(CONTENIDO)

Página

· Editorial………………………………………………………………………………………………………………………… 3

· Proyectos que nos hacen mejores……………………………………………………………………………4 - 5

· Poemas de los alumnos…………………………………………………………………………………………….6 - 7

· Poemas………………………………………………………………………………………………………………………8- 9

· Un día inolvidable……………………………………………………………………………………………………… 10

· Entrevistas……………………………………………………………………………………………………………11 - 12

· Empresas de 804………………………………………………………………………………………………………… 13

· Deportes…………………………………………………………………………………………………………………….. 14

· Crónica y repostaje…………………………………………………………………………………………………….. 15

· Tecnología………………………………………………………………………………………………………………….. 16

· Lengua Castellana…………………………………………………………………………………………………17 - 18

· Diálogos…………………………………………………………………………………………………………………19 - 20

· Cuentos…………………………………………………………………………………………………………………21 - 23

· Moda…………………………………………………………………………………………………………………….24 - 25

· Amor………………………………………………………………………………………………………………………….. 26

· Opinión………………………………………………………………………………………………………………………. 27

· Humor………………………………………………………………………………………………………………………… 28

· Test………………………………………………………………………………………………………………………29 - 30

· Historieta………………………………………………………………………………………………………………31 - 34

· Frases…………………………………………………………………………………………………………………….35 - 36

· Publicidad………………………………………………………………………………………………………………37 - 38

· Créditos………………………………………………………………………………………………………………………. 39

(EDITORIAL)

E

(PORTADA:Yeraldin Restrepo Duque.Ángela María Mazo Correa.FOTO:Yeraldin Restrepo Duque.Ángela María Mazo Correa.PUBLICACIÓN:Alumnas del colegio Loyola para la ciencia e innovación.Colombia – Antioquia – Medellín.DIRECTORA:Yeraldin Restrepo Duque.RESPRESENTANTE LEGAL:Yeraldin Restrepo Duque.Ángela María Mazo Correa.REDACCIÓN:Yeraldin Restrepo Duque.Ángela María Mazo Correa.COLABORADORAS: Yeraldin Restrepo Duque.Ángela María Mazo Correa.DISEÑO:Yeraldin Restrepo Duque.Ángela María Mazo Correa.ILUSTRCIONES:Yeraldin Restrepo Duque.Ángela María Mazo Correa.CORRECTORA:Yeraldin Restrepo Duque.Ángela María Mazo Correa.EMAIL PARA COMENTARIOS:restrepoduqueyeraldin@gmail.comalegnamc13@gmail.com)

L colegio Loyola es un colegio que se basa en la ciencia y en la innovación, donde estudian alumnos de excelentes capacidades tanto del ser como el saber.

Este colegio es un nuevo proyecto apoyado por el gobierno, el Sena y la fundación Loyola. El proyecto se basa en destacarlas cualidades de cada uno de los alumnos, aplicar los conocimientos en la vida real, ser autónomos y formar en cada uno de nosotros una idea nueva de un trabajo en equipo, manejar la tecnología y nuestros pensamientos de forma coherente.

La idea del colegio Loyola para la ciencia e innovación es destacarnos por ser originales y ser la primera institución en romper los paradigmas de las otras instituciones.

Este proyecto se inspiro en los colegios de Estados Unidos y dar una oportunidad a los mejores estudiantes de Medellín, del grado séptimo que al año 2010 estarán en octavo.

(39)

(PROYECTOS QUE NOS HACEN MEJOR)

“NAVEGANDO POR EL MUNDO DE LA DEMOCRECIA”

E

n este proyecto vimos los valores como la libertad, respeto, tolerancia; en cada área vimos y desarrollamos diferentes actividades todo referente a la democracia; por ejemplo, en SOCIALES tratamos sobre la ley 115, el decreto 1860, sistemas políticos y estado social de derecho.

En CIENCIAS NATURALES trabajamos sobre los términos que la componen, analizamos sus ramas y la organización en las sociedades de los animales.

INFORMATICA vimos en que nos ayuda esta área y la tecnología de hoy nos ayuda resolver problemas.

ESPAÑOL se trabajo sobre términos democráticos realizando un diccionario.

ARTISTICA realizamos una obra de teatro rematándonos a épocas pasadas haciendo a nuestra historia presente y actuada por personas modernas.

MATEMATICAS se conocieron los estándares y competencias en la materia.

ETICA se definió conceptos de la libertad y responsabilidad y se dialogo sobre la ética.

EMPRENDIMIENTO aprendimos a como saber realizar proyectos en la vida haciendo un producto y vendiéndolo, que revoluciónela tecnología y que una empresa la compre.

“LA FLORA DE MI COLEGIO”, ETAPA 1.

Este proyecto tiene en cuenta la biodiversidad vegetal de la institución educativa; el proyecto pretende que los alumnos establezcamos las características biológicas, taxonómicas y productivas de las especies vegetales que allí habitan, para lo cual se pretende integrar aspectos científicos, técnicos, tecnológicos y productivos.

“CULTIVANDO PALABRAS”

Este proyecto busca acompañar los procesos comunicativos de los estudiantes desde el contexto escolar, pero proyectados a cubrir las exigencias del medio a nivel personal, laboral, social y tecnológico en cuanto a la producción de textos con una intención comunicativa determinada. Por lo tanto, los principales contenidos que se manejaran en el proyecto, serán aquellos mecanismos que garantizan la coherencia textual: cuantificadores, conectores, pronominalizadores, marcas temporales y espaciales en actos concretos de comunicación, que los estudiantes evidenciaran en la elaboración de informes, crónicas, noticias, poemas, textos expositivos y argumentativos que presentarán en una revista que programarán, diagramarán y publicarán, con el objetivo de optimizar el uso de la lengua escrita para propender a un mejor rendimiento académico y a un mejoramiento gradual en su comunicación general, en distintos contextos.

(PROYECTOS QUE NOS HACEN MEJOR)“DESCUBRIENDO EL MUNDO DIGITAL”

Se pretende que los estudiantes descubran y apliquen las herramientas y recursos digitales en la realización de sus trabajos y compromisos.

“ACERCANDOME AL MUNDO EMPRESARIAL”

S

e pretende con este proyecto que los jóvenes conozcan un poco el mundo de los negocios, a través de actividades que involucran cada una de las áreas del conocimiento y que les permitirá investigar, indagar, practicar, y disfrutar de todo lo que les interese y motive acerca del orbe empresarial.

Este proyecto ayudará a que los alumnos se formen en competencias de liderazgo, responsabilidad, cultura de trabajo y compromiso.

“TODOS LOS DIAS PARA LA

TIERRA”

El beneficio de este proyecto es que cuando somos conscientes de las problemáticas que afectan el planeta y por ende la calidad de vida que esto genera, y que además siendo los seres humanos agentes activos de este deterioro, de la misma manera, somos agentes activos en la solución del problema; no solo a nivel local sino a nivel global.

“DESCUBRIENDO RIQUEZAS DE COLOMBIA”

Este proyecto ayuda a los alumnos a describir, utilizando los instrumentos de la cartografía y los conceptos de la geografía, un trayecto de entre dos ciudades de Colombia, recurriendo a la consulta de mapas, textos y páginas web.

· (POEMAS DE LOS ALUMNOS)E l amor no da mas que ternura

El corazón inspira la música a través del amor llega el momento,

Deseando que

Cuando hay un vació

El corazón estará allí para llenarlo.

Con las palabras puedes agredir con las palabras puedes entristecer pero

Siempre tendrás un don hermoso que es el

De dar alegría a otro.

· Que se va en el corazón y la paz que con ello nos acercamos a amar.

· Una mujer bonita como una doncella,

Hermosa como una rosa

Y pura como el aire,

Por eso entre todas las mujeres,

Te escogí por tu belleza interna y externa.

Por eso el amanecer me recuerda tu belleza, tu ternura y tu paciencia.

