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Resumen libre del currículum

Descripción breve de la trayectoria científica, los principales logros científico-técnicos obtenidos,los intereses y objetivos científico-técnicos a medio/largo plazo de la línea de investigación.Incluye también otros aspectos o peculiaridades importantes.

Doctor en Psicodidáctica, Licenciado en Psicopedagogía y Maestro en Educación Primaria.Trabaja actualmente como Profesor Agregado en el Dpto. de Didáctica y OrganizaciónEscolar en la Facultad de Educación, Filosofía y Antropología de la Universidad del PaísVasco (UPV/EHU). Imparte diversas asignaturas en varios grados y postgrados (UPV-EHU yUEx) relacionadas con las “Tecnología Educativa” y con la “Formación del profesorado”. Harealizado más de media centena de publicaciones científicas sobre temáticas emergentes enEducación. Actualmente, miembro del Consejo de Redacción de la Revista Latinoamericanade Tecnología Educativa. Tiene reconocidos 3 quinquenios docentes y 2 sexenios deinvestigación (2008-2020) evaluados por la CNEAI. Asimismo, ha obtenido la evaluaciónpositiva en 3 periodos docentes en el programa DOCENTIAZ (2004-2020), recibiendo lacalificación sobresaliente (100 puntos) en los dos últimos periodos. Por último, ha sido Directordel Departamento de Didáctica y Organización Escolar en la UPV/EHU durante cuatro años(2013-2017).


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Indicadores generales de calidad de la producción científica

Descripción breve de los principales indicadores de calidad de la producción científica (sexeniosde investigación, tesis doctorales dirigidas, citas totales, publicaciones en primer cuartil (Q1),índice h....). Incluye también otros aspectos o peculiaridades importantes.

* Sexenio de investigación (CNEAI) = 2 (Tramos 2008 -2013 y 2014-2020).* WoS: Publicaciones indexadas JCR o ESCI = 16 (Índice h = 4). Citas totales: 46* SCOPUS: Publicaciones indexadas en Scopus = 10 (Índice h = 3). Citas totales: 27* GOOGLE ACADÉMICO: Publicaciones recogidas = 48 (Índice h = 10). Citas totales: 387


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Situación profesional actual

Entidad empleadora: Universidad del PaísVasco / Euskal Herriko Unibertsitatea

Tipo de entidad: Universidad

Departamento: Didáctica y Organización Escolar, Facultad de Educación, Filosofía y AntropologíaCategoría profesional: Profesor AgregadoFecha de inicio: 21/03/2012Modalidad de contrato: Contrato laboralindefinido

Régimen de dedicación: Tiempo completo

Primaria (Cód. Unesco): 580300 - Preparación y empleo de profesoresSecundaria (Cód. Unesco): 580200 - Organización y planificación de la educaciónTerciaria (Cód. Unesco): 580100 - Teoría y métodos educativosIdentificar palabras clave: Contextos y procesos educativos generales; Profesorado; Infraestructuras,equipamientos y recursos educativos; Las tecnologías de la información y la comunicación (tic) eneducación; Procesos de enseñanza-aprendizaje virtuales; Investigación educativa

Cargos y actividades desempeñados con anterioridad

Entidad empleadora Categoría profesional Fechade inicio

1 Universidad del País Vasco / EuskalHerriko Unibertsitatea

Director de Departamento 01/03/2013


Profesor Laboral Interino de Universidad 21/10/2009


Profesor Asociado 08/10/2004


Profesor Asociado 23/04/2004

5 Tknika - Centro para la innovación en laFormación Profesional

Desarrollador de Contenidos e-learning 01/09/2009

6 Departamento de Educación del GobiernoVasco

Profesor de Enseñanzas No Universitarias(Primaria, Secundaria y FormaciónProfesional)

19/01/1999

1 Entidad empleadora: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaDepartamento: Didáctica y Organización EscolarCategoría profesional: Director de DepartamentoFecha de inicio-fin: 01/03/2013 - 18/04/2017 Duración: 4 años - 1 mes - 18 días

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Entidad empleadora: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaDepartamento: Departamento de Didáctica y Organización Escolar., Escuela Universitaria deMagisterio de Donostia-San SebastiánCategoría profesional: Profesor Laboral Interino de UniversidadFecha de inicio-fin: 21/10/2009 - 19/03/2012 Duración: 2 años - 4 meses - 28

díasModalidad de contrato: Contrato laboral temporalRégimen de dedicación: Tiempo completo

3 Entidad empleadora: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaDepartamento: Didáctica y Organización Escolar, Escuela Universitaria de Magisterio deDonostia-San SebastiánCiudad entidad empleadora: País Vasco, EspañaCategoría profesional: Profesor AsociadoFecha de inicio-fin: 08/10/2004 - 01/09/2009 Duración: 4 años - 10 meses - 25

díasModalidad de contrato: Contrato laboral temporalRégimen de dedicación: Tiempo parcial

4 Entidad empleadora: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaDepartamento: Psicología Evolutiva y de la Educación, Facultad de Filosofía y Ciencias de laEducaciónCiudad entidad empleadora: Donostia-San Sebastián, País Vasco, EspañaCategoría profesional: Profesor AsociadoFecha de inicio-fin: 23/04/2004 - 30/09/2004 Duración: 5 meses - 8 díasModalidad de contrato: Interino/aRégimen de dedicación: Tiempo parcial

5 Entidad empleadora: Tknika - Centro para lainnovación en la Formación Profesional

Tipo de entidad: Centros de Innovación yTecnología

Categoría profesional: Desarrollador de Contenidos e-learningFecha de inicio: 01/09/2009 Duración: 1 mes - 20 díasModalidad de contrato: Interino/a

6 Entidad empleadora: Departamento de Educación del Gobierno VascoCategoría profesional: Profesor de Enseñanzas No Universitarias (Primaria, Secundaria yFormación Profesional)Fecha de inicio: 19/01/1999 Duración: 9 añosModalidad de contrato: Interino/a


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Formación académica recibida

Titulación universitaria

Estudios de 1º y 2º ciclo, y antiguos ciclos (Licenciados, Diplomados, Ingenieros Superiores,Ingenieros Técnicos, Arquitectos)

1 Titulación universitaria: Título PropioNombre del título: Diploma de estudios avanzados en PsicodidácticaEntidad de titulación: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaFecha de titulación: 19/11/2007

2 Titulación universitaria: Titulado SuperiorNombre del título: Licenciado en PsicopedagogíaEntidad de titulación: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaFecha de titulación: 20/07/2001

3 Titulación universitaria: Titulado MedioNombre del título: Maestro Educación PrimariaEntidad de titulación: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaFecha de titulación: 16/10/1997

Doctorados

Programa de doctorado: Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad del País Vasco en elprograma de PsicodidácticaEntidad de titulación: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaFecha de titulación: 05/05/2010Entidad de titulación DEA: Universidad del País VascoFecha de obtención DEA: 19/11/2007Título de la tesis: Políticas Educativas sobre la integración de las TIC en los centros escolares de laComunidad Autónoma del País Vasco; Gestión del cambio tecnológico y análisis del modelo de formación einnovaciónDirector/a de tesis: José Miguel Correa GorospeCalificación obtenida: Sobresaliente Cum Laude por unanimidad

Conocimiento de idiomas

Idioma Comprensiónauditiva

Comprensiónde lectura

Interacción oral Expresión oral Expresión escrita

Euskera C1 C1 C1 C1 C1Inglés C1 A1 A1 A1


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Actividad docente

Formación académica impartida

1 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Métodos de Investigación en Tecnología EducativaTipo de programa: Máster oficial Tipo de docencia: VirtualTitulación universitaria: Master Oficial en Educación DigitalFecha de inicio: 2020 Fecha de finalización: 2021Tipo de horas/créditos ECTS: CréditosNº de horas/créditos ECTS: 6Entidad de realización: Universidad de Extremadura Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de Formación del ProfesoradoCiudad entidad realización: Cáceres, España


3 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Perspectivas de Investigación en Tecnología EducativaTipo de programa: Máster oficial Tipo de docencia: VirtualTitulación universitaria: Master Oficial en Educación DigitalFecha de inicio: 2019 Fecha de finalización: 2020Tipo de horas/créditos ECTS: CréditosNº de horas/créditos ECTS: 2Entidad de realización: Universidad de Extremadura Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de Formación del ProfesoradoCiudad entidad realización: Cáceres, España



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9 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Perspectivas de Investigación en Tecnología EducativaTipo de programa: Máster oficial Tipo de docencia: VirtualTitulación universitaria: Master Oficial en Educación DigitalFecha de inicio: 2016 Fecha de finalización: 2017Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos


9

Nº de horas/créditos ECTS: 2Entidad de realización: Universidad de Extremadura Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de Formación del ProfesoradoCiudad entidad realización: Cáceres, España

10 Nombre de la asignatura/curso: Nuevas Tecnologías e Innovación EducativaTipo de programa: Máster oficialTipo de asignatura: ObligatoriaTitulación universitaria: Master Universitario en PsicodidácticaFrecuencia de la actividad: 1Fecha de inicio: 01/09/2015 Fecha de finalización: 31/08/2016Tipo de horas/créditos ECTS: CréditosNº de horas/créditos ECTS: 3Entidad de realización: Universidad del País Vasco Tipo de entidad: UniversidadDepartamento: Didáctica y Organización Escolar

11 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Tecnologías de la Información y la Comunicación en EducaciónCategoría profesional: Profesor AgregadoTipo de programa: Grado Tipo de docencia: Teorico+Prácticas OrdenadorTipo de asignatura: ObligatoriaTipo de evaluación: EncuestaTitulación universitaria: Grado en Educación PrimariaCurso que se imparte: 2 Frecuencia de la actividad: 4Fecha de inicio: 01/09/2011 Fecha de finalización: 31/08/2016Tipo de horas/créditos ECTS: CréditosNº de horas/créditos ECTS: 6Entidad de realización: Universidad del País VascoFacultad, instituto, centro: Facultad de Educación, Filosofía y AntropologíaDepartamento: Didáctica y Organización EscolarEntidad de evaluación: UPV-EHUTipo de evaluación: EncuestaCalificación obtenida: 4 Calificación máxima posible: 5


13 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Perspectivas de Investigación en Tecnología EducativaTipo de programa: Máster oficial Tipo de docencia: VirtualTitulación universitaria: Master Oficial en Educación DigitalFecha de inicio: 2015 Fecha de finalización: 2016Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos


10

Nº de horas/créditos ECTS: 2Entidad de realización: Universidad de Extremadura Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de Formación del ProfesoradoCiudad entidad realización: Cáceres, España

14 Nombre de la asignatura/curso: Contextos EducativosTipo de programa: Máster oficialTipo de asignatura: TroncalTitulación universitaria: Máster universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoriay Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de idiomasFecha de inicio: 2015 Fecha de finalización: 2016Tipo de horas/créditos ECTS: CréditosNº de horas/créditos ECTS: 3Entidad de realización: Universidad del País Vasco Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de Educación, Filosofía y AntropologíaDepartamento: Didáctica y Organización EscolarIdioma de la asignatura: Euskera


16 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Perspectivas de Investigación en Tecnología EducativaTipo de programa: Máster oficial Tipo de docencia: VirtualTitulación universitaria: Master Oficial en Educación DigitalFecha de inicio: 2014 Fecha de finalización: 2015Tipo de horas/créditos ECTS: CréditosNº de horas/créditos ECTS: 2Entidad de realización: Universidad de Extremadura Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de Formación del ProfesoradoCiudad entidad realización: Cáceres, España

17 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Practicum ICategoría profesional: Profesor AgregadoTipo de programa: Grado Tipo de docencia: PrácticasTipo de asignatura: ObligatoriaTipo de evaluación: EncuestaTitulación universitaria: Grado en Educación PrimariaCurso que se imparte: 2Fecha de inicio: 01/09/2012 Fecha de finalización: 31/08/2013Tipo de horas/créditos ECTS: CréditosNº de horas/créditos ECTS: 6


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Entidad de realización: Universidad del País VascoFacultad, instituto, centro: Escuela Universitaria de Magisterio de San SebastiánDepartamento: Didáctica y Organización EscolarEntidad de evaluación: UPV-EHUTipo de evaluación: EncuestaCalificación obtenida: 4 Calificación máxima posible: 5

18 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Practicum IICategoría profesional: Profesor Laboral Interino de UniversidadTipo de programa: Diplomatura Tipo de docencia: Teorico+Prácticas OrdenadorTipo de asignatura: TroncalTipo de evaluación: EncuestaTitulación universitaria: MaestroCurso que se imparte: 3Fecha de inicio: 01/09/2011 Fecha de finalización: 31/08/2012Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 45Entidad de realización: Universidad del País VascoFacultad, instituto, centro: Escuela Universitaria de Magisterio de San SebastiánDepartamento: Didáctica y Organización EscolarEntidad de evaluación: UPV-EHUTipo de evaluación: EncuestaCalificación obtenida: 4 Calificación máxima posible: 5

19 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Practicum ICategoría profesional: Profesor Laboral Interino de UniversidadTipo de programa: Diplomatura Tipo de docencia: Teorico+Prácticas OrdenadorTipo de asignatura: TroncalTipo de evaluación: EncuestaTitulación universitaria: MaestroCurso que se imparte: 2Fecha de inicio: 01/09/2010 Fecha de finalización: 31/08/2012Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 45Entidad de realización: Universidad del País VascoFacultad, instituto, centro: Escuela Universitaria de Magisterio de San SebastiánDepartamento: Didáctica y Organización EscolarEntidad de evaluación: UPV-EHUTipo de evaluación: EncuestaCalificación obtenida: 4 Calificación máxima posible: 5

