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PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2009 DIURNO

CICLO BÁSICO DE INGENERÍA SEMESTRE

ASIGNATURA 2do.

FÍSICA I CÓDIGO

HORAS QUF-23015

TEORÍA PRÁCTICA LABORATORIO UNIDADES DE CRÉDITO PRELACIÓN

4 2 2 5 MAT-21215/MAT-21524

1.- OBJETIVO GENERAL

Analizar objetivamente los conceptos de la mecánica clásica para su aplicación a fenómenos físicos.

2.- SINOPSIS DE CONTENIDO

UNIDAD 1. Magnitud física.

UNIDAD 2. Álgebra vectorial.

UNIDAD 3. Movimiento en el plano y en el espacio.

UNIDAD 4. Dinámica de la partícula.

UNIDAD 5. Estática de la partícula.

UNIDAD 6. Equilibrio del cuerpo rígido.

UNIDAD 7. Trabajo y energía.

UNIDAD 8. Conservación de la cantidad de movimiento lineal.

UNIDAD 9. Choques.

UNIDAD 10. Cinemática de rotación.

UNIDAD 11. Dinámica del movimiento de rotación.

UNIDAD 12. Conservación de la cantidad de movimiento angular.

3.- ESTRATEGIAS METODOLÓGÍCAS GENERALES

Diálogo Didáctico Real: Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas.

Diálogo Didáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante.

ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN

La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto de

elementos, a los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos de

evaluación que podrá emplear el docente para tal fin.

Informe o registro de experiencias, defensa en las actividades presenciales.

Trabajo de aplicación práctica.

Exposición teórica de los alumnos.

Asignación de ejercicios prácticos.

Trabajos de investigación con breves exposiciones de los alumnos.

Participación en talleres, dinámicas de grupos, seminarios, etc: Auto -evaluación/ co-evaluación y evaluación.

Registros de participación, otras. Auto-evaluación/ co-evaluación, evaluación del docente /tutor (a).

Pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc.

Auto-evaluación/ co-evaluación, evaluación del estudiante.

OBJETIVOS DE

APRENDIZAJE

CONTENIDO ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA

Describir una ecuación

dimensional de una magnitud

derivada para la determinación

de la homogeneidad de una

fórmula física.

UNIDAD 1: MAGNITUD FÍSICA.

1.1 Magnitudes fundamentales, magnitudes

escalares y vectoriales.

1.2 Medida de una magnitud.

1.3 Sistemas de unidades C.G.S., M.K.S. y S.I.

1.4 Importancia del S.I.

1.5 Ecuaciones dimensionales y su aplicación.

Realización de actividades teórico-

prácticas.

Realización de actividades de campo.

Aportes de ideas a la Comunidad

(información y difusión).

Experiencias vivenciales en el área

profesional

Realización de pruebas escritas cortas y

largas, defensas de trabajos, exposiciones,

debates, etc.

Actividades de Auto-evaluación / co-

evaluación y evaluación del estudiante.

Tippens. Física Conceptos y

Aplicaciones. Editorial Mc Graw

Hill.

Garthennaus Solomon. Física I.

Editorial Interamenricana.

David Holliday y Robert Resnick.

Física. Editorial Cecsa.

Raymond Serway. Física. Editorial

Interamericana.

Operacionalizar el producto

escalar y el producto vectorial. UNIDAD 2: ÁLGEBRA VECTORIAL.

2.1 Vectores y escalares.

2.2 Suma de vectores.

2.3 Método analítico, método geométrico.

2.4 Producto escalar y producto vectorial.


prácticas.





profesional



debates, etc.





Hill.






Interamericana.

Aplicar las leyes y principios del

movimiento relativo en la

resolución de problemas de la

mecánica clásica.

UNIDAD 3: MOVIMIENTO EN EL PLANO

Y EN EL ESPACIO.

3.1 Cinemática de la partícula, movimiento,

vector posición y trayectoria.

3.2 Expresión analítica del vector posición y

sus componentes como función del tiempo.

3.3 Relación entre el vector posición y

trayectoria, su expresión en el espacio, en el

plano y en una dirección.

3.4 Ecuaciones paramétricas de la trayectoria a

partir del vector posición.

