fisicaii;eca

7/25/2019 FisicaII;ECA

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FORMATO DACPP.OCT.01

DATOS DE IDENTIFICACIONASIGNATURA: Fsica II FACILITADOR: academia de fsica 1er PARCIAL

FECHA:GRUPO/SEMESTRE: !"s # A$"% &'1(/E)e%

&'1*

HORAS CLASE: *

CONCEPTO FUNDAMENTAL: Masa + F,er-a PROPOSITO DEL APRENDI.AE:E0 a0,m)" c"mre)de+ a)a0i-a 2 a0ica 0as r"iedadesde 0"s es!ad"s de a$re$aci3)+ e) s30id"s+ 4,id"s+ e) e0cam" de 0a 5idr"s!6!ica+ ,!i0i-a)d" ri)cii"s+ 0e2es 2a0$,)"s i)s!r,me)!"s de medici3)%

CONCEPTO SU7SIDIARIO 8S9 : Es!ad" de A$re$aci3)+ Hidr"s!6!icaTEMA INTEGRADOR:La masa 2 0a e)er$a ara e0icar 0as carac!ers!icas de 0"s4,id"s 2 s,s di;ere)cias c") e0 es!ad" s30id"%

CONTENIDOSCONCEPTUALES O FACTICOS PROCEDIMENTALES A0icar !e3rica 2 0"s ri)cii"s ,eri$e) 0a Hidr"s!6!ica%&%> U!i0i-ar c"rrec!ame)!e 0"si)s!r,me)!"s de a"2"%(%> Medir 2 ca0c,0ar 0as Baria@0esc")ce!,a0es%


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ARUIMIDES+ PRACTICA(: PRINCIPIO DE PASCAL TORICELL9%

&%> Rea0i-ar ,)c,es!i")ari" de ac!i!,des2 Ba0"res+ c") 0a f)a0idad

de a,!"eBa0,ar s,desemeJ" e) e0 !ema8a0 f)a0i-ar e0 1er arcia09

de ,s"sm0!i0es% (%> Us"

adec,ad" de0ma!eria0 de0a@"ra!"ri"

ers")a0es " c"m,)ess"@re diBers"s ;e)3me)"s)a!,ra0es a ar!ir deeBide)cias cie)!fcas%

FIRMA DEL DOCENTE 8&19 FIRMA DEL COORDINADOR 8&&9 FIRMADEL DIRECTOR 8&(9

ANEXO 1COMPLEMENTO DE LA E


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Hidr"s!6!ica%

e)!"r)"

Desarrollo1%> Rea0i-ar 2 a)a0i-ar,)a 0is!a de e?ercici"sde0 !ema c") " si) 0aa2,da de0 r";es"r%&%> Ca0c,0ar 0a de)sidad+es" esecifc"+ resi3)2 em,?e

1%> E"sici3)&%> Are)di-a?e

@asad" e)r"@0emas

Lis!a de c"!e?"8Ber A)e" &9

E0 es!,dia)!e ser6 caa-de:1%> Res"0Ber ei)!erre!arc"rrec!ame)!e e?ercici"sre0aci")ad"s c") e0!ema K

&%> C")"cer 0a ma$)i!,d0as ri)cia0es Baria@0es8de)sidad+ resi3) 2em,?e9 e) ;"rma!e3rica 2 r6c!ica%

(%> Ma)e?arc"rrec!ame)!e e0de)sme!r"

Cierre1%> Rea0i-ar r6c!icas e)e0 0a@"ra!"ri" de ,s"sm0!i0es a0ica)d"c")"cimie)!" !e3ric">r6c!ic"s de 0"sPri)cii"sc"rres")die)!es

&%> Rea0i-a ,)c,es!i")ari" de

ac!i!,des 2 Ba0"res+ c")0a f)a0idad dea,!"eBa0,ar s,desemeJ" e) e0 !ema8a0 f)a0i-ar e0 1erarcia09

1%> Are)di-a?e@asad" e)S"0,ci3) der"@0emas%

Lis!a de c"!e?"8


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ANEXO 2

&I$TA DE COTE)ONom+re: Fe!,a: Grupo:

I-di!ador Parmetros

O+sera!io-es$i Par!ial NoL"s r"cedimie)!"s !e3ric"s de0

!ema K rea0i-ad"s e) ;"rma$e)era0+ s") c"rrec!"s 2 c,m0e)0"s r"3si!"s de 0a ac!iBidadE)!re$a !ra@a?" e) !iem" 2 ;"rmaRea0i-a 0as c"rrecci")es s,$eridas"r e0 r";es"rU!i0i-a c"rrec!ame)!e 0"s

i)s!r,me)!"s de 0a@"ra!"ri"E) 0a r6c!ica de KDe)sidad+rea0i-a 0as c"rrecci")es s,$eridas"r e0 r";es"r 2/" rea0i-a 0arac!ica sa!is;ac!"riame)!eE) 0a r6c!ica de KEm,?e+ rea0i-a0as c"rrecci")es s,$eridas "r e0r";es"r 2/" rea0i-a 0a rac!icasa!is;ac!"riame)!e

PUNTUACIN PARCIAL:

PUNTUACIN TOTAL:

Criterios de evaluacin:i: 2Parcial: 1No: !


