fichas de trabajo workbook 2

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Introducción a la tecnologíade la información

2.- Completar las partes de la computadora.

1.- ¿A qué llamamos tecnologías de la información?

3.- Reconoce los tipos de computadoras portátiles:

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Su peso es de 1kg con 600g y es la más potente del mercado de 2012.

4.- Partes internas del CPU. Visualízalas e identifícalas:

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3.- Identifica junto a tu mouse sus partes:

5.- Identifica los diferentes tipos de disco duro:

1. Procesador Central - 2. Memoria - 3. CPU o Gabinete 4. Tarjeta Madre - 5. Tarjeta de Sonido - 6. Cooler o Ventilador - 7. Unidades Ópticas (CD) - 8. Disco Duro

9. Tarjeta de Sonido - 10. Fuente de Poder

1. Mouse Pad - 2. Botón Derecho - 3. Botón Izquierdo 4.Rueda Central

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7.- Con la ayuda y supervisión de tu profesor interactúa en grupo una comunicación vía SKYPE. Luego escribe los beneficios de este programa:

a.-

b.-

c.-

d.-

e.-

8.- Observa los siguientes accesorios de red y reconoce cuál de estos tienes en tu aula de computación.

Access Point Switcher

Tarjeta de Red Switcher Panel

Las tarjetas de red van dentrodel CPU

Tarjeta de Red Inalámbrica

6.- Marca con un aspa los equipos táctiles:

Modem


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Introducción al Procesador de texto Microsoft Word 2010

9.- Identifica las partes de la pantalla de Microsoft Word:

1. Barra de Acceso Rápido - 2. Página Anterior / Siguiente Página - 3. Barra de Desplazamiento - 4. Cambiar Vista de Página - 5. Zoom - 6. Barra de Estado - 7. Barra de Opciones

8. Categorías de la Barra de Opciones

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10.- Con la ayuda de tu profesor elabora en Word el siguiente texto:

11.- Guarda el texto anterior en el lugar y con el nombre que el profesor te indique.

En el mundo había cinco hadas hermanas

que por todas partes juntitas andaban.

La mayor de todas se llamaba A;

O, era la más fuerte; E, la más leal;

I, era menudita; U, muy delicada,

más siempre juntitas, juntitas andaban.

Hersilia Ramos de Argote

12.- Elabora en Word una poesía, oración o párrafo según lo que te indique tu profesor y dale de fuente Calibrí, Negrita y Cursiva, de tamaño 12 puntos. Si es una poesía alineala al centro si es otro texto dale justificado. No olvides guardar tu trabajo una vez termines.

13.- Abre el archivo Word que el profesor te indique.

14.- Identifica las herramientas según corresponda.

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1. Subíndice y Superíndice - 2. Negrita - 3. Cursiva o Itálica - 4. Tipo de Fuente - 5. Subrayado


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15.- Escribe el siguiente texto en Word con el tipo y tamaño de fuente que el profesor te indique. No te olvides de guadar el texto cuando termines de escribirlo.

La familia está formada

por papito y por mamá,

y con nosotros los hijos

se ha formado la unidad.

Y junto a ellos crecemos

con su cuidado y bondad,

obediencia les rendimos

esfuerzo, amor y lealtad.

El respeto les debemos

porque son nuestros papás

¡Benditos sean nuestros padres,

la familia y nuestro hogar!

Carmen Tejeira de Vanegas

16.- Tipea el poema “Masa” del poeta peruano Cesár Vallejo a continuación y con las herramientas de parrafo dale un interlineado de 1.5 y justifícalo centrado. Incluye en el archivo la foto del poeta peruano, y al final del poema el nombre del autor alineado a la derecha y en letra negrita. Al final guardalo con la palabra “Masa” seguida de tu nombre y apellido

MASAAl fi n de la batalla,y muerto ya el combatiente, vino hacia él un hombrey le dijo: “No mueras, te amo tanto!”Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo. Se le acercaron dos y repitiéronle:“No nos dejes! ¡Valor! ¡Vuelve a la vida!”Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo. Acudieron a él veinte, cien, mil, quinientos mil,clamando: “¡Tanto amor y no poder nada contra la muerte!”Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo. Le rodearon millones de individuos,con un ruego común: “¡Quédate, hermano!”Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo. Entonces, todos los hombres de la tierrale rodearon; les vió el cadáver triste, emocionado;incorporóse lentamente,abrazó al primer hombre; echóse a andar...

