fichas técnicas web 2 0
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Ejercicios para el taller de herramientas informáticas aplicadas a la medicina, basadas en Web 2.0.TRANSCRIPT
““ttaalllleerr wweebb 22..00””
utilidades online y programas freeware para uso en
investigación/docencia
ppaassoo aa ppaassoo
Juan M. García Torrecillas
Unidad Docente MFyC de Almería
APLICACIONES WEB 2.0. HOJA DE RUTA
El objetivo fundamental de este taller es iniciarnos en el conocimiento de
una serie de herramientas que nos permitan el trabajo en equipo
desvinculado de un PC concreto y de la ubicación de los profesionales que
intervienen en la investigación y la docencia.
Para conseguir el desarrollo de este objetivo vamos a trabajar en grupos de
tres personas que conforman hipotéticos equipos de investigación y/o
docencia, donde no necesariamente cada uno de los miembros se encuentra
siquiera en la misma provincia y hasta pueden no conocerse; plantearemos a
continuación una serie de necesidades habituales en dichos grupos y
veremos el modo de solventarlas mediante la utilización de recursos de la
Web 2.0, recurso online tradicionales y tecnologías de libre distribución.
Conflicto de intereses: El autor no tiene ningún interés comercial o crematístico en los
productos comentados en el presente taller, si bien es algo fanático de las aplicaciones que
se comentan y las nuevas tecnologías en general. Todas las cuentas y/o registros que se
realizan para el desarrollo del presente taller pueden no hacerse si el alumno no lo desea o
ser anuladas una vez han sido realizados los ejercicios.
Agradecimientos: A Herminia Moreno y Amelia Vallejo, parte fundamental junto a Juan
Antonio Arrieta, de la Unidad Docente de MFyC de Almería que promovieron este taller
desde su inicio y me han alentado siempre en pro de mejorar la formación de los docentes
de médicos de familia en Almería. A Rafael Bravo Toledo: sus talleres y material sobre el
tema han servido de inspiración al material que sigue.
Para el desarrollo de los siguientes ejercicios y/o simulaciones vamos a
utilizar un recurso gratuito pero que requiere tener una cuenta de correo o
alta en Google/Gmail. Si no la tiene es un buen momento para comenzar pues
la cantidad de ofertas de herramientas online y de Web 2.0 que proporciona
Google es difícilmente superable por otras compañías, y mucho menos de
manera gratuita.
En la siguiente figura podemos observar la forma de acceso a Google y en
concreto a su correo electrónico (Gmail). Caso de no tener una cuenta, ya
que la necesitará para este taller, vaya a la esquina superior derecha y
regístrese, serán unos minutos bien invertidos esta mañana (garantizado).
Figura 1.
SIMULACION 1.
Situación:
En nuestro grupo de trabajo nos hemos planteado realizar una investigación
sobre Insuficiencia Cardiaca (ICC) en tres centros de salud
correspondientes a los distritos Norte, Centro y Sur de Almería estando
cada médico del equipo adscrito a uno de ellos. Tras realizar una detenida
búsqueda bibliográfica deseamos comenzar a redactar nuestro marco
teórico como paso inicial al desarrollo de un protocolo de investigación.
Actividad:
Crear un documento ofimático (tipo Word o similar) en un recurso online de
tal modo que el documento sea compartido y editable por los tres miembros
del equipo, así como accesible y editable desde cualquier PC con conexión a
internet.
Pasos a seguir:
1. Cree, si no la tiene, una cuenta gratuita de correo electrónico en
www.gmail.com (Gmail y en este caso Google es la herramienta con la
que desarrollaremos el taller).
Como alternativa con más funcionalidades y algo más compleja puede
crear una cuenta gratuita en www.zoho.com. La figura 1 contiene un
enlace que le dirigirá directamente a la página principal de Gmail.
2. Acceda a la funcionalidad “Google Docs” o “Zoho writer” y cree una
carpeta donde se ubicarán los ficheros, llame a la carpeta “ICC-
DISTRITOS”. En Google Docs a las carpetas se las llama
“colecciones”.
3. Cree un documento de texto llamado “marco teórico” y ubíquelo
dentro de la carpeta “ICC-DISTRITOS”.