· El grillo que canto me dijo lo que debe hacer

El guardabosque hace que mi potente órgano sufra daños y la cultura llamada familia hace que se solidifiquen los países.

A mi gusto, cerca al mundo, casa y edificios a mi estilo quizás lo hayas entendido la naturaleza que hace resolver mis problemas

Y así ese incendio que se vive aferrando solo a mi gusto.

· El amor es maravilloso es el cielo, las montañas la familia,

Luchar por abrazos; el mundo sonrisas besos por la vida, no terror no violencia. ALEJANDRA TORRES.

· Nuestro mundo es amor diversión, sensación, felicidad y vida que gira entorno a las palabras.

Aunque

Todavía muchas trampas, narcos, crimen, golpe, capturados, duro, droga y prohibición.

· Cualquier mujer es divertida moderna, sensual y perfecta….

¡Diviértete! Posa tu juventud en familia… ser joven y complejo es tener alegría y compañía…

· Se la protagonista de tu vida y brilla como la joya que eres en el corazón

Las manchas pasan pero la tecnología no

La confianza es un beneficio para vivir

…L

A INOCENCIA…

La cooperación de Medellín con el herido y viejo

Bombero a la guerra por dones, en uso, asesinatos y fue de que reserva una historia.

La que era una cultura.

· El ser, cautivara allí, abría una, donde se despierta de amor que es como un estrella.

· Biodegradable, un zoológico, una pirámide pro todo esto tan maravilloso a cría el lunar de una fantasía de cine.

· Tierra la patria de Colombia sin peligro femenino, del contenido del género barato, violencia, cumbia, baile. Rítmica, sin cuidado enciende.

· POEMA AL AMOR

Si ms ojos dicen te quiero no pidas a mis labios una explicación las palabras se las lleva el viento y las miradas se quedan en el corazón.

· EL CUPIDO

Cupido el secreto de los enamorados

Que producen sueños de aquella persona especial,

Creando lo que siento y sembrando en mi corazón la sinceridad del amor.

San Valentín es un día extraordinario

Que inspira el interés para enamorarse y observar la luna haciendo que la emoción y el sabor se feliz para nuestro corazón.

(POEMAS DE LOS ALUMNOS)Todo esto motiva a las personas al desarrollo de la vida.

YERALDIN RESTREPO DUQUE.

· En cuestiones del amor, el hombre es igual a un crimen de razones para aprender la pasión.

ANGELA MARIA MAZO CORREA.

· Una rosa se deshace, un castillo se derrumba una amistad sincera se lleva a la tumbo.

BRIAN FERNANDO TAVERA.

· La vida es hermosa con ella puedes hablar, comer, reír, convencer, leer, opinar, sorprender, escribir, felicitar, pensar, responder, consultar, cantar, dormir, dibujar, odiar, soñar, concluir, amar, pero… como hacer eso sin lo mas importante los seres vivos.

· Tu que eres el viaje a nuestro mundo de besos un ángel que despierta mis deseos de estar contigo a cada momento.

SEÑORA GOTERA.

S

eñora gotera

Mueva su cinturita

De otra manera

Pues viene la lluvia

A tender el mantel

Y fiesta en el techo

Vamos a tener

AGRADECIMIENTO A DIOS.

Todos los días por la mañana cuando empieza a amanecer miro luces por la ventana y a Dios quiero agradecer.

LA LUZ DE TU MIRAR.

Una luz atesora tu mirar destellos fugases que me matan,

Que me cantan al oído, aun a lo lejos…

De tanto que soñé escuchando tu voz al fin besos encontré aun a lo lejos.

Un latido sin fin, de mil palabras, al pasar que me dicen si no estas aun a lo lejos.

LA INMESIDAD DEL PRESENTE…

Y los sueños que persigo son estrellas en el cielo que he descubierto contigo.

He aprendido a conocerte a esforzarme por crecer nuestro amor.

Aprendí a quererte, a amarte a compartir con tigo y a no dejarte ir lejos de mí; y amarte hasta enloquecer.

MI CORAZON

El amor es lo que nace de nuestra carne amante

Que se derrocha de nuestro cuerpo fundido,

En la esperanza de verte, y poder decirte

Lo que mi corazón siente.

Todo esto es fácil de interpretar porque te amo

(Rodrigo reyes, Nicaragua)

EL AMOR NUNCA VASTA

Detrás de tus ojos había una mascara,

Detrás de tu espalda un puñal,

Te entregue mi amor, mi afecto, mi mundo entero, pero lo rechazaste,

"No es suficiente" dijiste "Necesito mas".

(Damián Rojo de Cozumel, México)

RECORRIENDO

Corriendo, corriendome di un tropezón,y por darte la manote di el corazón

(POEMAS)Reconozco que tenia temor, al pensar que iba a nacer el amor,pensé mucho el no amarte, el alejarme de ti,mas el amor fue mas grande y me derrotó,caí en tus brazos como una presa valiente,me acariciaste y me amaste, me respetaste y me deseaste,mas ahora creo que te amo y que quiero seguir sintiendo esto por tiporque eres mi principal azul y deseo que me sigashaciendo feliz.

Verdes y profundos

Cuando estoy contigoSiento que me hundo en la pupila de tus ojos verdes.Siento que tú me rescatas porque eres mi abrigoSiento que me guías hacia tu corazónque ardes en donde encuentro cálidos y dulces higosque me calman como en lo profundo de los andes.

Autor: Félix Gerardo Rosillo - Piura – Perú.

TE AMO.

No te imaginas la falta que me haces cuando estas legos de mi…

Cielo te quiero y eres mi vida…

Solo quiero decirte que este tiempo te eh aprendido ha amarte cada día más… Tú dulzura y cariño me enloquece y me hace latir mi corazón cada vez más fuerte.

ADMIRACION DE MI AMOR

Amor de mi vida, tus ojos de color de mar y tu cabellera de color café del arcoíris y de tu piel suave como un algodón me produce más enamoramiento hacia ti.

La luz de tus ojos es como un sol que al mirarte fijamente transmite tu amor, cariño, compresión del calor del abrigo que tu madre te brinda y la serenidad de la noche y la luna y

Esto me enamora cada día más de TI.

…MENSAJE DE AMOR Y CARIÑO…

· Los versos del amor son como tus besos; como el azuzar de un panal de abejas.

· Tu cariño es un abrigo que brinda calor a su amado.

· Los labios del amor propio son lisos y sedosos como unos pedazos como un pedazo de nube.

· Tu piel es suave y cuidadosa como una porcelana hacha de amor.

· No cambies porque me harás cambiar y no podre soportar esta locura.

SEGUIRA SIENDO MI AMOR.

S

i se esconde el sol en tu cielo y tu alma se pone gris… sólo llámame: estaré allí.

Si oscuras nubes invaden tu ánimo y una lágrima empaña tu mirar solo llámame…

(POEMAS)Si un duda hace un nudo en tu garganta o una pena no te deja sonreír no lo dudes un instante, solo llámame… que el tiempo que demora un ave a remontar su vuelo... Estaré allí.

…CONSEJOS PARA TENER ENCUENTA…

Nunca te quedes callad@ ni reprimi@ con tus sentimientos y emociones, menos con el amor de tu vida y nunca te quedes callada y también con tu amor.

El primer amor nunca se olvida y menos si no hablas con alguien…

El que ama perdona.

TEN ENCUENTA LO ANTERIOR PARA TU VIDA.

·

(UN DIA INOLVIDABLE)

TODOS LOS DIAS PARA LA TIERRA, DIA INTERNACIONAL DEL LUNGUAJE.

L

O primero que se realizo fue dar a conocer el cronograma del acto cívico, luego se vio la película “AVATAR” la cual fue muy interesante ya que tuvo acción, romance, e intriga la clase de película que todos deseamos ver, pro lo que verdaderamente intereso en este día eran los temas sobre la naturaleza, los mensajes poéticos, los poemas, las canciones referente al cuidado de nuestro planeta entre otras cosas que resaltaron este día inolvidable.

