PLAN DE CLASE

DATOS GENERALES:

Facilitador: Mauricio R. Aragón ASIGNATURA: Filosofía PERIODO: I CURSO/GRADO: II de Bachillerato SECCION: A & B

SEMANA: 16 FECHA: 30 de Mayo, 2015 HORA: 12:30 pm JORNADA: Vespertina

TEMA: El Siglo XX y el Pensamiento TIEMPO: 50 minutos

EJES TEMATICOS COMPETENCIA

CONTENIDO ESTRATEGIAS TIEMPO EVALUACIONCognitivo Procedimental Actitudinal

El Siglo XX y el Pensamiento

El fascismo Martin

Heidegger Jean Paul

Sartre La

Hermenéutica

El alumno podrá juzgar si en el siglo XX se lograron los ideales de razón y progreso expuestos por filósofos anteriores por medio de lecturas guidas y esquemas de estudio para formulación de juicio sobre el tema.

Extraer la información relevante de la lectura

Decidir qué información es pertinente al tema

Considerar que datos son hechos y cuales son opiniones

lectura dirigida y análisis de textopp. 175- 188

15 min.

Recurso Humano: Maestro Alumno

Recurso Material: texto de

filosofía cuaderno hoja de

trabajo lápiz /

pluma pizarra

/marcador

participación activa

Esquematizar los hechos pertinentes del Siglo XX en la filosofía

Ordenar la información en un esquema de la unidad

Evaluar si el contenido extraída del texto tiene relevancia

Hoja de trabajo: Esquema de la unidad

25 min

Hoja de trabajo: Esquema de: El Siglo XX y el Pensamiento (guía de estudio examen final)(5%)

Concluir si el progreso y la razón se logró en el pensamiento humano

Formular su propia opinión sobre el cumplimento de los logros por el hombre moderno

Argumentar la relevancia de los logros hechos por el hombre moderno

Preguntas dirigidas y discusión de grupo

10 min participación activa

50 min 5%

Resumen

Asignatura: Filosofía Fecha: 30 de mayo 2015

Tema: El Siglo XX y el Pensamiento

ACTIVIDADES 1. Saludo y bienvenida

2. Realizar lectura del texto de filosofía y discutir los hechos del siglo XX que cambiaron el pensamiento

humano.

3. Desarrollar de manera guiada la hoja de trabajo esquema de la unidad. Esta misma hoja será utilizada

como guía de estudio para el examen final.

4. Discutir los temas en forma de plenaria sobre si se cumplieron los logros en el pensamiento humano.

RESUMEN

EL Siglo XX y el Pensamiento

1) Siglo XX: ¿Razón y Progreso?a) Lo ideales de la ilustración son: Razón y Progresob) Mediante un uso juicioso de la razón habría progreso en:

i) Conocimientoii) Logros técnicoiii) Consecuencias en valores morales

c) En este punto el ideal ilustrado fracasa, pero no en sus pensamiento de planteamiento de los valores de i) Libertadii) Igualdad

2) El Fascismoa) El termino fue utilizado por primera vez por Benito Mussolini, fundador del Partido Nacional Fascista

Italianoi) Haciendo referencia al antiguo símbolo romano del poder, los fasces.ii) El fascismo es una forma de totalitarismo del siglo XXiii) Esta hace hincapié en el nacionalismo

b) En Alemania se impuso un tipo de fascismo liderado por Adolfo Hitler el nazismoi) Su doctrina política del nazismo expuesta en su obra Mi Lucha

(1) Se basa en nacionalismo exagerado que derivo en el racismo(a) Consideraba la raza alemana superior

(2) La obra defiende el estado totalitario, con un jefe (Fuhrer) cuya voluntad debe de ser obedecida por el pueblo

3) Las Doctrinas Fascistasa) El fascismo apoyo su ideología en doctrinas filosóficas de F. Nietzsche las ideas de

i) La voluntad de poderii) El símbolo del “Superhombre”

b) Otros tomaron las ideas de Darwin sobre la lucha competitiva y sobre la obligación evolutiva que tiene el fuerte de aplastar al débil

c) La doctrina fascista, entre otras causas, condujo a la Segunda Guerra Mundiali) Campos de Concentración

(1) Espacios creados con el fin de internar en el a determinado grupos de personas

