flagelados comensales y patogenos

20082008

Flagelados

comensales

y patógenosFlagelados

comensales

y patógenos

Jorge V. Vargas Carmiol

Jorge V. Vargas Carmiol

Facultad de Medicina

Escuela de Medicina

Lambliosis

Lambliosis


Escuela de Medicina

SinonimiaSinonimia• Giardiasis• Enteritis por Lamblia

• Giardiasis• Enteritis por Lamblia


Escuela de Medicina

TaxonomíaTaxonomía– Reino Protista– Subreino Protozoa– Phylum Sarcomastigophora– Subphylum Mastigophora– Clase Zoomastigophorea– Orden Diplomonadida– Familia Hexamitidae (Kent,

1880)

– Género Lamblia( Lambl, 1858)

– Especie Lamblia intestinalis( Lambl,

1858)

– Reino Protista– Subreino Protozoa– Phylum Sarcomastigophora– Subphylum Mastigophora– Clase Zoomastigophorea– Orden Diplomonadida– Familia Hexamitidae (Kent,

1880)

– Género Lamblia( Lambl, 1858)

– Especie Lamblia intestinalis( Lambl,

1858)


Escuela de Medicina

Agente etiológicoAgente etiológico•Lamblia intestinalis

(Lambl, 1858) Blanchard, 1888•Lamblia intestinalis

(Lambl, 1858) Blanchard, 1888


Escuela de Medicina

Agente etiológico, sinonimia

Agente etiológico, sinonimia

•Cercomonas intestinalis (Lambl, 1859)

•Megastoma enterica (Grassi, 1881)

•Giardia enterica (Grassi, 1881) Kofoid 1920

•Giardia lamblia (Stiles, 1915)

•Cercomonas intestinalis (Lambl, 1859)

•Megastoma enterica (Grassi, 1881)

•Giardia enterica (Grassi, 1881) Kofoid 1920

•Giardia lamblia (Stiles, 1915)


Escuela de Medicina

LambliasisLambliasis•Infección causada por Lamblia

intestinalis predominante en los niños y caracterizada por la producción de cuadros gastrointestinales agudos y crónicos, de intensidad variable, pudiendo llegar a la producción de un síndrome de malabsorción; en los adultos, comúnmente es asintomática.

•Infección causada por Lamblia intestinalis predominante en los niños y caracterizada por la producción de cuadros gastrointestinales agudos y crónicos, de intensidad variable, pudiendo llegar a la producción de un síndrome de malabsorción; en los adultos, comúnmente es asintomática.


Escuela de Medicina

Reseña históricaReseña histórica•1681 Antonio van Leeuwenhoek, descubre en sus propias heces los trofozoitos y manda una carta a la Royal Society of London.

•1681 Antonio van Leeuwenhoek, descubre en sus propias heces los trofozoitos y manda una carta a la Royal Society of London.


Escuela de Medicina

Reseña históricaReseña histórica•1859 Vilém Lambl, patólogo checo de la Univ. de Praga realiza la primera descripción identificable y denomina al parásito Cercomonas intestinalis, lo halló en las heces gelatinosas de un niño.

•1859 Vilém Lambl, patólogo checo de la Univ. de Praga realiza la primera descripción identificable y denomina al parásito Cercomonas intestinalis, lo halló en las heces gelatinosas de un niño.


Escuela de Medicina

Reseña históricaReseña histórica

•1879 Grassi realiza el hallazgo de los mismos parásitos en ratones.

•1879 Grassi realiza el hallazgo de los mismos parásitos en ratones.


Escuela de Medicina

Reseña históricaReseña histórica•1885 Blanchard observó los mismos parásitos en renacuajos y los llamó Giardia agilis en honor al zoólogo Alfred Giard

•1885 Blanchard observó los mismos parásitos en renacuajos y los llamó Giardia agilis en honor al zoólogo Alfred Giard


Escuela de Medicina

Reseña históricaReseña histórica•1915 Stiles propone unir los dos nombres de géneros propuestos y llamarlo Giardia lamblia

•1915 Stiles propone unir los dos nombres de géneros propuestos y llamarlo Giardia lamblia


Escuela de Medicina

Reseña históricaReseña histórica

•1952 Filice propuso los nombres de Giardia intestinalis y Giardia duodenalis

•1952 Filice propuso los nombres de Giardia intestinalis y Giardia duodenalis


Escuela de Medicina

Distribución geográfica


• Infección cosmopolita, ampliamente distribuida en todas las latitudes y continentes.