Este día se hizo un concurso de deletreo entre los grados octavos, el ganador fue ESNEIDER del grao 801, el premio fue una ancheta que traía una variedad de dulces como galletas…

Ese día también se jugo baloncesto, y futbol y otro golosa…

ANGELA: PROFESORA DE CIENCIAS NATURALES

1. ¿Qué es lo que mas te gusta del colegio?

Los estudiantes y los profesores.

2. ¿Cuantos años tienes?

33 años.

3. ¿Qué estado civil tienes?

Soltera.

4. ¿Cuántos hijos tienes?

Una niña.

5. ¿Qué esperas del colegio?

Que sea organizado.

6. ¿Cuáles son tus metas para este año?

· Terminar bien el colegio.

· Alcanzar las metas con ustedes

· Estrenar apartamento.

7. ¿Qué te gusta más de tu profesión?

Que todos los días hay que pensar nuevamente las cosas.

8. En los colegios que has enseñado, cual te gusta más y por que.

Todos tienen su encanto, todo ha tenido sus cosas positivas.

9. ¿Qué es lo que mas te gusta del proyecto del colegio Loyola?

El trabajo técnico y científico.

10. ¿Por qué aceptaste este nuevo reto de estar en el colegio de innovación?

Porque precisamente es un reto y a mi me gusta los retos.

HERNAN DARIO VILLEGAS: PROFESOR DE SOCIALES

1. ¿Qué es lo que mas te gusta del colegio?

Ustedes y todo el personal que tenemos aquí.

2. ¿Cuántos años tienes?

53 años a mucho honor, pero al revés puede ser 35.

3. ¿fuera de tu área que más te gustaría enseñar?

No creo que mi área recojo todo lo que a mi me gusta.

4. ¿Tienes hijos?

No tengo hijos, por lo menos que yo sepa.

5. ¿Qué esperas del colegio?

Que sea el mejor. Que sea lo mejor.

6. ¿Qué te gustaría cambiar de tu trabajo – Vida?

(ENTREVISTAS)De mi TRABAJO no nada, es decir cambiar que algunos de los estudiantes cambien de mentalidad y cambien la actitud.

VIDA: Y de mi vida mucha cositas pero tampoco es para mayor cosas por ejemplo la soltería.

7. ¿Cuáles son tus metas para este año?

Entregarme mucho a ustedes, y formar roca solidas en donde fundar este colegio.

8. ¿Que es lo que más te gusta de tu profesión?

9. ¿Qué es lo que mas te gusta de tu profesión?

De mi profesión me gusta la investigación la curiosidad, me gusta escribir, me gusta tener pasión por el conocimiento.

10. De los colegios que has enseñado, ¿cual te gusta más y por que?

Pues esa pregunta es muy difícil de responder…

11. ¿Qué es lo que mas te gusta del proyecto del colegio Loyola?

(ENTREVISTAS)

El sentido de exigencia y de autonomía.

12. ¿Por que aceptaste este nuevo reto de un colegio innovador?

Es preciso por esas cosa por eso siempre me llamaron las cosas la atención.

NORA: PROFESORA DE MATEMATICAS

1. ¿Qué es lo que mas te gusta del colegio?

Ustedes los estudiantes.

2. ¿Cuántos años tienes?

Ano esa si no, ti cinco.

3. ¿Fuera de tu área que más te gustaría enseñar?

Mis áreas fuertes son dos: matemáticas y física, ninguna más.

4. ¿Qué estado civil tienes?

Solterita y recibiendo hojas de vida.

5. ¿Cuántos hijos tienes?

Ninguno

6. ¿Qué esperas del colegio?

Muchas cosas pero lo principal mi realización personal

7. ¿Cuáles son tus metas?

Tener apartamento, terminar mi maestría, etc.

ULLENID: PROFESORA DE ESPAÑOL

1. ¿Qué es lo que mas te gusta del colegio?

Todo, me encanta la forma de trabajo, ustedes, todo…

2. ¿Fuera de tu área que más te gustaría enseñar?

Historia.

3. ¿Qué estado civil tienes?

Casada.

4. ¿Cuantos hijos tienes?

Una niña de 15 años muy hermosa.

5. ¿Qué esperas del colegio?Que sea un paradigma, un modelo, un ejemplo de la educación que se quiere aquí, donde la autonomía se aleje de los estudiantes.

6. ¿Qué no te gusta de tu físico?

Los dientes.

EMPRESA DEL EQUIPO UNO: NATURE WORLD GAMES

“

La creamos porque queremos ayudar a conservar el planeta mediante videos juegos y sobrevivir a los atropellos que nosotros como seres humanos le hemos causado al planeta.”

EMPRESA DEL EQUIPO DOS: GREEN PLAY

“ La creamos porque queremos que sea empresa eficaz que ayuda a que los niños y jóvenes se recree, ocupen su tiempo libre, conozcan y profundice temas coma la célula y la palma areca, y tomen una conciencia ambientalista haciendo que cuiden la naturaleza por medio de un video juego educativo.”

(EMPRESAS DE 804)EMPRESA DEL EQUIPO TRES: LOGICAL PLAY

“La creamos porque queremos enseñar una variedad de valores éticos y morales que se encuentran en lo distintos videojuegos esto ayudara al comercio por que genera un aumento en la economía y eso servirá a las personas por que se logra gente inteligente y pacifica ayudara a al comunidad por que el futuro de la humanidad son los niños y ellos estudian, se alimentan y crecen en un ambiente sano, eso servirá para un futuro por que mejorara su rendimiento académico y se aprenderá dinámicamente y mas divertido, para seguir aprendiendo y mejorando sus estudios y motivar a los  estudiantes para mejorar sus vidas y crecer en un mundo intelectual.”

EMPRESA DEL EQUIPO CUATRO: VEGETAL TECHOLOGY.

“La creamos porque queremos inspirar y fortalecer a los servidores a asociarse con la relación de la tecnología con la biología”

EMPRESA DEL EQUIPO CINCO: VIVERO AGROPECOL.

“La creamos porque queremos darle a la humanidad plantas con aroma para que encada lugar de la casa haya aroma naturaleza y haya en cada persona una gran importancia sobre la naturaleza.”

(DEPORTES)

E

L mundo entero se dispone a vibrar con XLX versión de la copa mundial de futbol que, en esta ocasión, se llevará a cabo en Sudáfrica, entre el 11 de junio y el 11 de julio del 2010, siendo la primera vez de dicho torneo es disputado en África y la quinta ocasión que se da en el hemisferio sur.

Para tal evento se dispondrá de diez estadios en nueve sedes: Bloemfontein, Ciudad del cabo, Durban, Nelspruit, Polokwane, Por Elizabeth, Pretoria, Rustenburg y Johannesburgo, en donde se Realizara el partido inaugural y la gran final. Vale la pena resaltar que algunos estadios de las ciudades anfitrionas han sido reconstruidos y otros modificados, con el fin de que el mundial del 2010 se viva con la mayor comodidad posible, tanto para los espectadores como para los periodistas e invitados de honor.

· En Mayo 7 del 2010 fue una de las jornadas deportivas en el colegio Loyola para la ciencia e innovación.

En esta jornada de deportes hubo varias actividades como dos partidos de futbol realizados entre octavos, otros jugaron ajedrez, otros llevaron bombas las llenaron con agua y se las tiraban entre si, y otros por aparte jugaron baloncesto.

En esta jornada falto un poco de orden por lo cual se asigno un comité de deportes que esta dirigido por el profesor Hernán Darío.

· En Junio 1 del 2010 fue otra de las jornadas deportivas donde primero nos reunieron a todos en el auditorio donde nos dieron la programación y nos distribuyeron en diferentes actividades; entre estas estaban camisas mojadas, carreras en costales, cordones amarrados, pista enjabonada, etc. Luego de terminar la actividad asignada nos asignaban otra actividad. Con esta jornada deportiva se perdieron la cuarta, quinta y sexta hora de clase.