(a) Minorías étnicas o religiosas, detenidos y refugiados políticosii) Políticos

(1) Comunistas, socialista, disidentes religiosos y grupos denominados antisociales4) Nada de Poesía después de Auschwitz

a) Aushwitz era uno de los principales campos de concentración y exterminio alemán, situada en Poloniab) La segunda Guerra Mundial influye mucho en el pensamiento de los filósofos de esa época, dos de ellos

fueron:i) Theodor Adorno y Max Horkheimer

(1) Su obra más interesante es: Dialéctica de la Ilustración y El Eclipse de la Razón(a) Su punto de partida es de que: “somos incapaces de describir lo bueno, lo absoluto, pero si

podemos, en cambio, caracterizar aquello que nos hace padecer, que necesita ser transformado y que debería unir a todos los que se empeñan por conseguirlo en un esfuerzo comunitario y de solidaridad”

c) Razón, ciencia y éticai) Al acabar la guerra la reflexión acerca la relación entre razón, ciencia y ética.ii) Según Adorno y Horkheirmer:

(1) La humanidad se lanza al abismo de una nueva forma de barbarie: la autodestrucción de la razón.5) Martin Heidegger

a) Dedico gran parte de su filosofía a los temas: i) Serii) tratamiento de cuestiones relativas al arte y la poesíaiii) reflexionar sobre el lenguajeiv) final de la filosofía

b) ¿Qué es el Ser?i) Plantea la pregunta por el ser como pregunta fundamental de la filosofíaii) Exige una previa consideración de cuál es el sentido del ser mismoiii) Heidegger denomina olvido del ser

(1) El olvido se debe a que se ha considerado respondida la cuestión por quienes la plantearon y dieron comienzo a la filosofía.

c) Ser-ahíi) Para poder contestar la pregunta de que es el Ser, de la noción de ser-ahí

(1) Este es cada uno de nosotros, siempre y cuando nos esencial el comprender nuestro ser y preguntarnos, que es el ser.

d) Ser-en-el-mundoi) La existencia la comprendemos siempre como un ser en algo que denominamos mundo y se

comprende por el ser-ahíe) Ser-para-la-muerte

i) El ser-en-el-mundo se da cuenta de su finitud, de que es temporalii) La muerte se concibe como un “no ser ya más”

(1) A partir de la muerte no podemos realizar nada de los que sería posible anteriormente6) El Existencialismo de Sartre

a) El Existencialismo es un humanismoi) Sartre quiere defenderse de las críticas y malentendidos que suscitaba su pensamientoii) El ser humano es el único ser vivo consciente de su existencia. La existencia es el “Ser para uno

mismo”b) La naturaleza humana

i) El hombre debe crearse a si mismo, que no hay una naturaleza innataii) Cada persona se forja a si misma; cada una es la única responsable, individualmente, de sus actosiii) Si no hay ninguna “naturaleza humana”, estamos, según Sartre, condenados a improvisar

c) La libertadi) El hombre esta condenado a ser libre.

ii) Habla de “estar condenado a ser libre” porque afirma que el hombre no se ha creado a sí mismo y por lo tanto no es una opción para el estar en el mundo o no.

iii) Somos individuos libres y debido a nuestra libertad estamos condenados a elegir durante todo la vida.

d) La accióni) El ser humano solo puede librarse por medio la acción

(1) Acción concebida como una tarea y un objetivo que hay que perseguir durante la vida.(2) No se puede negar que el existencialismo, filosofía orientada a conseguir mayores cuotas de

libertad y de perfección para el ser humano, sea un verdadero humanismo7) La Hermenéutica

a) Es una disciplina de la interpretación y comprensión de textosb) Hay tres elementos en la interpretación

i) El textoii) El autoriii) El intérprete o hermeneuta o lector

ANEXOS

Nombre:______________________________________EL Siglo XX y el Pensamiento

8) Siglo XX: ¿Razón y Progreso?a) Lo ideales de la ilustración son:____________________________________b) Mediante un uso juicioso de la razón habría progreso en:

i) _______________________________ii) _______________________________iii) _______________________________

c) En este punto el ideal ilustrado fracasa, pero no en sus pensamiento de planteamiento de los valores de i) _______________________________ii) _______________________________