4. Comparta el documento con los otros dos miembros del equipo, de tal
modo que el mismo sea, no sólo visible sino editable por los demás
miembros del grupo. Para ello seleccione el icono compartir
y continuación Añadir personas e introduzca las direcciones de
correo de Gmail de los compañeros del grupo.
5. Si se anima, puede acceder a un editor online que le permite crear no
sólo textos, sino también páginas web: www.inetword.com .
6. La otra herramienta comentada (Zoho) algo más compleja pero
realmente depurada le proporcionará resultados interesantes aunque
quizá su manejo precise algo más de tiempo del que disponemos para
el presente taller.
Figura 2.
7. Acceda a una herramienta similar a Office Visio para realizar
cualquier tipo de esquema, por ejemplo la distribución de tareas para
el equipo: “Project Draw”: http://draw.labs.autodesk.com/
En www.gliffy.com se dispone de un recurso similar y excelente para
la realización de diagramas de todo tipo. Puede ser probado sin
registro.
SIMULACION 2.
Situación:
Como parte de nuestro trabajo precisamos recoger datos en un
cuestionario, pero cada uno de los miembros del equipo se encuentra en un
sitio distante y no podemos permitirnos reuniones frecuentes.
Actividad:
a) Cree una hoja de cálculo (similar a una hoja de Excel) donde
introducir los valores del cuestionario de recogida de datos para
nuestro trabajo. Llame a esta hoja CRD y guárdela dentro de la
carpeta ICC-DISTRITOS.
b) Comparta dicha hoja con los otros dos miembros de modo que sea no
sólo visible para ellos sino editable para permitir la adición de nuevos
datos.
c) Envíe la hoja creada al menos a dos personas que no pertenezcan al
grupo de investigación usando el correo electrónico asociado a su
cuenta desde la propia página de Google docs.
d) Intente hacer lo mismo pero en esta ocasión utilizando un
“formulario” en lugar de una hoja de cálculo. Cree un formulario
llamado CRD-form y cree campos para introducir d.1) Nombre del
paciente d.2) Sexo del paciente d.3) Grado de satisfacción con su
médico valorado de 1 a 5. Deje este formulario también dentro de la
carpeta ICC-DISTRITOS.
Puede conseguir insertar cualquier CRD o formulario en su blog, web o
similares y que, a través del botón enviar, le lleguen directamente a
su correo los resultados de sus averiguaciones.
Como posibles pasos a seguir puede optar por seguir dos modalidades:
a) Crear directamente la HRD usando Google docs
b) Importar una HRD hecha previamente en Excel (utilice el fichero
HRD.xls del maletín de trabajo, realmente contiene frases
célebres de películas, por amenizar…).
c) Crear el formulario mediante el procedimiento CrearFormulario.
SIMULACION 3.
Situación:
Como parte de la bibliografía que estamos manejando existen documentos
en pdf y power point que son de gran importancia y que necesitan ser
revisados de manera frecuente.
Actividad:
Cree una carpeta llamada BIBLIO_IMP en Google Docs donde vamos a
“subir” los documentos de word, adobe acrobat y presentaciones de power
point que deban estar accesibles en todo momento y desde cualquier lugar.
Suba a dicha carpeta cuatro ficheros, uno con cada extensión (doc, ppt, pdf
y xls).
Pasos: Se verán de modo detallado durante el taller
SIMULACION 4
Nos surge la necesidad de crear un calendario de reuniones y actividades,
plazos, etc.… que sea accesible online a todos los miembros del equipo.
Actividad:
a) Cree un calendario específico utilizando la herramienta “Google
Calendar” y comparta dicho calendario con los restantes miembros
del equipo. Al calendario creado (ventana a la izquierda de la página)
le llamaremos “Calendario ICC”.
b) Nota: La pestaña que se despliega a la derecha de “Mis calendarios”
le proporcionará todas las opciones necesarias a continuación.
c) Comparta este calendario con un miembro del equipo. En el apartado
“configuración de permisos” seleccione la opción “realizar cambios y
administrar el uso compartido”, luego seleccione añadir personas e
introduzca sus direcciones de correo.
d) Defina una reunión para el día 15 de Noviembre de 2011, el evento a
definir es “Reunión grupo ICC” y hágales llegar dicho evento al menos
a un miembro del equipo. No olvide seleccionar el calendario donde
desea incluir su evento (corre el riesgo de hacerlo en el suyo
personal).
e) La reunión se va a llevar a cabo en la Biblioteca Villaespesa de
Almería, pero algunos de los miembros desconocen su ubicación.