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ANEXO "

G%IA DE O*$ER"ACI'N $IMP&IFICADA

Nom+re: Fe!,a: Grupo:

I-di!ador

Parmetros

E!ele-te

Mu+ie-

Meora+le

Nosu2!ie-t

eO+sera!io-es adi!io-ales

C,m0i3 c") e0 ' de 0aasis!e)cia d,ra)!e !"da 0aac!iBidad%

Par!icia e) ;"rma B"0,)!ariad,ra)!e 0a c0ase%Res")de a 0a c,es!i")amie)!"sde0 r";es"r " s,s c"maJer"sSe "@serBa ,)a disci0i)a de)!r"de 0"s 0mi!es )"rma0es+ es decir+)" $ri!a si) ?,s!ifcaci3)+ )" dicea0a@ras a0!is")a)!es+ )" a0!era e);"rma des!r,c!iBa e0 "rde) de0

$r,"%Siemre rea0i-a 0as ac!iBidadesr",es!as 2 )" se 0e 5adesc,@ier!" !ra@a?a)d" e)ac!iBidades de "!ras asi$)a!,ras%Se "@serBa rese!,"s" 5acia e0r";es"r 2 s,s c"maJer"s

E


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Criterios de evaluacin:Excelente:#ese$%e&o su%erior a lo es%eradoMuy bien:e dese$%e&a dentro de lo es%eradoMejorable:e dese$%e&a en 'or$a in'erior a lo es%erado( %ero %resenta di'icultadesNo suficiente:No se o)servo *ue el $+ni$o re*uerido en los indicadores evaluados( tuvo $uc,as di'icultades o indi'erencia

RESUMEN DE COMPETENCIAS A DESARROAR

Se ex!resa y co"unica4.Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y herramientasapropiados.

Atributos:

1-. E/%resa ideas 0 conce%tos $ediante re%resentaciones lin+sticas( $ate$3ticas o r3'icas-

2-. A%lica distintas estrateias co$unicativas se4n *uienes sean sus interlocutores( el conte/to en el *ue se encuentra 0 los o)5etivos *ue%ersiue-

"-. Identi'ica las ideas clave en un te/to o discurso oral e in'iere conclusiones a %artir de ellas- e co$unica en una seunda lenua ensituaciones cotidianas-6-. 7ane5a las tecnolo+as de la in'or$acin 0 la co$unicacin %ara o)tener in'or$acin 0 e/%resar ideas-

Piensa cr#tica y reflexi$a"ente5.Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos.

Atributos:1-. iue instrucciones 0 %rocedi$ientos de $anera re'le/iva( co$%rendiendo co$o cada uno de sus %asos contri)u0e al alcance de uno)5etivo-

2-. Ordena in'or$acin de acuerdo a cateor+as( 5erar*u+as 0 relaciones-

"-. Identi'ica los siste$as 0 relas o %rinci%ios $edulares *ue su)0acen a una serie de 'en$enos-

6-. Constru0e ,i%tesis 0 dise&a 0 a%lica $odelos %ara %ro)ar su valide8-

9-. inteti8a evidencias o)tenidas $ediante la e/%eri$entacin %ara %roducir conclusiones 0 'or$ular nuevas %reuntas-

-. Utili8a las tecnolo+as de la in'or$acin 0 co$unicacin %ara %rocesar e inter%retar in'or$acin-

Trabaja en for"a colaborati$a8.Participa y colabora de manera efectiva en euipos diversos.


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Atributos:

1-. Pro%one $aneras de solucionar un %ro)le$a o desarrollar un %ro0ecto en e*ui%o( de'iniendo un curso de accin con %asos es%ec+'icos-

2-. A%orta %untos de vista con a%ertura 0 considera los de otras %ersonas de $anera re'le/iva-

"-. Asu$e una actitud constructiva( conruente con los conoci$ientos 0 ,a)ilidades con los *ue cuenta dentro de distintos e*ui%os detra)a5o-

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