ficha técnica laboratorio patrones y álgebra

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as matemática patrones & álgebra Descripción as matemática: patrones & álgebra es un conjunto de recursos experimentales que fomentan, a través de un modelo pedagógico, el aprendizaje constructivo de la matemát Cada una de las unidades del Laboratorio propone espacios de indagación individual grupales y colectivos a partir de actividades relacionadas con la resolución de ecuacion e inecuaciones, aproximaciones a la generalización, patrones numéricos y geométric promoviendo así experiencias de aprendizaje para que los estudiantes puedan mode situaciones usando representaciones verbales, concretas, pictóricas, gráficas y algebrai as matemática: patrones & álgebra favorece la construcción de experiencias significativas como preparación para aprendizajes más complejos del álgebra en niveles superiores Usuarios Estudiantes de 6 a 12 años. Cobertura Grupos de 2 a 45 estudiantes. Agrupación de cursos: Nivel 1: 6 a 7 años. Nivel 2: 8 a 9 años. Nivel 3: 10 a 12 años. *Los niveles son referenciales y no restrictivos. Propuesta metodológica as matemática: patrones & álgebra combina sistemas de experimentación con sistemas interactivos digitales en cada unidad trabajada. Además propone desafíos matemátic al finalizar cada nivel. Propone una metodología flexible de implementación, ya que permite al docente adecua a su propio estilo de planificación. Además facilita su rol como mediador, ya que cuen con orientaciones didácticas, que favorecen la articulación de los temas e invita a l estudiantes a ejercer un rol activo y participativo en el desarrollo del pensamiento algebra Potencialidades del recurso Promover espacios para el desarrollo del razonamiento algebraico. Enriquecer los espacios de experimentación y análisis. Promover el trabajo cooperativo, a través del desarrollo de desafíos matemático por nivel. Enfrentar desafíos matemáticos de mayor complejidad.

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Page 1: Ficha técnica laboratorio patrones y álgebra

as matemáticapatrones & álgebra

Descripción as matemática: patrones & álgebra es un conjunto de recursos experimentales que fomentan, a través de un modelo pedagógico, el aprendizaje constructivo de la matemática.

Cada una de las unidades del Laboratorio propone espacios de indagación individuales, grupales y colectivos a partir de actividades relacionadas con la resolución de ecuaciones e inecuaciones, aproximaciones a la generalización, patrones numéricos y geométricos, promoviendo así experiencias de aprendizaje para que los estudiantes puedan modelar situaciones usando representaciones verbales, concretas, pictóricas, grá�cas y algebraicas.

as matemática: patrones & álgebra favorece la construcción de experiencias signi�cativas como preparación para aprendizajes más complejos del álgebra en niveles superiores.

UsuariosEstudiantes de 6 a 12 años.

CoberturaGrupos de 2 a 45 estudiantes.

Agrupación de cursos:Nivel 1: 6 a 7 años.Nivel 2: 8 a 9 años.

Nivel 3: 10 a 12 años.

*Los niveles son referenciales y no restrictivos.

Propuesta metodológicaas matemática: patrones & álgebra combina sistemas de experimentación con sistemas interactivos digitales en cada unidad trabajada. Además propone desafíos matemáticos al �nalizar cada nivel.

Propone una metodología �exible de implementación, ya que permite al docente adecuarlo a su propio estilo de plani�cación. Además facilita su rol como mediador, ya que cuenta con orientaciones didácticas, que favorecen la articulación de los temas e invita a los estudiantes a ejercer un rol activo y participativo en el desarrollo del pensamiento algebraico.

Potencialidades del recurso• Promover espacios para el desarrollo del razonamiento algebraico. • Enriquecer los espacios de experimentación y análisis.• Promover el trabajo cooperativo, a través del desarrollo de desafíos matemáticos

por nivel.• Enfrentar desafíos matemáticos de mayor complejidad.

Page 2: Ficha técnica laboratorio patrones y álgebra

as matemáticapatrones & álgebra

Cada Laboratorio contiene:1.- Material didáctico para la experimentación de 8 grupos de trabajo.

2.- Recursos digitales:- Clases digitales.- Desafíos matemáticos digitales.- Guía didáctica para el docente.- Manual de instalación.

Nivel

2

Desafío matemático:Cálculo mental.

Tema 1: Aprendiendo aún más

sobre patrones.

Tema 2: Trabajando con

patrones numéricos.

Tema 3: Resolviendo ecuaciones

e inecuaciones.

Nivel

3Tema 1:

Buscando regularidades.

Desafío matemático:Suma de Gauss.

Tema 2: Conociendo más acerca del lenguaje algebraico.

Nivel

1

Desafío matemático:Sucesión de Fibonacci.

Tema 1: Trabajando con patrones

no numéricos.

Tema 2: Descubriendo

patrones numéricos.

Tema 3: Igualdades y desigualdades.

Tema 3: Ampliando nuestros

conocimientos algebraicos.