• Según estimaciones afecta al 15% de la población rural de Latinoamérica.

• Infección cosmopolita, ampliamente distribuida en todas las latitudes y continentes.

• Según estimaciones afecta al 15% de la población rural de Latinoamérica.


Escuela de Medicina

Biología

Biología


Escuela de Medicina

BiologíaBiología

•Presenta dos formas:–Trofozoito–Quiste

•Presenta dos formas:–Trofozoito–Quiste


Escuela de Medicina

BiologíaBiología• Trofozoito

– Es piriforme y mide 15 µm de longitud por 7 µm de ancho por 3 µm de espesor.

– Tiene una cara cóncava y otra convexa.

• Trofozoito– Es piriforme y mide 15 µm de longitud

por 7 µm de ancho por 3 µm de espesor.

– Tiene una cara cóncava y otra convexa.


Escuela de Medicina


– Posee una ventosa o disco suctor que ocupa los dos tercios anteriores de su cuerpo.

– Ubicada en la cara ventral.– El citoesqueleto está compuesto de

microtúbulos.– Usada para fijarse a la mucosa intestinal.– Compuesto por dos lóbulos unidos a la

altura de los núcleos.– Tiene capacidad contráctil

• Trofozoito– Posee una ventosa o disco suctor que ocupa

los dos tercios anteriores de su cuerpo.– Ubicada en la cara ventral.– El citoesqueleto está compuesto de

microtúbulos.– Usada para fijarse a la mucosa intestinal.– Compuesto por dos lóbulos unidos a la

altura de los núcleos.– Tiene capacidad contráctil


Escuela de Medicina


– Posee una barra central doble o axostilo de cuyo extremo anterior surgen cuatro pares de flagelos

– Los flagelos son uno anterior, dos laterales y otro posterior.

– Ubicada ventrolongitudinalmente.– Está compuesto de microtúbulos.– Actúa como esqueleto axial.

• Trofozoito– Posee una barra central doble o axostilo

de cuyo extremo anterior surgen cuatro pares de flagelos

– Los flagelos son uno anterior, dos laterales y otro posterior.

– Ubicada ventrolongitudinalmente.– Está compuesto de microtúbulos.– Actúa como esqueleto axial.


Escuela de Medicina


– Posee dos núcleos.– Cada uno tiene un nucléolo central.– Los núcleos están unidos entre sí por

los rizoplastos que terminan en el extremo anterior del axostilo en dos estructuras puntiformes, los blefaroplastos.

• Trofozoito– Posee dos núcleos.– Cada uno tiene un nucléolo central.– Los núcleos están unidos entre sí por

los rizoplastos que terminan en el extremo anterior del axostilo en dos estructuras puntiformes, los blefaroplastos.


Escuela de Medicina

BiologíaBiología• Quiste

– Es ovalado.– Posee doble membrana.– Tiene dos a cuatro núcleos.– Mide aproximadamente 10 µm de

longitud.

• Quiste– Es ovalado.– Posee doble membrana.– Tiene dos a cuatro núcleos.– Mide aproximadamente 10 µm de

longitud.


Escuela de Medicina

Ciclo

de

vida

Ciclo

de

vida


Escuela de Medicina

Ciclo de vidaCiclo de vida• Los trofozoitos se encuentran

en el duodeno principalmente, fijados a la mucosa.

• Se multiplican por fisión binaria, los que caen a la luz intestinal, se enquistan.

• Los trofozoitos se encuentran en el duodeno principalmente, fijados a la mucosa.

• Se multiplican por fisión binaria, los que caen a la luz intestinal, se enquistan.


Escuela de Medicina

Ciclo de vidaCiclo de vida• Los quistes infectan por vía oral.• Resisten el jugo gástrico.• Se rompen en el intestino para dar

origen a un trofozoito tetranucleado que se divide dando origen a dos individuos.

