8/17/2019 Ficha Facilitadores 1

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ANTES DECOMENZAR LACAPACITACIÓN

La presente ficha tiene por objetivo entregarle algunas sugerencias para actuar comofacilitador en el desarrollo de diversos tipos de actividades orientadas a la instruccióny sensibilización de los trabajadores, respecto de los riesgos generales y específicosmás comunes en su empresa.

Lea cuidadosamente el plan de actividadesque deberá guiar y clarifique su rol en cadauna de ellas, por ejemplo, como expositor,animador de grupo, organizador deactividades, entre otras.

Pregúntese:  ¿Cuál es mi experienciadesarrollando esa función? ¿En qué debofijarme más?

Verifique el material que se le entregarápara la realización de la capacitación yrevise si está lo suficientemente claro y esadecuado para los participantes con los queusted trabajará.Si es preciso, prepare algunos ejemplosadicionales ficticios o situaciones reales quehayan experimentado los trabajadores. Sies necesario, busque con anticipación

sinónimos de conceptos que podrían no serbien comprendidos por los participantes.

Pregúntese: ¿Este material o actividad estálo suficientemente claro para la experienciade los trabajadores? ¿Requiere que preparenuevos ejemplos o busque un lenguaje mássimple?

Asegúrese de la cantidad de trabajadoresque participará y el lugar en que se realizaránlas actividades; en ocasiones un lugar pocoapropiado o una gran cantidad de personaspueden dificultar el desarrollo de las tareas.

FICHA PARA FACILITADORESRECOMENDACIONES PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES CON TRABAJADORES

Pregúntese: ¿Tengo claridad de cuántostrabajadores asistirán a cada actividad y enqué lugar se realizará? ¿Dicha cantidad ylugar son apropiados para el tipo de tarea?De no serlo, ¿qué puedo organizar distinto?

Analice la composición de los participantes;si fueran muy diversos o diferentes entresí, vea la posibilidad de organizarlos enpequeños grupos más homogéneos o porafinidad, sobre todo al inicio. El criterio esorganizar el trabajo de tal modo que todosse sientan cómodos, sobre todo cuando setrata de campeonatos, concursos u otros.Es posible que, a medida que se produceun trabajo conjunto, pueda reorganizar losgrupos.

Pregúntese: ¿Cuál es la composición de los

participantes, se sentirán cómodos entreellos para desarrollar los diversos tipos deactividades? ¿Cómo puedo organizar lasactividades para que todos participen deigual modo?