20 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Nuevas Tecnologías Aplicadas a la EducaciónCategoría profesional: Profesor Laboral Interino de UniversidadTipo de programa: Diplomatura Tipo de docencia: Teorico+Prácticas OrdenadorTipo de asignatura: TroncalTipo de evaluación: EncuestaTitulación universitaria: Maestro en Educación PrimariaCurso que se imparte: 3


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Fecha de inicio: 01/09/2010 Fecha de finalización: 31/08/2011Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 45Entidad de realización: Universidad del País VascoFacultad, instituto, centro: Escuela Universitaria de Magisterio de San SebastiánDepartamento: Didáctica y Organización EscolarEntidad de evaluación: UPV-EHUTipo de evaluación: EncuestaCalificación obtenida: 4 Calificación máxima posible: 5

21 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Función DocenteTipo de programa: GradoTipo de asignatura: ObligatoriaTipo de evaluación: EncuestaTitulación universitaria: Grado en Educación PrimariaCurso que se imparte: 1 Frecuencia de la actividad: 2Fecha de inicio: 01/09/2010 Fecha de finalización: 31/08/2011Tipo de horas/créditos ECTS: CréditosNº de horas/créditos ECTS: 6Entidad de realización: Universidad del País VascoFacultad, instituto, centro: Escuela Universitaria de Magisterio de San SebastiánDepartamento: Didáctica y Organización EscolarEntidad de evaluación: UPV-EHUTipo de evaluación: EncuestaCalificación obtenida: 4 Calificación máxima posible: 5Idioma de la asignatura: Euskera

22 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Didáctica GeneralCategoría profesional: Profesor Laboral Interino de UniversidadTipo de programa: Diplomatura Tipo de docencia: Teorico+Prácticas OrdenadorTipo de asignatura: TroncalTipo de evaluación: EncuestaTitulación universitaria: Maestro en Educación InfantilCurso que se imparte: 1Fecha de inicio: 01/09/2009 Fecha de finalización: 31/08/2010Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 90Entidad de realización: Universidad del País VascoFacultad, instituto, centro: Escuela Universitaria de Magisterio de San SebastiánDepartamento: Didáctica y Organización EscolarEntidad de evaluación: UPV-EHUTipo de evaluación: EncuestaCalificación obtenida: 4 Calificación máxima posible: 5

23 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Didáctica GeneralCategoría profesional: Profesor Laboral Interino de UniversidadTipo de programa: Diplomatura Tipo de docencia: Teorico+Prácticas OrdenadorTipo de asignatura: Troncal


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Tipo de evaluación: EncuestaTitulación universitaria: Maestro en Lengua ExtranjeraCurso que se imparte: 1Fecha de inicio: 01/09/2009 Fecha de finalización: 31/08/2010Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 90Entidad de realización: Universidad del País VascoFacultad, instituto, centro: Escuela Universitaria de Magisterio de San SebastiánDepartamento: Didáctica y Organización EscolarEntidad de evaluación: UPV-EHUTipo de evaluación: EncuestaCalificación obtenida: 4 Calificación máxima posible: 5

24 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Didáctica GeneralCategoría profesional: Profesor Laboral Interino de UniversidadTipo de programa: Diplomatura Tipo de docencia: Teorico+Prácticas OrdenadorTipo de asignatura: TroncalTipo de evaluación: EncuestaTitulación universitaria: Maestro en Educación PrimariaCurso que se imparte: 3Fecha de inicio: 01/09/2009 Fecha de finalización: 31/08/2010Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 90Entidad de realización: Universidad del País VascoFacultad, instituto, centro: Escuela Universitaria de Magisterio de San SebastiánDepartamento: Didáctica y Organización EscolarEntidad de evaluación: UPV-EHUTipo de evaluación: EncuestaCalificación obtenida: 4 Calificación máxima posible: 5

25 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Nuevas Tecnologías Aplicadas a la EducaciónCategoría profesional: Profesor AsociadoTipo de programa: Diplomatura Tipo de docencia: Teorico+Prácticas OrdenadorTipo de asignatura: TroncalTipo de evaluación: Evaluación externaTitulación universitaria: Maestro en Educación InfantilCurso que se imparte: 3Fecha de inicio: 01/09/2008 Fecha de finalización: 31/08/2009Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 45Entidad de realización: Universidad del País VascoFacultad, instituto, centro: Escuela Universitaria de Magisterio de San SebastiánDepartamento: Didáctica y Organización EscolarEntidad de evaluación: Docentiaz (UNIQUAL+UPV-EHU)Tipo de evaluación: Evaluación externaCalificación obtenida: 50,64 Calificación máxima posible: 100


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26 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Bases Psicopedagógicas de la Educación Especial IICategoría profesional: Profesor AsociadoTipo de programa: Diplomatura Tipo de docencia: Teorico+Prácticas OrdenadorTipo de asignatura: TroncalTipo de evaluación: Evaluación externaTitulación universitaria: Maestro en Educación EspecialCurso que se imparte: 1Fecha de inicio: 01/01/2007 Fecha de finalización: 31/08/2009Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 45Entidad de realización: Universidad del País VascoFacultad, instituto, centro: Escuela Universitaria de Magisterio de San SebastiánDepartamento: Didáctica y Organización EscolarEntidad de evaluación: Docentiaz (UNIQUAL+UPV-EHU)Tipo de evaluación: Evaluación externaCalificación obtenida: 50,64 Calificación máxima posible: 100

27 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Bases Psicopedagógicas de la Educación Especial ICategoría profesional: Profesor AsociadoTipo de programa: Diplomatura Tipo de docencia: Teorico+Prácticas OrdenadorTipo de asignatura: TroncalTipo de evaluación: Evaluación externaTitulación universitaria: Maestro en Educación EspecialCurso que se imparte: 1Fecha de inicio: 01/09/2005 Fecha de finalización: 31/08/2009Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 45Entidad de realización: Universidad del País VascoFacultad, instituto, centro: Escuela Universitaria de Magisterio de San SebastiánDepartamento: Didáctica y Organización EscolarEntidad de evaluación: Docentiaz (UNIQUAL+UPV-EHU)Tipo de evaluación: Evaluación externaCalificación obtenida: 50,64 Calificación máxima posible: 100

28 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Didáctica GeneralCategoría profesional: Profesor AsociadoTipo de programa: Diplomatura Tipo de docencia: Teorico+Prácticas OrdenadorTipo de asignatura: TroncalTipo de evaluación: Evaluación externaTitulación universitaria: Maestro en Lengua InfantilCurso que se imparte: 1Fecha de inicio: 01/09/2007 Fecha de finalización: 31/08/2008Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 45Entidad de realización: Universidad del País VascoFacultad, instituto, centro: Escuela Universitaria de Magisterio de San SebastiánDepartamento: Didáctica y Organización EscolarEntidad de evaluación: Docentiaz (UNIQUAL+UPV-EHU)


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Tipo de evaluación: Evaluación externaCalificación obtenida: 50,64 Calificación máxima posible: 100


30 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Nuevas Tecnologías Aplicadas a la EducaciónCategoría profesional: Profesor AsociadoTipo de programa: Diplomatura Tipo de docencia: Teorico+Prácticas OrdenadorTipo de asignatura: TroncalTipo de evaluación: Evaluación externaTitulación universitaria: Maestro en Lengua ExtranjeraCurso que se imparte: 3Fecha de inicio: 01/09/2006 Fecha de finalización: 31/08/2007Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 45Entidad de realización: Universidad del País VascoFacultad, instituto, centro: Escuela Universitaria de Magisterio de San SebastiánDepartamento: Didáctica y Organización EscolarEntidad de evaluación: Docentiaz (UNIQUAL+UPV-EHU)Tipo de evaluación: Evaluación externaCalificación obtenida: 50,64 Calificación máxima posible: 100

31 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Bases Pedagógicas de la Educación EspecialCategoría profesional: Profesor AsociadoTipo de programa: Diplomatura Tipo de docencia: Teorico+Prácticas OrdenadorTipo de asignatura: TroncalTipo de evaluación: Evaluación externaTitulación universitaria: Maestro en Lengua ExtranjeraCurso que se imparte: 3Fecha de inicio: 08/10/2004 Fecha de finalización: 31/08/2005Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 45Entidad de realización: Universidad del País Vasco


16

Facultad, instituto, centro: Escuela Universitaria de Magisterio de San SebastiánDepartamento: Didáctica y Organización EscolarEntidad de evaluación: Docentiaz (UNIQUAL+UPV-EHU)Tipo de evaluación: Evaluación externaCalificación obtenida: 50,64 Calificación máxima posible: 100


33 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Intervención Psicopedagógica en los trastornos del desarrolloCategoría profesional: Profesor AsociadoTipo de programa: Licenciatura Tipo de docencia: Teorico+Prácticas OrdenadorTipo de asignatura: TroncalTipo de evaluación: Evaluación externaTitulación universitaria: Licenciado en PsicopedagogíaCurso que se imparte: 60Fecha de inicio: 23/04/2004 Fecha de finalización: 29/09/2004Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 45Entidad de realización: Universidad del País VascoFacultad, instituto, centro: Facultad de Filosofía y Ciencias de la EducaciónDepartamento: Psicología Evolutiva y de la EducaciónEntidad de evaluación: Docentiaz (UNIQUAL+UPV-EHU)Tipo de evaluación: Evaluación externaCalificación obtenida: 50,64 Calificación máxima posible: 100

34 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Psicología EducativaCategoría profesional: Profesor AsociadoTipo de programa: Licenciatura Tipo de docencia: Teorico+Prácticas OrdenadorTipo de asignatura: TroncalTipo de evaluación: Evaluación externaTitulación universitaria: Licenciado en PsicologíaCurso que se imparte: 60Fecha de inicio: 23/04/2004 Fecha de finalización: 29/09/2004


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Tipo de horas/créditos ECTS: HorasNº de horas/créditos ECTS: 90Entidad de realización: Universidad del País VascoFacultad, instituto, centro: Facultad de PsicologíaDepartamento: Psicología Evolutiva y de la EducaciónEntidad de evaluación: Docentiaz (UNIQUAL+UPV-EHU)Tipo de evaluación: Evaluación externaCalificación obtenida: 50,64 Calificación máxima posible: 100

35 Tipo de docencia: Docencia oficialNombre de la asignatura/curso: Tecnologías de la Información y la Comunicación en EducaciónCategoría profesional: Profesor AgregadoTipo de programa: Grado Tipo de docencia: Teorico+Prácticas OrdenadorTipo de asignatura: ObligatoriaTitulación universitaria: Grado en Educación InfantilCurso que se imparte: 2 Frecuencia de la actividad: 1Fecha de inicio: 01/09/2015Tipo de horas/créditos ECTS: CréditosNº de horas/créditos ECTS: 6Entidad de realización: Universidad del País VascoFacultad, instituto, centro: Facultad de Educación, Filosofía y AntropologíaDepartamento: Didáctica y Organización EscolarCalificación obtenida: 4 Calificación máxima posible: 5

36 Nombre de la asignatura/curso: Practicum IIITipo de programa: GradoTipo de asignatura: ObligatoriaTitulación universitaria: Grado en Educación PrimariaCurso que se imparte: 4Tipo de horas/créditos ECTS: CréditosEntidad de realización: Universidad del País Vasco Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Escuela Universitaria de Magisterio de Donostia-San SebastiánIdioma de la asignatura: Euskera

Dirección de tesis doctorales y/o proyectos fin de carrera

1 Título del trabajo: IKT-en ERABILERA HAUR ETA LEHEN HEZKUNTZAKO ESKOLA BATEAN COVID-19KOARENTENA BAINO LEHEN ETA BITARTEAN. KASU AZTERKETA.Tipo de proyecto: Proyecto Final de CarreraEntidad de realización: Universidad del País Vasco /Euskal Herriko Unibertsitatea


Alumno/a: Claudia Vidal MartínezCalificación obtenida: 8,5Fecha de defensa: 23/09/2020

2 Título del trabajo: Testigantzak adopzioaren aurrean: atxikimendua, zailtasunak eta hezkuntza egoeraTipo de proyecto: Proyecto Final de CarreraEntidad de realización: Universidad el País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaAlumno/a: Igor Garmendia GarmendiaCalificación obtenida: 9,5


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Fecha de defensa: 18/06/2020

3 Título del trabajo: Adimen urritasuan duen ikasle baten kasu azterketaTipo de proyecto: Proyecto Final de CarreraEntidad de realización: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaAlumno/a: Anne Alonso CallejaCalificación obtenida: 9,1Fecha de defensa: 18/06/2019

4 Título del trabajo: Autismoaren Espektroko Nahastea duten ikasleak eta IKTen erabilera: Errebisio BibliografikoSistematizatuaTipo de proyecto: Proyecto Final de CarreraEntidad de realización: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaAlumno/a: Irati Aramburu BarrosCalificación obtenida: 9,7Fecha de defensa: 18/06/2019

5 Título del trabajo: Lasalle Berrozpe Ikastetxeko IKT Baliabideen Azterketa Lehen HezkuntzanTipo de proyecto: Proyecto Final de CarreraEntidad de realización: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaAlumno/a: Andoni García IribarrenCalificación obtenida: 9Fecha de defensa: 18/06/2018

6 Título del trabajo: ETHAZI Metodologia Lanbide Heziketako Goi Mailako Zikloetan: Elektronika Mantentze LanakZiklo baten KasuaTipo de proyecto: Trabajo Fin de MásterEntidad de realización: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaAlumno/a: José Zabala ArizmendiCalificación obtenida: 8,5Fecha de defensa: 29/09/2017