Desde Google Calendar permita acceder al plano del lugar de la cita,
para ello ha de usar la aplicación “Maps”. Acceda a Google Maps,
localice el lugar de reunión y acceda al icono “enlazar”, arriba a la
derecha el cual le permitirá obtener un enlace al lugar, que
podrá insertar el un mail, calendario, etc.
f) Si usted dispone de un blog (caso contrario crearemos uno a lo largo
del taller), incruste la agenda del grupo para que sea accesible desde
dicho blog. Para ello en la pestaña que aparece a la derecha de su
calendario seleccione la opción “configuración del calendario” y copie
el código de incrustación:
Pasos: Se verán de modo detallado durante el taller
SIMULACION 5
Vamos a conocer algunos nuevos buscadores de internet que pueden
resultarnos de mucha utilidad.
www.gopubmed.com es un buscador para la web 2.0 diseñado por la
universidad alemana de Dresde. Este buscador posibilita realizar una
detallada búsqueda en Medline agrupando los resultados según cuatro
parámetros: What, Who, When y Where. Entrega por omisión hasta
1000 referencias, diferenciando al autor más productivo del resto en
la temática; informa si hay resumen disponible, destaca las palabras
buscadas dentro del texto, presenta la idea central con la que
concluye el artículo… y otras múltiples posibilidades.
Ejercicio: Realice una búsqueda sobre “heart failure” y utilizando el
panel lateral incluya los términos de búsqueda “Health Care”
inicialmente y luego intente que emita los resultados para pacientes
de España y además publicados en el último año. Observará como se
ha reducido de manera drástica, y al tiempo fácil, el número de
resultado devueltos por la página.
Link bibliográfico: http://scielo.sld.cu/pdf/aci/v18n3/aci07908.pdf
www.hakia.com Se trata de un buscador semántico en el que se da
más importancia a la calidad que a la cantidad de búsquedas o
resultados devueltos. Realiza la búsqueda en múltiples ubicaciones,
incluyendo la web, las news, imágenes, vídeos y en twitter. El
buscador funciona en inglés y realiza las búsquedas de modo
inteligente, por significado: “entiende los contenidos de las webs que
procesa” y no sólo busca palabras clave.
Acceda a hakia y realice una búsqueda sobre “heart failure”,
rastree la página de resultados buscando un vídeo y una imagen
ilustrativas. Una forma semántica de hacer la búsqueda: “how is
epidmiology of heart failure”
Link bibliográfico: http://www.pauklein.com/hakia-el-buscador-
semantico/
En http://www.medworm.com/ Podría definirse como un “buscador
de feeds” para hacer alertas. A través de MedWorm podemos hacer
búsquedas de blogs y canales RSS especializados en temas médicos.
También nos permite localizar vídeos, podcasts y otros elementos
interesantes.
Realicemos los siguientes ejercicios usando MedWorm:
a. Busque un podcast sobre insuficiencia cardíaca y almacénelo
como *.mp3.
b. Localice un vídeo sobre el mismo tema.
c. Haga una búsqueda genérica de insuficiencia cardíaca (con
todos los ficheros de retorno que desee) y genere una
alerta para que Google Reader le avise cuando haya algo
nuevo generado desde MedWorm.
La herramienta “Soople” permite pre-seleccionar el formato de salida
y el tipo de búsqueda que se realiza de un modo muy intuitivo. Entre a
www.soople.com para hacer una búsqueda, pruebe lo siguiente:
1. Web 2.0 y sólo archivos pdf
2. Libros sobre Web 2.0
3. Busque la definición de “mansoni”
4. Vídeos sobre Facebook
Búsqueda de imágenes con www.biomed-search.com : intente localizar
un gráfico sobre la epidemiología del ictus (epidemiology AND
stroke).
Realmente lo que hace esta web es realizar la búsqueda a través de
imágenes en lugar de términos MESH, de la imagen al texto, el
vector, al revés.
