7/27/2019 Ficha 4ano

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Agrupamento de Escolas Jlio Brando

Escola EB1(/JI) de Conde de S. Cosme

PROVA DE AVALIAO SUMATIVA DEZEMBRO/2009MATEMTICA 4. ANO

Nome do aluno: ______________________________________________________________________

Data: ____/____/____

O professor: ______________________________

O encarregado de Educao: _______________________

Classificao

Realiza com cuidado e ateno as tarefas que te so propostas.

1. Observa os

slidos

geomtricos e

realiza o

crucigrama

2.

Slidos

vrtices 0

faces 1 superfcie curva

Nmerode

arestas 0

Nome

3. Assinala as figuras que podem ser a planificao de um cubo.

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4. Repara no nmero 6218579 e faz a sua leitura.

Por classes: _____________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Por ordens: ________________________________________________________________________________________________________________________________________

Realiza a sua decomposio:

___________+___________+__________+__________+_______+_______+_____

Indica o algarismo das centenas de milhar: _____ , a ordem ocupada pelo algarismo 6:

____________________ e a classe a que pertence o algarismo 5: ___________________

5. Repara no nmero 9845,671 e faz a sua leitura de trs maneiras diferentes:

_______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

6. Representa, em linguagem matemtica, os seguintes nmeros:

Quatro mil, novecentos e quarenta e seis unidades: ________________________

Trinta e seis mil, e oito unidades: ______________________________________

Onze milhes, dezasseis milhares e trinta unidades: ________________________

Catorze mil, trezentas e oitenta e cinco dcimas: ___________________________

7. Ordena, por ordem decrescente, os nmeros que se seguem.

567 34,67 78,435 34 35,45 234,67 78

__________>__________>__________>__________>__________>__________>__________

8. Coloca os sinais < , > ou = de forma a resultarem expresses verdadeiras.

3,54 ____5,43 1,34 ____1,304 0,351 ____0,067

7,45 _____4,67 6,09 ____6,090 1,2 ____1,200

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9. Escreve de outra forma os seguintes nmeros ordinais:

34. - ____________________________________________________________

_____ - Nonagsimo oitavo.____________________________________________

56. - ____________________________________________________________

67. - ____________________________________________________________

_____ - Octogsimo primeiro.__________________________________________

75. - ____________________________________________________________

10.Observa o quadro e, seguidamente, faz o que te pedido:

Classe dos milhes Classe dos milhares Classe das unidades

C D U C D U C D U

LinhaA 1 0 0 4 5 1 0LinhaB 9 5 2 0 0 6LinhaC 3 8 5 6 5 0 9 9 9LinhaD

Escreve, na linha D do quadro, o seguinte nmero:Vinte e cinco milhes, seiscentos

e quarenta e oito mil, novecentos e vinte e seis

Quantas classes tem o nmero escrito na linha B? _________ e o da linha C? _________ Escreve a leitura do nmero que seja a adio das linhas A e B. ____________________

__________________________________________________________________________

Se adicionares uma unidade ao nmero escrito na linha C, quantos zeros ter? _______

e que ordens eles vo ocupar ___________________________________________________

11.Segue as pistas e escreve o nmero neste lugar

O algarismo das unidades de milhar o triplo de trs.

O algarismo das unidades metade de dez.

O algarismo das dezenas o mesmo que no produto de 8x9.

O algarismo das centsimas 5.

Todos os restantes lugares (ordens) do nmero so ocupados por zeros.

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12. Completa as equivalncias:

54 m = _________ dm 6,4 cm = _________ mm 15,4 dm = _________ cm

45,4 mm = _________ dm 98,4 m = _________ dm 659 mm = _________ dm

13.Calcula

X 10 100 1000 : 10 100 1000

42,3 12,36

59 295

0,23 9,43

23 230

0,056 723,5

0,001 12350

14.Resolve as operaes:

87450 : 6 = 3758,9 - 679,4 =

5879,58 x 37= 197,95 + 68,9 + 209,081=

15.Resolve as seguintes situaes problemticas:

Para comprar uma prenda de natal para a sua amiga Susana, o Samuel gastou a dcima

parte do dinheiro que tinha no seu mealheiro. A prenda custou 2,50. Quanto dinheiro tinha

o Samuel, no seu mealheiro?

R: ______________________________________________

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Nesta poca de Natal, uma loja decorou a rvore de Natal da sua montra com todo o

contedo de uma das 1000 caixas de bolas coloridas que tinha em armazm. Contei que na

rvore foram colocadas 48 bolas. Quantas eram as bolas que esta loja tinha

armazenadas?

R: ______________________________________________

A av da Maria faz todos os anos um bolo de que a Maria

gosta muito: o Tronco de Natal. Este ano a av resolveu dar

Maria a hiptese de escolher a cobertura (chocolate branco ou

chocolate) e o recheio (doce de amndoa ou doce de chila com

nozes ou geleia de marmelo). Quantos bolos diferentes poderia

fazer a av, se a Maria escolhesse a cobertura e a recheio?

R: ______________________________________________

Explica como chagaste tua resposta (podes usar desenho, palavras ou contas)

16.Observa a figura e pinta

A dcima parte da figura com um lpis azul.

Sete centsimas com um lpis vermelho.

Vinte e duas centsimas de amarelo.

Trinta milsimas a preto.

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