7 Título del trabajo: INFORMAZIO ETA KOMUNIKAZIO TEKNOLOGIAK ETA GELA EGONKORRAKTipo de proyecto: Proyecto Final de CarreraEntidad de realización: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaAlumno/a: Oier Echeverria BerraCalificación obtenida: 6Fecha de defensa: 26/09/2017

8 Título del trabajo: Lectura Digital: Una revisión BibliográficaTipo de proyecto: Trabajo Fin de MasterEntidad de realización: Universidad de ExtremaduraAlumno/a: María Valverde LasantaCalificación obtenida: 9,5Fecha de defensa: 19/09/2017

9 Título del trabajo: IKASTETXEETAKO ORIENTAZIO DEPARTAMENDUKO LANGILEEN ETENGABEKOIKASKUNTZARAKO NORBANAKO TESTUINGURUAREN AZTERKETA: BIZARAIN IKASTOLAKO KASUA.Tipo de proyecto: Proyecto Final de CarreraEntidad de realización: Universidad del País Vasco /Euskal Herriko Unibertsitatea



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Alumno/a: Hodei Camacho CasasCalificación obtenida: 7,5Fecha de defensa: 26/06/2017

10 Título del trabajo: LEHEN HEZKUNTZAKO IRAKASLEEN IKASKUNTZARAKO TESTUINGURUPERTSONALIZATUEN AZTERKETA: EKINTZA IKASTOLAKO KASUATipo de proyecto: Proyecto Final de CarreraEntidad de realización: Universidad del País Vasco /Euskal Herriko Unibertsitatea


Alumno/a: Yaiza Paquico GutiérrezCalificación obtenida: 9,5Fecha de defensa: 20/06/2017

11 Título del trabajo: Ikerketa Kualitatiboa: IKTen erroketa Hezkuntza MailanTipo de proyecto: Trabajo Fin de MasterEntidad de realización: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaAlumno/a: Asier Aduriz SaizCalificación obtenida: 5Fecha de defensa: 13/06/2017

12 Título del trabajo: Erabilera Historiako Irakasgaiko Irakaskuntza-Ikaskuntza Prozesuen Barnean: Orixe BHIInstitutuko Kasu AzterketaTipo de proyecto: Trabajo Fin de MásterEntidad de realización: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaAlumno/a: Aritz Uzkudun ArpónCalificación obtenida: 6Fecha de defensa: 13/06/2017

13 Título del trabajo: Lehen Mailako Batxilergoan Etika Ekologikoa Lantzeko Proposamen DidaktikoaTipo de proyecto: Trabajo Fin de MásterEntidad de realización: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaAlumno/a: Gorka Tello LoigorriCalificación obtenida: 8Fecha de defensa: 13/06/2017

14 Título del trabajo: Emozioak 3.0 Lehenengo DBHrako Objektu Digitalaren Diseinua eta InplementazioaTipo de proyecto: Trabajo Fin de MásterEntidad de realización: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaAlumno/a: Unai Navarro AlonsoCalificación obtenida: 9Fecha de defensa: 16/09/2016

15 Título del trabajo: Relación entre las enseñanzas impartidas y la realidad de las empresas de cara a la mejoradel proceso de enseñanza aprendizaje en los ciclos formativos de Formación Profesional de la Familia ProfesionalElectricidad y Electrónica del IES Durán de Azuaga (Badajoz)Tipo de proyecto: Trabajo Fin de MasterEntidad de realización: Universidad de ExtremaduraAlumno/a: Benito De La Rosa CaleroCalificación obtenida: 8,5Fecha de defensa: 14/07/2016


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16 Título del trabajo: Komunikaziorako gaitasunaren ebaluazioa ingurune birtualetan goi-mailakoirakaskuntzan” (“Evaluación de la competencia comunicativa en entornos virtuales en Educación Superior”)Tipo de proyecto: Tesis DoctoralEntidad de realización: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaAlumno/a: Ainhoa Ezeiza RamosCalificación obtenida: Sobresaliente Cum LaudeFecha de defensa: 15/12/2015

17 Título del trabajo: Irakurketa-idazketa zailtasunak: T.A.L.E. testaren aplikazioa kasu erreal bateanTipo de proyecto: Proyecto Final de CarreraEntidad de realización: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaCalificación obtenida: 7Fecha de defensa: 2015

18 Título del trabajo: Adimen Anitzen Trataera San Benito Ikastolako Laguntza GelanTipo de proyecto: Proyecto Final de CarreraEntidad de realización: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaAlumno/a: Amaia TelleriaCalificación obtenida: 8Fecha de defensa: 2015

19 Título del trabajo: Adimen Gaitasun Handiak Dituzten Ikasleak: Bi kasuen deskribapena eta KonparaketaTipo de proyecto: Proyecto Final de CarreraEntidad de realización: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaAlumno/a: Aintzane UrbietaCalificación obtenida: 9Fecha de defensa: 2015

20 Título del trabajo: Adimen anitzen trataera aisialdian: Programazio baten proposamena Hirukide IkastetxekoAisialdi TaldearentzatTipo de proyecto: Proyecto Final de CarreraEntidad de realización: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaAlumno/a: Maria AsenjoCalificación obtenida: 7Fecha de defensa: 2015

21 Título del trabajo: Amara Berri Sistema Zestoa Herri Ikastetxean: Hezkuntza Eredua eta honek HPB dituenikasleengan duen eraginaTipo de proyecto: Proyecto Final de CarreraEntidad de realización: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaCalificación obtenida: 6,5Fecha de defensa: 2015

22 Título del trabajo: Goi Mailako Gaitasunak Dituzten Haurren Antzematea La Salle BerrozpenTipo de proyecto: Proyecto Final de CarreraEntidad de realización: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaAlumno/a: Leire SorrondegiCalificación obtenida: 9Fecha de defensa: 2015


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23 Título del trabajo: Jainkoen Lurraldean: Matematika eta ulermena lantzeko joku interaktiboaTipo de proyecto: Proyecto Final de CarreraCodirector/a tesis: Lorea FernándezEntidad de realización: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaAlumno/a: Maialen LegorburuCalificación obtenida: Notable 8,5Fecha de defensa: 2014

24 Título del trabajo: Software libreen bitartez sektore ekonomikoak eta bizikidetza lantzeko diziplina artekoproiektuaTipo de proyecto: Proyecto Final de CarreraEntidad de realización: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaAlumno/a: Xuban NoriegaCalificación obtenida: Sobresaliente 9 4Fecha de defensa: 2014

25 Título del trabajo: La Competencia Digital del Profesorado de Educación Obligatoria: Formación Inicial yPermanente en Contextos Formales e Informales (En Proceso)Tipo de proyecto: Tesis DoctoralEntidad de realización: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaAlumno/a: José Ignacio Escudero Legarreta

26 Título del trabajo: La Construcción Colectiva del Conocimiento Comunitario a través de la Historias Orales parala Creación de Materiales Didácticos Digitales (En Proceso)Tipo de proyecto: Tesis DoctoralEntidad de realización: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaAlumno/a: Nahia Delgado De Frutos

27 Título del trabajo: La Investigación de los procesos dinámicas y herramientas para la inclusión social de laspersonas migrantes y refugiados (En Proceso)Tipo de proyecto: Tesis DoctoralCodirector/a tesis: Daniel Losada Iglesias; Naiara BerasategiEntidad de realización: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaAlumno/a: Gorka Román Etxebarrieta

Publicaciones docentes o de carácter pedagógico, libros, artículos, etc.

1 María José Uranga; Esther Cruz; Ana Isabel Eizagirre; Pilar Gil; Daniel Losada; Pilar Ruiz de Gauna.Catálogo de Competencias Transversales de la UPV/EHU, Universidad del País Vasco. 2019. Disponibleen Internet en: <https://www.ehu.eus/documents/1432750/12757375/Cat%C3%A1logo+de+Competencias+trasnversales_cas.pdf/5dd00732-9e32-5e52-0ee2-2128d9a6867b>.Depósito legal: BI-1262-19Nombre del material: Catálogo de Competencias Transversales de la UPV/EHUFecha de elaboración: 2019Tipo de soporte: LibroGrado de contribución: Autor/a o coautor/a de libro completoAutor de correspondencia: NoPosición de firma: 4


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2 María José Uranga; Esther Cruz; Ana Isabel Eizagirre; Pilar Gil; Daniel Losada; Pilar Ruiz de Gauna.UPV/EHUren Zeharkako Gaitasunen Katalogoa, Universidad del País Vasco. 2019. Disponible en Internet en:<https://www.ehu.eus/documents/1432750/12757375/Zeharkako+gaitasunen+katalogoa.pdf/>.Depósito legal: BI-1262-19Nombre del material: UPV/EHUren Zeharkako Gaitasunen KatalogoaFecha de elaboración: 2019Tipo de soporte: LibroGrado de contribución: Autor/a o coautor/a de libro completoAutor de correspondencia: NoPosición de firma: 4

3 Daniel Losada Iglesias. ¿Puede la sociedad actual funcionar sin Maestros de Educación Primaria?,IKD-Baliabideak. 1 - 1, Campus Virtual de la Universidad del País Vasco. 06/06/2011. Disponible en Internet en:<http://cvb.ehu.es/ikd-baliabideak/losada-04-2011.htm>. ISSN 2254-9153Nombre del material: Material didáctico en Centro de Recursos Virtuales para Profesorado UniversitarioPerfil de destinatarios/as: Profesorado y alumnadoFecha de elaboración: 06/06/2011Tipo de soporte: Libro

4 Agustín Agirre; Daniel Losada. TKNIKA, 7, pp. 78 - 80.Nombre del material: Ikasteko Agertoki Berritzaileak (Contextos Innovadores para el Aprendizaje)Fecha de elaboración: 2009Tipo de soporte: Artículo/s

Participación en proyectos de innovación docente

1 Título del proyecto: Innovación basada en la Indagación Colaborativa de la relación Universidad-EscuelaTipo de participación: Miembro de equipoNº de participantes: 5Importe concedido: 3.500 €Entidad financiadora: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaFecha de inicio-fin: 15/02/2016 - 30/12/2017 Duración: 1 año - 10 meses

2 Título del proyecto: Nomadic Inquiry: Aprendizaje Ubicuo apoyado por TIC en los Trabajos Fin de Grado deEducaciónTipo de participación: CoordinadorNº de participantes: 9Importe concedido: 3.000 €Entidad financiadora: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaFecha de inicio-fin: 01/01/2014 - 31/12/2015 Duración: 2 años

3 Título del proyecto: Modalidad innovadora de enseñanza-aprendizaje para alumnos en oferta parcialTipo de participación: CoordinadorTipo duración relación laboral: Por tiempo determinadoNombre del investigador/a principal (IP): Daniel Losada IglesiasNº de participantes: 9Importe concedido: 2.500 €Entidad financiadora: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaTipo de convocatoria: CompetitivoÁmbito geográfico: Universidad


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Fecha de inicio-fin: 15/01/2011 - 30/09/2012 Duración: 1 año - 8 meses - 15 días

4 Título del proyecto: Grabaciones digitales en centros educativos para su uso en la enseñanza de la asignaturaorganización del centro escolarTipo de participación: Miembro de equipoTipo duración relación laboral: Por tiempo determinadoNombre del investigador/a principal (IP): Karmele Bujan VidalesNº de participantes: 3Entidad financiadora: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaTipo de convocatoria: CompetitivoFecha de finalización: 01/03/2007 Duración: 5 meses

Participación en congresos con ponencias orientadas a la formación docente

1 Nombre del evento: XI. Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria: La transformación digital de laUniversidadTipo de evento: CongresoAutor de correspondencia: NoFecha de presentación: 29/01/2021Entidad organizadora: Universidad de La Laguna Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad organizadora: La Laguna (Tenerife), España(Re)activando la formación virtual en el grado de Educación Primaria: proyectando las necesidades para elmañana.

2 Nombre del evento: I Congreso Internacional. La Formación Dual Universitaria en el Espacio europeo deEducación SuperiorTipo de evento: CongresoAutor de correspondencia: NoCiudad de celebración: Donostia-San Sebastián, EspañaFecha de presentación: 17/07/2019Entidad organizadora: Cursos de Verano de la UPV/EHUCompetencias transversales de las titulaciones de la UPV/EHU.

