fisioterapia - tests

C A R "Matilde Pérez Palacio" - Servicio de Terapia Física

E V A L U A C I O N F I S I O T E R A P E U T I C A I N I C I A L

NOMBRE: EDAD:FECHA DE NACIMIENTO: FECHA DE EVALUACION:

ANTECEDENTES :

EXAMEN FISICO - POSTURAL :

EXAMEN MUSCULAR :

EXAMEN ARTICULAR :

DESARROLLO MOTOR :

OTROS :

CONCLUSIONES :


T E S T N E U R O E V O L U T I V O


MESES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 15 18 21 24

CO

MP

OR

TA

MIE

NT

O E

XP

ON

TA

NE

O

PO

ST

UR

AL

CA

BE

ZA

VERTICAL

PRONO

SUPINO

CU

ER

PO

SEDENTE

CUATRO PUNTOS

BIPEDO

MO

TO

R

LOCOMOCION

MESES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 15 18 21 24

RE

AC

CIO

NE

S E

VO

CA

DA

S

PRENSION DE MANO

TONICO CERVICAL A.

MORO

TONICO CERVICAL S.

PRENSION DE PIE

EN

DE

RE

ZA

MIE

NT

O

SAGITAL

ALINEAMIENTO

ROTATIVA

DE

FE

NS

IVA

S ABAJO

LATERAL

ADELANTE

ATRAS

EQ

UIL

IBR

IO

PRONO

SUPINO

SEDENTE

CUATRO PUNTOS

BIPEDO

MESES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 15 18 21 24

A LATRACCION

DE SUPINOA BIPEDO

RE

FLE

JOS

AR

CA

ICO

S

CABEZA ENEL ESPACIO

LEVANTA

ANTEBRAZO MANO CUATRO PUNTOS PLANTIGRADO

ABASIA

ASTASIA

PUNTA DE PIE

SOSTEN

CON ROTACIONY APOYO

SINAPOYO

- CON ROTACIONPARCIAL 3 1/2 a

- SIN ROTACION 5 a

ROLIDO

ENDEREZAMIENTOESTATICO

MARCHAAUTOMATICA

RASTREO

GATEO

ENDEREZAMIENTOLUMBAR

ENDEREZAMIENTOSACRO

TRONCOERECTO

TRONCOHACIA

DELANTE

TRONCO ERECTO

RODILLAS

ALTA MEDIA BAJA

MARCHA CONGUARDIA

CARRERAMOVIMIENTO RECIPROCO

BIPEDO

SIGUE EJECORPORAL

ADELANTA ALEJE CORPORAL

3 de 49


MEDICION DE LA FUNCION MOTORA GRUESA

GMFM - 88 y GMFM - 66

NOMBRE : FECHA DE EVALUACION :

FECHA DE NACIMIENTO : EDAD : NIVEL :

Item A: ACOSTADO Y RODANDOPUNTUACION

0 1 2 3 NE

1

2 SUPINA: Llevar las manos a la línea media, dedos uno con el otro

3 SUPINA: Levantar la cabeza 45°

4 SUPINA: Flexionar cadera y rodilla derecha, todo el rango de movimiento

5 SUPINA: Flexionar cadera y rodilla izquierda, todo el rango de movimiento

6 SUPINA: Alcanzar un juguete con el MSD, con la mano cruzando la linea media

7 SUPINA: Alcanzar un juguete con el MSI, con la mano cruzando la linea media

8 SUPINA: Rolido a prono sobre el lado derecho

9 SUPINA: Rolido a prono sobre el lado izquierdo

10 PRONO: Levantar la cabeza verticalmente

11

12

13

14 PRONO: Rolido a supino sobre el lado derecho

15 PRONO: Rolido a supino sobre el lado izquierdo

16 PRONO: Girar 90° hacia la derecha usando las extremidades

17 PRONO: Girar 90° hacia la izquierda usando las extremidades

MEDIDA TOTAL ITEM A

Item B: SENTADOPUNTUACION

0 1 2 3 NE

18 SUPINA, MANOS COGIDAS: Traccionar para sentarlo con control cefálico

19 SUPINO: Lograr sentarse con rolido hacia la derecha

20 SUPINO: Lograr sentarse con rolido hacia la izquierda

21

22

23 SENTADO SOBRE COLCHONETA, CON APOYO DE BRAZOS: Mantener 5 segundos

24 SENTADO SOBRE COLCHONETA: Sin apoyo de brazos, mantener 3 segundos

25

26

27

SUPINA, CABEZA EN LINEA MEDIA: Girar la cabeza manteniendo las extremidades simétricas

PRONO SOBRE ANTEBRAZOS: Levantar la cabeza verticalmente, codos extendidos, pecho levantado

PRONO SOBRE ANTEBRAZOS: Cargar peso sobre el antebrazo derecho, extender por completo hacia delante el brazo opuesto

PRONO SOBRE ANTEBRAZOS: Cargar peso sobre el antebrazo izquierdo, extender por completo hacia delante el brazo opuesto

SENTADO SOBRE COLCHONETA, FIJANDO EL TORAX: Levantar la cabeza verticalmente, mantener posición 3 segundos

SENTADO SOBRE COLCHONETA, FIJANDO EL TORAX: Levantar la cabeza verticalmente, mantener posición 10 segundos

SENTADO SOBRE COLCHONETA CON UN JUGUETE FRENTE A EL: Inclinarse hacia delante, tocar el juguete y regresar a la posición inicial, sin apoyo de brazos

SENTADO SOBRE COLCHONETA: Tocar un juguete colocado 45° hacia la derecha y regresa a la posición inicial

SENTADO SOBRE COLCHONETA: Tocar un juguete colocado 45° hacia la izquierda y regresa a la posición inicial