Búsqueda de guías de práctica clínica: el buscador Pubgle, basado en
una mezcla de Pubmed ( http://www.pubgle.com/buscaren.htm ) con
Google permite localizar guías de práctica clínica, con tres ventajas:
1) podemos acceder a GPC no indexadas en Pubmed 2) Nos informa si
las guías son gratuítas y 3) podemos hacer la búsqueda en castellano.
Ejercicio: Busque en Pubgle una guía de práctica clínica sobre
fibrilación auricular (atrial fibrillation).
En los resultados observará que a la derecha de cada resultado
ofrece la posibilidad de intentar localizar el artículo a través de un
buscador (Google o Yahoo).
Pubget: www.pubget.com.
Se trata de un motor de búsqueda para localizar archivos a texto
completo en formato pdf sobre temas de medicina. Alberga 20
millones de documentos. Entre sus ventajas, ofrece el pdf de modo
directo y no el enlace exclusivamente; desde el mismo portal puedes
compartir los ficheros con tus contactos. Si te registras puedes
utilizar tu cuenta de gmail.
Ejercicio: Realice una búsqueda para encontrar una GPC sobre
“atrial fibrillation” and stroke, seleccione el artículo “Prevention
of stroke and systemic embolism…” y descárguelo en formato pdf
a su disco duro. Seleccione la opción “sólo pdf”. A continuación
intente subirlo a Google Docs para poder tenerlo almacenado y
compartirlo si lo desea.
SumSearch:http://sumsearch.uthscsa.edu/espanol.htm .
Este buscador se encuentra adaptado al español por Rafa Bravo y nos
permite hacer búsquedas electivas truncando y combinando términos.
SumSearch es una puerta de entrada única que pretende
proporcionar referencias que respondan las preguntas clínicas sobre
diagnóstico, etiología, pronostico y tratamiento (más examen físico,
reacciones adversas y cribado o prevención) buscando solo en fuentes
de alta calidad.
SUMSearch busca siempre en: 1.El manual Merck , 2.MEDLINE para
artículos de revisión y editoriales de revistas generales y de alta
calidad que tiene disponibles el texto completo, 3.National Guideline
Clearinghouse de la Agency for Health Care Policy and Research
(AHCPR), 4.Database of Abstract of Reviews of Effectiveness
(DARE) y 5.MEDLINE para artículos originales.
Ejercicio: Busque artículos sobre “atrial fibrillation” marcando la
opción de “tratamiento”.
SIMULACION 6
Situación:
Queremos crear un espacio web “plano”, un blog de trabajo del grupo desde
donde podamos acceder a diferentes contenidos elaborados por el grupo.
Actividad:
a) Acceda a http://es.wordpress.com ó a http://blogger.com y cree
un espacio para el grupo al que llamará “Grupo de Trabajo [Patología]”.
d) Configure dicho blog para que aparezcan como “gadgets”
personalizables varios elementos incrustados, y añada:
o Un enlace para acceder a la carpeta de trabajo del grupo en
Google docs. Hágalo a través de una entrada o “post” en el blog.
o Añada un gadget que permita a cualquier usuario ver los
titulares del New England Journal of Medicine por ejemplo.
o Incruste un vídeo que tenga su origen en Youtube y que
previamente haya buscado en relación con el trabajo que está
realizando.
o Incruste el Calendario común que creó con Google Calendar
para que esté visible a todos los miembros autorizados del
blog.
SIMULACION 7.
Las fuentes RSS sirven para difundir los principales contenidos de una o
varias webs concretas mediante la suscripción a las mismas, de modo que
podamos conocer de modo inmediato las novedades de éstas. En nuestro
caso estamos interesados en conocer en el momento en que sean publicados,
los títulos de las siguientes publicaciones:
* Revista SEMES (www.semes.org)... Inicialmente no podrá con esta página.
* Revista European Heart Journal (http://eurheartj.oxfordjournals.org/)
* American Family Physicians
(http://www.aafp.org/online/en/home/publications/journals/afp.html )
También estamos interesados en estar suscritos a un blog y una web que nos
gusta ojear de vez en cuando, ya puestos..