3 Nombre del evento: Evaluaciones a gran escala: el caso PISA y otras evaluaciones de diagnósticoTipo de evento: JornadaCiudad de celebración: Donostia-San Sebastián, EspañaEntidad organizadora: Gobierno Vasco

4 Nombre del evento: 5th International Congress of Educational Sciences and DevelopmentTipo de evento: CongresoTipo de participación: Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)Autor de correspondencia: NoCiudad de celebración: Santaner, EspañaFecha de presentación: 25/05/2017Entidad organizadora: Universidad de GranadaTítulo del trabajo: El trabajo modular interdisciplinar en las titulaciones de Educación Infantil y Primaria. Libro deactas del 5th International Congress of Educational Sciences and Development. ISBN 978-84-697-2780-5


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5 Nombre del evento: 22 Semana Europea: Evaluación de un centro universitario MGA-AUDITTipo de evento: JornadaCiudad de celebración: Leioa, EspañaEntidad organizadora: Universidad del País Vasco /Euskal Herriko Unibertsitatea


6 Nombre del evento: XI. Foro sobre evaluación de la calidad de la investigación de la educación superiorTipo de evento: CongresoTipo de participación: Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)Objetivos del evento: Conocer los distintos planes que tienen las universidades españolas para potenciar lainvestigación, la calidad y la Convergencia Europea.Perfil de destinatarios/as: Profesores UniversitariosCiudad de celebración: Bilbao,Fecha de presentación: 08/07/2014Entidad organizadora: Universidad de Deusto - Universidad de GranadaTipo de publicación: Libro o monografía científicaProyecto ADOSTU: Conciliación de la vida laboral y familiar en los nuevos grados de Magisterio. pp. 263 - 263.ISBN 978-84-697-1002-9

7 Nombre del evento: Jornadas de Intercambio de Experiencias Docentes JIED-13.Tipo de evento: JornadaTipo de participación: Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)Idioma de la presentación: EuskeraCiudad de celebración: Donostia-San Sebastián,Fecha de presentación: 18/01/2013Entidad organizadora: Facultad de Informática de la UPV-EHUTipo de publicación: Capítulo de libroAprendizaje híbrido en los grados de Educación Infantil y Primaria. 2013. ISBN 978-8-4986-0825-0

8 Nombre del evento: Jornadas de Intercambio de Experiencias Docentes JIED-13.Tipo de evento: JornadaTipo de participación: Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)Idioma de la presentación: EuskeraCiudad de celebración: Donostia-San Sebastián,Fecha de presentación: 18/01/2013Entidad organizadora: Facultad de Informática de la UPV-EHUTipo de publicación: Capítulo de libroIragarkiarekin jolastuz: diziplina arteko lan baten ekimena. 2013. ISBN 978-8-4986-0825-0

9 Nombre del evento: IKD-JendarteaTipo de evento: JornadaCiudad de celebración: Leioa,Fecha de presentación: 11/11/2011Entidad organizadora: Fin de Grado de Educación Vicerrectorado de Estudios de Grado e Innovación de laUPV-EHUGraduko Konpetentziak Bermatzen Donostiako Magisteritza Eskolan.

10 Nombre del evento: Información Académica, Inserción Laboral de los grados de EducaciónTipo de evento: JornadaTipo de participación: Participativo - Ponencia invitada/ KeynotePerfil de destinatarios/as: Alumnos de último curso


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Ciudad de celebración: Donostia-San Sebastián, País Vasco, EspañaFecha de presentación: 20/04/2016Entidad organizadora: Facultad de Educación, Filosofía y AntropologíaInserción Laboral de Graduados en Educación Infantil y Primaria.

11 Nombre del evento: IV Jornada de buenas prácticas en e-learning (TICs y nuevos grados)Tipo de evento: JornadaTipo de participación: Participativo - Ponencia invitada/ KeynotePerfil de destinatarios/as: Docentes universitariosCiudad de celebración: Bilbao, País Vasco, EspañaFecha de presentación: 21/06/2011Entidad organizadora: Universidad del País Vasco Tipo de entidad: UniversidadModalidad semipresencial y trabajo colaborativo entre docentes y discentes mediante herramientas web 2.0.Disponible en Internet en: <http://campusvirtual.ehu.es/eventos/buenas_practicas_2011/losada.htm>.

12 Nombre del evento: Sustituciones y oposiciones en educaciónTipo de evento: JornadaTipo de participación: Participativo - Ponencia invitada/ KeynotePerfil de destinatarios/as: Alumnos de último cursoCiudad de celebración: Donostia-San Sebastián, País Vasco, EspañaFecha de presentación: 12/05/2011Entidad organizadora: Escuela Universitaria de Magisterio de Donostia-San SebastiánInserción Laboral en el Sistema Educativo. Disponible en Internet en:<http://www.irakasleen-ue-donostia.ehu.es/p023-9193/es/>.

13 Nombre del evento: III Jornada de buenas prácticas en e-learning (TICs y nuevos grados)Tipo de evento: JornadaTipo de participación: Participativo - Ponencia invitada/ KeynotePerfil de destinatarios/as: Docentes universitariosCiudad de celebración: Bilbao, País Vasco, EspañaFecha de presentación: 24/06/2010Entidad organizadora: Universidad del País Vasco Tipo de entidad: UniversidadCertezas e incertidumbre ante la utilizacion de Entornos Virtuales de Aprendizaje con una Metodologia basada enProblemas. Disponible en Internet en: <http://campusvirtual.ehu.es/eventos/buenas_practicas_2010/losada.htm>.

14 Nombre del evento: Jornadas inserción laboral y oposiciones en MagisterioTipo de evento: JornadaTipo de participación: Participativo - Ponencia invitada/ KeynotePerfil de destinatarios/as: Alumnos de último cursoCiudad de celebración: Donostia-San Sebastián, País Vasco, EspañaFecha de presentación: 13/05/2010Entidad organizadora: Escuela Universitaria Diocesanade Profesorado de E.G.B.

Tipo de entidad: Centros y Estructuras Universitarios yAsimilados

Inserción Laboral en el Sistema Educativo. Disponible en Internet en:<http://www.irakasleen-ue-donostia.ehu.es/p023-9193/es/>.

15 Nombre del evento: Jornadas inserción laboral y oposiciones en MagisterioTipo de evento: JornadaTipo de participación: Participativo - Ponencia invitada/ KeynotePerfil de destinatarios/as: Alumnos de último cursoCiudad de celebración: Donostia-San Sebastián, País Vasco, España


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Fecha de presentación: 14/05/2009Entidad organizadora: Escuela Universitaria Diocesanade Profesorado de E.G.B.

Tipo de entidad: Centros y Estructuras Universitarios yAsimilados

Magisteritzaren ondoren, zer?. Disponible en Internet en:<http://www.irakasleen-ue-donostia.ehu.es/p023-9193/es/>.

16 Nombre del evento: Jornada Presente y futuro de los proyectos de innovación educativa (PIEs) y del programade utilización del video digital en la docenciaTipo de evento: JornadaTipo de participación: Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)Perfil de destinatarios/as: Docentes UniversitariosCiudad de celebración: Donostia-San Sebastián, País Vasco, EspañaFecha de presentación: 01/02/2007Entidad organizadora: Universidad del País Vasco Tipo de entidad: UniversidadRealización y utilización del video didáctico la escuela como organización.

Experiencia científica y tecnológica

Grupos/equipos de investigación, desarrollo o innovación

1 Nombre del grupo: ELKARRIKERTUZ: Innovación en un mundo cambiante: Aprendizaje Reflexivo desde laCultura ContemporaneaObjeto del grupo: Tecnológia Educativa y Formación del ProfesoradoCódigo normalizado: GIU19/011Entidad de afiliación: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaFecha de inicio: 01/01/2020 Duración: 2 años

2 Nombre del grupo: ELKARRIKERTUZ.Innovación en un mundo cambiante: Aprendizaje Reflexivo desde laCultura ContemporaneaObjeto del grupo: Grupo Investigación Consolidado del Sistema Universitario Vasco (2016-2018)Nombre del investigador/a principal (IP): José MiguelCorrea Gorospe

Nº de componentes grupo: 13

Código normalizado: IT1265-19 Clase de colaboración: Coautoría de proyectos y de sudesarrollo

Entidad de afiliación: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaFecha de inicio: 01/01/2019

3 Nombre del grupo: Innovación, Tecnologías Digitales y Transformaciones Culturales y EducativasObjeto del grupo: Grupo Investigación Consolidado del Sistema Universitario Vasco (2016-2018)Nombre del investigador/a principal (IP): José MiguelCorrea Gorospe



Entidad de afiliación: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaFecha de inicio: 01/01/2016 Duración: 3 años

4 Nombre del grupo: REUNI+D: Red de investigación e innovación educativa. Cambios sociales y retos para laeducación en la era digitalObjeto del grupo: Red de Investigación Educativa


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Código normalizado: RED2018-102439-TEntidad de afiliación: Instituto Universitario de Ciencias de la Educación (USAL)Fecha de inicio: 2016

5 Nombre del grupo: Innovación Educativa con Tecnologías DigitalesObjeto del grupo: Grupo Investigación Consolidado del Sistema Universitario Vasco (2013-2015)Nombre del investigador/a principal (IP): José MiguelCorrea Gorospe




6 Nombre del grupo: Innovación educativa con tecnologías digitales: cambio tecnológico y transformacionesculturales y educativasObjeto del grupo: Grupo Investigación Consolidado del Sistema Universitario Vasco (2010-2012)Nombre del investigador/a principal (IP): José MiguelCorrea Gorospe


Código normalizado: IT-433-10 Clase de colaboración: Coautoría de proyectos y de sudesarrollo


Actividad científica o tecnológica

Proyectos de I+D+i financiados en convocatorias competitivas de Administraciones oentidades públicas y privadas

1 Nombre del proyecto: El diseño universal para el aprendizaje: aportaciones a las prácticas curriculares y alas culturas inclusiva y digital de los centros (DUA-INCLUDIG)(PID2020-112530RB-I00)Entidad de realización: Universidad Complutensede Madrid


Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Carmen Alba; Teresa RodríguezNº de investigadores/as: 8Entidad/es financiadora/s:Ministerio de Ciencia e Innovación Tipo de entidad: Agencia EstatalCiudad entidad financiadora: España

Fecha de inicio-fin: 01/09/2021 - 01/11/2024Cuantía total: 36.421 €

2 Nombre del proyecto: ELKARRIKERTUZ.INNOVACIÓN EN UN MUNDO CAMBIANTE: APRENDIZAJEREFLEXIVO DESDE LA CULTURA CONTEMPORÁNEA. Análisis y mejora de la calidad educativa a favorde una sociedad inclusiva, innovadora y eficiente (PPGA19/24)Entidad de realización: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaNombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): José Miguel Correa Gorospe; Estíbaliz Jiménez deAberasturi ApraizNº de investigadores/as: 12Fecha de inicio-fin: 01/01/2019 - 31/12/2019Cuantía total: 9.741,01 €


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3 Nombre del proyecto: XXVI. Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: Competencia y CiudadaníaDigital para la Transformación Social (RC_2018_1_0018)Entidad de realización: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnivertsitateaCiudad entidad realización: Donostia-San Sebastián, País Vasco, EspañaNombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Daniel Losada IglesiasNº de investigadores/as: 3Entidad/es financiadora/s:Ikerbilerak 2018: Ayudas para la organización de congresos y reuniones de carácter científico. Primersemestre 2018 (Gobierno Vasco)

Fecha de inicio-fin: 29/06/2018 - 28/12/2018Cuantía total: 3.102 €

4 Nombre del proyecto: Cómo aprenden los docentes de infantil y primaria: Implicaciones educativas y retospara afrontar el cambio social (EDU2015- 70912-C2-2-R)Grado de contribución: Investigador/aEntidad de realización: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaNombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): José Miguel Correa GorospeNº de investigadores/as: 8Entidad/es financiadora/s:Ministerio de Economía y Competitividad - MINECO

Fecha de inicio-fin: 01/01/2016 - 01/06/2018Cuantía total: 15.000 €Régimen de dedicación: Tiempo completo

5 Nombre del proyecto: Congreso Internacional de Arte, Ilustración y Cultura Visual en Educación Infantil yPrimariaEntidad de realización: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaNombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Estíbaliz Jiménez de Aberasturi ApraizNº de investigadores/as: 8Fecha de inicio-fin: 29/06/2017 - 31/12/2017Cuantía total: 4.000 €

6 Nombre del proyecto: La construcción de la identidad docente del profesorado de educación infantil en laformación inicial y los primeros años de trabajo (EDU2010-20852-C02-02)Ámbito geográfico: NacionalGrado de contribución: Investigador/aEntidad de realización: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaNombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): José Miguel Correa GorospeNº de investigadores/as: 6Entidad/es financiadora/s:Ministerio de Ciencia e Innovación. Investigación Tipo de entidad: EDU2010-20852-C02-02Ciudad entidad financiadora: Madrid, Comunidad de Madrid, España

Tipo de participación: Miembro de equipoFecha de inicio-fin: 01/01/2011 - 31/12/2014 Duración: 4 añosRégimen de dedicación: Tiempo parcial

7 Nombre del proyecto: Las políticas de un ordenador por niño en España. Visiones y prácticas delprofesorado ante el programa Escuela 2.0. Un análisis comparado entre comunidades autónomas(EDU2010-17037)Grado de contribución: Investigador/a


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Entidad de realización: Universidad de La LagunaNombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Manuel Area MoreiraEntidad/es financiadora/s:Ministerio de Ciencia e Innovación. Investigación Tipo de entidad: EDU2010-17037Ciudad entidad financiadora: Madrid, Comunidad de Madrid, España

Fecha de inicio-fin: 01/01/2011 - 31/12/2014 Duración: 4 añosRégimen de dedicación: Tiempo parcial

8 Nombre del proyecto: Analisis de las políticas educativas de las tic en los centros escolares y sus efectossobre la innovacion pedagógica en el Pais Vasco (SEJ2006-12435-C05-02/EDUCD/031128/10)Grado de contribución: Investigador/aEntidad de realización: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaNombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): José Miguel Correa GorospeNº de investigadores/as: 10Entidad/es financiadora/s:MINISTERIO DE EDUCACION Y CIENCIACiudad entidad financiadora: España

Tipo de participación: Miembro de equipoFecha de inicio-fin: 01/01/2006 - 31/12/2009 Duración: 4 añosCuantía total: 23.300 €Régimen de dedicación: Tiempo completo

9 Nombre del proyecto: La relación pedagógica en la Universidad: Repensar la innovación desde laindagación narrativaGrado de contribución: Investigador/aEntidad de realización: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaNombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Estíbaliz Jiménez de Aberasturi ApraizNº de investigadores/as: 6Entidad/es financiadora/s:Gobierno Vasco Tipo de entidad: Organismo, Otros