9) El Fascismoi) El termino fue utilizado por primera vez _______________________________________________ii) Haciendo referencia al antiguo símbolo romano del poder, los fasces.iii) El fascismo es una forma de totalitarismo del siglo XXiv) Esta hace hincapié en _______________________________

b) En Alemania se impuso un tipo de fascismo liderado por Adolfo Hitler el nazismoi) Su doctrina política del nazismo expuesta en su obra _______________________________ii) Se basa en nacionalismo ______________________________

(a) Consideraba la raza alemana superioriii) La obra defiende ____________________________________________________________

____________________________10) Las Doctrinas Fascistas

a) El fascismo apoyo su ideología en doctrinas filosóficas de F. Nietzsche las ideas dei) _______________________________ii) _______________________________iii) Otros tomaron las ideas de Darwin sobre _________________________________________

____________________________________________________b) La doctrina fascista, entre otras causas, condujo a la Segunda Guerra Mundial

i) Campos de Concentraciónii) _______________________________ grupos de personasiii) La cuales eran _______________________________________________________________iv) Políticos

(1) Comunistas, socialista, disidentes religiosos y grupos denominados antisociales11) Nada de Poesía después de Auschwitz

a) La segunda Guerra Mundial influye mucho en el pensamiento de los filósofos de esa época, dos de ellos fueron:i) _______________________________ii) Sus obras más interesante son: _______________________________________________________iii) Su punto de partida es de que: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Razón, ciencia y éticai) Al acabar la guerra la reflexión acerca la relación entre razón, ciencia y ética.ii) Según Adorno y Horkheirmer:iii) La humanidad se lanza __________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12) Martin Heideggera) ¿Qué es el Ser?

i) Plantea la pregunta por el ser como pregunta fundamental de la filosofía

ii) Exige ______________________________________________________________iii) Heidegger denomina olvido del seriv) El olvido se debe __________________________________________________________________

________________________________________________________________________________b) Ser-ahí

i) Para poder contestar la pregunta de que es el Ser, de la noción de ser-ahíii) Este es ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) Ser-en-el-mundoi) La existencia la comprendemos siempre como un ser en algo que denominamos mundo y se

comprende por el ser-ahíd) Ser-para-la-muerte

i) El ser-en-el-mundo se da cuenta _______________________________ii) La muerte se concibe como un _______________________________iii) A partir de la muerte _______________________________________________________________

13) El Existencialismo de Sartrea) El Existencialismo es un humanismo

i) Sartre quiere defenderse de las críticas y malentendidos que suscitaba su pensamientoii) El ser humano_____________________________________________________________________

_______________________________________________________b) La naturaleza humana

i) El hombre debe ______________________________________________________________ii) Cada persona ______________________________________________________________iii) Si no hay ________________________________________________________________________

c) La libertadi) El hombre esta __________________________________________________________________ii) Habla de _______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________iii) Somos individuos __________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________d) La acción

i) El ser humano solo puede librarse ______________________________________________(1) Acción concebida como una tarea y un objetivo que hay que perseguir durante la vida.(2) No se puede negar ______________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14) La Hermenéuticaa) Es una disciplina ______________________________________________________________b) Hay tres elementos en la interpretación

i) _________________________________________________________________________________ii) _________________________________________________________________________________iii) _________________________________________________________________________________

PAUTA

EL Siglo XX y el Pensamiento

15) Siglo XX: ¿Razón y Progreso?a) Lo ideales de la ilustración son: Razón y Progresob) Mediante un uso juicioso de la razón habría progreso en:

i) Conocimientoii) Logros técnicoiii) Consecuencias en valores morales

c) En este punto el ideal ilustrado fracasa, pero no en sus pensamiento de planteamiento de los valores de i) Libertadii) Igualdad

16) El Fascismoa) El termino fue utilizado por primera vez por Benito Mussolini, fundador del Partido Nacional Fascista

Italianoi) Haciendo referencia al antiguo símbolo romano del poder, los fasces.ii) El fascismo es una forma de totalitarismo del siglo XXiii) Esta hace hincapié en el nacionalismo

b) En Alemania se impuso un tipo de fascismo liderado por Adolfo Hitler el nazismoi) Su doctrina política del nazismo expuesta en su obra Mi Lucha

(1) Se basa en nacionalismo exagerado que derivo en el racismo(a) Consideraba la raza alemana superior

(2) La obra defiende el estado totalitario, con un jefe (Fuhrer) cuya voluntad debe de ser obedecida por el pueblo