César Vallejoen “España, aparta de mí este cáliz” [1937]


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Realiza los siguientes pasos para abrir el programa Microsoft Excel 2010.

a) Botón de inicio

b) Todos los Programas

c) Microsoft Office 2010

d) Microsoft Excel 2010

18.- Introducción a la Hoja de Cálculo

Aplicada a las Tareas Escolares

17.- Identifica las partes de la pantalla de Microsoft Excel:

1. Barra de Acceso Rápido - 2. Celda Actual - 3. Barra de Desplazamiento - 4. Vista de Página - 5. Columnas - 6. Barra de Título - 7. Barra de Opciones - 8. Insertar Hoja de Cálculo

- 9. Filas - 10. Zoom - 11. Hojas de Trabajo

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29.- Elabora en Excel el siguiente proyecto con su respectivo formato y guardalo con el nombre “Ventas”:

28.- Trabaja con los operadores de Excel

A=30 B= 10 C=15

a)N=A+B = ........ b)D=N-C = .......

c)X=N+D = ........ d)Y=X-B = .......

25.- Realiza las sumas en la imagen de la derecha, y no olvides su formato. Guárda el trabajo con el nombre “Notas”.

26.- Realiza las siguientes operaciones:

100 + 2 = .... + 2= ....

+ 98 = ...+72= .... +31 = ...+13 = ....

27.- Pasa a Excel este estado de cuenta y suma:Luz 20 soles

Agua 50 soles

Telefóno 68 soles

Los gastos de la casa totalizan .......... soles.

19.- En tu hoja de cálculo resuelve los siguiente ejercicios, uno debajo de otro, ayudado de tu barra de fórmulas:

a) 20+10=30 c) 44-29=15 e) 30-6=24 b) 30+14=44 d)15+15=30 g) 24+10=34

20.- Crea los siguientes libros: Alumnos, Notas y Asistencia.

21.- En el libro “Alumnos” escribe los siguientes textos:

a) Nombres (en la Celda B2)

b) Apellidos (en la Celda C2)

c) Edad (en la Celda D3)

d) Hobbie (en la Celda E4)

22.- En el libro “Alumnos” escribe los nombres de 10 de tus compañeros de aula, comenzando en la fila 5.

a) Sus nombres en la columna B

b)Sus apellidos en la columna C

c)Su edad en la columna D

d)Su hobbie en la columna E.

Cuando termines guarda los cambios.

23.- Ahora que ya digitaste el texto en el libro “Alumnos” señala viendo la pantalla de la computadora:

a) ¿Cuántos campos escritos encuentras?

b) ¿Cuántos registros hay en la ventana?

Guarda el trabajo anterior en la versión 97-2003 con el nombre “Asistencia”

24.-


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31.- Realiza la siguiente actividad:

a) Escribe en la primera diapositiva el nombre de tu colegio y tu nombre:

b) Copia el texto de las siguientes diapositivas e inserta imágenes como en los ejemplos:

MI ESCUELARodrigo James

Aprendo Informática

Altas Tecnologíasde la Información

1. Barra de Acceso Rápido - 2. Diapositiva de Trabajo 3. Barra de Desplazamiento - 4. Barra de Título - 5. Panel de Diapositivas - 6. Notas - 7. Zoom - 8. Vista de Página 9. Diapositiva Anterior / Siguiente 10. Opciones - 11.

Barra de Estado - 12. Ajustar Diapositiva a Ventana

Introducción al Presentador

Aplicado a las Tareas Escolares

30.- Identifica las partes de la pantalla de PowerPoint:

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Relaciona con sus respectiva descripción los elementos del PowerPoint

Menú con opciones de alineación de textos entre otras.

Herramienta principal para poder agregar más diapositivas a nuestra presentación. También posee otras opciones.

Herramientas para cortar, pegar y copiar.

Opciones principales para el texto.

33.-

c) Guarda la presentación anterior con tu nombre.

32.- Identifica las partes de la Barra de Acceso Rápido:

1. Guardar - 2. Repetir / Deshacer Diapositiva - 3. Ícono del Programa - 4. Personalizar Barra de Acceso Rápido

5. Nombre del Archivo

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fichas de trabajo workbook 2

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