4 de 49

28 SENTADO SOBRE LADO DERECHO: Mantener 5 segundos sin apoyo de brazos

29 SENTADO SOBRE LADO IZQUIERDO: Mantener 5 segundos sin apoyo de brazos

30 SENTADO SOBRE LA COLCHONETA: Bajar a prono con control

31

32

33 SENTADO SOBRE LA COLCHONETA: Girar 90° sin apoyo de brazos

34 SENTADO SOBRE UN BANCO: Mantener 10 segundos sin apoyo de brazos ni pies

35 BIPEDO: Lograr sentarse sobre un banco pequeño

36 SOBRE EL PISO: Lograr sentarse sobre un banco pequeño

37 SOBRE EL PISO: Lograr sentarse sobre un banco grande

MEDIDA TOTAL ITEM B

Item C: GATEANDO Y DE RODILLASPUNTUACION

0 1 2 3 NE

38 PRONO: Arrastre hacia delante 1.8 m

39 4 PUNTOS: Mantener 10 segundos, con peso sobre manos y rodillas

40 4 PUNTOS: Lograr sentarse sin apoyo de brazos

41 PRONO: Lograr 4 puntos, con carga sobre manos y rodillas

42 4 PUNTOS: Llevar el MSD hacia delante, mano por encima del nivel del hombro

43 4 PUNTOS: Llevar el MSI hacia delante, mano por encima del nivel del hombro

44 4 PUNTOS: Gatear o tirar hacia delante ambas rodillas a la vez 1.8 m

45 4 PUNTOS: Gatear hacia delante 1.8 m, alternando extremidades

46 4 PUNTOS: Subir gateando sobre cuatro peldaños de una escalera

47 4 PUNTOS: Bajar gateando hacia atrás cuatro peldaños de una escalera

48

49

50

51

MEDIDA TOTAL ITEM C

Item D: BIPEDESTACIONPUNTUACION

0 1 2 3 NE

52 SOBRE EL PISO: Lograr posición bípeda apoyandose en un banco

53 BIPEDA: Mantener posición 3 segundos

54

55

56 BIPEDA: Mantener posición 20 segundos

57 BIPEDA: Levantar pie izquierdo sin apoyo, durante 10 segundos

58 BIPEDA: Levantar pie derecho sin apoyo, durante 10 segundos

59 SENTADO SOBRE UN BANCO PEQUEÑO: lograr posición bípeda sin apoyo de brazos

60

61

62 BIPEDA: Sentarse sobre el piso sin apoyo de brazos

63 BIPEDA: Lograr posición de cuclillas sin apoyo de brazos

SENTADO SOBRE LA COLCHONETA CON LOS PIES AL FRENTE: Lograr cuatro puntos sobre el lado derecho

SENTADO SOBRE LA COLCHONETA CON LOS PIES AL FRENTE: Lograr cuatro puntos sobre el lado izquierdo

SENTADO SOBRE LA COLCHONETA: Lograr posición de rodillas con caderas extendidas, mantener postura sin apoyo durante 10 segundos

ARRODILLADO CON CADERAS EXTENDIDAS: Lograr posición semiarrodillado sobre el lado derecho, mantener postura sin apoyo durante 10 segundos

ARRODILLADO CON CADERAS EXTENDIDAS: Lograr posición semiarrodillado sobre el lado izquierdo, mantener postura sin apoyo durante 10 segundos

ARRODILLADO CON CADERAS EXTENDIDAS: Caminar de rodillas hacia delante, 10 pasos sin apoyo de brazos

BIPEDA: Apoyando una mano sobre un banco, levantar el pie derecho del piso durante 3 segundos

BIPEDA: Apoyando una mano sobre un banco, levantar el pie izquierdo del piso durante 3 segundos

ARRODILLADO CON CADERAS EXTENDIDAS: Colocarse semiarrodillado sobre el lado derecho, lograr posición bípeda sin apoyo de brazos

ARRODILLADO CON CADERAS EXTENDIDAS: Colocarse semiarrodillado sobre el lado izquierdo, lograr posición bípeda sin apoyo de brazos

5 de 49

64 BIPEDA: Coger un objeto del piso sin apoyo de brazos, retornar a posición inicial

MEDIDA TOTAL ITEM D

Item E: CAMINANDO, CORRIENDO Y SALTANDOPUNTUACION

0 1 2 3 NE

65 BIPEDA, DOS MANOS SOBRE UN BANCO GRANDE: Dar 5 pasos hacia la derecha

66 BIPEDA, DOS MANOS SOBRE UN BANCO GRANDE: Dar 5 pasos hacia la izquierda

67 BIPEDA, COGIENDOLE LAS DOS MANOS: Caminar 10 pasos hacia delante

68 BIPEDA, COGIENDOLE UNA MANO: Caminar 10 pasos hacia delante

69 BIPEDA: Caminar 10 pasos hacia delante

70 BIPEDA: Caminar 10 pasos hacia delante, detenerse, girar 180° y regresar

71 BIPEDA: Caminar 10 pasos hacia atrás

72 BIPEDA: Caminar 10 pasos hacia delante, llevando un objeto grande con las dos manos

73 BIPEDA: Caminar 10 pasos hacia delante, entre dos lineas paralelas separadas 20 cm

74 BIPEDA: Caminar 10 pasos hacia delante, sobre una linea recta de 2 cm de ancho

75

76

77 BIPEDA: Correr 4.5 m, detenerse y regresar

78 BIPEDA: Patear una pelota con el pie derecho

79 BIPEDA: Patear una pelota con el pie izquierdo

80 BIPEDA: Saltar 30 cm hacia arriba, con ambos pies simultaneamente

81 BIPEDA: Saltar 30 cm hacia delante, con ambos pies simultaneamente

82

83

84

85

86 BIPEDA: Subir 4 escalones, alternando los pies

87 BIPEDA: Bajar 4 escalones, alternando los pies

88 BIPEDA SOBRE UN PELDAÑO DE 15 cm: Saltar con ambos pies simultaneamente

MEDIDA TOTAL ITEM E

Silla de ruedas

Andador

Muletas

Bastón canadiense

Bastón, cuatro puntos de apoyo

Bastón

Ortético

Férulas

Calzado ortopédico

Otros

BIPEDA: Caminar sobre un palo colocado a nivel de las rodillas, empezando con el pie derecho

BIPEDA: Caminar sobre un palo colocado a nivel de las rodillas, empezando con el pie izquierdo

PARADO SOBRE EL PIE DERECHO: Saltar 10 veces dentro de un círculo de 60 cm de diámetro

PARADO SOBRE EL PIE IZQUIERDO: Saltar 10 veces dentro de un círculo de 60 cm de diámetro

BIPEDA, APOYANDOSE EN UN PASAMANOS: Subir 4 escalones apoyandose en un pasamanos, alternando los pies