Después del segundo descanso paso un rato y cancelaron la jornada deportiva para todo el año ya que resultaron daños y no supieron distribuir el tiempo entonces continuamos recibiendo la sexta hora de clase…

Los deportes cada día se han acercado a nosotros los humanos ya que nos hemos sentido necesitados de ellos debido al olvido que algunos tuvieron hacia el deporte dejándolo en un rincón y se han puesto al de salud ya sea por el mal estado físico o problemas del corazón pero todo referente, al no hacer deporte.

Hay diversos deportes y todos únicos ya que tienen algo especial que los hacen favoritos para algunas personas permitiéndonos tener un buen rendimiento físico y una mente sana… Entre los deportes esta: LA NATACIÓN: Consta en nadar de un lado al otro de forma elegante y con estilo, sirve para tonificar hombros, piernas, pecha, abdomen, entre otras, etc.

EL FUTBOL: Consta en chutar un balón y meter goles al otro equipo ya que se juegan de a dos equipos, para jugar este deporte se necesita saber las reglas, etc.

ATLETISMO: Es un deporte donde se corre y trota sirve para el corazón y para tonificar las piernas, etc.

PATINAJE Consta en colocarse unos patinajes y dominarlos para tener equilibrio con ellos, etc.

… LLEGADA DE LOS ALUMNOS DEL COLEGIO DEL BARRIO POPULAR DOS AL COLEGIO LOYOLA…

L

a llegada de estos compañeros al colegio Loyola sucedió porque su colegio esta en malas condiciones…

Esta llegada fue una experiencia fascinante tanto para los maestros como los alumnos del colegio Loyola para la ciencia e innovación, quienes esperábamos con ansias su llegada.

Las impresiones que se llevaron alguno de los alumnos como la de Ángela María fue la que le pareció que son unos niños de bajos recursos, pero aun así alegres. También nuestra compañera Yeraldin Restrepo le parecieron unos niños los cuales sus condiciones socio. Económicas son difíciles por los cuales deben de sufrir y padecer de muchos problemas pero aun así de un carisma impresionante.

Esta llegada causo muchos impactos tanto buenos como malos y a medida que nos fuimos conociendo e interactuando con ellos cambiamos nuestras opiniones acerca de ellos.

…PRODUCCION DE PETROLEO…

La producción del petróleo en Guinea Ecuatorial ya ha alcanzado la cifra de 200.000 barriles diarios. Así lo reconoció Antonio F. Nve Ngu, ministro portavoz del Gobierno, en declaraciones..

Nve Ngu afirma que este nivel de producción "situará a Guinea Ecuatorial como uno de los imperios petroleros y financieros con mejor futuro y perspectiva de la zona centroafricana, lo que se traducirá en el incremento del desarrollo del país y de la calidad de vida de sus habitantes e infraestructuras".

(CRONICA Y REPORTAJE)Como motivos principales de que se haya conseguido llegar a estas cifras, "La Gaceta" habla del importante incremento de las actividades llevadas a cabo por empresas como Móvil, además de la explotación llevada a cabo por la multinacional Tritón en la desembocadura del río Mbini.

El boom del petróleo en Guinea Ecuatorial se produjo hace tan sólo cuatro años, con algunas consecuencias importantes para la economía del país, como la tipificación del PIB. El 29 de octubre de 1996 Guinea Ecuatorial y sus colaboradores, Móvil y United Meridian Corporation (UMC), de Houston, celebran la primera producción de petróleo del yacimiento petrolífero de Zafiro. Solamente habían transcurrido 18 meses desde su descubrimiento. El año siguiente, en 1997, la producción de petróleo produjo unos 100 millones de dólares al país, haciendo que inmediatamente se doblase el producto interior bruto. La producción de Mobile se mantenía en torno a los 80.000 barriles al día, extraídos del único yacimiento existente. Además, el conjunto de la rica zona petrolífera del Golfo de Guinea, desde Angola, pasando por Gabón, Guinea y Camerún, hasta Nigeria, se está convirtiendo en una fuente de energía cada vez más importante para el oeste. Angola ya provee un 10% de la importación de petróleo a los Estados Unidos, al mismo tiempo que Nigeria se está convirtiendo en una fuente importante para EE.UU y España. La dependencia de estos países está aumentando y los gobiernos occidentales están manteniendo relaciones amistosas con cualquier tipo de gobernante. Este hecho se puede ver claramente en el repentino acoso del gobierno norteamericano hacia el principal enemigo de la zona, el gobierno en Luanda, así como la reticencia europea cuando se trata el tema de los derechos humanos en Guinea Ecuatorial.

Este año continúa el boom. En marzo, la compañía americana Banco Energy Company, por su sucursal Banco International Ltd., firmó un contrato para repartir la producción en el área maritima de Corisco con el gobierno de Obiang. El área marítima de Corisco está fuera de la costa de Río Muni, bordeando Gabón. Banco tiene un interés del 100% en el área y es el operador. Banco es una compañía internacional de exploración y producción de petróleo y gas, basada en Houston, Texas, con actividad en Gabón, Marruecos, Costa de Marfil y Senegal, teniendo reservadas las mayores áreas en alta mar en el oeste de África.

(TECNOLOGIA)

La tecnología del colegio Loyola se utiliza en toda actividad, ya que este colegio se basa en la ciencia e innovación para fundar en cada alumno un mejor manejo de la tecnología que nos rodea como una herramienta útil y versarte.

En el área de tecnología e informática sea profundizado cada día la tecnología; fundándonos y enseñándonos el manejo de nuevas herramientas. Todas las herramientas tecnológicas la utilizamos prácticamente en el proyecto “DESCUBRIENDO EL MUNDO DIGITAL”; realizad por la administradora Clementina quien nos dio unas palabras las cuales fueron: “Yo quiero involucrar a todos los alumnos a hacer autónomos para así realizar estas actividades planteadas y como mayor importancia es el auto aprendizaje porque quiero lograr que los estudiantes sean autónomos; ya que este proyecto ayuda a que los alumnos aplique trabajos colaborativos y que se desarrolle el mismo con la asignatura”

…Entre la tecnología que más se utiliza es el computador y en él programas como el de GMAIL donde se encuentra el blog donde se registra día a día, se suben montajes de slide, mascota y el voki. También esta GOOGLE DOCS donde se suben los trabajos realizados en el área de tecnología, otro programa es THINKQUEST, que es una plataforma donde cada uno se expresa y desarrolla las tareas de forma didáctica…

(LENGUA CASTELLANA)

El texto argumentativo tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el fin de persuadir a un receptor. La finalidad del autor puede ser probar o  demostrar una  idea  (o tesis), refutar  la  contraria  o  bien  persuadir o  disuadir al  receptor  sobre determinados comportamientos, hechos o ideas.

La argumentación,  por  importante  que  sea,  no  suele  darse  en   estado  puro,   suele  combinarse con la exposición.   Mientras la exposición se limita a mostrar, la argumentación intenta demostrar, convencer o cambiar ideas. Por ello, en un texto argumentativo además de la función apelativa presente en el desarrollo de los argumentos, aparécela función referencial, en la parte en la que se expone la tesis.

La argumentación se utiliza en una amplia variedad de textos, especialmente en los científicos, filosóficos, en el ensayo, en la oratoria política y judicial, en los textos periodísticos de opinión y en algunos mensajes publicitarios. En  la  lengua  oral, además  de  aparecer con  frecuencia  en  la  conversación  cotidiana (aunque con poco rigor),  es  la  forma  dominante en los  debates, coloquios  o  mesas redondas. Es un tipo discursivo que engloba las características de otros textos y las complejiza.

El texto argumentativo  suele  organizar  el contenido en tres apartados: introducción, desarrollo o  cuerpo argumentativo, y conclusión.

La INTRODUCCIÓN suele partir de una breve exposición (llamada “introducción o encuadre”) en la que el argumentador intenta captar la atención del destinatario y despertar en él una actitud favorable. A la introducción le sigue la tesis, que es la idea en torno a la cual se reflexiona. Puede estar constituida por una sola idea o por un conjunto de ellas.