• Los trofozoitos que son eliminados en las heces diarreicas mueren casi de inmediato.

• Los quistes infectan por vía oral.• Resisten el jugo gástrico.• Se rompen en el intestino para dar

origen a un trofozoito tetranucleado que se divide dando origen a dos individuos.

• Los trofozoitos que son eliminados en las heces diarreicas mueren casi de inmediato.


Escuela de Medicina

Epidemiología

Epidemiología


Escuela de Medicina

EpidemiologíaEpidemiología• La tasa de incidencia es

inversamente proporcional al nivel socieconómico.

• Las infecciones aumentan en zonas con mal saneamiento.

• Asimismo, aumentan en instituciones con niños que aún no controlan sus esfínteres, como las guarderías.

• La tasa de incidencia es inversamente proporcional al nivel socieconómico.

• Las infecciones aumentan en zonas con mal saneamiento.

• Asimismo, aumentan en instituciones con niños que aún no controlan sus esfínteres, como las guarderías.


Escuela de Medicina

EndemicidadEndemicidad•Se da entre julio y octubre en EEUU, Inglaterra y México.

•Afecta niños menores de 5 años y

•Adultos de 25 a 39 años

•Se da entre julio y octubre en EEUU, Inglaterra y México.

•Afecta niños menores de 5 años y

•Adultos de 25 a 39 años


Escuela de Medicina

Factores predisponentes


• Consumo de agua no filtrada de fuentes superficiales o pozos de agua poco profundos

• Nadar en masas de agua dulce• Aguas contaminadas de centros de

recreo, p. ej.: piscinas• Que un miembro menor de la

familia asista a una guardería

• Consumo de agua no filtrada de fuentes superficiales o pozos de agua poco profundos

• Nadar en masas de agua dulce• Aguas contaminadas de centros de

recreo, p. ej.: piscinas• Que un miembro menor de la

familia asista a una guardería


Escuela de Medicina



• Malos hábitos de limpieza personal

• Tendencia a la alimentación artificial de lactantes al descuidar la higiene de los chupones.

• Malos hábitos de limpieza personal

• Tendencia a la alimentación artificial de lactantes al descuidar la higiene de los chupones.


Escuela de Medicina

Resistencia de los quistes

Resistencia de los quistes

• Dos meses en agua fría• No son destruidos por el cloro

del agua potable

• Dos meses en agua fría• No son destruidos por el cloro

del agua potable


Escuela de Medicina

Mecanismos de transmisión

Mecanismos de transmisión

• Ano mano boca (alimentos, bebidas y fomites)

• Ano boca (práctica sexual)

• Ano mano boca (alimentos, bebidas y fomites)

• Ano boca (práctica sexual)


Escuela de Medicina

ReservorioReservorio• Es una zoonosis• Castores• Rumiantes• Perros• Gatos

• Es una zoonosis• Castores• Rumiantes• Perros• Gatos


Escuela de Medicina

Período de incubaciónPeríodo de incubación

•De 3 a 25 días•Mediana de 7 a 10 días

•De 3 a 25 días•Mediana de 7 a 10 días


Escuela de Medicina

Período de transmisibilidad


• Todo el período que dura la infección, que es de varios meses.

• Todo el período que dura la infección, que es de varios meses.


Escuela de Medicina

Patología

Patología


Escuela de Medicina

PatologíaPatología• Se ha asociado con:

– Hipogammaglobulinemia, principalmente IgA secretora.

– Hiperplasia nodular linfoide en casos graves.

• Se ha asociado con:– Hipogammaglobulinemia,

principalmente IgA secretora.– Hiperplasia nodular linfoide en casos

graves.


Escuela de Medicina

PatologíaPatología• Fijación

– Por medio de la ventosa los trofozoitos se fijan a la mucosa generando una inflamación.

– El principal efecto se da por la infección masiva generando un síndrome de malabsorción.

– Se atrofian las vellosidades intestinales, se inflama la lámina propia y se dan alteraciones morfológicas de las células epiteliales

• Fijación– Por medio de la ventosa los trofozoitos se

fijan a la mucosa generando una inflamación.– El principal efecto se da por la infección

masiva generando un síndrome de malabsorción.