3.5 Velocidad instantánea; rapidez

características, unidades.


prácticas.





profesional



debates, etc.



.






Interamericana.



Hill.

Alonson Finn. Física Mecánica.

Tomo I. Editorial Fondo Educativo

Interamericano.

Blatt Frank J. Fundamentos De

Física. Editorial Pentice May

3.6 Relación entre los vectores; posición

desplazamiento y velocidad.

3.7 Vector aceleración media e instantánea,

características, unidades.

3.8 Componentes tangencial y normal de la

aceleración.

3.9 Relación entre: aceleración velocidad y los

componentes normal y tangencial de la

aceleración.

3.10 Movimiento rectilíneo uniforme.

3.11 Movimiento rectilíneo uniformemente

acelerado.

3.12 Caída libre de los cuerpos. Velocidad

relativa.

Hispanoamericana. México.

Cromer Alan H. Física para la

Ciencias de la Vida. Editorial

Reverte. Barcelona.

Fishbane Paul M. Física para

Ciencias e Ingeniería. Editorial

Harla. México.

Aplicar las leyes de “NEWTON”

a sistemas donde interactúan dos

o más cuerpos.

UNIDAD 4: DINÁMICA DE LA

PARTÍCULA.

4.1 Concepto de masa y peso.

4.2 Dinámica.

4.3 Clasificación de las fuerzas según su

comportamiento en la relación inter.-cuerpo.

4.4 Leyes de “NEWTON”.

4.5 Fuerza de roce, sus clases.

4.6 Coeficiente de roce, sus clases y cálculo.

4.7 Las tres Leyes de “NEWTON”.

4.8 Resolución de problemas donde intervienen

las fuerzas de roce, dinámica del

movimiento circular uniforme.


prácticas.





profesional



debates, etc.



.






Interamericana.



Hill.



Interamericano.






Reverte. Barcelona.



Harla. México.

Aplicar los conocimientos de la

dinámica en el caso en que la

sumatoria de las fuerzas sea

nula.

UNIDAD 5: ESTÁTICA DE LA

PARTÍCULA.

5.1 La estática como un caso particular de la

dinámica.

5.2 Equilibrio estable, inestable e indiferente.

5.3 Acción y reacción.

5.4 Roce estático.


prácticas.





profesional



debates, etc.



.






Interamericana.



Hill.



Interamericano.






Reverte. Barcelona.



Harla. México.

Aplicar las condiciones de

equilibrio de un cuerpo rígido, en

problemas de la mecánica

clásica.

UNIDAD 6: EQUILIBRIO DEL CUERPO

RIGIDO.

6.1 Cuerpo rígido.

6.2 Momento de una fuerza.

6.3 Condición de equilibrio de un cuerpo rígido.

6.4 Centro de gravedad.

6.5 Apoyos simples.

6.6 Aplicaciones.


prácticas.





profesional



debates, etc.



.

Marin Alonso F. Cerca de La

Física. Editorial Alambra. España.

Mclean W. y Nelson E. Mecánica

para Ingenieros. Tomo Estática y

Dinámica.

Mckelvery Jhon P. Física para la

Ciencia e Ingeniería. Editorial

Harla. Tomo I. México.

Resnick y Halladay. Física para

Estudiantes de Ciencias e

Ingeniería. Editorial Continental.

México.

Tipler Paul A. Física. Editorial

Reverte. Tomo I. Barcelona.

Segunda Edición.

Explicar con precisión que se

entiende por conservación de la

energía.

UNIDAD 7: TRABAJO Y ENERGIA.

7.1 Fuerzas conservativas y no conservativas.

7.2 Energía potencial.

7.3 Sistemas conservativos en una dimensión.


prácticas.









7.4 Sistemas conservativos en dos y tres

dimensiones.

7.5 Fuerzas no conservativas.

7.6 Conservación de la energía.


profesional



debates, etc.



.

Interamericana.



Hill.



Interamericano.






Reverte. Barcelona.



Harla. México.

Aplicar, el concepto de cantidad

de movimiento en la resolución

de problemas de física.

UNIDAD 8: CONSERVACIÓN DE LA

CANTIDAD DE MOVIMIENTO LINEAL.

8.1 Centro de masa.

8.2 Movimiento del centro de masa.

8.3 Cantidad de movimiento lineal de una

partícula.