El DESARROLLO. Los elementos que forman el cuerpo argumentativo se denominan pruebas, inferencias o argumentos y sirven para apoyar la tesis o refutarla.

¿Qué son las figuras literarias?

En el lenguaje literario las palabras son un fin en sí mismas, el autor selecciona el lenguaje para enriquecer la capacidad léxica de una lengua.

Se entiende por "figura" en su acepción más amplia, cualquier tipo de recurso o manipulación del lenguaje con fines retóricos, antiguamente se aplicaba a la oratoria, pero al entrar ésta en decadencia pasó a la literatura y actualmente se aprecia con mayor énfasis en la publicidad.

Entonces, las figuras literarias (llamadas también figuras de retórica o recursos literarios) son  recursos del lenguaje literario utilizados por el poeta para dar más belleza y una mejor expresión a sus palabras; es decir, el  poeta usa estos recursos para dar mayor expresividad a sus sentimientos y emociones íntimas, a su mundo interior; aunque no hay que olvidar que también podemos encontrar dichas figuras en el lenguaje coloquial: metáforas como Estudia como un león, hipérboles como Es más pesado que una vaca en brazos, expresiones irónicas como ¡Pero qué simpático es este niño!, etc.

Otra definición dice que las figuras retóricas o recursos estilísticos de la lengua literaria consisten en una desviación del uso normal del lenguaje con el fin de conseguir un efecto estilístico: reiteración o repetición de elementos, intensificación, embellecimiento del mensaje, etc.

Son característicos de la función poética del lenguaje y propios de los textos literarios tanto en prosa como en verso, más abundantes en la poesía. Pueden aparecer también en otro tipo de textos como en el lenguaje publicitario, en ciertos textos periodísticos y en la lengua coloquial. De su estudio se ha encargado tradicionalmente la Retórica o "arte del bien decir, de embellecer la expresión de los conceptos, de dar al lenguaje escrito o hablado eficacia para deleitar, persuadir o conmover" (R.A.E.)

Principales figuras literarias o retóricas

A continuación exponemos las distintas figuras literarias o retóricas existentes en la literatura española, muy utilizadas por los poetas, y que es imprescindible conocer para mayor entendimiento del lenguaje poético y literario.

Alegoría

Se denomina alegoría a la correspondencia prolongada de símbolos o metáforas. Consiste en traducir un plano real, A, a un plano imaginario, B, a través de una serie ininterrumpida de metáfora.

Ejemplo:

Nuestras vidas son los ríosQue van a dar en la mar...Allí van los señoríosAllí los ríos caudalesAllí los otros medianos...

Símil o comparación

Figura retórica que consiste en relacionar dos términos entre para expresar de una manera explícita la semejanza o analogía que presentan las realidades designadas por ellos. Esa relación se establece, generalmente, por medio de partículas o nexos comparativos: “como”, “así”, “así como”, “tal”, “igual que”, “tan”, “semejante a”, “lo mismo que”, etc.

Ejemplos:

“Murmullo que en el alma se eleva y va creciendo,como volcán que sordoanuncia que va a arder”

“Y todo en la memoria se rompía,”tal una pompa de jabón al viento.

“... la calle abierta como un ancho sueño...

Eres como el viento tibio de los arenales.

...simple como una lámpara...”

Personificación o prosopopeya

Consiste en atribuir características humanas a animales o seres inanimados, como ocurre en las fábulas, cuentos maravillosos y alegorías. En los autos sacramentales aparecen ejemplos de personificación alegórica: la culpa, la sabiduría, la gracia, etc. También se aplica el término al hecho de representar una cualidad, virtud o vicio a partir de determinados rasgos de una personalidad que se convierte en prototipo: así Don Juan es la personificación del seductor.

Tipos de prosopopeyas son la animación: atribuir a seres inanimados cualidades de los animados; la animalización; atribuir a seres humanos características de los seres irracionales; y la cosificación: atribuir a los seres vivos cualidades del mundo inanimado.

Ejemplos:

Los invisibles átomos del aireen derredor palpitan y se inflaman;

Sólo se oirá la risa blanca de las estrellasPersiguiendo a las sombras por todos los caminos.

... el viento de la noche gira en el cielo y canta...

(LENGUA CASTELLANA)... y el agua se desliza presurosa y alegre por las piedras...

...el viento me habla de ti...

Hipérbaton

Es alterar el orden gramatical en una oración. Es un procedimiento expresivo que afecta el nivel sintáctico, y que consiste en invertir el orden gramatical de las palabras en la oración y la ilación lógica de las ideas para darle más belleza a la expresión (en vez de escribir sujeto-predicado el poeta prefiere usar predicado-sujeto). (“Formidable de la tierra bostezo” por  “formidable bostezo de la tierra” verbo al final, como en latín: “sus quejas imitando”, etc.), tanto en prosa, como, sobre todo, en verso. Con el hipérbaton se cambia también el orden lógico en la comunicación de las ideas.

Ejemplos:

Yo  quisiera escribirlo, del hombredomando el rebelde, mezquino idioma.

Por «domando el rebelde, mezquino idioma del hombre»

Cerca del Tajo, en soledad amena,De verdes sauces hay una espesura.

Por «hay una espesura de verdes sauces»

“Herido está mi corazón / de tanto sufrir por ti.”

 “En la ladera de un cerro por mi mano tengo plantado un huerto”

Metáfora

Es una identificación de un objeto con otro en virtud de una relación de semejanza que hay entre ellos, es decir, una comparación.

Desde la retórica grecolatina (Aristóteles, Quintiliano) se viene considerando la metáfora como una comparación implícita, fundada sobre el principio de la analogía entre dos realidades, diferentes en algunos aspectos y semejantes en otros.

En toda comparación hay un término real, que sirve de punto de partida, y un término evocado al que se designa generalmente como imagen.

Ejemplos:

El cristal del agua

Nuestras vidas son los ríosque van a dar a la marque es el morir. . .

... la calle abierta como un ancho sueño…

... los algodones blancos del cielo / tapizan el azul.

Antítesis o contraste

Contrapone dos ideas o pensamientos; es una asociación de conceptos por contraste (amor-odio, blanco-negro, etc.). El contraste puede ser por oposición de palabras (antónimos), frases de significado contrario, etc.

Ejemplos:

A florecer las flores madrugaron.Y para envejecerse florecieron;Cuna y sepulcro en un botón hallaron.

(DIALOGOS)

(DIALOGEN)

(DIALOGEN)Había una vez una niña llamada Tatiana la cual un día en su casa se puso a pensar en su futuro.

Ella reflexiono: ¿si seguimos contaminando nuestro planeta, que es nuestra casa, a dónde nos iremos? Al día siguiente en su colegio ella y sus amigas se pusieron a pensar en toda la contaminación que hay y entablaron el siguiente dialogo.

(DIALOGEN)TATIANA: - ¿En donde viviremos sin nuestro planeta?

LAURA: - Podríamos vivir en una cápsula

TATIANA: - ¡imposible vivir allí!

MARIANA: - Podríamos vivir en el espacio

TATIANA: - No lo creo; más bien dediquémonos a cuidar y a no contaminar nuestro planeta

¡Claro que si, dijeron todas en coro!

TATIANA: - para cumplir con nuestro deseo los propongo crear un grupo que llamaremos: “LOS DENFESORES DEL PLANETA TIERRA”

MARIANA: - ¡Qué bien! Así les demostraríamos a los demás que con actos responsables todos podemos contribuir a salvar nuestro planeta.

A la buena viejecita, de este lugar, que ni sabe bordar.

- ¿buena viejecita, donde esta tu marido?

- La viejecita esta muy triste.

-¡Está en la cama! ¡Vallan niños, vallan! ¡Pobre viejecita!

- ¿y qué le ha pasado? La viejecita llorando.

- ¡Se ha muerto!

(DIALOGEN)- ¡vallan niños vallan!

- ¡Buena viejecita!

¿Y van a enterrarlo?