Blog de residentes de familia del Complejo Hospitalario
Torrecárdenas (www.residentesfamilia.blogspot.com)
Página de Fisterra: http://www.fisterra.com/
Actividad:
a) Vamos a realizar una actividad de sindicación o adscripción a las
“feeds” (fuentes RSS) que puedan resultar de mayor interés para el
grupo de trabajo. Para ello, manteniendo abierta en una de las
pestañas de nuestro explorador nuestra cuenta de Google, iremos
visitando las 5 webs (tres revistas y dos blogs médicos) a las que
queremos adscribirnos y lo haremos a través de Google Reader.
b) Realice una búsqueda en PubMed con la estrategia anterior, dígale a
Google Reader que nos avise y muestre el titular cada vez que
aparezca un nuevo artículo en relación con la estrategia “heart
failure” AND epidemiology.
c) Realice la búsqueda “heart failure” AND elderly en Google Scholar y
cree una alerta para que cada vez que aparezca un nuevo resultado
con estos términos de búsqueda usted sea informado vía email.
d) Como la suite ofimática de Zoho (www.zoho.com) nos ha parecido muy
interesante, queremos estar al tanto de las novedades de la misma a
través de nuestro lector de feeds, sindíquese a esta página.
Pude ocurrir que visitemos una página que sea de nuestro interés pero
que no disponga de sistema RSS, aún hay un modo de crear alertas para
este tipo de páginas: http://page2rss.com/
SIMULACION 8.
Usando el buscador de google para algo más…
Situación:
Queremos hacer una búsqueda sobre insuficiencia cardíaca sin utilizar los
recursos de MedLine o Biblioteca Virtual que se supone ya tenemos
preparados previamente.
Actividad y pasos a seguir:
a) Haga una búsqueda simple en www.google.es de la siguiente
estrategia: “heart failure” AND epidemiology ; tome nota del número
de resultados obtenidos con esta búsqueda simple.
b) Acceda a Google Scholar/Académico ( http://scholar.google.es/ ) y
repita la misma estrategia de búsqueda, tome nota de la diferencia
cuantitativa en el número de resultados devueltos y también de la
cualitativa.
c) Ahora busque archivos exclusivamente en formato pdf (utilice para
ello la estrategia de búsqueda: “heart failure” AND epidmiology
filetype:pdf
d) Repita el procedimiento buscando ahora presentaciones en power
point (filetype:ppt).
e) En uno de los artículos ha encontrado el término miocardiopatía y
quiere definirlo con exactitud, dígale a Google que busque una
definición a modo de diccionario: “define:miocardiopatia”.
f) Sabe que uno de los artículos más relevantes para su trabajo ha sido
publicado en la revista emergencias, la cual se encuentra en la web
www.semes.org , dígale a Google que busque ficheros con la estrategia
de búsqueda anterior pero que circunscriba la búsqueda
EXCLUSIVAMENTE a dicha web y que localice sólo pdf´s: teclee
site:www.semes.org “heart failure” AND epidmiology filetype:pdf o al
ser una web castellana, site:www.semes.org “insuficiencia cardiaca”
AND epidemiologia filetype:pdf
SIMULACION 9
Situación:
Disponemos de una base de datos en spss de 500 MB de tamaño y de una
carpeta con 200 GB de información bibliográfica. Partiendo de este
supuesto necesitamos :
a) Subir toda esta información a la web y hacerla accesible a personas
concretas.
b) Realizar backups o copias de seguridad de nuestros ficheros más
importantes y poder consultarlas desde cualquier pc con conexión a
internet.
c) Disponer de un sistema ordenado de carpetas, algunas para uso
exclusivamente privado, otras compartidas a cualquier persona, otras
restringidas exclusivamente a los miembros del equipo.
Actividad:
Entre en la web www.mediafire.com o en www.adrive.com . Cualquiera
de ambas webs le permitirá subir los ficheros, ordenarlos, crear y distribuir
las carpetas, establecer si el uso de las mismas es público o privado,
compartirlas y con quién.
Otra opción es subir ficheros, si son de menor tamaño, a Google Docs y
desde allí obtener la URL que por mail o incrustada en un blog o una wiki
pueda ser distribuida.
SIMULACION 10
Supongamos que han terminado su trabajo de investigación, o han concluido
la actividad formativa para residentes.
