN

Inicio: Enero 2006 Fin: Octubre 2009 Duración 46

Resumen Esta investigación expone el análisis de la constitución de los sistemas de

numeración en comunidades tradicionales como los Mayas, Incas, Yorubas y Tule, desde

al menos tres dimensiones: Histórica-epistemológica, Representacional y Sociocultural,

en la búsqueda de invariantes transculturales. Se hizo uso de una metodología descriptiva

y comparativa a la luz de la axiomática de Dedekind y Peano, la teoría empírica de los

números enteros de Marco Panza, la filosofía de la existencia de los objetos matemáticos

de Jean-Louis Gardies, La fenomenología de Husserl y la teoría antropológica de la

aritmética de Gary Urton. El camino seguido para el análisis fue la construcción del

número natural, la dotación de un orden y sus operaciones, todo esto relacionado con la

cosmovisión y el lenguaje.


ESTUDIO DE LAS ACTITUDES HACIA UNA POSTURA SOCIOCULTURAL Y

POLÍTICA DE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA EN MAESTROS EN FORMACIÓN

INICIAL

Inicio: Octubre 2010 Fin: Septiembre 2011 Duración 11

Resumen Se indagó sobre la actitud hacia una postura sociocultural y política de la

educación matemática de 154 estudiantes de segundo año del grado de educación primaria

de la Universidad Autónoma de Barcelona. La investigación se desarrolló en dos fases: en

la primera se establecieron características comunes de una postura sociocultural y política

de la Educación Matemática a partir del análisis comparativo de cuatro corrientes teóricas

de la educación matemática, y en una segunda fase se hallaron consonancias y disonancias

entre las actitudes de los estudiantes y dicha postura, por medio de un cuestionario cerrado

tipo Likert con dos preguntas abiertas. Finalmente, se concluyó que la actitud hacia una

postura sociocultural y política de la educación matemática de los estudiantes

participantes es moderadamente positiva.

formación académica -...

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