Fecha de inicio: 01/01/2012Cuantía total: 2.633 €

10 Nombre del proyecto: Ikaskuntza-irakaskuntza ez presentziala sustatzeko proiektua (Proyecto para elfomento de la enseñanza-aprendizaje semipresencial)Grado de contribución: Investigador/aEntidad de realización: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaNombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Jesús Romo UriarteEntidad/es financiadora/s:Diputación Foral de Gipuzkoa Tipo de entidad: Organismo, Otros

Fecha de inicio: 01/01/2011 Duración: 5 mesesCuantía total: 34.200 €


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Contratos, convenios o proyectos de I+D+i no competitivos con Administraciones o entidadespúblicas o privadas

1 Nombre del proyecto: Planteamendu Pedagogikoa Zumaia HLHIn (Planteamiento Pedagógico en el CEIPZumaia (OTRI 2019.0220)Grado de contribución: Coordinador del proyecto total, red o consorcioNombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Daniel Losada IglesiasNº de investigadores/as: 2Entidad/es financiadora/s:Gobierno Vasco (CEIP Zumaia)


2 Nombre del proyecto: Diziplinarteko Proiektuen Diseinua eta Inplementazioa (Diseño e Implementación deProyectos Interdisciplinares) (OTRI 2019.0317 )Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Daniel Losada IgleisasNº de investigadores/as: 1Entidad/es financiadora/s:Gobierno Vasco (CEIP Cristobal Gamon)

Fecha de inicio: 01/09/2018 Duración: 9 mesesCuantía total: 800 €

3 Nombre del proyecto: Planteamendu Pedagogikoa Zumaia BHIn (Planteamiento Pedagógico en el IESZumaia (OTRI 2019.0220)Grado de contribución: Coordinador/a científico/aNombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Inaki Karrera JuarrosNº de investigadores/as: 2Entidad/es financiadora/s:Gobierno Vasco (IES Zumaia)


4 Nombre del proyecto: Las acreditaciones del Profesorado Universitario de Enfermería (OTRI 20180097)Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Daniel Losada IglesiasNº de investigadores/as: 1Entidad/es financiadora/s:Gobierno Vasco (Escuela Universitaria de Enfermería de Vitoria-Gasteiz)

Fecha de inicio: 21/02/2018 Duración: 2 díasCuantía total: 764,71 €

5 Nombre del proyecto: IKASGAMON: Konpetentzien lanketa eta ebaluazioa (IKASGAMON: DesarrolloCompetencial y Evaluación) (OTRI 20180339)Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Daniel Losada IgleisasNº de investigadores/as: 1Entidad/es financiadora/s:Gobierno Vasco (CEIP Cristobal Gamon)

Fecha de inicio: 01/01/2018 Duración: 5 meses


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Cuantía total: 800 €

6 Nombre del proyecto: Ongizatea Hezkuntzan: Oriarte BHIko ekimena (El Bienestar Educativo: El caso delInstituto Oriarte) (OTRI 20180369)Grado de contribución: Coordinador del proyecto total, red o consorcioNombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Daniel Losada IglesiasNº de investigadores/as: 6Entidad/es financiadora/s:Gobierno Vasco (IES Oriarte)


7 Nombre del proyecto: Ongizatea Hezkuntzan: Zumaiako BHIn (El Bienestar Educativo: El caso del IESZumaia)Grado de contribución: Coordinador/a científico/aNombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Inaki Karrera JuarrosNº de investigadores/as: 6Entidad/es financiadora/s:Gobierno Vasco (IES Zumaia)


8 Nombre del proyecto: Ongizatea Hezkuntzan: Zumaiako HH eta LHko Herri Eskolan (El BienestarEducativo: El caso del CEIP Zumaia)Grado de contribución: Coordinador/a científico/aNombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Inaki Karrera JuarrosNº de investigadores/as: 6Entidad/es financiadora/s:Gobierno Vasco (CEIP Zumaia)


9 Nombre del proyecto: Nola sortu irakaslearen PLEa (ikaskuntzarako ingurune pertsonalizatua) (¿Cómocrear Entornos Virtuales de Aprendizaje? (OTRI 20160509)Nº de investigadores/as: 1Entidad/es financiadora/s:Gobierno Vasco (Prest Gara 2016/2017)


10 Nombre del proyecto: La Evaluación en la Educación Secundaria según la LOMCE (OTRI 20160235)Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Daniel Losada IglesiasNº de investigadores/as: 1Entidad/es financiadora/s:Santillana Educación

Fecha de inicio: 10/05/2016 Duración: 1 mesCuantía total: 680 €


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11 Nombre del proyecto: Eskola 2.0 eta IKTEN Erabilera Ikasgelan (Escuela 2.0 y utilización TIC) (OTRI20130697)Grado de contribución: Investigador/aNombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Jesús Romo UriarteNº de investigadores/as: 4Entidad/es financiadora/s:Gobierno Vasco (PREST GARA 13/14)

Fecha de inicio: 30/09/2013 Duración: 2 meses

12 Nombre del proyecto: Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento (OTRI 20130186)Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Daniel Losada IglesiasNº de investigadores/as: 1Entidad/es financiadora/s:Gobierno Vasco (CEIP Cristobal Gamon)


13 Nombre del proyecto: Diseño de programaciones didácticas, competencias y TIC (OTRI 2012.0200)Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Daniel Losada IglesiasNº de investigadores/as: 1Entidad/es financiadora/s:La Salle Ikastetxea (Zumarraga)

Fecha de inicio: 01/05/2012 Duración: 1 mesCuantía total: 600 €

14 Nombre del proyecto: Competencias, programación y TIC (OTRI 2012.0145)Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Danjiel Losada IglesiasNº de investigadores/as: 1Entidad/es financiadora/s:Gobierno Vasco (IES Elgoibar-Arreiturre)


15 Nombre del proyecto: Evaluación de Competencias (OTRI 2010.0682)Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Karmele Bujan VidalesNº de investigadores/as: 3Entidad/es financiadora/s:Gobierno Vasco (GARATU 10/11)


16 Nombre del proyecto: Formación en Competencias (OTRI 2011.0084)Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Daniel Losada IglesiasNº de investigadores/as: 1Entidad/es financiadora/s:Gobierno Vasco (IES Elgoibar.Arreiturre)

Fecha de inicio: 01/12/2010 Duración: 3 mesesCuantía total: 747,06 €


33

17 Nombre del proyecto: IKTen erabilera Haur Hezkuntzan (Utilización de las TIC en Educación Infantil)(OTRI 20060554)Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): José Miguel Correa GorospeNº de investigadores/as: 4Entidad/es financiadora/s:Gobierno Vasco (GARATU 06/07)


Actividades científicas y tecnológicas

Producción científica

Publicaciones, documentos científicos y técnicos

1 Pello Urkidi; Daniel Losada; Victor López; Rocio Yuste. El acceso a la formación inicial del profesorado y la mejorade la calidad docente. Revista Complutense de Educación. 31 - 3, pp. 353 - 364. 2020. Disponible en Internet en:<https://doi.org/10.5209/rced.63476>. ISSN 1988-2793Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: RevistaFuente de impacto: SCOPUS (SJR) Categoría: Educación (2018)Índice de impacto: 0.569Posición de publicación: 354 Num. revistas en cat.: 1.222

Fuente de impacto: Google Scholar Metrics Categoría: Índice H5 (2019)Índice de impacto: 19Posición de publicación: 55 Num. revistas en cat.: 100

Fuente de impacto: WOS (JCR) Categoría: Emerging Sources Citation Index (ESCI)

Fuente de impacto: Sello de Calidad de Revistas Científicas Españolas (FECYT) (2014-2020)

Publicación relevante: Si

2 Marta Rosón; Daniel Losada. Microblogging educativo en el aprendizaje de idiomas: una revisión sistematizadade las investigaciones publicadas entre 2010 y 2018. Pixel Bit: Revista de Medios y Educación. 57, pp. 231 - 251.2020.DOI: https://doi.org/10.12795/pixelbit.2019.i57.10Tipo de producción: Artículo científicoFuente de impacto: SCOPUS (SJR) Categoría: EducaciónÍndice de impacto: 0,48

Fuente de impacto: FECYT Categoría: Sello de Calidad de Revistas CientíficasEspañolas (FECYT) (2019)

Índice de impacto: 28,42 Revista dentro del 25%: NoPosición de publicación: 34 Num. revistas en cat.: 56



34

3 Victor López Ramos; Rocio Yuste; Pello Urkidi; Daniel Losada. Máster de Secundaria: análisis de situación en launiversidad española. Educatio Siglo XXI. 38, pp. 183 - 208. 2020. ISSN 1699-2105DOI: https://doi.org/10.6018/educatio.413471Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: RevistaAutor de correspondencia: NoFuente de impacto: Google Scholar Metrics Categoría: Índice H5 (2019)Índice de impacto: 17Posición de publicación: 86 Num. revistas en cat.: 100

Fuente de impacto: WOS (JCR) Categoría: Emerging Sources Citation Index (ESCI)

Fuente de impacto: Sello de Calidad de Revistas Científicas Españolas (FECYT) (2016-2020)


4 Daniel Losada; José Miguel Correa; Lorea Fernández. El impacto del modelo "Un ordenador por niño" en laEducación Primaria. Educacion XX1. 20 - 1, pp. 339 - 361. 2017. ISSN 1139-613XDOI: http://dx.doi.org/10.5944/educxx1.17515Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: RevistaAutor de correspondencia: SiFuente de impacto: SCOPUS (SJR) Categoría: Education (2017)Índice de impacto: 0.782 (Q1) Revista dentro del 25%: SiPosición de publicación: 195 Num. revistas en cat.: 1.287

Fuente de impacto: WOS (JCR) Categoría: Education & Educational Research (2017)Índice de impacto: 1.323 (Q3) Revista dentro del 25%: NoPosición de publicación: 125 Num. revistas en cat.: 239

Fuente de impacto: WOS (JCR) Categoría: Education & Educational Research (Mejor2014-2020) (2018)

Índice de impacto: 1.597 (Q2) Revista dentro del 25%: NoPosición de publicación: 108 Num. revistas en cat.: 243

Fuente de impacto: Bases de Datos Especializadas Categoría: EBSCO Education Source, PsicoDoc,ProQuest y Taylor & Francis (Educational researchabstracts (ERA))

Fuente de impacto: FECYT Categoría: Sello de Calidad de Revistas CientíficasEspañolas (FECYT) (2014-2020)

Fuente de impacto: Sistema de Evaluación Categoría: CARHUS Plus+ 2018, Directory of OpenAccess Journals, ERIHPlus, LATINDEX. Catálogo v1.0(2002 - 2017), LATINDEX. Catálogo v2.0 (2018 - ), Sellode calidad FECYT

Fuente de citas: WOS Citas: 2

Fuente de citas: SCOPUS Citas: 3

Fuente de citas: Google Académico Citas: 8


5 Aingeru Gutiérrez-Cabello; Daniel Losada; Jose Miguel Correa. Concepciones previas de los estudiantes deGrado en Educación Primaria sobre la competencia digital de los escolares. Educatio siglo XXI. 33 - 1, pp. 235 -258. 2015. ISSN 1699-2105DOI: https://doi.org/10.6018/j/222581


35

Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: RevistaFuente de impacto: Bases de Datos Especializadas Categoría: EBSCOhost, ProQuest y PsicoDoc

Fuente de impacto: FECYT Categoría: Sello de Calidad de Revistas CientíficasEspañolas (FECYT) (2016-2020);

Fuente de impacto: Sistema de Evaluación Categoría: CARHUS Plus+ 2018, Directory of OpenAccess Journals, ERIHPlus, LATINDEX. Catálogo v1.0(2002 - 2017), LATINDEX. Catálogo v2.0 (2018 - ), Sellode calidad FECYT

Fuente de impacto: WoS (ESCI) Categoría: Emerging Sources Citation Index (ESCI)

Fuente de citas: WOS



6 José Miguel Correa; Lorea Fernández; Aingeru Gutiérrez-Cabello; Daniel Losada; Begoña Otxoa-Aizpurua.Formación del Profesorado, Tecnología Educativa e Identidad Docente. Revista Latinoamericana de TecnologíaEducativa. 14 - 1, pp. 45 - 56. 2015. ISSN 1695-288XDOI: https://doi.org/10.17398/1695-288X.14.1.45Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: RevistaFuente de impacto: Bases de Datos Especializadas Categoría: EBSCOhost

Fuente de impacto: FECYT Categoría: Sello de Calidad de Revistas CientíficasEspañolas (FECYT) (2016-2020)

Fuente de impacto: Sistema de Evaluación Categoría: CARHUS Plus+ 2018., Directory of OpenAccess Journals, ERIHPlus, LATINDEX. Catálogo v1.0(2002 - 2017), LATINDEX. Catálogo v2.0 (2018 - ), Sellode calidad FECYT






7 Lorea Fernández; Daniel Losada; José Miguel Correa. Análisis intercasos de prácticas docentes con TIC enlas aulas del modelo 1:1 en el País Vasco. Profesorado. 18 - 3, pp. 28 - 40. 2014. Disponible en Internet en:<https://recyt.fecyt.es/index.php/profesorado/article/view/41180/23406>. ISSN 1138-414XTipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: RevistaFuente de impacto: SCOPUS (SJR) Categoría: Education (2014)Índice de impacto: 0.185 (Q4) Revista dentro del 25%: NoPosición de publicación: 760 Num. revistas en cat.: 1.227

Fuente de impacto: SCOPUS (SJR) Categoría: Education (2017) (Mejor Posición2014-2020)

Índice de impacto: 0.357 (Q2) Revista dentro del 25%: NoPosición de publicación: 498 Num. revistas en cat.: 1.287