BIPEDA, APOYANDOSE EN UN PASAMANOS: Bajar 4 escalones apoyandose en un pasamanos, alternando los pies

6 de 49


E V A L U A C I O N D E L A C A P A C I D A D M O T O R ASEGUN CONCEPTO BOBATH

NOMBRE : EDAD : FECHA DE NACIMIENTO : FECHA DE EVALUACION :

P O S T U R AFECHA FECHA

MMII en flexión, MMSS cruzados sobre el pecho

Como el anterior, MID en extensión

Como el anterior, MII en extensión

MMSS con dedos extendidos junto a la cabeza

MMSS extendidos a los lados del tronco

MID: cadera extendida, rodilla flexionada

MII: cadera extendida, rodilla flexionada

Incorporación sobre los antebrazos

MID en flexión

MII en flexión

Incorporación sobre las manos

Hacia la derecha

Hacia la izquierda

Desde el decubito lateral derecho

Desde el decubito lateral izquierdo

SEDESTACION

Plantas de los pies opuestos entre si

MMII en extensión, paralelos entre si

Sobre borde de la mesa, cargar peso sobre MSD

Como el anterior, con extensión de rodilla derecha

Sobre borde de la mesa, cargar peso sobre MSI

Como el anterior, con extensión de rodilla izquierda

RODILLAS

Apoyo sobre rodillas y antebrazos, cabeza levantada

Cuatro puntos, desplazamiento de peso

Sentado sobre talones, tronco erecto

Posición de rodillas, tronco erecto

Posición de rodillas, mantener equilibrio

CUCLILLAS

Plantas del pie sobre superficie de apoyo

Adoptar bipedaestación, sin elevar talones del suelo

Como el anterior, con caderas extendidas

BIPEDESTACION

Posición de marcha hacia la derecha, cargar peso

Posición de marcha hacia la izquierda, cargar peso

Flexión mantenida del MID

Flexión mantenida del MII

DECUBITOSUPINO

DECUBITOPRONO

GIRO DEL DECUBITOSUPINO AL LATERAL

GIRO DEL DECUBITOLATERAL AL PRONO


E X P L O R A C I O N N E U R O L O G I C ASEGUN METODOLOGIA VOJTA

NOMBRE : EDAD :FECHA DE NACIMIENTO : FECHA DE EVALUACION :

VO

JT

A

TR

AC

CIO

N

LA

ND

AU

D I D I D I D I D I D I D I

CA

BE

ZA

Y T

RO

NC

O

Hipotonia muscular

Rotación de cabeza

Cabeza alineada con el tronco

Lleva la cabeza hacia adelante

Flexión de tronco

Inclinación de tronco

Extensión cervical

Extensión dorsal

Extensión lumbar

Opistótonos

Patrón de Moro

Abducción de hombro

Retracción de hombro

Flexión

Extensión

Mano abierta

Mano cerrada, en puño

Abducción de dedos

Flexión de caderas

Extensión de cadera

Adducción de cadera

Abducción de cadera

Rotación interna de cadera

Flexión de rodilla

Extensión de rodilla

Dorsiflexión de pie

Plantiflexión de pie

Pronación de pie

Supinación de pie

Abducción de dedos

REACCIONESPOSTURALES

SU

SP

EN

SIO

NV

ER

TIC

AL

PE

IPE

R

SU

SP

EN

SIO

NV

ER

TIC

AL

CO

LL

IS

SU

SP

EN

SIO

NH

OR

IZO

NT

AL

CO

LL

IS

SU

SP

EN

SIO

NA

XIL

AR

MIE

MB

RO

SS

UP

ER

IOR

ES

MIE

MB

RO

SIN

FE

RIO

RE

S

REACCIONES POSTURALES ANORMALES

Servicio de Terapia Física Hogar Divino Jesús - INABIF 12 de 49


PRUEBA MOTORA DE OSORETSKI

NOMBRE :FECHA DE NACIMIENTO :

EDAD ACTIVIDAD PUNTAJE

Subir al banco.

Desenvolver bombón de papel en 2 minutos.

Saltar con los pies juntos, sobre una cuerda tendida en el suelo, 03 intentos.

Ensartar 20 cuentas en hilo, enhebrado en aguja.

Saltar de puntillas, 5 seg sin desplazamientos, 02 intentos.

Enhebrar aguja en 9 seg, 02 intentos por cada mano.

Abrochar 6 botones en 2 minutos 10 seg, 02 intentos.

Abrochar 6 botones en 70 seg, 02 intentos.

Abrochar seis botones en 45'', 02 intentos.

2

AÑOS

Posición bípeda sobre banco, pies juntos, brazos a los lados. Mantenerse inmovil 10 segundos, 02 intentos.

3

AÑOS

Posición semiarrodillada, tronco vertical, brazos a los lados. Mantener posición 10 seg, 20'' de descanso y cambio de MMII, 02 intentos por lado.

4

AÑOS

Posición bípeda, pies juntos, manos a la espalda, flexionar el tronco 90°. Mantener posición 10 seg, 02 intentos.

5

AÑOS

Posición bípeda, pies juntos, brazos a los lados. Mantenerse sobre la punta de los pies 10 seg, 03 intentos.

Saltar con los pies juntos, por encima de una cuerda tendida a 20 cm del suelo, 03 intentos.

Con los ojos cerrados, tocar la nariz con el dedo índice, 03 intentos por cada mano.

Brazos en cruz, describir circunferencias con los índices. Uno de ellos en sentido horario, el otro en sentido antihorario, durante 10 seg, 03 intentos.

6

AÑOS

Pararse sobre un pie, rodilla opuesta flexionada 90°, brazos a los lados. Despues de 30 seg igual con el lado opuesto. Mantener 10'', 02 intentos.

Caminar 2 m en linea recta, colocando el talón de un pie contra la punta del otro. 03 intentos.

Trazar linea continua en los laberintos, desde la entrada a la salida. 30 seg de reposo y cambio de mano. D: 1' 20'', I: 1' 25'', 02 intentos por mano.

Depositar velozmente 20 monedas en la caja, con la mano que prefiera. Durante 35'', 02 intentos.

Caminando, llevar el carrete en una mano, soltando hilo que arrolla en el índice de la mano opuesta. 5 a 10 seg de intervalo y cambio de mano. Durante 15'', 02 intentos.