17) Las Doctrinas Fascistasa) El fascismo apoyo su ideología en doctrinas filosóficas de F. Nietzsche las ideas de

i) La voluntad de poderii) El símbolo del “Superhombre”

b) Otros tomaron las ideas de Darwin sobre la lucha competitiva y sobre la obligación evolutiva que tiene el fuerte de aplastar al débil

c) La doctrina fascista, entre otras causas, condujo a la Segunda Guerra Mundiali) Campos de Concentración

(1) Espacios creados con el fin de internar en el a determinado grupos de personas(a) Minorías étnicas o religiosas, detenidos y refugiados políticos

ii) Políticos(1) Comunistas, socialista, disidentes religiosos y grupos denominados antisociales

18) Nada de Poesía después de Auschwitza) Aushwitz era uno de los principales campos de concentración y exterminio alemán, situada en Poloniab) La segunda Guerra Mundial influye mucho en el pensamiento de los filósofos de esa época, dos de ellos

fueron:i) Theodor Adorno y Max Horkheimer

(1) Su obra más interesante es: Dialéctica de la Ilustración y El Eclipse de la Razón(a) Su punto de partida es de que: “somos incapaces de describir lo bueno, lo absoluto, pero si

podemos, en cambio, caracterizar aquello que nos hace padecer, que necesita ser transformado y que debería unir a todos los que se empeñan por conseguirlo en un esfuerzo comunitario y de solidaridad”

c) Razón, ciencia y éticai) Al acabar la guerra la reflexión acerca la relación entre razón, ciencia y ética.ii) Según Adorno y Horkheirmer:

(1) La humanidad se lanza al abismo de una nueva forma de barbarie: la autodestrucción de la razón.19) Martin Heidegger

a) Dedico gran parte de su filosofía a los temas: i) Serii) tratamiento de cuestiones relativas al arte y la poesíaiii) reflexionar sobre el lenguajeiv) final de la filosofía

b) ¿Qué es el Ser?i) Plantea la pregunta por el ser como pregunta fundamental de la filosofíaii) Exige una previa consideración de cuál es el sentido del ser mismoiii) Heidegger denomina olvido del ser

(1) El olvido se debe a que se ha considerado respondida la cuestión por quienes la plantearon y dieron comienzo a la filosofía.

c) Ser-ahíi) Para poder contestar la pregunta de que es el Ser, de la noción de ser-ahí

(1) Este es cada uno de nosotros, siempre y cuando nos esencial el comprender nuestro ser y preguntarnos, que es el ser.

d) Ser-en-el-mundoi) La existencia la comprendemos siempre como un ser en algo que denominamos mundo y se

comprende por el ser-ahíe) Ser-para-la-muerte

i) El ser-en-el-mundo se da cuenta de su finitud, de que es temporalii) La muerte se concibe como un “no ser ya más”

(1) A partir de la muerte no podemos realizar nada de los que sería posible anteriormente20) El Existencialismo de Sartre

a) El Existencialismo es un humanismoi) Sartre quiere defenderse de las críticas y malentendidos que suscitaba su pensamientoii) El ser humano es el único ser vivo consciente de su existencia. La existencia es el “Ser para uno

mismo”b) La naturaleza humana

i) El hombre debe crearse a si mismo, que no hay una naturaleza innataii) Cada persona se forja a si misma; cada una es la única responsable, individualmente, de sus actosiii) Si no hay ninguna “naturaleza humana”, estamos, según Sartre, condenados a improvisar

c) La libertadi) El hombre esta condenado a ser libre.ii) Habla de “estar condenado a ser libre” porque afirma que el hombre no se ha creado a sí mismo y

por lo tanto no es una opción para el estar en el mundo o no.iii) Somos individuos libres y debido a nuestra libertad estamos condenados a elegir durante todo la

vida.d) La acción

i) El ser humano solo puede librarse por medio la acción(1) Acción concebida como una tarea y un objetivo que hay que perseguir durante la vida.(2) No se puede negar que el existencialismo, filosofía orientada a conseguir mayores cuotas de

libertad y de perfección para el ser humano, sea un verdadero humanismo21) La Hermenéutica

a) Es una disciplina de la interpretación y comprensión de textosb) Hay tres elementos en la interpretación

i) El textoii) El autorEl intérprete o hermeneuta o lector