La viejecita desesperada

.- ¡Pronto, pronto!

¡Vallan niños, vallan!

· ¡Buena viejecita!

· ¡Se mueve, se mueve!

La viejecita salta de alegría.

¡Viva! ¡Viva!

¡Ha resucitado!

(DIALOGEN)

· SIMONA: ¡Vecina, vecina! ¡qué susto, qué horror!

(DIALOGEN)¡Pepe carbonilla se trago un reloj!

· VECINA: ¡llamaré, enseguida, al viejo doctor!

· BOMBON: ¡Vengan, por favor…! ¡Pepe carbonilla se trago un reloj…!

· DOCTOR: Ya voy al instante. Al minuto estoy; ¡No quiero que muera! ¡A salvarlo voy!

· CARBONILLA: ¡Buen día mamita, hermoso esta el sol! TIC, TAC, TIC, TAC, TIC, TAC.

· VECINA: ¡Ay, qué horror, se trago este niño un despertador!

· CARBONILLA: Tendremos buen tiempo, sin mucho calor, el tiempo, la tarde parece un sueño de amor…

· DOCOTR: ¿Dónde esta el paciente? ¿Donde por favor? Yo vengo a operarlo… ¿o ya se murió? ¡Abre la valija, querido Bombón!

· BOMBON: ¿Quiere usted el serrucho?

· DOCOTR: No, el destornillador…

· BOMBON: ¿El papel de lija?

· DOCOTR: ¡El tira buzón!

· CARBONILLA: Pero… Yo no quiero que me opere hoy…

D

· OCOTR: Quiero operarte sin mucho dolor, con ese serrucho y el tirabuzón

· CARBONILLA: Repito mil veces: ¡No, no y no…! Quiero que me operen con una canción.

· DOCOTR: Con este serrucho y el tirabuzón yo quiero sacarte el despertador.

· CARBONILLA: ¡Espere, espere, querido doctor! ¡De chocolate era, el rico reloj!

· VECINA: ¡Niño sinvergüenza! ¡Qué susto me dio!

· DOCOTR: ¡Yo quiero operarlo! ¡Qué desilusión!

(DIALOGOS)

¿Qué seré yo?

¿Quien seré yo?

· Tu será un deportista porque vas muy de prisa.

¿Quien seré yo?

· Tú serás agricultor, porque te gusta manejar tractor.

¿Quien seré yo?

· Tú serás financiero porque te gusta el dinero.

¿Quien seré yo?

· Tú serás un doctor porque eres un buen lector.

¿Quien seré yo?

· Tú serás marinero porque viajas en el velero.

· (DIALOGEN) (DIALOGEN) (DIALOGEN) (DIALOGEN) (DIALOGEN) (DIALOGEN) (DIALOGEN) (DIALOGEN) (DIALOGEN) (DIALOGEN)

(CUENTOS)

Había dejado de nevar y los niños, ansiosos de libertad, salieron de casa y empezaron a corretear por la blanca y mullida alfombra recién formada.La hija del herrero, tomando puñados de nieve con sus manitas hábiles, se entrego a la tarea de moldearla.Hare un muñeco como el hermanito que hubiera deseado tener se dijo. Le salió un niñito precioso, redondo, con ojos de carbón y un botón rojo por boca. La pequeña estaba entusiasmada con su obra y convirtió al muñeco en su inseparable compañero durante los tristes días de aquel invierno. Le hablaba, le mimaba...Pero pronto los días empezaron a ser más largos y los rayos de sol más cálidos... El muñeco se fundió sin dejar mas rastro de su existencia que un charquito con dos carbones y un botón rojo. La niña lloro con desconsuelo.Un viejecito, que buscaba en el sol tibieza para su invierno, le dijo dulcemente: Seca tus lágrimas, bonita, por que acabas de recibir una gran lección: ahora ya sabes que no debe ponerse el corazón en cosas perecederas.

Estaba el señor don gato en silla de oro sentado, miau, miau, miau, en silla de oro sentado.

Calzado medias de seda y zapatito dorado, cuando llego la noticia que había de ser casado con una gatita Parda, hija de un gato Romano.

El gato con la alegría subió a bailar al tejado; mas con un palo le dieron, y rodando vino abajo.

Se rompió siete costillas y la puntita del rabo.

Llamaron a los médicos y cirujanos; mataron siete gallinas y le dieron de aquel caldo al pobrecito DON GATO.

Y le llevaron en hombros cuatro gatos colorados.

Sobre la cajita iban siete ratones bailando al ver que se había muerto aquel enemigo malo.

L

a linda María, hija de los guardabosques, encontró un día una nuez de oro en medio del sendero.-Veo que has encontrado mi nuez.Devuélvemele -dijo una voz a su espalda.María se volvió en redondo y fue a encontrarse frente a un ser diminuto, flaco, vestido con jubón carmesí y un puntiagudo gorro. Podría haber sido un niño por el tamaño, pero por la astucia de su rostro comprendió la niña que se trataba de un duendecillo.-Vamos, devuelve la nuez a su dueño, el Duende de la Floresta -insistió, inclinándose con burla.-Te la devolveré si sabes cuantos pliegues tiene en la corteza. De lo contrario me la quedaré, la venderé y podré comprar ropas para los niños pobres, porque el invierno es muy crudo.-Déjame pensar..., ¡tiene mil ciento y un pliegues!María los contó. ¡El duendecillo no se había equivocado! Con lágrimas en los ojos, le alargó la nuez.-Guárdala -le dijo entonces el duende-: tu generosidad me ha conmovido. Cuando necesites algo, pídeselo a la nuez de oro.Sin más, el duendecillo desapareció.Misteriosamente, la nuez de oro procuraba ropas y alimentos para todos los pobres de la comarca. Y como María nunca se separaba de ella, en adelante la llamaron con el encantador nombre de 'Nuez de Oro".

(CUENTOS)E

(CUENTOS)L Hada soberana de las cumbres invito un día a todas las hadas de las nieves a una fiesta en su palacio. Todas acudieron envueltas en sus capas de armiño y guiando sus carrozas de escarcha. Pero una de ellas, Alba, al oír llorar a unos niños que vivían en una solitaria cabaña, se detuvo en el camino.El hada entro en la pobre casa y encendió la chimenea. Los niños, calentándose junto a las llamas, le contaron que sus padres hablan ido a trabajar a la ciudad y mientras tanto, se morían de frío y miedo.-Me quedare con vosotros hasta el regreso de vuestros padres -prometió ella.Y así lo hizo; a la hora de marchar, nerviosa por el castigo que podía imponerle su soberana por la tardanza, olvido la varita mágica en el interior de la cabaña. El Hada de las cumbres contemplo con enojo a Alba. Cómo? , No solo te presentas tarde, sino que además lo haces sin tu varita ¡Mereces un buen castigo!Las demás hadas defendían a su compañera en desgracia.-Ya se que Alba tiene cierta disculpa. Ha faltado, sí, pero por su buen corazón, el castigo no será eterno. Solo durara cien años, durante los cuales vagara por el mundo convertida en ratita blanca.Amiguitos, si veis por casualidad a una ratita muy linda y de blancura deslumbrante, sabed que es Alba, nuestra hadita, que todavía no ha cumplido su castigo...

Había una vez una pareja de gatos. Esta pareja tuvo cinco hijitos, resulta que toda la familia de gatos se fue a pasear a una parte muy lejana. En un momento los cinco hijitos se perdieron.

La mamá gata no sabia que hacer y sorpresivamente se encontró con una niña desconocida.

La gata no tuvo ninguna alternativa y se atrevió a preguntarle a la niña que si había visto cinco gatos, la niña le dijo ¿por qué? Y la gata le respondió porque hace un rato me distraje con mi esposo el gato y se perdieron por la nada.

La niña sorprendida respondió la primera pregunta que le hizo la gata, diciendo yo lo que vi pasando el rió, de allí enseguida, fue a un perro que estaba devorando unos gatos junto al bosque lejano.