7

AÑOS

En posición de cuclillas, brazos horizontales, ojos cerrados, talones juntos, puntas separadas. Durante 10'', 03 intentos.

Saltar sobre una distancia de 5 m, la rodilla opuesta flexionada 90°, brazos a los lados. 30 seg de reposo, igual con el lado opuesto. 02 intentos.

Hacer una bolita compacta con una mano, palma hacia abajo. 30 seg de reposo y cambio de mano. D: 15'', I: 20'', 02 intentos por cada mano.

Sentado, golpear alternativamente con los pies describiendo al mismo tiempo con el índice derecho, circunferencias en el espacio en sentido horario. Durante 15''. Los hombros flexionados en 90°, codos extendidos.

FECHA DE EVALUACION :EDAD :

Servicio de Terapia Física Hogar Divino Jesús - INABIF 13 de 49

EDAD ACTIVIDAD PUNTAJE

Saltar sobre una cuerda tendida a 40 cm del suelo. 03 intentos.

Depositar 20 monedas con la mano que prefiera. Durante 25'', 02 intentos.

Saltar y tocarse los talones con las manos. 03 intentos.

Acertar al blanco situado a 2.5 m de distancia. 05 intentos.

AD

OLE

SC

EN

TE

S

Saltar sin impulso, sobre una cuerda tendida a 75 cm del suelo. 03 intentos.

8

AÑOS

Manos a la espalda, elevarse sobre la punta de los pies, flexionando el tronco en ángulo recto, rodillas extendidas. Durante 10'', 02 intentos.

Tocar rapidamente con la yema del pulgar, los dedos restantes del 5° al 2°, luego hacia atrás. Cambiar de mano. Durante 5'', 02 intentos.

Arrollar el hilo en el carrete, hilo sostenido entre pulgar e índice, la mano que sostiene el carrete estará inmovil. Durante D: 22'', I: 25'', 02 intentos.

Sentado, golpear el suelo alternando los pies, golpear con el índice derecho sobre la mesa al tiempo que el pie del mismo lado. Durante 20'', 03 intentos.

9

AÑOS

Mantenerse sobre un pie, pie contrario apoyado en cara interna de la rodilla. Despues de 30 seg de reposo invertir. Durante 15'', 02 intentos.

Mantenerse sobre un pie, rodilla opuesta flexionada 90°, impulsar una caja de cerillos vacia, hasta un punto situado a 5 m. 03 intentos por lado.

Acertar al blanco situado a 1.5 m a la altura del pecho. Mano que lanza cerca del hombro, pierna del lado de lanzamiento atrás. 03 intentos.

Caminar 5 m hasta la mesa, formar un cuadrado con los cerillos, plegar la hoja de papel en dos dobleces, volver a su sitio. Durante 17'', 03 intentos.

Brazos al frente, palmas hacia abajo, puño derecho cerrado. A la orden abrir y cerrar el puño alternadamente. Durante 10'', 03 intentos.

10

AÑOS

Con los ojos cerrados, mantenerse sobre la punta de los pies, brazos a los lados, MMII juntos. Durante 15'', 03 intentos.

Saltar con impulso desde 1 m de distancia, sobre una silla de 45 a 50 cm cuyo respaldo está sujeto por el examinador. 03 intentos.

Pulgar izquierdo con índice derecho y viceversa. Giros alternos rápidos. 10 seg de reposo proseguir con ojos cerrados. Durante 10'', 03 intentos.

Sentado, caja y 10 cerillos al frente. A la órden tomar los cerillos depositándolos dentro de la caja. Durante 21'', 02 intentos.

11

AÑOS

Con los ojos cerrados mantenerse sobre un pie, rodilla contraria flexionada 90°, brazos a los lados. 30 seg de reposo invertir. Durante 10'', 02 intentos.

Brazos a los lados, coger pelota lanzada desde 3 m según orden. 30 seg de reposo empezar con la otra mano. 05 intentos.

Perforar el papel con un punzón a través de los orificios del cartón. Luego cambiar de mano. Durante D: 35'', I: 45'', 02 intentos.

Sentado, golpear alternativamente con los pies en el suelo, cuando golpea el pie derecho golpear la mesa con los dos índices. Durante 20'', 03 intentos.

12

AÑOS

Con los ojos cerrados, brazos a los lados, pies en linea, el talón de uno tocando la punta del otro (postura de Telema). Durante 15'', 02 intentos.

Saltar sin impulso sobre el mismo sitio, lo mas alto posible, dando al menos tres palmadas antes de caer sobre la punta de los pies. 03 intentos.

Sentado, la caja y cerillos alineados frente a él. Formar cuatro pilas iguales en los cuatro ángulos de la caja. 30 seg de reposo y cambio de mano. Durante 1', 02 intentos por cada mano.

Sentado, un punzón en cada mano, la derecha dirigida al agujero superior derecho, la izquierda al agujero superior izquierdo. Punzar los agujeros simultaneamente con las dos manos. Durante 15'', 02 intentos.

Mantenerse sobre un pie, ojos cerrados, pie contrario apoyado sobre la cara interna de la rodilla. 30 seg de reposo invertir. Durante 10'', 02 intentos.

Sentado, mantener la regla en equilibrio sobre el índice. 10 seg luego cambiar de mano. Durante D: 5'', I: 3'', 03 intentos por mano.

Sentado, marcar puntos golpeando con el lápiz. 1 min de descanso y cambio de mano. Durante 15'', 02 intentos por cada mano.

Brazos adelante, palmas hacia arriba, cerrar el puño izquierdo y adducir la muñeca derecha, invertir posición de las manos, continuar alternada y velozmentemente. Repetir con los ojos cerrados. Durante 10'', 03 intentos.