Actividades:
a) Necesitamos subir las presentaciones (*ppt) a un espacio web desde
donde puedan ser visualizadas por cualquiera, otorgando a nuestro
criterio si pueden ser sólo visualizadas o visualizadas y descargadas.
b) Aprovechamos el “paseo” por este recurso para:
a. Realizar una búsqueda de presentaciones alojadas en
www.slideshare.net que contengan información sobre
insuficiencia cardíaca.
b. Subir nuestra presentación a la web y obtener un enlace para
compartir con terceros (Utilizar el fichero presentación.ppt
del maletín). Nota: algunas redes dependientes del SAS no permiten
subir ficheros a este recurso aunque sí verlos.
c. Incrustar nuestra presentación, una vez subida, en nuestro
blog, de modo que cualquier miembro del equipo pueda acceder
a ella y verla en el mismo, sin necesidad de registro en el
portal.
c) Usando “Calaméo” para publicar nuestros trabajos: Desde este
recurso, previo registro gratuito, podemos publicar online e incrustar
en nuestro blog u otras plataformas web, documentos en formato
libro, manual, cómic, etc… y dotarlas de efecto. URL:
http://es.calameo.com/
d) Podemos crear una presentación original utilizando una suite online
que permite el diseño de las mismas, en http://prezentit.com/ . Para
probarla no es necesario el registro, podemos hacer un ensayo desde
la página de inicio.
e) Adobe ha incorporado recientemente una plataforma desde la que
crear presentaciones online de increíble calidad, importar ppt´s
previos, con opción de obtener un enlace público o incrustable en
soportes. URL: http://www.sliderocket.com/ . Ejemplo aquí.
SIMULACION 11
Nos han enviado un fichero de texto en formato odt no disponemos de una
herramienta a mano (como Openoffice) para poder abrirlo. En el “maletín”
se encuentra el fichero de ejemplo: plantilla.odt
Actividad:
a) Convertir dicho fichero a un formato conocido, como *doc de Word
(MS Office).
b) Descargar un vídeo de youtube que se encuentra en el formato usual
de esta página (*.flv) a un formato como *avi que es procesable en
cualquier pc con sistema operativo windows.
Pasos: Entre en www.zamzar.com
En este portal podemos subir ficheros de cualquier (o casi cualquier)
extensión y descargarlo a posteriori en el formato que elijamos en nuestro
caso *doc para word. Se explican durante el taller de modo detallado tanto
el modo de convertir los ficheros como la descarga desde Youtube en un
formato usual o avi/mpeg. Comience convirtiendo el fichero Conversión.odt
del maletín de trabajo.
Otra opción interesante para el intercambio de formato de ficheros es
DocDroid: Utilidad para subir cualquier documento y descargarlo en el
formato elegido. Permite obtener un enlace para compartir con otros
usuarios, o bien hacerlo vía Facebook, Tweet o email. La URL es
http://www.docdroid.net/ .
SIMULACION 12.
Ya disponemos de los datos tabulados de nuestro trabajo, tenemos a mano
un fichero con los resultados en forma de tablas obtenidos a partir de
nuestra investigación, o bien queremos simplemente estudiar determinadas
características epidemiológicas a partir de los datos tabulados de un
artículo científico.
Actividad: Obtenga los principales estadísticos y coeficientes
epidemiológicos a partir de los datos tabulados (OR, RR, NNT, etc…)
Pasos:
Disponemos de varias opciones, pero podemos resumirlas en dos:
a) Instalar un programa gratuito para analizar datos tabulados, como
Epidat, accesible previo registro gratuito en la url:
http://dxsp.sergas.es/ApliEdatos/Epidat/cas/3.6_Descarga.asp?Idi
oma=Es. Este es uno de los múltiples programas para análisis online
disponibles pero se puede acceder a muchos otros.
b) Utilizar una web que haga los cálculos online sin necesidad de
instalar/descargar programas, accedamos a www.openepi.com
Existe la posibilidad de utilizar calculadoras médicas para nuestro trabajo
diario: Acceda a http://www.semergen.es/semergen/calculadoras-medicas
una de las múltiples aplicaciones web para nuestras necesidades diarias.