La gata se puso a chillar y llorando le dijo a la niña: - ¿y dónde queda ese tal bosque lejano?; la niña llevo a la gata y a el gato al lugar donde los vio. Cuando el felino llego al bosque se asusto porque vio el cadáver de sus crías; la gata chillando con el gato regreso a casa.

(CUENTOS)Pasaron los días, ya la gata había desahogado su dolor que tenia le dijo al esposo:

· Otro día que tengamos hijos no nos descuidemos porque nos pasa, lo que nos paso hace días.

Tres meses después los felinos volvieron a tener hijitos y los cuidaron mucho. Haciendo esto que vivieran felices por siempre.

En bello había cinco niños llamados Juanito, Camilo, Manuel, Brandon y Yeison, eran muy unidos y solidarios, Juanito es una persona que da ternura al que lo necesita, Camilo es colaborador y muy generoso, Manuel es desprendido y ayuda a Brando y a Yeison, son responsables con la sociedad y participan de todo lo bueno que les rodea siendo un modelo a seguir, estos cinco niños forman un excelente equipo porque tienen una enorme capacidad de solidaridad.

Una linda mañana Salí de paseo y observe un bolso colorido y llamativo. Al día siguiente salude a mi mamá y le pedí que me comprara este llamativo y útil bolso que me cautivó, a los pocos minutos fuimos al elegante almacén y compramos esta bolsa.

A la otra semana fui al colegio con la bolsa y todos me admiraban el bonito y elegante bolso el cual me fascino.

(MODA)

Las tendencias de moda para el verano del año 2010 serán los estampados florales en vestidos, la seda en vestidos, polleras, camisas en todos los colores posibles, dibujos de comics en remeras chaquetas juveniles.

T

ambién estarán de moda en el verano los colores pasteles como la nube, verde, amarillo y corales, combinados con tonos brillantes y ultra coloridos como el fucsia, azules metalizados, plateados, dorados y rojos.

La moda primavera verano para el 2010 será fresca, etérea, a venturosa y juvenil. Con toques de seda, transparencias. El arte pop con dibujos de tira cómicas en remeras y chaquetas, vestidos cortos, por arriba de la rodilla en todo tipo de colores, short y jeans desgastados y casi llegando al punto de estar rotos clásicos o pata de elefante.

También, para esta temporada primavera verano se podrá ver pantalones y polleras de todos los colores como el rosa, fucsia, violeta, coral, morados, azules y verdes. Las flores y los estampados de todo tipo estarán de última en todo tipo de ropa.

Las tendencias de moda para el invierno de 2010 serán de estilo militar para los hombres, con colores más bien oscuros, pero con un toque de rosa y fucsia para los que se animan a innovar y los que querrán estar a la moda con las botas y carteras de cuero.

Para las mujeres, la moda de invierno de 2010 tendrá los colores nube, celeste, rosa, en vestidos cortos y largos de fiesta.

El animal print se viene con todo al igual que la piel o símil piel para chaquetas de vestir y para una vestimenta casual teniendo de bajo un jean gastado, botineras y una camisa. La tela escocesa lo usarán hombres y mujeres sin pudor en diferentes tamaños y colores.

La moda de otoño invierno Para el 2010 será muy cómoda utilizando chaquetas más que nada grandes, vestidos con botas de caña alta en todo tipo de colores. Jeans y pantalones con corte a la cintura más bien anchos, dejando de lado los chupines.

También, para este otoño invierno 2010 estarán de moda las camisas anchas de tipo escocesas, para los hombres el estilo militar es lo más sentador para ellos usándolos con botas de caña media sobre los pantalones y carteras. Los abrigos de piel o símil será un buen atuendo para acompañar a una vestimenta casual y quedar bien vestida.

Los colores para el otoño invierno serán los tonos amarronados, azules profundos, morados, borra vino, violeta, verdes, coral y nube.

En la moda de la temporada de primavera para el 2010 para los hombres se verán las camisas más anchas que nunca, short de jean deshilachados, la seda, el satín, las organizas se llevarán en camisas, vestidos y faldas para lucir fresca y radiante.

Z

apatos estilo botinera se seguirán viendo en esta época y los más usados serán sandalias estilo griego en todo tipo de colores. Los colores que se vendrán en la primavera de 2010 serán los colores brillantes y los colores pasteles.

En el otoño de 2010 estarán de moda las polleras con corte cannel a la cintura bien entallada en tonos oscuros como marrones, negros, morados, verde oscuro y violetas.

LOOK SPORT CHIC:

(MODA)Consigue un look relajado con unos leguis y vestidos.

LOOK URBANO:

Combina el blanco con colores que resaltan hasta en los accesorios.

LOOK CASUAL:

Combina prendas que tienen diferentes personalidades: CASUAL + RELAJADA + JEAN.

LOOK SEXY CHIC:

Dale un toque especial a tu vestido con una camisa de color claro y mangas cortas.

ENTERIZOS:

Arriésgate con una pañoleta de cinturón y accesorios coloridos.

LOS CUADROS:

Úsalo con un short pequeño que pase desapercibido

LOS TACHES:

Los blusones siempre los puedes acompañar con un buen cinturón.

(AMOR)

E

res lo mejor que ha llegado a mi vida… te amare siempre.

· MUJER: Gracias por darme tu tiempo, tu dedicación, tu compañía, tu sonrisa, tu alegría… TE QUIERO CUCHO

· PARA TI MUJER: Este mensajito es solo para decirte y desearte que tengas el MEJOR DE LOS DIAS.

· Buscando una flor encontré un jardín y en medio del jardín te encontré a ti.

· Adivina quien ama a quien=?

· No importa donde estés siempre te amare.

· Una rosa para un amor como tu.

..Hoy te mando una carta, en la carta una flor, en la flor te pregunto si me tienes amor...

Cancionero popular rioplatense: Lírica gauchesca

...En vez de carta Sí, me dije y rompí con mi alma;nunca creí que fuera tan débil y ciega.Me puse a pensar en el amory descubrí que la vida lloraba su ausenciay el mundo esperaba cartas día a día de él...

Ramírez Santa cruz, Golpe de poesía

..Pues confirmatu amor con estrecho lazo,porque es la pluma un abrazocon que amor sus cartas firma.....

Lope de Vega: El asalto de Mastique, por el príncipe de Parma

…CARTA DE AMOR…

Hoy pienso en ti. Recuerdo tu mirada picara y esa sonrisa, que se consagra de inmediato la malicia que se esconde en tu rostro desaparece con otro bello gesto. Son muchas las cosas que me gustan en ti.

Me encanta estar a tu lado, acariciar tu rostro y besar tus labios. Me siento feliz cuando lo hago, mas feliz de lo que siempre estoy.

QUERIDO AMOR…

Tu siempre estas en mi mente y en mi corazón, tu eres la luz de mi mente y en mi corazón, tu eres el sol que me calienta en cada amanecer…

(OPINION Y COMENTARIOS)

· No hay camino para la libertad, la libertad es el camino.

STIVEN PABON.

· Me he adaptado cómodamente, pero he tenido algunas dificultades como el trabajo en equipo pero voy a hacer lo posible en mejorar cada día en este aspecto.

ANONIMO.

· Me gusta el colegio y los profesores son chéveres pero no estoy adaptada a este método de estudio.

ANONIMO.

· Este sistema de aprendizaje ha sido extraño y poquito a poco me iré acostumbrando a este método, pero también he aprendido cosas nuevas que me van a servir de mucha ayuda para un futuro.

NATALIA ANDREA LOPEZ.

· Quiero a gradecer a los profesores por darnos a conocer tan valioso conocimientos, que nos van a ayudar ha hacer unas personas cultas y educadas en un futuro…

YERALDIN RESTREPO DUQUE.

· PARA LOS ALUMNOS: Los quiero mucho y queden medida para este proyecto, aquí estoy para acompañarlos que cuenten con migo y que los quiero mucho.

HERNAN DARIO VILLEGAS.