T E S T M O T O R D E O S S E R


PRUEBAS A EJECUTAR

1 Pararse sobre el pie derecho

2 Pararse sobre el pie izquierdo

3 Golpear con la punta del pie derecho

4 Movimientos asociados de mano y cuerpo

5 Golpear con la punta del pie izquierdo

6 Movimientos asociados de mano y cuerpo

7 Saltar sobre el mismo lugar, con el pie derecho

8 Saltar sobre el mismo lugar, con el pie izquierdo

9 Pararse, poniendo un pie delante del otro

10 Caminar en linea recta, un pie delante del otro

11 Caminar en linea recta, con los ojos cerrados

12 Caminar hacia atrás, un pie detrás del otro

13 Golpear rítmicamente con el índice y pie derecho

14 Golpear rítmicamente con el índice y pie izquierdo

15 Tocarse la nariz tres veces, con el índice derecho

16 Tocarse la nariz tres veces, con el índice izquierdo

17 Tocarse rapidamente la yema de los dedos, mano derecha

18 Tocarse rapidamente la yema de los dedos, mano izquierda

19 Movimiento rápido de los labios

20 Movimiento lateral de la lengua

T O T A L

EDAD MOTORA RESULTANTE :


E X A M E N D E L D E S A R R O L L O M O T O R G R U E S O


DESARROLLO MOTOR OBSERVACIONES

I. CONTROL CEFALICO

1. Decúbito prono...........................................-

2. Decúbito supino.........................................-

3. Decúbito lateral..........................................-

II. ROLIDO

1. Decúbito supino - lateral.............................-

2. Decúbito supino - prono..............................-

3. Decúbito prono - supino..............................-

III. ARRASTRE

1. Estático..................................................... -

2. Dinámico....................................................-

IV. GATEO

1. Estático..................................................... -

2. Cuatro puntos.............................................-

3. Tres puntos............................................... -

V. POSICION SEDENTE

1. Mantiene posición.......................................-

2. Usa rotación completa.................................-

3. Usa rotación parcial....................................-

4. Posición simétrica......................................-

VI. POSICION DE RODILLAS

1. Mantiene posición......................................-

2. Marcha de rodillas......................................-

3. Inicia bipedaestación..................................-

VII. POSICION BIPEDA

1. Con apoyo..................................................-

2. Sin apoyo.................................................. -

3. Inicia marcha.............................................-

4. Marcha...................................................... -


E X A M E N R E F L E X O L O G I C O

NOMBRE:FECHA DE NACIMIENTO:

REFLEJOS

I. PRIMER NIVEL - ESPINAL

1. Retracción flexora.............................................

2. Extensión refleja................................................

3. Extensión cruzada..............................................

II. SEGUNDO NIVEL - TALLO CEREBRAL

1. Tónico cervical asimétrico..................................

2. Tónico cervical simétrico....................................

3. Tónico laberíntico supino...................................

4. Tónico laberíntico prono...................................

5. Reacciones asociadas......................................

6. Reacción de apoyo positivo...............................

7. Reacción de apoyo negativo...............................

III. TERCER NIVEL - MESENCEFALO

1. Enderezamiento cervical.......................................

2. Enderezamiento cuerpo - cuerpo......................

3. Enderezamiento laberíntico...............................

4. Enderezamiento óptico.......................................

5. Reacción anfibia................................................

IV. REACCIONES AUTOMATICAS

1. Reflejo de Moro..................................................

2. Reflejo de Landau..............................................

3. Reflejo extensor de defensa.................................

V. CUARTO NIVEL - CORTICAL

REACCIONES DE EQUILIBRIO

1. Decúbito prono...................................................

2. Decúbito supino..................................................

3. Cuatro puntos....................................................

4. Posición sedente................................................

5. Posición de rodillas..............................................

6. Posición bípeda.................................................

7. Posición de cuclillas............................................


E X A M E N R E F L E X O L O G I C O

EDAD: FECHA DE EVALUACION:

OBSERVACIONES

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-


E X A M E N F I S I C O - P O S T U R A L


VISTA ANTERIOR VISTA LATERAL VISTA POSTERIOR

VISTA ANTERIOR :

VISTA LATERAL :

VISTA POSTERIOR :

E X A M E N G O N I O M E T R I C O 22 de 49


E X A M E N G O N I O M E T R I C O


LADO DERECHO LADO IZQUIERDO

F E C H A

CUELLO

Flexión 0 - 35°

Extensión 0 - 35°

Inclinación Lateral 0 - 30°

Rotación 0 - 60°

TRONCO

Flexión 0 - 10°

Extensión 0 - 10°

Inclinación Lateral 0 - 20°

Rotación 0 - 30°

HOMBRO

Flexión 0 - 180°

Extensión 0 - 60°

Abducción 0 - 180°

Rotación interna 0 - 90°

Rotación externa 0 - 90°

CODO

Flexión 0 - 145°

Extensión 145° - 0

Supinación 0 - 90°

Pronación 0 - 90°

MUÑECA

Flexión palmar 0 - 90°

Flexión dorsal 0 - 70°

Abducción 0 - 25°

Adducción 0 - 55°

Oposición 1° dedo 0 - 35°

METACARPOFALANGICA

Flexión 1° dedo 0 - 90°





Extensión 1° dedo 90° - 0

Extensión 2° dedo 0 - 20°




DEDOSDE LAMANO



LADO DERECHO LADO IZQUIERDO

F E C H A

INTERFALANGICA PROX.











INTERFALANGICA DIST.









CADERA

Flexión 0 - 125°

Extensión 0 - 15°

Abducción 0 - 45°

Rotación interna 0 - 45°

Rotación externa 0 - 45°

RODILLAFlexión 0 - 140°

Extensión 140° - 0

TOBILLOFlexión 0 - 20°

Extensión 0 - 45°

PIEInversión 0 - 30°

Eversión 0 - 25°

METATARSOFALANGICA

Flexión 0 - 25°

Extensión 0 - 70°

INTERFALANGICA PROX.

Flexión 0 - 50°

DEDOSDE LAMANO

DEDOSDELPIE


C A R "Matilde Pérez Palacio" - Servicio de Terapia FísicaExtensión 50° - 0

INTERFALANGICA DIST.