– Se atrofian las vellosidades intestinales, se inflama la lámina propia y se dan alteraciones morfológicas de las células epiteliales


Escuela de Medicina

FisiopatologíaFisiopatología• Diarrea

– Lesiones de la mucosa, se alteran las vellosidades intestinales por:• Atrofia e inflamación con aumento de linfocitos• Presencia de productos secretorios y

excretores de los parásitos.

– Factores luminales• Aumento de la flora bacteriana.• Disminución de enzimas: disacaridasa, tripsina,

lipasa.

• Diarrea– Lesiones de la mucosa, se alteran las

vellosidades intestinales por:• Atrofia e inflamación con aumento de linfocitos• Presencia de productos secretorios y

excretores de los parásitos.

– Factores luminales• Aumento de la flora bacteriana.• Disminución de enzimas: disacaridasa, tripsina,

lipasa.


Escuela de Medicina

Manifesta

cione

s

clínica

sManifesta

cione

s

clínica

s


Escuela de Medicina

Infección asintomática

Infección asintomática

• En niños ronda entre el 50 % y el 80 %.

• En adultos se espera que este procentaje sea mayor.

• Zonas endémicas presentan porcentajes mayores de asintomáticos que las zonas no endémicas.

• En niños ronda entre el 50 % y el 80 %.

• En adultos se espera que este procentaje sea mayor.

• Zonas endémicas presentan porcentajes mayores de asintomáticos que las zonas no endémicas.


Escuela de Medicina

Lambliasis agudaLambliasis aguda• Diarrea aguda• Esteatorrea• Nauseas• Distensión abdominal• Dolor• Olor fétido• Pérdida de peso

• Diarrea aguda• Esteatorrea• Nauseas• Distensión abdominal• Dolor• Olor fétido• Pérdida de peso


Escuela de Medicina

Lambliasis crónica

Lambliasis crónica• Diarrea

• Náuseas• Vómitos• Flatulencia• Dolor abdominal• Se da en un 30% a un 50% de los casos

asintomáticos.• Es más frecuente en zonas no

endémicas

• Diarrea• Náuseas• Vómitos• Flatulencia• Dolor abdominal• Se da en un 30% a un 50% de los casos

asintomáticos.• Es más frecuente en zonas no

endémicas


Escuela de Medicina

Diagnóstico

Diagnóstico


Escuela de Medicina

Diagnóstico diferencialDiagnóstico diferencial

• Con otras enfermedades diarreicas y cuadros de malabsorción.

• El diagnóstico seguro solo se realiza con la identificación del parásito y sus antígenos.

• Con otras enfermedades diarreicas y cuadros de malabsorción.

• El diagnóstico seguro solo se realiza con la identificación del parásito y sus antígenos.


Escuela de Medicina

DiagnósticoDiagnóstico• Examen de heces; observación al

fresco y concentración, tres muestras.• Cápsula de Beal; análisis de líquido

duodenal.• Detección de antígenos en materia

fecal.• Detección de anticuerpos en suero.• Biopsias, PCR, sondas genéticas

• Examen de heces; observación al fresco y concentración, tres muestras.

• Cápsula de Beal; análisis de líquido duodenal.

• Detección de antígenos en materia fecal.

• Detección de anticuerpos en suero.• Biopsias, PCR, sondas genéticas


Escuela de Medicina

Medidas

preventiv

as

Medidas

preventiv

as


Escuela de Medicina

Medidas preventivas

Medidas preventivas

• Educación de la población en general en aspectos de higiene.

• Educación y supervisión de las personas que manipulan alimentos.

• Educación de la población en general en aspectos de higiene.

• Educación y supervisión de las personas que manipulan alimentos.


Escuela de Medicina

Medidas preventivas

Medidas preventivas

• Educación y supervisión de trabajadores de guarderías y jardines infantiles.

• Eliminación adecuada de excretas.

• Educación y supervisión de trabajadores de guarderías y jardines infantiles.

• Eliminación adecuada de excretas.