Calcule el aclaramiento de creatinina de una mujer de 60 años
con una Creatinina de 2.3 y 56 Kg de peso.
Calcule la excreción fraccional de Na+ en un paciente con un Na
plasmático de 150, una creatinina plasmática de 2.1, un Na
urinario de 15 y una creatinina en orina de 1.8.
En el siguiente enlace
http://sites.google.com/site/losadjuntosdeurgencias2/herramientas puede
acceder a otras múltiples funcionalidades de cálculo válidas para Atención
Primaria y Urgencias.
SIMULACION 13
Un equipo… con programas gratuitos
1. Sincronización de ficheros en varios equipos y backup automático:
www.dropbox.com , www.sugarsync.com , www.box.net,
2. Análisis de datos epidemiológicos tabulados: EPIDAT
a. EPIDAT: Link de descarga
b. Epi-Info: Link de descarga
c. Calculadora epidemiológica: Epicalc
d. Análisis de series temporales: Zaitun Time Series
3. Diseño y modelado de sistemas biológicos: http://www.vensim.com/
4. Antivirus gratuito: Avira (http://www.free-av.com/), Clam Win
(http://es.clamwin.com/) con posibilidad de descargar una versión
portable para dispositivos USB.
5. Conversor de Word a PDF gratuito: pdf creator, lo podéis descargar
en http://pdfcreator.softonic.com/
6. Suite ofimática gratuita: Open Office (http://es.openoffice.org/).
Este documento ha sido creado utilizando esta suite ofimática
gratuita y enormemente flexible y acabada.
7. Procesador de texto gratuito y portable: Abiword
8. Otros
DIRECTORIO DE OTROS RECURSOS DE INTERÉS
REDES DE BLOGS CIENTÍFICOS
Scienceblogs: Aglutina a más de 70 bitácoras. No es exclusivo
de medicina sino que trata todo tipo de temáticas. URL:
http://scienceblogs.com/
Madri+d: También con más de 70 bitácoras de todas las
temáticas, redactadas por expertos. URL:
http://weblogs.madrimasd.org/
Nature Network: Contiene un servidor para alojar blogs y es un
lugar de encuentro y debate entre científicos. Algunas
publicaciones como el BMJ o PLoS lo usan para alojar blogs.
URL: http://network.nature.com/
Blog del BMJ: http://blogs.bjm.com/
PLos: http://www.plos.org/cms/blog
GESTORES DE REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ONLINE y REDES
SOCIALES PARA CIENTÍFICOS-INVESTIGADORES
El software online para la gestión de referencias bibliográficas o las
extensiones de marcado favoritas (“etiquetado social”) permite almacenar,
clasificar y compartir enlaces en Internet.
a) Software de gestión de referencias bibliográficas
2collab: desarrollado por Elsevier, integrado en la base de datos
Scopus, permite compartir las referencias.
CiteULike: patrocinado por Springer, URL: http://www.citeulike.org/
Zotero: Extensión para el navegador Firefox que permite almacenar y
compartir las referencias de cualquier documento por el que
naveguemos. http://www.zotero.org/
b) Redes Sociales y Referencias bibliográficas
Mendeley: Es aún un proyecto, considerado el last.fm de los
científicos. Este sitio social permite gestionar, descubrir y
compartir referencias. A medida que navegamos en él va tomando
nota de las referencias almacenadas en nuestro ordenador,
extrayendo automáticamente los metadatos almacenados en nuestra
biblioteca de pdf´s y recopilando datos estadísticos sobre nuestras
lecturas; todo esto permitirá a través de algoritmos basados en
coincidencia de patrones de uso, recomendar al usuario nuevas
lecturas en cada campo de investigación.
Facebook: No sólo de diversión está lleno… Revistas como BMJ,
asociaciones científicas como la American Association for the
Advancement of Science y universiades como la de Harvard y el MIT
lo utilizan como “tablón” social de sus actividades.
c) Biomed Experts: Red social en la que, previo registro, puedes tener
acceso a la producción científica en tu materia de interés, analizar como se
distribuyen las citaciones de tus trabajos en la geografía mundial, localizar
y dejar mensajes a investigadores en las mismas temáticas que tú trabajas.
Una red interesante y efectiva. URL: