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Ficha 1: Encuesta sobre igualdad y sexismo EN TU PAÍS PADRE MADRE LOS DOS ¿Quién suele trabajar 8 horas o más? ¿Quién suele tener una jornada de 4 horas? ¿Quién pasa más empo con los hijos entre semana? ¿Quién realiza las tareas doméscas? PARA TI... LOS DOS TRABAJAN 8 HORAS LOS DOS TRABAJAN 4-6 HORAS UNO TRABAJA 8 HORAS Y EL OTRO NO TRABAJA ¿Qué modelo de familia es mejor? EN TU PAÍS... CHICOS CHICAS LOS DOS ¿Quién suele praccar deportes de equipo (fútbol, etc.)? ¿Quién suele jugar a videojuegos? ¿Quién pasa más empo chateando en Internet? ¿Quién ene más afición al cine? ¿Quién ene más afición al teatro?

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Page 1: Ficha 1: Encuesta sobre igualdad y sexismo · Ficha 4: Adivina la profesión GRUPO A PROFESIÓN DEFINICIÓN Apago el fuego y no trabajo solo. La sirena de nuestro camión suena muy

Ficha 1: Encuesta sobre igualdad y sexismo

EN TU PAÍS PADRE MADRE LOS DOS

¿Quién suele trabajar 8 horas o más?

¿Quién suele tener una jornada de 4 horas?

¿Quién pasa más tiempo con los hijos entre semana?

¿Quién realiza las tareas domésticas?

PARA TI... LOS DOS TRABAJAN8 HORAS

LOS DOS TRABAJAN4-6 HORAS

UNO TRABAJA 8HORAS Y EL OTRO

NO TRABAJA

¿Qué modelo de familia es mejor?

EN TU PAÍS... CHICOS CHICAS LOS DOS

¿Quién suele practicar deportes de equipo (fútbol, etc.)?

¿Quién suele jugar a videojuegos?

¿Quién pasa más tiempo chateando en Internet?

¿Quién tiene más afición al cine?

¿Quién tiene más afición al teatro?

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Ficha 2: El género de los sustantivos de profesión y ocupación

EL GÉNERO DE LOS SUSTANTIVOS DE PROFESIÓN/OCUPACIÓN

COMPLETA CON LOS SUSTANTIVOS QUE VARÍAN EN CUANTO AL GÉNERO

MASCULINO FEMENINO

-oel abogado,

-ala abogada,

Consonanteel juez,

-ala jueza,

COMPLETA CON SUSTANTIVOS COMUNES EN CUANTO AL GÉNERO

-istael/la taxista,

-ael/la policía,

-eel/la estudiante,

-oel/la modelo,

Consonanteel/la militar,

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Ficha 3: Define tu profesión y que tus compañeros la adivinen

GRUPO A

PROFESIÓN DEFINICIÓN

BOMBERO

FARMACÉUTICA

FRUTERO

POLICÍA

RECEPCIONISTA

ESCRITORA

DENTISTA

CANTANTE

GRUPO B

PROFESIÓN DEFINICIÓN

CARTERO

MODELO

PELUQUERA

PINTORA

ELECTRICISTA

FONTANERO

MECÁNICO

ARQUITECTA

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Ficha 4: Adivina la profesión

GRUPO A

PROFESIÓN DEFINICIÓNApago el fuego y no trabajo solo. La sirena de nuestro camiónsuena muy fuerte.

Trabajo en una farmacia y vendo medicinas.

Tengo una frutería y vendo frutas y verduras.

Defiendo las leyes de un país, si es necesario uso la violencia. Llevouniforme.

Trabajo en la recepción de un hotel o de una compañía grande.

Escribo novelas y cuentos de ficción.

Cuido la salud dental de mis pacientes.

Canto canciones solo o en un grupo musical.

GRUPO B

PROFESIÓN DEFINICIÓN

Reparto las cartas del correo postal.

Me pongo ropa, me hacen fotos y salgo en revistas de moda.

Lavo, corto y peino el pelo de mis clientes.

Pinto casas o pinto cuadros.

Soy especialista en instalaciones eléctricas.

Pongo el aire acondicionado y la calefacción en las casas y tambiénarreglo las tuberías del agua.

Trabajo en un taller. Arreglo coches y motos.

Hago planos para construir edificios.

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Ficha 5: El presente y el pretérito perfecto

Distribuye esta información en la tabla:

Acciones habituales.

Acciones que ocurren una vez.

Hoy, esta semana, este mes, este año, este verano, esta Navidad.

Normalmente, a menudo, a veces, casi nunca, tres veces por semana, una vez al mes.

TIEMPO VERBAL PRESENTE PRETÉRITO PERFECTO

TIPO DE ACCIÓN

MARCADORESTEMPORALES

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Ficha 6: ¿Cuál es la sílaba tónica?

Lee las palabras de tu lista a tu compañero para que señale la sílaba tónica y para que las clasifique en la columna adecuada:

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Ficha 7: Contraste entre el presente y pretérito perfecto (II)

1. Lee la historieta y distribuye las 4 frases en la tabla de abajo. Justifica tu respuesta.

2. Distribuye los marcadores temporales que aparecen en los bocadillos de la página 47: “estaNavidad”, “el día 27”, “hoy”, “esta semana”, “este mes” y “este año” en esta otra tabla:

Periodo de tiempo no terminado Periodo de tiempo terminado

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Ficha 8: Inducción progresiva del pretérito perfecto

1. Relaciona las formas verbales que aparecen en el diálogo de la actividad 10 (página 48) del Libro del alumno con el pronombre personal adecuado

2. Clasifica las formas verbales aparecidas en la actividad 10 (página 48) y en la 6 (página 47) enlas tres conjugaciones:

-AR -ER -IR

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Ficha 9: Adivina qué he hecho hoy.

Observa la foto y a partir de ella intenta adivinar qué he hecho hoy.

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Ficha 10: Completa “mis apuntes de gramática” con vacíos de información.

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Ficha 11: Tareas pendientes

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Ficha 12: ¿De libros o de cómics?

Completa la tabla con las palabras según estén relacionadas con mundo de los libros, con el delos cómics o con los dos:

bocadillo tira escritor viñeta capítulo dibujante

novela humor historieta cuento personaje novelagráfica

portada portada periódico título superhéroe Blog

LIBRO CÓMIC LIBRO Y CÓMIC

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Ficha 13: Felipe, Manolito y Miguelito: ¿quién es quién?