Fuente de impacto: Bases de Datos Especializadas Categoría: EBSCOhost


36

Fuente de impacto: Sistema de Evaluación Categoría: CARHUS Plus+ 2018., Directory of OpenAccess Journals, ERIHPlus, LATINDEX. Catálogo v1.0(2002 - 2017), LATINDEX. Catálogo v2.0 (2018 - ), Sellode calidad FECYT






8 Daniel Losada Iglesias; Inaki Karrera Juarros; Estíbaliz Jiménez de Aberasturi Apraiz. Factors FacilitatingSuccessful Educational Innovation with ICT in Schools. Revista de Psicodidáctica. 17 - 1, pp. 113 - 134. 2012.ISSN 1136-1034Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: RevistaGrado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo en revista con comité evaluador de admisión externoFuente de impacto: SCOPUS (SJR) Categoría: EducationÍndice de impacto: 0.762 (Q1) Revista dentro del 25%: SiPosición de publicación: 95 Num. revistas en cat.: 619

Fuente de impacto: WOS (JCR) Categoría: Psicology EducationalÍndice de impacto: 1.514 (Q2) Revista dentro del 25%: SiPosición de publicación: 16 Num. revistas en cat.: 51

Fuente de impacto: INRECS Categoría: EducaciónÍndice de impacto: 2.256 (Q1) Revista dentro del 25%: SiPosición de publicación: 1 Num. revistas en cat.: 119



Fuente de citas: Google Scholar Citas: 12


9 José Miguel Correa Gorospe; Daniel Losada Iglesias; Estíbaliz Jiménez de Aberasturi Apraiz. Ideas y opinionesdel educador de museos en relación a las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Revista Complutensede Educación. 23 - 1, pp. 61 - 74. 2012. ISSN 1130-2496Tipo de producción: Artículo científicoPosición de firma: 2 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo

en revista con comité evaluador de admisión externoFuente de impacto: SCOPUS (SJR) Categoría: EducaciónÍndice de impacto: 0,19 (Q3) Revista dentro del 25%: NoPosición de publicación: 425 Num. revistas en cat.: 619

Fuente de impacto: INRECS Categoría: EducaciónÍndice de impacto: 0.191 (Q1) Revista dentro del 25%: SiPosición de publicación: 28 Num. revistas en cat.: 119



37

10 Daniel Losada Iglesias; Jesús Valverde Berrocoso; José Miguel Correa Gorospe. La tecnología educativa en launiversidad pública española. Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación. 41, pp. 133 - 148. 2012. Disponible enInternet en: <http://acdc.sav.us.es/pixelbit/images/stories/p41/10.pdf>. ISSN 1133-8482Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 1 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo

en revista con comité evaluador de admisión externoFuente de impacto: INRECS Categoría: EducaciónÍndice de impacto: 0,191 (Q1) Revista dentro del 25%: SiPosición de publicación: 28 Num. revistas en cat.: 119




11 Daniel Losada Iglesias; Inaki Karrera Juarros; José Miguel Correa Gorospe. Políticas sobrela integración de las TIC en la escuela de la Comunidad Autónoma del País Vasco. RevistaLatinoamericana de Tecnología Educativa. 10 - 1, pp. 21 - 36. 2011. Disponible en Internet en:<http://campusvirtual.unex.es/revistas/index.php?journal=relatec&page=article&op=view&path[]=701>. ISSN1695-288XTipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 1 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo

en revista con comité evaluador de admisión externoFuente de impacto: INRECS Categoría: EducaciónÍndice de impacto: 0,132 (Q2) Revista dentro del 25%: NoPosición de publicación: 37 Num. revistas en cat.: 119




12 José Miguel Correa Gorospe; Aingeru Gutiérrez-Cabello; Lorea Fernández; Daniel Losada; BegoñaOchoa-Aizpurua. La Educación Digital en las Aulas: El Proyecto Eskola 2.0 y Sarezkuntza. Los centros educativosante el desafío de las tecnologías digitales. pp. 255 - 288. La Muralla, 2015. ISBN 9788471338174Tipo de producción: Capítulo de libro Tipo de soporte: LibroFuente de impacto: SPI (Scholarly Publishers Indicator) Categoría: Educación (2014)Índice de impacto: 0,300Posición de publicación: 32 Num. revistas en cat.: 94

Fuente de impacto: SPI (Scholarly Publishers Indicator) Categoría: Educación (2018)Índice de impacto: 20Posición de publicación: 15 Num. revistas en cat.: 33

Fuente de impacto: SPI (Scholarly Publishers Indicator) Categoría: Ranking General (2018)Índice de impacto: 288.000Posición de publicación: 18 Num. revistas en cat.: 104

Fuente de impacto: SPI (Scholarly Publishers Indicator) Categoría: Ranking General (2014)Índice de impacto: 3.216Posición de publicación: 65 Num. revistas en cat.: 273




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13 José Miguel Correa; Daniel Losada; Aingeru Gutiérrez-Cabello. Big Data y la alfabetización posthumana del futuroprofesorado. Sociología y Tecnociencia. 11 - Extra 2, pp. 102 - 122. 2021.DOI: 1170DOI: https://doi.org/10.24197/st.Extra_2.2021.102-122Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: RevistaFuente de impacto: SCOPUS (SJR)

14 Luis Pedro Gutiérrez Cuenca; Daniel Losada Iglesias. Iñigo: Un economista arrepentido, un maestro convencido.Cuadernos de Pedagogía. 436, pp. 76 - 79. 2013. ISSN 0210-0630Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 2Fuente de impacto: INRECS Categoría: EducaciónÍndice de impacto: 0,045 (Q3) Revista dentro del 25%: NoPosición de publicación: 76 Num. revistas en cat.: 119

15 Daniel Losada Iglesias; Fernando Herraiz. Las persistentes tecnologías educativas. Cuadernos de Pedagogía.436, pp. 30 - 33. 2013. ISSN 0210-0630Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 1Fuente de impacto: INRECS Categoría: EducaciónÍndice de impacto: 0,045 (Q3) Revista dentro del 25%: NoPosición de publicación: 76 Num. revistas en cat.: 119

16 José Miguel Correa Gorospe; Daniel Losada Iglesias; Lorea Fernández Olaskoaga. Políticas educativas yprácticas escolares de integración de las tecnologías en las Escuelas del País Vasco: Voces y cuestionesemergentes. Revista Campus Virtuales. 1, pp. 21 - 30. 2012. ISSN 2255-1514Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: RevistaPosición de firma: 2 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo

en revista con comité evaluador de admisión externoFuente de citas: WOS Citas: 3

17 José María Etxabe Urbieta; Karmele Aranguren Garayalde; Daniel Losada Iglesias. Diseño de rúbricas en laformación inicial de maestros. Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria. 4 - 3, pp. 156 - 169.2011. ISSN 1989-0257Tipo de producción: Artículo científicoPosición de firma: 3 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo

en revista con comité evaluador de admisión externoFuente de citas: Google Scholar Citas: 4

18 Daniel Losada; Luis Pedro Gutiérrez. Maestras de Educación Infantil: Identidad y cambio educativo. La mirada delos maestros noveles ante la formación inicial. pp. 81 - 101. UPV-EHU, 2015. ISBN 978-84-9082-136-7Tipo de producción: Capítulo de libro

19 José Miguel Correa Gorospe; Daniel Losada Iglesias. Buenas prácticas con TIC para el aprendizaje de los mediosde comunicación a través de talleres. Políticas educativas y buenas prácticas tic. pp. 263 - 270. Graó, 2010. ISBN978-8-4998-0002-8Tipo de producción: Capítulo de libroPosición de firma: 2 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de capítulo

de libro


39

Fuente de impacto: SPI (Scholarly Publishers Indicator) Categoría: Educación (Nacional). Indicador de Calidadde Editoriales según los Expertos (ICEE)

Índice de impacto: 51.08Posición de publicación: 1 Num. revistas en cat.: 106

20 Daniel Losada Iglesias. Marco estratégico de Euskadi ante la Sociedad de la Información en la Escuela. PolíticasTIC en el País Vasco y buenas prácticas de enseñanza y aprendizaje. pp. 1 - 18. Editorial Paraninfo, 2010. ISBN978-8-4283-3233-0Tipo de producción: Capítulo de libro Tipo de soporte: LibroGrado de contribución: Autor/a o coautor/a de capítulo de libroFuente de impacto: SPI Categoría: SPI (Scholarly Publishers Indicators)Índice de impacto: 23.25Posición de publicación: 43 Num. revistas en cat.: 201

21 Iñaki Karrera Juarros; Daniel Losada Iglesias. Una experiencia TIC en el marco de las Comunidades deAprendizaje. Políticas TIC en el País Vasco y buenas prácticas de enseñanza y aprendizaje. pp. 59 - 74. EditorialParaninfo, 2010. ISBN 978-8-4283-3233-0Tipo de producción: Capítulo de libro Tipo de soporte: LibroPosición de firma: 2 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de capítulo

de libroFuente de impacto: SPI (Scholarly Publishers Indicators Categoría: General. NacionalÍndice de impacto: 23.25Posición de publicación: 41 Num. revistas en cat.: 201

22 Daniel Losada Iglesias; Lorea Fernández-Olaskoaga; José Miguel Correa Gorospe. XXVI Jornadas Universitariasde Tecnología Educativa: La Competencia y Ciudadanía Digital para la Transformación Social. Servicio Editorialde la Universidad del País Vasco, 2018. ISBN 978-84-9082-966-0Tipo de producción: Libro o monografía científica Tipo de soporte: LibroPosición de firma: 1 Grado de contribución: Editor/a o coeditor/aNº total de autores: 3 Autor de correspondencia: Si

23 José Miguel Correa Gorospe; Daniel Losada Iglesias. Construyendo la identidad investigadora. Servicio Editorialde la Universidad del País Vasco, 2012. ISBN 978-8-4986-0635-5Tipo de producción: Libro o monografía científica Tipo de soporte: LibroPosición de firma: 2 Grado de contribución: Editor/a o coeditor/a

24 José Miguel Correa Gorospe; Daniel Losada Iglesias. Jornadas de Psicodidáctica 2010. Servicio de Publicacionesde la UPV-EHU, 2010. ISBN 978-8-4986-0492-4Tipo de producción: Libro o monografía científica Tipo de soporte: LibroPosición de firma: 2 Grado de contribución: Editor/a o coeditor/a

25 Daniel Losada Iglesias. Politicas Educativas sobre la Integracion de las TIC en los Centros Escolares de laComunidad Autonoma del Pais Vasco: Gestion del Cambio Tecnologico y Analisis del Modelo de Formacion eInnovacion. Servicio de Publicaciones de la UPV-EHU, 2010. ISBN 978-8-4986-0392-7Tipo de producción: Libro o monografía científica Tipo de soporte: LibroGrado de contribución: Autor/a o coautor/a de libro completo

26 Daniel Losada; Nahia Delgado; José Ignacio Escudero. XXVII Jornadas de Psicodidáctica. Servicio Editorialde la UPV/EHU, 2021. Disponible en Internet en: <https://web-argitalpena.adm.ehu.es/listaproductos.asp?IdProducts=USPDF213168&titulo=Psikodidaktiko%20XXVII.%20Jardunaldiak%20%96%20XXVII%20Jornadas%20de%20Psicodid%E1ctica>. ISBN 978-84-1319-316-8


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Tipo de producción: Libro de Actas Tipo de soporte: LibroPosición de firma: 1 Grado de contribución: Editor/a o coeditor/aNº total de autores: 3 Autor de correspondencia: Si

Trabajos presentados en congresos nacionales o internacionales

1 Título del trabajo: La Construcción colectiva del conocimiento comunitario en el barrio de AlzaNombre del congreso: XXV. Jornadas de PsicodidácticaAutor de correspondencia: NoCiudad de celebración: Donostia-San Sebastián, EspañaFecha de celebración: 20/11/2018Fecha de finalización: 20/11/2018Entidad organizadora: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaNahia Delgado Frutos; Daniel Losada Iglesias.

2 Título del trabajo: Miembro del Comité CientíficioNombre del congreso: Campus Digitales en la Educación SuperiorCiudad de celebración: Cáceres,Fecha de celebración: 03/10/2018Fecha de finalización: 05/10/2018Entidad organizadora: Universidad de ExtremaduraDaniel Losada.

3 Título del trabajo: Creación de materiales didácticos digitales basados en el conocimiento comunitarioNombre del congreso: XXVI. Jornadas Universitarias de Tecnología EducativaAutor de correspondencia: NoCiudad de celebración: Donostia-San Sebastián, EspañaFecha de celebración: 27/06/2018Fecha de finalización: 29/06/2018Entidad organizadora: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaNahia Delgado Frutos; Daniel Losada Igleisas. "Libro de Actas de las XXVI. Jornadas Unversitariasde Tecnología Educativa: La Competencia y Ciudadanía Digital para la Transformación Social". ISBN978-84-9082-966-0

4 Título del trabajo: Mesa Redonda "Situación de la competencia digital en los distintos Grados"Nombre del congreso: XXVI. Jornadas Universitarias de Tecnología EducativaAutor de correspondencia: SiCiudad de celebración: Donostia-San Sebastián, EspañaFecha de celebración: 27/06/2018Fecha de finalización: 29/06/2018Entidad organizadora: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaDaniel Losada Iglesias.