Escuela de Medicina

Medidas preventivas

Medidas preventivas

• Protección de los sistemas de abastecimiento público de aguas contra la contaminación fecal humana y animal.

• Protección de los sistemas de abastecimiento público de aguas contra la contaminación fecal humana y animal.


Escuela de Medicina

Medidas preventivas

Medidas preventivas

• La cloración habitual del agua no destruye los quistes de Lamblia intestinalis.

• Es mejor utilizar la ebullición para pequeñas cantidades.

• La cloración habitual del agua no destruye los quistes de Lamblia intestinalis.

• Es mejor utilizar la ebullición para pequeñas cantidades.


Escuela de Medicina

Trichomonosis

Trichomonosis


Escuela de Medicina

TaxonomíaTaxonomía– Reino Protista– Subreino Protozoa– Phylum Sarcomastigophora– Subphylum Mastigophora– Clase Zoomastigophorea– Orden Trichomonadida– Familia Trichomonadidae

(Wenyon, 1926)

– Género Trichomonas (Donné, 1837)

– Especie Trichomonas vaginalis (Donné,

1837)

– Reino Protista– Subreino Protozoa– Phylum Sarcomastigophora– Subphylum Mastigophora– Clase Zoomastigophorea– Orden Trichomonadida– Familia Trichomonadidae

(Wenyon, 1926)

– Género Trichomonas (Donné, 1837)

– Especie Trichomonas vaginalis (Donné,

1837)


Escuela de Medicina

Agente etiológicoAgente etiológico

•Trichomonas vaginalis (Donné, 1837)

•Trichomonas vaginalis (Donné, 1837)


Escuela de Medicina

DefiniciónDefinición• Infección común y persistente del

aparato genitourinario, producida por Trichomonas vaginalis predominantemente en mujeres, caracterizada por vaginitis con abundante leucorrea poco espesa, espumosa y verde amarillenta de olor fétido. En el hombre puede ser causa de leucorrea.

• Infección común y persistente del aparato genitourinario, producida por Trichomonas vaginalis predominantemente en mujeres, caracterizada por vaginitis con abundante leucorrea poco espesa, espumosa y verde amarillenta de olor fétido. En el hombre puede ser causa de leucorrea.


Escuela de Medicina

Reseña históricaReseña histórica• 1836 Donné observó

animalículos en materiales purulentos y en productos de secreción de órganos genitales de hombres y mujeres, al año siguiente los denominó Trichomonas vaginalis

• 1836 Donné observó animalículos en materiales purulentos y en productos de secreción de órganos genitales de hombres y mujeres, al año siguiente los denominó Trichomonas vaginalis


Escuela de Medicina



• De amplia distribución geográfica.

• Frecuente en todos los continentes y razas.

• Principalmente en adultos.• La mayor ncidencia es en

mujeres de 16 a 35 años.

• De amplia distribución geográfica.

• Frecuente en todos los continentes y razas.

• Principalmente en adultos.• La mayor ncidencia es en

mujeres de 16 a 35 años.


Escuela de Medicina

Biolo

gía

Biolo

gía


Escuela de Medicina


– Mide de 10 a 30 µm de longitud por 10 a 18 µm de ancho.

– En el polo anterior tiene el blefaroplasto de donde se generan:• Axostilo• Membrana ondulante• Flagelos

• Trofozoito– Mide de 10 a 30 µm de longitud por

10 a 18 µm de ancho.– En el polo anterior tiene el

blefaroplasto de donde se generan:• Axostilo• Membrana ondulante• Flagelos


Escuela de Medicina

BiologíaBiología•Axostilo

–Atraviesa todo el parásito y sale por el extremo posterior.

•Axostilo–Atraviesa todo el parásito y sale por el extremo posterior.


Escuela de Medicina

BiologíaBiología•Membrana ondulante

–Se extiende hasta los dos tercios del parásito.

–Es una prolongación del citoplasma.

•Membrana ondulante–Se extiende hasta los dos tercios del parásito.

–Es una prolongación del citoplasma.


Escuela de Medicina

BiologíaBiología•Flagelos

–Posee cuatro que se extienden hacia adelante.