Flexión 0 - 50°

Extensión 50° - 0

DEDOSDELPIE

E X A M E N M U S C U L A R 25 de 49


E X A M E N M U S C U L A R


LADO DERECHOM U S C U L O S

LADO IZQUIERDO

CUELLOFlexores

Extensores

TRONCO

Diafragma

Intercostales

Recto abdominal superior

Recto abdominal inferior

Oblicuo mayor

Oblicuo menor

Transverso del abdomen

Cuadrado lumbar

Espinales superiores

Espinales medios

Espinales inferiores

Trapecio superior

Trapecio medio

Trapecio inferior

Romboides

Serrato mayor

Dorsal ancho

Pectoral mayor

Pectoral menor

HOMBRO

Deltoides anterior

Deltoides medio

Deltoides posterior

Redondo mayor

Supraespinoso

Infraespinoso

Redondo menor

Subescapular

CODO

Biceps

Braquial anterior

Triceps

Supinador largo

Supinador corto

Pronadores

MUÑECA

Palmares

Cubital anterior

Primer radial

Segundo radial

Cubital posterior

CINTURAESCAPULAR




LADO IZQUIERDO

Abductor largo pulgar

Extensor largo pulgar

Extensor corto pulgar

Flexor largo pulgar

Flexor corto pulgar

Abductor corto pulgar

Oponente del pulgar

Adductor del pulgar

MANO

Extensor común

Flexor largo común

Flexor corto común

Lumbricales

Interóseos dorsales

Interóseos palmares

Adductor

Oponente

Flexor corto

CADERA

Psoas

Glúteo mayor

Glúteo mediano

Adductores

Pelvi-trocantereos

Glúteo menor

Sartorio

Tensor de la fascia lata

RODILLA

Cuadriceps

Biceps crural

Semitendinoso

Semimembranoso

Triceps sural

Tibial anterior

Extensor propio 1° dedo

Extensor común

Pedio

Tibial posterior

Peroneo lateral largo

Peroneo lateral corto

Flexor largo propio 1° dedo

Flexor corto propio 1° dedo

Adductor corto 1° dedo

Abductor corto 1° dedo

MANO1° DEDO

MANO5° DEDO

TOBILLOY

PIE


C A R "Matilde Pérez Palacio" - Servicio de Terapia FísicaFlexor largo común

Flexor corto común

Interoseos y lumbricales

TOBILLOY

PIE

E X A M E N M U S C U L A R F U N C I O N A L 28 de 49


E X A M E N M U S C U L A R F U N C I O N A L


VALORACION MUSCULAR NORMAL : VALORACION MUSCULOS ESPASTICOS :POSICION DE EVALUACION :


LADO IZQUIERDO

CUELLOFlexores

Extensores

TRONCO

Flexores

Extensores

Inclinación lateral

Rotación

Elevadores

Depresores

Antepulsores

Retropulsores

Rotadores internos

Rotadores externos

HOMBRO

Flexores

Extensores

Abductores

Adductores

Rotadores internos

Rotadores externos

CODOFlexores

Extensores

ANTEBRAZOSupinadores

Pronadores

MUÑECA

Flexores

Extensores

Abductores

Adductores

CINTURAESCAPULAR

E X A M E N M U S C U L A R F U N C I O N A L 29 de 49



LADO IZQUIERDO

MANO

Flexores 1° dedo

Extensores 1° dedo

Abductores 1° dedo

Adductores 1° dedo

Oponente 1° dedo

Flexores

Extensores

Abductores

Adductores

Flexor 5° dedo

Oponente 5° dedo

CADERA

Flexores

Extensores

Abductores

Adductores

Rotadores internos

Rotadores externos

RODILLAFlexores

Extensores

TOBILLOFlexores

Extensores

PIE

Inversores

Eversores

Flexores 1° dedo

Extensores 1° dedo

Flexores de los dedos

Extensores de los dedos

OBSERVACIONES :


F I C H A D E C O O R D I N A C I O N O C U L O - M A N U A L


MESES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 15 18 21 24

AU

TO

MA

TIC

O

MANO A LA BOCA

RASCADO

RASTRILLO

PINZA BAJA

PINZA FINA

PRONO - SUPINACION

INT

EN

CIO

NA

L

ALCANZA EL OBJETO

PREHENSION VOLUNTARIA

MESES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 15 18 21 24

RE

FLE

JOS

PRENSION DE MANO

MESES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 15 18 21 24

OBSERVACIONES :

SE COGE DURANTELA TRACCION

COGE OBJETOSY LO MANTIENE

TRANSFERENCIADE OBJETOS

COGE OBJETOSPEQUEÑOS

SUELTA OBJETOSVOLUNTARIAMENTE

SEGUIMIENTOVISUAL

RESPUESTA A LATRACCION

ACTITUD DE REFLEJODE PREHENSION

RESPUESTA AL CAMBIODE POSICION

RESPUESTA POSITIVADE SOPORTE

C P PS

P R

BILATERAL UNILATERAL BIMANUAL

PASALINEAMEDIA

MIRASUS

MANOS

VEA

DISTANCIADISCRIMINA

SIGUEA

DISTANCIA

A TRAVEZ

DELESPEJO


T E S T D E L A T E R A L I D A D


D O

M I

N A

N C

I A

M

A N

U A

L

G E

S T

O S

a) Cruzar los brazos :

b) Cruzar las manos :

c) Superponer los puños :

d) Cruzar los índices :

e) Cruzar los dedos :

A C

T I

V I

D A

D E

S

M A

N U

A L

E S

C O

N

U

N A

M A

N O

a) Martillar :

b) Sacar clavos :

c) Peinarse :

d) Punteado :

1. 1.

2. 2.

3. 3.

TOTAL TOTAL

e) Inserción de palitos :

1. 1.

2. 2.

3. 3.

TOTAL TOTAL

f) Dinamómetro :

B I

M A

N U

A L

E S

a) Destapar un frasco :

b) Tapar un frasco :

c) Prender un fósforo :

d) Recortar :

e) Repartir cartas :

1. 1.

2. 2.

3. 3.