5 Título del trabajo: El papel de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el aprendizaje delos docentes de Educación PrimariaNombre del congreso: XXV. Jornadas Universitarias de Tecnología EducativaAutor de correspondencia: SiCiudad de celebración: Burgos,Fecha de celebración: 21/06/2017Fecha de finalización: 23/06/2017


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Entidad organizadora: Universidad de BurgosDaniel Losada; Lorea Fernández. ISBN 978-84-697-4975-3

6 Título del trabajo: Comité CientíficoNombre del congreso: XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía: Democraciay Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años despuésTipo de participación: Organizativo - Comité científico y organizadorCiudad de celebración: Madrid, EspañaFecha de celebración: 28/06/2016Fecha de finalización: 30/06/2016Entidad organizadora: Sociedad Española de PedagogíaDaniel Losada.

7 Título del trabajo: Coordinador de Mesa de Comunicaciones: "Videojuegos, simulación y gamificación"Nombre del congreso: XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía: Democraciay Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años despuésTipo de participación: Participativo - OtrosCiudad de celebración: Madrid, EspañaFecha de celebración: 28/06/2016Fecha de finalización: 30/06/2016Entidad organizadora: Sociedad Española de PedagogíaDaniel Losada.

8 Título del trabajo: La identidad digital en el Mapa Competencial TIC del ProfesoradoNombre del congreso: XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía: Democraciay Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años despuésCiudad de celebración: Madrid, EspañaFecha de celebración: 28/06/2016Fecha de finalización: 30/06/2016Entidad organizadora: Sociedad Española de PedagogíaDaniel Losada; Gutiérrez-Cabello Aingeru. "Libro de Actas". pp. 882 - 883. Sociedad Española dePedagogía, ISBN 9 788460 882374

9 Título del trabajo: Miembro del Comité CientíficoNombre del congreso: XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía: Democraciay Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años despuésTipo de participación: Organizativo - Comité científico y organizadorCiudad de celebración: Madrid, EspañaFecha de celebración: 28/06/2016Fecha de finalización: 30/06/2016Entidad organizadora: Sociedad Española de PedagogíaDaniel Losada; Gutiérrez-Cabello Aingeru. "Libro de Actas". pp. 882 - 883. Sociedad Española dePedagogía, ISBN 9 788460 882374

10 Título del trabajo: Vaivenes formativos de un maestro tecno-entusiasta educativoNombre del congreso: XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía: Democraciay Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años despuésCiudad de celebración: Madrid, EspañaFecha de celebración: 28/06/2016Fecha de finalización: 30/06/2016Entidad organizadora: Sociedad Española de Pedagogía


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José Ignacio Escudero; Daniel Losada. "Libro de Actas". pp. 1034 - 1034. Sociedad Española dePedagogía, ISBN 9 788460 882374

11 Título del trabajo: Ingurune Birtualen erabilera eta Elkarren arteko erregulazioa komunikazio gaitasunakademikoaren garapeneanNombre del congreso: XXII. Jornadas de PsicodidácticaCiudad de celebración: Donostia-San Sebastián,Fecha de celebración: 10/11/2015Entidad organizadora: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaAinhoa Ezeiza Ramos; Daniel Losada Iglesias. Disponible en Internet en:<https://addi.ehu.es/handle/10810/26254>. ISBN 978-84-9082-289-0

12 Título del trabajo: Aprendizaje Ubicuo, Tecnologías de la información y la Comunicación e IndagaciónNómada en los Trabajos Fin de Grado de EducaciónNombre del congreso: 3. Congreso Internacional de Buenas Prácticas con TICCiudad de celebración: Málaga,Fecha de celebración: 14/10/2015Fecha de finalización: 16/10/2015Entidad organizadora: Universidad de MálagaDaniel Losada; Lorea Fernández; Aingeru Gutiérrez-Cabello; José María Etxabe. "Innovaciones conTecnologías Emergentes". ISBN 978-84-606-5930-3

13 Título del trabajo: Formación del Profesorado, Tecnología Educativa e Identidad Docente DigitalNombre del congreso: Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa 2015Tipo evento: JornadaTipo de participación: Participativo - Ponencia invitada/ KeynoteCiudad de celebración: Badajoz,Fecha de celebración: 11/06/2015Fecha de finalización: 12/06/2015Entidad organizadora: Universidad de ExtremaduraJosé Miguel Correa; Lorea Fernández; Aingeru Gutiérrez-Cabello; Daniel Losada; Begoña Ochoa-Aizpurua.

14 Título del trabajo: Revisor de ComunicacionesNombre del congreso: Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa 2015Tipo evento: JornadaTipo de participación: Participativo - OtrosCiudad de celebración: Badajoz,Fecha de celebración: 11/06/2015Fecha de finalización: 12/06/2015Entidad organizadora: Universidad de Extremadura

15 Título del trabajo: Miembro del Comité CientíficoNombre del congreso: V. Jornadas de Historias de Vida en EducaciónTipo de participación: Participativo - OtrosCiudad de celebración: Almería, EspañaFecha de celebración: 26/03/2015Fecha de finalización: 27/03/2015Entidad organizadora: Universidad de AlmeríaDaniel Losada.


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16 Título del trabajo: El aprendizaje ubicuo en los Trabajos de Fin de Grado: análisis del perfil tecnológico delprofesorado Universitario.Nombre del congreso: Jornadas de PsicodidácticaCiudad de celebración: Donostia,Fecha de celebración: 2015Fecha de finalización: 2015Entidad organizadora: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaAingeru Gutiérrez-Cabello; José María Etxabe; Daniel Losada. "INVESTIGAR EN PSICODIDÁCTICA:UNA REALIDAD EN AUGE PSIKODIDAKTIKAKO IKERKETA GORABIDEAN". pp. 263 - 275. ISBN978-84-9082-061-2

17 Título del trabajo: Aprendizaje Ubicuo apoyado por TIC e Indagación Nómada en los trabajos Fin de Gradode EducaciónNombre del congreso: XXII Jornadas Universitarias de Tecnología EducativaCiudad de celebración: Toledo, EspañaFecha de celebración: 15/05/2014Fecha de finalización: 16/05/2014Entidad organizadora: Universidad de Castilla-LaMancha


Daniel Losada; José Miguel Correa; José Miguel Blanco; Aingeru Gutiérrez-Cabello. "Actas de las XXIIJornadas Universitarias de Tecnología Educativa". pp. 179 - 181. ISBN 978-84158-1612-6

18 Título del trabajo: El proceso de aprender a ser docenteNombre del congreso: Simposio Internacional: Aprender a Ser DocenteTipo evento: Simposio Ámbito geográfico: Unión EuropeaTipo de participación: Participativo - OtrosCiudad de celebración: Barcelona, Cataluña, EspañaFecha de celebración: 21/11/2013Fecha de finalización: 22/11/2013Entidad organizadora: Universidad de Barcelona - Universidad del País VascoDaniel Losada Iglesias. "El proceso de aprender a ser docente". En: Coordinación de una mesa en elSimposio Internacional: Aprender a Ser Docente.

19 Título del trabajo: Miembro del comité organizador del Simposio Internacional: Aprender a Ser DocenteNombre del congreso: Simposio Internacional: Aprender a Ser DocenteTipo evento: Simposio Ámbito geográfico: Unión EuropeaTipo de participación: Participativo - OtrosCiudad de celebración: Barcelona, Cataluña, EspañaFecha de celebración: 21/11/2013Fecha de finalización: 22/11/2013Entidad organizadora: Universidad de Barcelona - Universidad del País VascoDaniel Losada Iglesias. En: Coordinación de una mesa en el Simposio Internacional: Aprender a SerDocente.

20 Título del trabajo: La construcción de la identidad del profesorado de educación infantil en la formacióninicial y primeros años de la vida profesionalNombre del congreso: I Seminario internacional REUNI+D. Creando redes, estableciendo sinergias: lacontribución de la investigación a la educaciónCiudad de celebración: Barcelona, EspañaFecha de celebración: 11/10/2013Fecha de finalización: 11/10/2013Entidad organizadora: REUNI+D


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José Miguel Correa; Estíbaliz Aberasturi; Luispe Gutiérrez; Lorea Fernández; Daniel Losada;Asun Martínez. "Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigacióna la educación. I Simposio internacional REUNI+D". pp. 11 - 17. Disponible en Internet en:<http://hdl.handle.net/2445/47904>.

21 Título del trabajo: Miembro del Comité de OrganizaciónNombre del congreso: IV Jornadas de Historias de Vida en Educación: El papel de la investigaciónBiográfico-Narrativa en la formación inicial y permanente del profesoradoTipo de participación: Participativo - OtrosCiudad de celebración: Donostia-San Sebastián,Fecha de celebración: 19/09/2013Fecha de finalización: 20/09/2013Entidad organizadora: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaDaniel Losada.

22 Título del trabajo: Concepciones previas del profesorado de primaria en formación sobre la competenciadigital de los escolaresNombre del congreso: XXI Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa.Tipo evento: Jornada Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)Ciudad de celebración: Valladolid, Castilla y León, EspañaFecha de celebración: 27/06/2013Fecha de finalización: 28/06/2013Entidad organizadora: Universidad de Valladolid - RUTEForma de contribución: Capítulo de libroAingeru Gutiérrez Cabello; Daniel Losada Iglesias; José Miguel Correa. "Concepciones previas delprofesorado de primaria en formación sobre la competencia digital de los escolares". En: XXI JornadasUniversitarias de Tecnología Educativa.. Universidad de Valladolid, 2013. ISBN 978-8-4616-4961-7

23 Título del trabajo: El error, como forma de aprendizaje. Favorecer en el estudiante un reproductor o a unautor de conocimientoNombre del congreso: III. Jornadas sobre Relación Pedagógica en la UniversidadTipo evento: JornadaTipo de participación: Participativo - OtrosCiudad de celebración: Madrid, Comunidad de Madrid, EspañaFecha de celebración: 20/06/2013Fecha de finalización: 21/06/2013Entidad organizadora: Universidad Autónoma deMadrid


Daniel Losada Iglesias. "El error, como forma de aprendizaje. Favorecer en el estudiante un reproductoro a un autor de conocimiento". En: Coordinación de una mesa en las III. Jornadas sobre RelaciónPedagógica en la Universidad.

24 Título del trabajo: Miembro del Comité Científico en III. Jornadas sobre la Relación Pedagógica en laUniversidadNombre del congreso: III. Jornadas sobre la Relación Pedagógica en la UniversidadTipo evento: Jornada Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: Participativo - OtrosCiudad de celebración: Madrid, Comunidad de Madrid, EspañaFecha de celebración: 20/06/2013Fecha de finalización: 21/06/2013



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Entidad organizadora: Universidad Autónoma deMadrid

25 Título del trabajo: Aprendizaje híbrido en la formación de profesorado: Una experiencia apoyada por lasTICNombre del congreso: I Congreso Internacional Conocimiento, Tecnologías y EnseñanzaTipo evento: Congreso Ámbito geográfico: Internacional no UETipo de participación: Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)Ciudad de celebración: Santiago de Compostela, Galicia, EspañaFecha de celebración: 06/02/2013Fecha de finalización: 08/02/2013Entidad organizadora: Universidad de Santiago deCompostela


Forma de contribución: Capítulo de libroDaniel Losada Iglesias; José María Etxabe Urbieta; Pello Urkidi Elorrieta. "Aprendizaje híbrido en laformación de profesorado: Una experiencia apoyada por las TIC". En: ACTAS I Congreso InternacionalConocimiento, Tecnologías y Enseñanza. pp. 83 - 87. Universidad de Santiago de Compostela, 2013.ISBN 978-8-4695-6938-2

26 Título del trabajo: Amaia: el comienzo de una historia de vida docenteNombre del congreso: III Jornadas de Histórias de Vida em Educação A Construção do Conhecimento apartir de Histórias de VidaTipo evento: Jornada Ámbito geográfico: Unión EuropeaTipo de participación: Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)Ciudad de celebración: Oporto, PortugalFecha de celebración: 08/11/2012Fecha de finalización: 09/11/2012Entidad organizadora: Universidad de OportoForma de contribución: Capítulo de libroLuis Pedro Gutiérrez Cuenca; Daniel Losada Iglesias. "Amaia: el comienzo de una historia de vida docente".En: Histórias de Vida em Educação: A Construção do Conhecimento a partir de Histórias de Vida. pp.285 - 292. Universidad de Barcelona, 2013. Disponible en Internet en: <http://hdl.handle.net/2445/47252>.

27 Título del trabajo: Las narrativas transmedias a través del Aprendizaje Basado en Proyectos: Unaexperiencia práctica desde la iniciación a la docencia universitariaNombre del congreso: XX Jornadas Universitarias de Tecnología EducativaTipo evento: Jornada Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)Ciudad de celebración: Girona, Cataluña, EspañaFecha de celebración: 28/06/2012Fecha de finalización: 29/06/2012Entidad organizadora: Universidad de Girona - RUTEForma de contribución: Capítulo de libroAingeru Gutiérrez-Cabello; Daniel Losada Iglesias. "Las narrativas transmedias a través del AprendizajeBasado en Proyectos: Una experiencia práctica desde la iniciación a la docencia universitaria". En:XX Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. pp. 201 - 208. Universidad de Girona, 2010.Disponible en Internet en: <https://www.udg.edu/Portals/9/Publicacions/novetats/2012/JUTE2012.pdf>.ISBN 978-84-8458-409-4

28 Título del trabajo: Moodle y aprendizaje mixto en la formación de maestrosNombre del congreso: XX Jornadas Universitarias de Tecnología EducativaTipo evento: Jornada Ámbito geográfico: Nacional


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Tipo de participación: Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)Ciudad de celebración: Girona, Cataluña, EspañaFecha de celebración: 28/06/2012Fecha de finalización: 29/06/2012Entidad organizadora: Universidad de Girona - RUTEForma de contribución: Capítulo de libroDaniel Losada Iglesias; José María Etxabe Urbieta; Pello Urkidi Elorrieta. "Moodle yaprendizaje mixto en la formación de maestros". En: XX Jornadas Universitarias deTecnología Educativa. pp. 229 - 239. Universidad de Girona, 2010. Disponible en Internet en:<https://www.udg.edu/Portals/9/Publicacions/novetats/2012/JUTE2012.pdf>. ISBN 978-84-8458-409-4

29 Título del trabajo: Semipresencialidad y TIC: Un cambio de rumbo en la docencia universitariaNombre del congreso: II. Jornadas sobre relación pedagógica en la Universidad: (Re)pensar la innovaciónen la universidad desde la indagación narrativa:Ciudad de celebración: Donostia-San Sebastián,Fecha de celebración: 21/06/2012Fecha de finalización: 22/06/2012Entidad organizadora: Grupos Consolidados Esbrina (UB) Y Elkarrikertuz (UPV-EHU)Daniel Losada Iglesias.