•Flagelos–Posee cuatro que se extienden hacia adelante.


Escuela de Medicina

BiologíaBiología•Núcleo

–Es grande, ovalado, excéntrico.

–Localizado hacia el extremo anterior.

•Núcleo–Es grande, ovalado, excéntrico.

–Localizado hacia el extremo anterior.


Escuela de Medicina

Epidem

iología

Epidem

iología


Escuela de Medicina

TransmisiónTransmisión• La transmisión es

principalmente por contacto sexual.

• Su máxima frecuencia se da en poblaciones de alto riesgo para otras enfermedades venéreas.

• La transmisión es principalmente por contacto sexual.

• Su máxima frecuencia se da en poblaciones de alto riesgo para otras enfermedades venéreas.


Escuela de Medicina

ResistenciaResistencia• Fuera del cuerpo sucumbe

rápidamente a:• Temperaturas superiores a 40°C• Desecación• Luz solar directa• En el agua después de 40

minutos.

• Fuera del cuerpo sucumbe rápidamente a:

• Temperaturas superiores a 40°C• Desecación• Luz solar directa• En el agua después de 40

minutos.


Escuela de Medicina

ResistenciaResistencia• Puede sobrevivir varias horas

en esponjas húmedas.• En orina persiste hasta por 24

horas.• Se puede trnasmitir de madres

infectadas a recién nacidos

• Puede sobrevivir varias horas en esponjas húmedas.

• En orina persiste hasta por 24 horas.

• Se puede trnasmitir de madres infectadas a recién nacidos


Escuela de Medicina

ReservorioReservorio

•El ser humano.•El ser humano.


Escuela de Medicina

Período de incubaciónPeríodo de incubación

•De 4 a 20 días con un promedio de 7 días.

•De 4 a 20 días con un promedio de 7 días.


Escuela de Medicina



• Lo que dura la infección, a veces hasta años.

• Lo que dura la infección, a veces hasta años.


Escuela de Medicina

Patología

Patología


Escuela de Medicina

PatologíaPatología• El trofozoito se pega a las

membranas mediante cuatro proteínas de superficie que regulan la citoadherencia.

• El trofozoito se pega a las membranas mediante cuatro proteínas de superficie que regulan la citoadherencia.


Escuela de Medicina



• pH de 5 a 6• Ausencia o disminución de la

flora bacteriana.• Deficiencia de estrógenos que

disminuyen el glicógeno.

• pH de 5 a 6• Ausencia o disminución de la

flora bacteriana.• Deficiencia de estrógenos que

disminuyen el glicógeno.


Escuela de Medicina

PatologíaPatología• Se da erosión en la superficie

de las mucosas.• Intensa reacción inflamatoria

hasta el corion.• Pequeñas zonas hiperémicas

en forma de petequias.• Lesiones hemorrágicas leves.

• Se da erosión en la superficie de las mucosas.

• Intensa reacción inflamatoria hasta el corion.

• Pequeñas zonas hiperémicas en forma de petequias.

• Lesiones hemorrágicas leves.


Escuela de Medicina

PatologíaPatología• El infiltrado es principalmente

de neutrófilos y pocos eosinófilos.

• Se da abundante leucorrea

• El infiltrado es principalmente de neutrófilos y pocos eosinófilos.

• Se da abundante leucorrea


Escuela de Medicina

Manifesta

cione

s clín

icas

Manifesta

cione

s clín

icas


Escuela de Medicina

Manifestaciones clínicas


• Disuria• Flujo vaginal,

– Abundante– Espumoso– Grumoso– Blanco amarillento– Maloliente

• Disuria• Flujo vaginal,

– Abundante– Espumoso– Grumoso– Blanco amarillento– Maloliente


Escuela de Medicina



• Prurito vulvar.• Sensación de quemadura.• Dispareunia.• Irritabilidad.• Insomnio.

• Prurito vulvar.• Sensación de quemadura.• Dispareunia.• Irritabilidad.• Insomnio.


Escuela de Medicina



• En el hombre se da una infección subclínica.

• Puede presentarse secreción matutina, mucoide y purulenta.

• En el hombre se da una infección subclínica.