TOTAL TOTAL

a) Visión, agujero en el papel : 1. 2. 3.

b) Visión, en botella :

a) Saltar sobre un pie :

b) Subir sillas :

c) Patear una caja de fósforos :

d) Patear una pelota :

TOTAL : DERECHO IZQUIERDO AMBIDEXTRO

CONCLUSIONES :

MA

NO

DE

RE

CH

A

MA

NO

IZQ

UIE

RD

A

MA

NO

DE

RE

CH

A

MA

NO

IZQ

UIE

RD

A

MA

NO

DE

RE

CH

A

MA

NO

IZQ

UIE

RD

A

DOMINANCIAVISUAL

DOMINANCIAEN

MIEMBROSINFERIORES


T E S T D E H A R R I S D E D O M I N A N C I A L A T E R A LPRUEBAS 2, 8 Y 9, SELECCIONADAS POR P. VAYER

NOMBRE : EDAD : FECHA DE NACIMIENTO : FECHA DE EVALUACION :

DOMINANCIA ACTIVIDAD EJECUCION

DOMINANCIA MANUAL

1. Tirar una pelota

2. Dar cuerda al despertador

3. Clavar un clavo

4. Cepillarse los dientes

5. Peinarse

6. Girar el pomo de una puerta

7. Sonarse la nariz

8. Utilizar las tijeras

9. Cortar con un cuchillo

10. Escribir

DOMINANCIA VISUAL

1. Caleidoscopio

2. Telescopio de cartón

3. Escopeta de juguete

1. Rayuela

2. Golpear un balón

DOMINANCIA MANUAL

DOMINACIA VISUAL

DOMINANCIA DE LOS PIES

DOMINANCIA DE LOS PIES


NOMBRE : EDAD :FECHA DE NACIMIENTO :

ACTIVIDADESFECHA DE EVALUACION

AL

IME

NT

AC

ION

Succiona

Coge solo el biberón

Come semisólidos

Come sin ayuda, un pan o galleta

Come solidos

Come utilizando la cuchara

AS

EO

Colabora

Se lava las manos

Se lava las manos y la cara

Se cepilla los dientes

Se baña con ayuda parcial

Se baña sin ayuda

VE

ST

IDO

Se desviste solo

Trata de colocarse un polo

Se coloca un polo o camisa

Trata de colocarse un pantalon

Se coloca un pantalon

Se coloca los calcetines

Se coloca los zapatos

Se ata los pasadores del calzado

No controla esfínteres

Avisa cuando necesita acudir a los servicios higiénicos

Acude con ayuda parcial a los servicios higiénicos

Acude sin ayuda a los servicios higiénicos

F I C H A D E C O N T R O LA C T I V I D A D E S D E L A V I D A D I A R I A

CO

NT

RO

L

DE

ES

FIN

TE

RE

S

34 de 49


E V A L U A C I O N D E L P R O C E S A M I E N T O S E N S O R I A L


ANTECEDENTES

RESPUESTA A LA INFORMACION TACTIL

Parece no darse cuenta cuando es tocado

Prefiere tocar a ser tocado

Se fastidia cuando le cortan las uñas y/o cabello

Prefiere la ropa de manga corta

Le disgusta la ropa ceñida

Le desagrada usar ropa nueva o rechaza las etiquetas de la ropa

Prefiere dormir con poca ropa y no taparse mucho

Evita comidas de cierta textura, es selectivo

Evita actividades que impliquen ensuciarse las manos

Le gusta mucho tocar y los juegos bruscos tipo lucha libre

Le desagrada caminar descalzo

RESPUESTA A LA INFORMACION AUDITIVA

Le desagrada los sonidos inesperados, fuertes o intensos

Confunde palabras similares

Muestra confusión acerca de la dirección de donde proviene el sonido

Frecuentemente grita o habla fuerte

Se aparta de las personas al ser tocado ligeramente o cuando se le acercan por la espalda

Le molesta usar ganchos, colets, lentes, aretes, gorros u otros accesorios

Evita o le disgusta jugar con cosas ásperas como plastilina, espuma para afeitar, goma, témperas, arena, arcilla

Le disgusta manipular comidas o frutas que ensucien las manos y sean de consistencia pegajosa

Reacciona exageradamente a heridas menores o siente mas dolor que otros

Le molesta ruidos cotidianos como la aspiradora, secador de cabello, licuadora, etc.

Parece no escuchar algunos sonidos o tiene una baja respuesta a ruidos fuertes

Tiene dificultad para seguir las órdenes verbales o necesita que le repitan las órdenes

Se distrae facilmente con ruidos irrelevantes o de fondo como personas que conversan en la misma habitación, ventilador, etc.

35 de 49



RESPUESTA A LA INFORMACION GUSTATIVA / OLFATIVA

Ignora olores desagradables

Usa el olfato como método para explorar objetos nuevos

Explora objetos colocándolos en la boca

Que tipo de alimentos prefiere (dulce, salado, ácido, etc.)

RESPUESTA A LA INFORMACION VISUAL

Tiene dificultad para diferenciar figuras similares

Se muestra sensible o se molesta por la luz brillante

Al mirar imágenes, se fija en detalles y no en la figura principal

Dificultad para mantener la mirada en la actividad que se realiza

Se distrae facilmente con estímulos visuales

Dificultad para hallar un objeto cuando esta entre otras cosas

Dificultad para seguir con la mirada objetos en movimiento

Mantiene pobre contacto visual cuando se le habla

En caso de niños mayores de cinco años:

Invierte palabras o letras al escribir, copia o lee palabras al reves

Se pierde al leer, copiar o resolver problemas

RESPUESTA A LA INFORMACION PROPIOCEPTIVA

Sujeta objetos tan ligeramente que le es difícil utilizarlos

Salta demasiado

Choca o empuja a otros niños con frecuencia

Chupa o mastica juguetes, ropa u otros objetos

Dificultad para vestirse o desvestirse

Parece generalmente débil o se cansa cuando juega

Discoordinación o dificultad para aprender nuevos movimientos

Torpeza, se cae facilmente o tropieza con las cosas

Dificultad para sentarse de manera adecuada a la silla

Le da nauseas o vomita, cuando huele jabón, perfume o producto de limpieza

Se queja que la comida tiene poco sabor o se niega a comer comidas con poco sabor

Le gusta probar objetos no alimenticios como goma, cremas, pinturas, etc.

