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Filosofía de
la Educación
CUNOR - PEDAGOGÍA28 enero 2017
Filosofía de la educación
Entendimiento profundo y esclarecedor de
todos los componentes, acciones y sujetos
que intervienen en el fenómeno llamado
“educación”
Filosofía de la educación
Saber organizado y crítico de las
posibilidades y realidades en que se
desarrolla la educación en general
Filosofía de la educación
Pretende una comprensión fundamental,
sistemática y crítica del hecho educativo,
responde a las preguntas
¿Qué, Cómo y Para qué es la educación?
Filosofía de la educación
Trata de comprender o interpretar la
educación en relación con la realidad sin
perder el punto de vista de ésta, reflexiona
sobre la naturaleza, esencia y valores de la
educación.
Filosofía de la educación
El mundo La vida
Lo
humanoLa
educación
Filosofía de la educación
El mundoQué es el mundo concreto
en el que vivimos
Reconocerlo, entenderlo y
aceptarlo o rechazarlo.
Buscando un mundo distinto
al que tenemos
Filosofía de la educación
La vidaPensamientos, sentimientos y
comportamientos sobre la vida
Concepto fundamental para
entender qué hacer en el mundo,
por qué vivir, por qué educar o
hacia qué educar
Filosofía de la educación
Lo
humano
El ser humano
Qué entendemos por ser humano
Cuál ser humano es nuestro ideal
u objetivo a lograr
Filosofía de la educación
La
educación
Definir la educación
Entender y sentir la educación
Que deseamos hacer con nuestro
papel de educadores
Filosofía de la educación
El mundo La vida
Lo
humanoLa
educación
Filosofía de la educación
Lo qué es y lo que debería ser
Filosofía de la educación
Lo qué es y lo que debería ser
Filosofía de la educación
Lo qué es y lo que debería ser
Filosofía de la educación
Lo qué es y lo que debería ser
Filosofía de la educación
Debe ser
¿Para qué?
Filosofía de la educación
El educador no puede emprender su
misión, si antes no se ha trazado por lo
menos un esbozo del ideal a que se debe
llegar, partiendo de una realidad, que es la
imagen del hombre a formar.
Filosofía de la educación
Sin filosofía de la
educación
Filosofía de la educación
Sin filosofía de la
educación
Actividad 1
Responda en una sola página, las siguientes
preguntas:
a)¿Por qué eligió dedicarse a la labor de educador
o educadora?
b) ¿Cuándo descubrió su interés por la profesión
educativa?
c) Independientemente de la materia que usted
imparte, ¿para qué enseña?
Relación con otras
disciplinas
Filosofía de
la
Educación
Antropología
Psicología
Sociología
Política
Filosofía de la Educación y la
Antropología
1. Ciencia que estudia los
aspectos físicos y las
manifestaciones sociales y
culturales de las comunidades
humanas.
2. Conjunto de rasgos que
caracterizan a una comunidad
humana, desde el punto de
vista de esta ciencia.
Filosofía de la Educación y la
Antropología
La antropología cumple una función propedéutica en
cualquier estudio de la educación, ya que dispone de un
conocimiento adecuado del hombre, de su modo de ser y
de su modo de obrar-, de las características esenciales de
éste.
Es un saber necesario previo a cualquier finalidad
educativa.
Filosofía de la Educación y la Psicología
1.Ciencia que estudia los
procesos mentales, las
sensaciones, las percepciones
y el comportamiento del ser
humano, en relación con el
medio ambiente físico y social
que lo rodea.
2.Manera de sentir, de pensar y
de comportarse de una persona
o una colectividad.
Filosofía de la Educación y la Psicología
Los procesos de aprendizaje son explicados por la
psicología, así como el comportamiento y el proceso
de enseñanza aprendizaje, toda educación requiere de
un cambio de comportamiento, por ello la psicología es
una aliada de la Filosofía de la Educación.
En la actualidad, también se hace necesario el estudio
de las neurociencias
Filosofía de la Educación y la Sociología
1. Estudio de las sociedades
humanas y de los fenómenos
religiosos, económicos,
artísticos, etc., que ocurren en
ellas.
2. Circunstancia social en la
que se desarrolla un
acontecimiento.
El estudio de las relaciones entre el proceso de educación
y su función en la sociedad, puede tratarse desde una
sociología de la educación, en la cual se comprenda la
educación como institución social, con sus manifestaciones
y contenidos, sus instituciones y condicionamientos, sus
repercusiones, funciones y objetivos, sus posibilidades y
los agentes sociales que en ella participan.
Filosofía de la Educación y la Sociología
Filosofía de la Educación y Política
1. Ciencia que trata del
gobierno y la organización de
las sociedades humanas,
especialmente de los
estados.
2. Actividad de los que
gobiernan o aspiran a gobernar
los asuntos que afectan a la
sociedad o a un país.
Filosofía de la Educación y Política
La educación sistemática está relacionada con la
legislación de un Estado, estas políticas responden
y establecen una meta y fin en la educación.
La educación formal se orienta a reproducir los
patrones de conducta de las sociedades en las
cuales se realiza, y el Estado es la institución social
que la orienta.
Filosofía de
la
Educación
Antropología
Psicología
Sociología
Política
Filosofía de la
Educación
CUNOR - PEDAGOGÍA28 enero 2017