• Puede presentarse secreción matutina, mucoide y purulenta.


Escuela de Medicina

Diagnóstico

Diagnóstico


Escuela de Medicina

DiagnósticoDiagnóstico• Observación directa de:

– Secreción vaginal– Secreción uretral– Líquido prostático– Sedimento urinario

• Cultivo

• Observación directa de:– Secreción vaginal– Secreción uretral– Líquido prostático– Sedimento urinario

• Cultivo


Escuela de Medicina

Medidas

preventiv

as

Medidas

preventiv

as


Escuela de Medicina

Medidas preventivas

Medidas preventivas

•Educar a la población para que acuda a los servicios de salud en caso de secreción genital anormal.

•Educar a la población para que acuda a los servicios de salud en caso de secreción genital anormal.


Escuela de Medicina

Medidas preventivas

Medidas preventivas

•Que se de abstención de relaciones sexuales mientras se complete la investigación y tratamiento.

•Que se de abstención de relaciones sexuales mientras se complete la investigación y tratamiento.


Escuela de Medicina

Medidas preventivas

Medidas preventivas

•Promover conductas sexuales no riesgosas como el uso del condón en relaciones polígamas.

•Promover conductas sexuales no riesgosas como el uso del condón en relaciones polígamas.


Escuela de Medicina

Flagela

dos

no

Patógenos

Flagela

dos

no

Patógenos


Escuela de Medicina

Chilomastix mesnili

Chilomastix mesnili

•Trofozoito:– Es piriforme.– Mide de 10 a 15 µm de largo

por 3 a 10 µm de ancho.– Posee 4 flagelos.– Presenta un núcleo anterior.

•Trofozoito:– Es piriforme.– Mide de 10 a 15 µm de largo

por 3 a 10 µm de ancho.– Posee 4 flagelos.– Presenta un núcleo anterior.


Escuela de Medicina

Chilomastix mesnili

Chilomastix mesnili

•Quiste:–Mide de 6 a 9 µm.–Redondeado o piriforme, con una pequeña prominencia.

•Quiste:–Mide de 6 a 9 µm.–Redondeado o piriforme, con una pequeña prominencia.


Escuela de Medicina

Pentatrichomonas hominis

Pentatrichomonas hominis•Trofozoito:

– Mide de 5 a 14 µm, de forma redondeada u oval.

– Presenta 5 flagelos.– Una membrana ondulante, que es

bordeada por un sexto flagelo.– Posee un solo núcleo y un axostilo.– No presenta forma quística

•Trofozoito:– Mide de 5 a 14 µm, de forma

redondeada u oval.– Presenta 5 flagelos.– Una membrana ondulante, que es

bordeada por un sexto flagelo.– Posee un solo núcleo y un axostilo.– No presenta forma quística


Escuela de Medicina

Embadomonas y Retortamonas

Embadomonas y Retortamonas

•Para su diferenciación requieren coloraciones especiales, al igual que los dos géneros anteriores habitan el colon.

•Para su diferenciación requieren coloraciones especiales, al igual que los dos géneros anteriores habitan el colon.


Escuela de Medicina

Trichomonas tenax

Trichomonas tenax

•Habitante de la cavidad oral.•Se reproduce por fisión binaria.

•No presenta quistes.•Se transmite por la saliva

•Habitante de la cavidad oral.•Se reproduce por fisión binaria.

•No presenta quistes.•Se transmite por la saliva


Escuela de Medicina

Trichomonas tenax

Trichomonas tenax•Trofozoito:

– Es ovalado.– Mide de 5 a 16 µm de largo– Presenta 4 flagelos anteriores.– Posee membrana ondulante la cual

está bordeada por un quinto flagelo.– Presenta un núcleo y un axostilo.

•Trofozoito:– Es ovalado.– Mide de 5 a 16 µm de largo– Presenta 4 flagelos anteriores.– Posee membrana ondulante la cual

está bordeada por un quinto flagelo.– Presenta un núcleo y un axostilo.


Escuela de Medicina

Muchas

GraciasMuchas

Gracias


Escuela de Medicina

flagelados comensales y patogenos

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