30 Título del trabajo: Modelo 1 a 1: Un estudio de implantación en la CAPVNombre del congreso: III Congreso Europeo de Tecnologías de la Información en la Educación y en laSociedadTipo evento: Congreso Ámbito geográfico: Internacional no UETipo de participación: Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)Ciudad de celebración: Barcelona, Cataluña, EspañaFecha de celebración: 01/02/2012Fecha de finalización: 03/03/2012Entidad organizadora: UB-UOC-UGI- UVIC-URV-Universidad de LleidaForma de contribución: Capítulo de libroLorea Fernández Olaskoaga; Daniel Losada Iglesias; José Miguel Correa. "Modelo 1 a 1: Unestudio de implantación en la CAPV". En: Una visión crítica : actas del III Congreso Europeo deTecnologías de la Información en la Educación y en la Sociedad, celebrado del 1 al 3 de febrerode 2012 en Barcelona.. pp. 32 - 33. Universidad de Barcelona, 2012. Disponible en Internet en:<http://ties2012.eu/docs/TIES_2012_Resums_Comunicacions_v1.1.pdf>. ISBN 978-8-4615-7734-7

31 Título del trabajo: OLPC project in the Basque Country: Eskola 2.0Nombre del congreso: 3rd World Conference on Educational SciencesCiudad de celebración: Estambul, TurquíaFecha de celebración: 03/03/2011Fecha de finalización: 07/03/2011Entidad organizadora: Ankara University"OLPC project in the Basque Country: Eskola 2.0 (http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2011.04.081)".

32 Título del trabajo: Utilización de las NTIC y competencias cognitivas en el diseño de secuencias didácticasNombre del congreso: EDUTEC 2010: E-learning 2.0: Enseñar y Aprender en la Sociedad delConocimientoTipo evento: Congreso Ámbito geográfico: Internacional no UETipo de participación: Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)Ciudad de celebración: Bilbao, País Vasco, EspañaFecha de celebración: 03/11/2010Fecha de finalización: 05/11/2010


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Entidad organizadora: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaForma de contribución: Capítulo de libroJosé María Etxabe Urbieta; Karmele Aranguren Garayalde; Daniel Losasa. "Utilización de las NTICy competencias cognitivas en el diseño de secuencias didácticas". En: EDUTEC 2010. 2010. ISBN978-8-4986-0447-4

33 Título del trabajo: ICT policies in schools and their effect on pedagogical innovation in the Spain: theAmara Berri Basque School case studyNombre del congreso: World Conference on Learning, Teaching and AdministrationCiudad de celebración: El Cairo, EgiptoFecha de celebración: 29/10/2010Fecha de finalización: 31/10/2010Entidad organizadora: American UniversityJosé Miguel Correa; Daniel Losada; Iñaki Carrera. "ICT policies in schools and theireffect on pedagogical innovation in the Spain: the Amara Berri Basque School case study(http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2010.12.113)".

34 Título del trabajo: Schoolteachers training in ICT competencies: an empirical study about collaborativelearningNombre del congreso: World Conference on Learning, Teaching and AdministrationCiudad de celebración: El Cairo, EgiptoFecha de celebración: 29/10/2010Fecha de finalización: 31/10/2010Entidad organizadora: American UniversityDaniel Losada; José Miguel Correa; Iñaki Carrera. "Schoolteachers training in ICT competencies: anempirical study about collaborative learning (http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2010.12.177)".

35 Título del trabajo: El portfolio en la formación inicialNombre del congreso: XVIII Jornadas Internacionales Universitarias de Tecnología Educativa: Didácticade los Contenidos 2.0Tipo evento: Jornada Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)Ciudad de celebración: Gandía, País Vasco, EspañaFecha de celebración: 09/09/2010Fecha de finalización: 10/09/2010Entidad organizadora: Universitat de València - RUTEForma de contribución: Capítulo de libroJosé Miguel Correa; Margari León; Daniel Losada; Lorea Fernández. "El portfolio en la formación inicial".En: XVIII Jornadas Internacionales Universitarias de Tecnología Educativa: Didáctica de los Contenidos2.0. Repro-Expres, S.L, ISBN 978-8-4926-9068-8

36 Título del trabajo: La rúbrica en la evaluación de los mapas conceptualesNombre del congreso: Las rubricas de evaluación en el desempeño de competencias: Ámbitos deinvestigacion y docenciaTipo evento: Seminario Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)Ciudad de celebración: Donostia-San Sebastián, País Vasco, EspañaFecha de celebración: 17/06/2010Fecha de finalización: 17/06/2010Entidad organizadora: UPV/EHU - Universidad de MondragónForma de contribución: Capítulo de libro


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Karmele Bujan Vidales; Daniel Losada Iglesias; Inaki Karrera Juarros. "La rúbrica en la evaluación de losmapas conceptuales". En: Las rubricas de evaluación en el desempeño de competencias: Ámbitos deinvestigacion y docencia. Servicios de Publicaciones de la UPV-EHU, 2010. ISBN 978-8-4986-0401-6

37 Título del trabajo: Buenas prácticas con tic en el País Vasco: el departamento de Medios de Comunicacióndel colegio Amara BerriNombre del congreso: I Simposio Internacional de Buenas Prácticas Educativas con TICTipo evento: Simposio Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)Ciudad de celebración: Cáceres, País Vasco, EspañaFecha de celebración: 05/11/2009Fecha de finalización: 06/11/2009Entidad organizadora: Universidad de Extremadura Tipo de entidad: UniversidadForma de contribución: Capítulo de libroJosé Miguel Correa Gorospe; Lorea Fernández; Daniel Losada Iglesias; Margari León. "Buenas prácticascon tic en el País Vasco: el departamento de Medios de Comunicación del colegio Amara Berri". En: Actasdel I Simposio Internacional Buenas Prácticas Educativas con TIC. Universidad de Extremadura, 2011.ISBN 8-47723-927-4

38 Título del trabajo: Impacto de las tic en las escuelas innovadoras de la comunidad autónoma del PaísVascoNombre del congreso: I Simposio Internacional de Buenas Prácticas Educativas con TICTipo evento: Simposio Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)Ciudad de celebración: Cáceres, País Vasco, EspañaFecha de celebración: 05/11/2009Fecha de finalización: 06/11/2009Entidad organizadora: Universidad de Extremadura Tipo de entidad: UniversidadForma de contribución: Capítulo de libroDaniel Losada Iglesias. "Impacto de las tic en las escuelas innovadoras de la comunidad autónoma del PaísVasco". En: Actas del I Simposio Internacional Buenas Prácticas Educativas con TIC. Universidad deExtremadura, 2011. ISBN 8-47723-927-4

39 Título del trabajo: Cambio conceptual y metodológico en la asignatura de Nuevas Tecnologías aplicadas ala Educación en la formación de Maestros y Maestras: Un ejemplo basado en competencias y proyectosNombre del congreso: XV Jornadas Universitarias de Tecnología EducativaTipo evento: Jornada Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)Ciudad de celebración: Donostia-San Sebastián, País Vasco, EspañaFecha de celebración: 25/06/2007Fecha de finalización: 26/06/2007Entidad organizadora: UPV-EHU / UPNA / RUTEForma de contribución: Capítulo de libroDaniel Losada Iglesias. "Cambio conceptual y metodológico en la asignatura de Nuevas Tecnologíasaplicadas a la Educación en la formación de Maestros y Maestras: Un ejemplo basado en competenciasy proyectos". En: Desafíos y oportunidades en Universidad y Aprendizaje Permanente. pp. 343 - 354.Servicio de publicaciones de la UPV-EHU, 2008. ISBN 978-8-4986-0091-9

40 Título del trabajo: El video digital en la asignatura de Organización EscolarNombre del congreso: XV Jornadas Universitarias de Tecnología EducativaTipo evento: Jornada Ámbito geográfico: NacionalTipo de participación: Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)


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Ciudad de celebración: Donostia-San Sebastián, País Vasco, EspañaFecha de celebración: 25/06/2007Fecha de finalización: 26/06/2007Entidad organizadora: UPV-EHU / UPNA / RUTEForma de contribución: Capítulo de libroKarmele Bujan; Daniel Losada Iglesias. "El video digital en la asignatura de Organización Escolar". En:Desafíos y oportunidades en Universidad y Aprendizaje Permanente. pp. 652 - 659. Servicio depublicaciones de la UPV-EHU, 2008. ISBN 978-8-4986-0091-9

41 Título del trabajo: Perfil competencial en TICS del profesorado en el ámbito de la educación secundariaNombre del congreso: XIII Jornadas de PsicodidácticaTipo evento: Jornada Ámbito geográfico: AutonómicaTipo de participación: Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)Ciudad de celebración: Vitoria-Gasteiz, País Vasco, EspañaFecha de celebración: 08/11/2006Fecha de finalización: 08/11/2006Entidad organizadora: Master de PsicodidácticaForma de contribución: Capítulo de libro"Perfil competencial en TICS del profesorado en el ámbito de la educación secundaria". En: Los retosactuales de la investigación educativa y la función profesionalizadora en los estudios de magisterio.pp. 448 - 454. Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco, 2007. ISBN 978-8-4690-5154-2

Gestión de I+D+i y participación en comités científicos

Comités científicos, técnicos y/o asesores

1 Título del comité: Comité Científico del Repositorio Institucional IKD-BaliabideakEntidad de afiliación: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaFecha de inicio: 2011

2 Título del comité: Miembro de la Red Universitaria de Tecnología Educativa (RUTE)Entidad de afiliación: Asociación profesionalFecha de inicio: 2007

Organización de actividades de I+D+i

Título de la actividad: XXVI JORNADAS UNIVERSITARIAS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA: LACOMPETENCIA Y CIUDADANÍA DIGITAL PARA LA TRANSFORMACIÓN SOCIALTipo de actividad: Jornadas Ámbito geográfico: NacionalEntidad convocante: Red Universitaria de Tecnología Educativa / Euskal Herriko UnibertsitateaCiudad entidad convocante: Donostia-San Sebastián, EspañaModo de participación: DirectorFecha de inicio-fin: 27/06/2018 - 29/06/2018 Duración: 3 días


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Gestión de I+D+i

1 Nombre de la actividad: Coordinador de los Trabajos Fin de Grado en la especialidad de EducaciónEspecial en los Grados de Educación Infantil y Educación PrimariaTipología de la gestión: Gestión de entidadFunciones desempeñadas: CoordinaciónEntidad de realización: Facultad de Educación, Filosofía y AntropologíaFecha de inicio: 16/10/2019

2 Nombre de la actividad: Comisión de la Calidad de la Facultad de Educación, Filosofía y AntropologíaTipología de la gestión: MiembroEntidad de realización: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaFecha de inicio: 2017

3 Nombre de la actividad: Comisión de la Calidad de la Escuela Universitaria de Magisterio de Donostia-SanSebastiánTipología de la gestión: MiembroEntidad de realización: Universidad del País Vasco / Euskal Herriko UnibertsitateaFecha de inicio: 2009 Duración: 7 años

Otros méritos

Estancias en centros de I+D+i públicos o privados

Entidad de realización: Universidad de Extremadura Tipo de entidad: UniversidadFacultad, instituto, centro: Facultad de Formación del ProfesoradoCiudad entidad realización: Cáceres, País Vasco, EspañaFecha de inicio-fin: 01/04/2011 - 08/05/2011 Duración: 1 mes - 8 díasObjetivos de la estancia: PosdoctoralTareas contrastables: Proyecto de investigación «Las políticas de un «ordenador por niño» en España.Visiones y prácticas del profesorado ante el Programa Escuela 2.0. Un análisis comparado entreComunidades Autónomas» (Plan Nacional I+D+I. Ref.: EDU201017037 subprograma EDUC)

Consejos editoriales

1 Nombre del Consejo editorial: Revista Latinoamericana de Tecnología EducativaEntidad de afiliación: Universidad de Extremadura Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad afiliación: Cáceres, Cáceres, EspañaFecha de inicio: 01/01/2014

2 Nombre del Consejo editorial: Repositorio Institucional IKD-BaliabideakEntidad de afiliación: UPV-EHU Tipo de entidad: UniversidadCiudad entidad afiliación: Leioa, Leioa, EspañaFecha de inicio: 01/01/2011


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3 Nombre del Consejo editorial: Revista de PsicodidácticaEntidad de afiliación: UPV-EHUCiudad entidad afiliación: LeioaLeioa, EspañaFecha de inicio: 01/01/2010 Duración: 4 años

Períodos de actividad investigadora

Nº de tramos reconocidos: 2Entidad acreditante: UNIBASQ (informe CNEAI) Tipo de entidad: Agencia EstatalCiudad entidad acreditante: Vitoria-Gasteiz, País Vasco, EspañaFecha de obtención: 09/07/2021

fecha del documento: 13/11/2021 v 1.4

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