8.4 Cantidad de movimiento lineal de un

sistema de partículas.

8.5 Conservación de la cantidad de movimiento

lineal.

8.6 Aplicaciones de la cantidad de movimiento.


prácticas.





profesional



debates, etc.



.






Interamericana.



Hill.



Interamericano.






Reverte. Barcelona.



Harla. México.

Describir sin margen de error,

choques en dos y tres

dimensiones.

UNIDAD 9: CHOQUES.

9.1 Impulso y cantidad de movimiento.

9.2 Fenómenos de choques en una dimensión.

9.3 Choques en dos y tres dimensiones.


prácticas.





profesional



debates, etc.



.






Interamericana.



Hill.



Interamericano.






Reverte. Barcelona.



Harla. México.





Dinámica.







México.



Segunda Edición.

Comparar analíticamente las

variaciones que describen la

cinemática angular y lineal desde

un punto de vista escalar.

UNIDAD 10: CINEMÁTICA DE

ROTACIÓN.

10.1 Movimiento de rotación.

10.2 Cinemática de rotación.

10.3 Las cantidades rotacionales como vector.

10.4 Rotación con aceleración angular constante.

10.5 Relación entre las características

cinemáticas lineales y angulares de una

partícula en el movimiento circular.


prácticas.





profesional



debates, etc.



.






Interamericana.



Hill.



Interamericano.






Reverte. Barcelona.



Harla. México.





Dinámica.







México.



Segunda Edición.

Aplicar los conocimientos

obtenidos, en dinámica

rotacional, en el movimiento

combinado de traslación y

rotación de un cuerpo rígido.

UNIDAD 11: DINÁMICA DEL

MOVIMIENTO ROTACIONAL.

11.1 Variables rotacionales.

11.2 Momento de una fuerza o momento

estático.

11.3 Energía cinemática de rotación y momento

de inercia.

11.4 Dinámica rotacional de un cuerpo rígido.

11.5 El movimiento combinado de translación y

de un cuerpo rígido.


prácticas.





profesional



debates, etc.



.






Interamericana.



Hill.



Interamericano.






Reverte. Barcelona.



Harla. México.





Dinámica.







México.



Segunda Edición.

Analizar el concepto de

movimiento angular de una

partícula y relacionarlo para un


UNIDAD 12: CONSERVACIÓN DE LA

CANTIDAD DE MOVIMIENTO

ANGULAR.

12.1 Cantidad de movimiento angular de una

partícula.

12.2 Cantidad de movimiento angular de un


12.3 Conservación de la cantidad de movimiento

angular.

12.4 Algunos otros aspectos de la conservación

de la cantidad de movimiento angular.


prácticas.





profesional



debates, etc.



.






Interamericana.



Hill.



Interamericano.






Reverte. Barcelona.



Harla. México.





Dinámica.







México.



Segunda Edición.

BIBLIOGRAFÍA

Alonson Finn. Física Mecánica. Tomo I. Editorial Fondo Educativo Interamericano.

Blatt Frank J. Fundamentos De Física. Editorial Pentice May Hispanoamericana. México.

Cromer Alan H. Física para la Ciencias de la Vida. Editorial Reverte. Barcelona.

David Holliday y Robert Resnick. Física. Editorial Cecsa.

Fishbane Paul M. Física para Ciencias e Ingeniería. Editorial Harla. México.

Garthennaus Solomon. Física I. Editorial Interamenricana.

Ginterl J. y Rojo O. Curso de Física Básica. Editorial Mc. Graw – Hill. México.

Marin Alonso F. Cerca de La Física. Editorial Alambra. España.

Mckelvery Jhon P. Física para la Ciencia e Ingeniería. Editorial Harla. Tomo I. México.

Mclean W. y Nelson E. Mecánica para Ingenieros. Tomo Estática y Dinámica.

Raymond Serway. Física. Editorial Interamericana.

Resnick y Halladay. Física para Estudiantes de Ciencias e Ingeniería. Editorial Continental. México.

Tipler Paul A. Física. Editorial Reverte. Tomo I. Barcelona. Segunda Edición.

Tippens. Física Conceptos y Aplicaciones. Editorial Mc Graw Hill.

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