· PARA LOS ALUMNOS: Sigamos todos los días poniendo el mayor entusiasmo, todas las ganas, que cuando sintamos que estamos desvaneciendo busquemos ayuda.

NORA.

· PARA LOS ALUMNOS: Me caen muy bien.

Ángela

.

(HUMOR)

· ¿Cuál es la mas joven de la tienda?

La sardina

Un pastuso estaba desbaratando un celular para buscar una llamada perdida.

· ¿Qué le dice un cero a otro cero?

¡Hola parcero!

· 1° ESCENA: Una piñata va a una sin pagar.

2° ESCENA: Una piñata va a una fiesta y no paga.

3° ESCENA: La misma piñata se monta en un bus por la puerta de atrás.

TITULO DE LA OBRA: Piña colada.

· Mami, mami en el colegio me dicen Celia Cruz.

. ¿Quién te dice?

. “Esa negrita que va caminado”

· Mi cuarto están pequeño, tan pequeño, que para que entre el sol debo salirme.

· Yo lo único que deseo es que cuando me muera no me vayan a enterrar vivo.

· Aquel señor tiene una frente que linda, que linda con la nuca.

· Un ajo esta llorando pero le arrancaron un diente.

· ¿Cuál es el de Popeye?

Cocinar con aceite de Oliva.

· ¿Cuál es el del salvavidas?

Que su hija se llame socorro.

· ¿Cuál es el del constructor?

Que se llame Armando Paredes Icaza.

· ¿Cuál es el de una adivina moderna?

Tener su esfera de pantalla plana.

· ¿CÓMO SE DICE EN JAPONES?

· CAFÉ AMARGO: Tacara lazukar

· DENTISTA: Tekuro tuociko

· PILOTO: Popoko memato

· ¿CÓMO SE DICE ENCENDEDOR EN CHINO?

Sakayama.

E

sto no es un juego, realmente funciona... créeme (es de experiencia)

Vamos a ver si eres... Romántico, popular o un cerebrito??? 

Ya vamos a empezar solo necesitas una pedazo de papel y un lapicero, luego ponle números del 1 - 10.

Aquí esta el test: 

(TEST)1. Escoge tu color favorito:RojoNaranja AmarilloVerdeAzulMorado 2.Escoje tu animal favorito:  Gato Perro PezSerpienteCotorra Ratón

3.Escoje donde seria tu luna de miel: Hawaii Nueva York África España Montana

4.Escoje tu instrumento favorito:Violín Piano Guitarra EléctricaTambor 

5.Escoje tu bebida favorita: Dr. Pepper Sprite Coca Cola Mountain Dew Pepsi

6. Nombra una persona del otro sexo...

7. Nombra una persona del mismo sexo...

8.La hora en este mismo momento... 

9.Tu edad... 

10. Este no tienes que escribirlo, solo pide un DESEO! 

  rojo- aventurero naranja- divertido  amarillo- tierno verde- medio aburrido  azul- romántico  morado- misterioso 

  gato- femeninoperro- bonito  pez- aburrido  serpiente- misterioso cotorra- ruidoso ratón- cerebrito

 Hawaii-romántico Nueva York- trabajador África - Curioso España- misterioso Montana -aventurero   

      Violín - Intelectual Piano - Popular Guitarra eléctrica -ruidosotambor - salvaje

  Dr. Pepper - Popular Sprite - normal Coca Cola –salvaje Mountain Dew - Atlético Pepsi- divertido 

 Esa persona se enamorara de ti! 

 Esa persona te odiara!

(TEST)

(HISTORIETAS)

(HOLA SAMANTA, ¿PUEDES CUIDAR MIS HIJOS…?)

(¡CLARINIS!)

(¡¡¡GRACIAS!!!)

(HISTORIETAS) (¡CHIPLUS! HOLA NIÑOS…)

(LEENOS, BARBIE, ESCONDITES…) (HOY JUGAREMOS UN POCO DE TODO)

(CARROS, VIDEO JUEGOS…)

(JUGAREMOS UNA COSA POR VEZ…)

(¡HO! CATAPLUN! TODO ESTE DESORDEN)

??????

??????

(DEACUERDO)

LUEGO DE DIVERTICE MUCHO

(VAMOS A ORDENAR PARA MENTENER UN AMBIENTE CALIDO… ¿LO HACEMOS?)

(¡CLARO!)

(¡HO!, SIVEN TODOS UNIDOS REESTEBLECIMOS EL ORDEN, Y CADA GRANITO QUE APORTAMOS HIZO RECOBRAR UN AMBIENTA DE CALMA.)

(¡HE QUE ALEGRIA!)

(¡GRACIAS SAMANTA!)

(¡CON GUSTO!) (¡AHORA SI!, PODEMOS DESCANSAR ALEGREMENTE)

(Hola Dilan) (Hola Sara)

(HISTORIETAS) (No que te dijo Lorena) (Sabes ayer vi a Lorena y sabes que me dijo…)

(Y que tiene eso de malo) (Que su mama había votado)

(Ji, ji, ji, ji, ji…)

(Voto, pero el celular)

(¡¡¡Hooo, claro que si!!!) (Hola amiguita nos vemos después de clase)

(ESPERA QUE ESTOY QUE ME CAIGO)

TOC, TOC,

TOC, TOC

(OHOHO…)

JA,JA,JA,JA,JE,

(HOLA)JE, JE,JE,JE,

JA,JE, JA,JE…

(HISTORIETAS)

(Perdón…) (HOLA)

(Que descarada como se rio…)

(Comencemos el trabajo.) (¡¡CLARO!!)

( Si, por lo menos terminamos, chao…) (Por lo menos terminamos, chao…)

AL OTRO DIA EXPUSIERON…. Y POR SU BUENA DEDICACION SACARON UN BUEN PUNTAJE…..

(¡¡¡Hooo, claro que si!!!) (MENOS MAL SACAMOS BUENA NOTE…)

( FRASES)¡¡¡SONRIELE A LA VIDA!!!

IMAGINACIÓN CREADORA

La felicidad es enorme y es más divertida si la compartes…

JESUS PRINCIPE DE PAZ…

¡¡¡ NOS QUIERE!!!

La vida solo es una cuídala

Los amigos son únicos cuídalos y quiérelos…

Cuida la salud:

No fumes, no robes, No te mientas, tampoco dejes de perdonar no te envenenes tu cabeza te dará daño, quiere a los que te rodean, ama y solo se feliz que es mejor compartir que estar solo,..

DI: ¡¡¡ NO AL ABORTO!!!

(FRASESS)Se consiente es tu hijo si no lo quieres piensa antes de cometer un error, es tu sangre, solo quiérelo tu no puedes quitarle la vida reflexiona y amalo…

CUIDATE: los riesgos te rodean incluso en la internet si quieres seguir tu vida con siempre a estado toma las precauciones y las acciones correctas en internet también existe acosadores sexuales aunque no lo creas… CONSEJOS:

· Antes de recibir un contacto asegúrate de que lo conozcas o averigua quien es antes de entablar una conversación con ell@.

· No des datos privados.

· No des foto tuyas.

· Los delincuentes cambian su identidad para protegerse, etc.…

L

as nuevas botas llegaron, son ultra cómodas suaves como un algodón, elegantes, salen con cualquier estilo y color, se están agotando… Cómpralas es una buena inversión: por solo 50000$

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Todo lo que nosotros padres y alumnos queríamos ser autónomos y responsable con el nuevo proyecto que ha rasado con todos los paradigmas que es el colegio Loyola que ha seleccionado a los mejores alumnos para educarlos…

Suscríbete a cualquier lugar va y te auxilia te cura y ayuda… Con el hospital sikul te atienden al instante de inmediato te curas con sencillos pasos…

(CREDITOS)

REALIZADA POR:

Yeraldin Restrepo Duque.

Ángela María Mazo Correa.

AREA:

Lengua Castellana.

INSTITUCION:

I.Ed. Colegio Loyola para la ciencia e innovación.

AÑO:

2010