¿FLOTA O NO FLOTA?

Por:

Lizdany Pérez González

Y

Dorliska Cueto Yonoff

El objetivo de esta actividad es desarrollar la intuición, teniendo en cuenta algunos objetos que el profesor indico traer.

Al inicio de la clase se realizaran debates analizando el peso de los objetos uno por uno y se llegaran a conclusiones según el criterio de cada estudiante, llegando a un acuerdo grupal a cerca de si el objeto flota o no flota en un recipiente cuadrado de vidrio grande, lleno de agua.

Luego el profesor del área, realizo el laboratorio en donde se pudo comprobar o desaprobar las predicciones realizadas por los grupos.

A continuación se muestra la tabla en donde se escribieron dichas predicciones:

OBJETOS PREDICCIONES RESULTADOS % DE ACIERTOS

Clip

si si

Manzana

no si X

Plátano

no no

Banano

no si X

Mandarina

no si X

Berenjena

si si

Cebolla

si si

Mango

sino X

Ciruela

no no

Limón

no no

Huevo

nono

Antibacterial no si X

Arete

sino X

Papel abierto si

si X

Pestañina no si X

Lapicero

si si

Papel cerrado si si

Números de elementos: 18

Números de aciertos: 9

Números de desaciertos: 9

Porcentaje de resultado:

Porcentaje de acierto = 9 x 100

18

Porcentaje de desacierto = 9 x 100

18