Le dan arcadas cuando anticipa comidas poco atrayentes como espinacas cocidas o cuando ve alguna fruta

Dificultad para nombrar, discriminar o emparejar colores, formas o tamaños

Dificultad para cambiar la mirada de la pizarra al cuaderno, cuando esta copiando de la pizarra

Se siente impulsado a realizar actividades como empujar, tirar con fuerza las cosas, arrastrar y levantar

Aplica demasiada presión al realizar ciertas actividades: caminar, correr, golpear puertas, utilizar lápices, crayolas o al manipular juguetes

Parece inseguro al cambiar de posición en el asiento (levantarse y agacharse) o al pasar por encima de un objeto

36 de 49



RESPUESTA A LA INFORMACION VESTIBULAR

Sensible al movimiento (se marea facilmente)

Al desplazar su cuerpo para acomodarse, se cae de la silla

CONDUCTA

Se distrae facilmente

Tiene miedos inusuales

Le molestan los cambios o eventos inusuales

Tiene a menudo rabietas o cambios bruscos en su temperamento

Frecuentemente cambia de una actividad a otra sin terminarla

Tiene dificultad para esperar su turno

Esta inquieto o se mueve constantemente

Muestra temor ante el movimiento o cuando esta sobre un equipo que se mueve (subir, bajar escaleras, columpios, etc)

Evita actividades de equilibrio como caminar por el borde de la acera o en terreno irregular

Comparado con niños de la misma edad, parece jugar durante mas tiempo o con mas fuerza en ciertos equipos del parque

Busca constantemente darse vueltas, saltar, balancearse, ponerse de cabeza o darse volantines

Se incomoda cuando su cabeza esta en una posición diferente a la vertical

Contento, reposado, retraido, agresivo con otros, se enoja facilmente, molesta o interrumpe el juego de otros niños


INDICE DE BARTHEL

NOMBRE : EDAD :

FECHA DE NACIMIENTO :

A. V. D. / FECHA

ALIMENTACION

Dependiente total : 0

Necesita ayuda : 5

Independiente : 10

Dependiente total, no se mantiene sentado : 0

Necesita ayuda, se mantiene sentado : 5

Necesita algo de ayuda : 10

Independiente : 15

Necesita ayuda : 0

Independiente : 5


Necesita ayuda : 5

Independiente : 10

Dependiente : 0

Independiente : 5

TRASLADO

Inmóvil : 0

Independiente en silla de ruedas : 5

Camina con algo de ayuda : 10

Independiente con muleta o bastón : 15

Dependiente : 0

Necesita ayuda : 5

Independiente : 10


Necesita ayuda para completar el vestido : 5

Independiente : 10

Incontinente : 0

Accidente excepcional : 5

Continente : 10

Incontinente : 0

Accidente excepcional : 5

Continente : 10

PUNTAJE TOTAL :

Total: 0-100 puntos (0-90 si usan silla de ruedas)

TRASLADOSILLA - CAMA

ASEOPERSONAL

USO DELINODORO

BAÑARSEDUCHARSE

SUBIR - BAJARESCALERAS

VESTIRSEDESVESTIRSE

CONTROL DELA DEFECACION

CONTROL DELA MICCION

PRUEBA DE PUNTEADO DE MYRA STAMBAK


E X A M E N P S I C O M O T O R


I - CONTROL POSTURAL - EQUILIBRIO ESTATICO

1- CONTROL DE LA INMOVILIDAD :

2- EMPUJON :

3- EQUILIBRIO SOBRE UN PIE :

4- EQUILIBRIO EN PUNTA DE PIES :

II - HABILIDAD MANUAL (Bateria Motriz de Lafaye)

1- PERLAS

A- Número de perlas :

Perlas caidas :

Errores :

B- Número de perlas :

Perlas caidas :

Observaciones :

2- TORNILLOSNúmero de tuercas :

Tuercas caidas :

3- RAPIDEZA- Prueba de punteado de Myra Stambak :

B- Prueba 4 Test de Osoretski :

III - EQUILIBRIO DINAMICO

1- MARCHA :

2- CARRERA :

3- SALTO SOBRE UN PIE :

4- SALTO A PIES JUNTOS :


IV - COORDINACIONES

1- COORDINACION FACIALApretar los párpados :

Levantar las cejas :

Fruncir las cejas :

Enseñar los dientes :

Soplar :

Hinchar una mejilla :Contraer un lado de la cara :Cerrar un ojo :Soplar :

2- COORDINACION GENERALA- Diadococinesia :

B- Movimientos combinados de los miembros :

a- MMSS :

b- MMSS - CABEZA :

c- MMSS - MMII :

d- MMSS - MMII - CABEZA :

3- SEPARACION DIGITALA- Oposición :

B- Abducción digital :

C- Flexión :

D- Tamborileo :

E- Movimientos delicados :

V - SINCINESIAS

1- MOVIMIENTOS SUTILES DE LOS DEDOS :

2- MARIONETAS :

3- SINCINESIAS PIE - MANO :

4- SINCINESIAS BOCA - MANO :

VI - LATERALIDAD

VII - TONO MUSCULAR

VIII - RELAJACION

IX - EXTENSIBILIDAD

X - ESTRUCTURACION ESPACIO - TEMPORAL

MOVIMIENTOSBILATERALES

MOVIMIENTOSUNILATERALES


H O J A D E C O N T R O L D E E S F I N T E R E S

NOMBRE: EDAD: MES:

INSTRUCCIONES:

1. Mantener al niño con calzones y no con pañal.

2. Sentarlo en el bacín en las horas indicadas, solo durante 5 minutos, luego levantarlo así no halla orinado o defecado.

3. Anotar en esta hoja: O = Si orinó en el bacín. D = Si hizo deposición en el bacín. X = Si al levantarlo del bacín, no orinó ni defecó.

ó = Si orinó en el pañal o ropa. d = Si hizo deposición en el pañal o ropa.

4. Celebrar con un beso o aplauso cada vez que orine o haga deposición en el bacín.

HORA / DIA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

6:00 AM

7:00 AM

8:00 AM

9:00 AM

10:00 AM

11:00 AM

12:00 PM

1:00 PM

2:00 PM

3:00 PM

4:00 PM

5:00 PM

6:00 PM

7:00 PM

8:00 PM

9:00 PM

10:00 PM


H O J A D E R E G I S T R O M E N S U A L - M A R Z O 2 0 1 1

NOMBRE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 TOTAL

46 de 49


H O J A D E R E G I S T R O A N U A L - 2 0 1 1

NOMBRE / SESIONES x MES ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC TOTAL

47 de 49


H O J A D E R E G I S T R O

NOMBRE : EDAD : FECHA DE NACIMIENTO : AÑO :

DIAGNOSTICO :

M E S / D I A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

ENERO

FEBRERO

MARZO

ABRIL

MAYO

JUNIO

JULIO

AGOSTO

SEPTIEMBRE

OCTUBRE

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

fisioterapia - tests

Documents