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Fecha © Copyright FNC (año) Alianza Publico - Privada por la Educación Rural de Caldas Contribuyendo al desarrollo de competencias Uso de TIC con sentido

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Alianza Publico - Privada

por la Educación

Rural de Caldas

Contribuyendo al desarrollo de competencias

Uso de TIC con sentido

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Modelo Pedagógico Escuela NuevaFases de desarrollo

Curricular Administrativo Capacitación Comunitario

Sensibilizacióny apropiación

Proyectos Colaborativos

Consultorios Virtuales

Telecentros Comunitarios

Capacitación VirtualTransversalidad

Integración curricular

Comités Gobierno

Estudiantil

Desarrollo humano

Flexibilidad, transversalidad,

pertinencia, contextualización

e integralidad

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SensibilizaciónY apropiación

Integración curricular

Acercamiento con las TICs de una forma

vivencial y aplicada

Competencias: básicas, ciudadanas, laborales generales,

tecnológicas, científicas

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Proyectos Colaborativos

Gobierno Estudiantil

Solucionar problemas concretos de la

escuela y comunidad

Internet

E-mail Wikis

MoodleinvestigaciónBlogs

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Consultorios Virtuales

Formación permanente

Espacio virtual ParticipativoInteractivoorganizado,

confiable y seguro

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Telecentros Comunitarios

ComunitarioUna Alternativa para el desarrollo comunitario

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• La articulación a cada uno de los componentes y principios del modelo pedagógico Escuela Nueva.

• La “estructura liviana y sencilla”

• La continuidad

• Acompañamiento y formación permanente

• Trabajo en alianza publico - privada

• La articulación al PEI y a los planes de mejoramiento

Factores de éxitoFactores de éxito

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• “Uso social del conocimiento”

• Las interacciones

• Los módulos

• No tiene dueño en la escuela, es de todos

• Desmitificar

• El intercambio

• Persistencia

Factores de éxitoFactores de éxito

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LogrosLogrosEn los maestros:

• Han superado prejuicios y prevenciones con respecto al uso de las TIC

• El 98% piensa que su forma de enseñar se ha modificado positivamente.

• El 100% ha logrado incorporar las TIC de manera transversal.

• Desarrollo de su capacidad de autoaprendizaje.

• Interés y responsabilidad personal por aprender a lo largo de toda la vida.

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LogrosLogrosEn Estudiantes

•Las TICs ha hecho que se refuerce la opción de la vida rural para los jóvenes hombre y mujeres, en la medida en que las TICs han logrado acercarlos a oportunidades de comunicación, información y conocimiento que antes no tenían.

• Aplican el conocimiento existente para generar nuevas ideas y productos.

• Los estudiantes usan entornos y medios digitales para comunicarse y trabajar de manera colaborativa, apoyando su aprendizaje individual y contribuyendo al aprendizaje de otros.

• Colaboran, publican e interactúan con sus pares empleando variedad de medios digitales y de formatos.

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LogrosLogrosEn la comunidad:

• Un impacto cultural importante esta relacionado con el uso de las TICs para rescatar y dar salida a los valores e idiosincrasia de las comunidades rurales.

• Intercambio cultural y la reafirmación de la identidad local

• El efecto dinámico que han despertado las TICs en los padres de familia y en la comunidad en general.

• Las mujeres rurales ven las TICs una oportunidad para salir del anonimato.

• El cambio de percepción de los estudiantes, maestros, maestras y comunidad en general sobre las oportunidades educativas a nivel rural.

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• En una etapa inicial, el proceso de formación, pretendía abarcar múltiples temáticas.

• Tiene que ser sencillo

• Tiene que apoyar a todos los procesos y todos los actores

• Tiene que ser útil en el día a día de todos los actores

• Involucrar a toda la comunidad rural como agente importante

• Asesoria y acompañamiento permanente

Lecciones aprendidasLecciones aprendidas

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video clip

TestimoniosTestimoniosMaestros y estudiantes:

Hemos aprendido a trabajar y aprender de otra manera.

Se desarrollan muchas competencias haciendo un video, una película, una web o programar un robot.

Se aprende a trabajar en equipo y colaborar, a organizarse, a pensar antes de actuar, a planificar, a evaluar y mejorar continuamente.

Aprendemos otras cosas, como el lenguaje de los medios audiovisuales y eso nos capacita para ser usuarios críticos de ellos.

Nos sentimos muy importantes, nos valoramos más

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http://evirtual.recintodelpensamiento.com/escuelavirtual/

Gracias por su

atención !!!!!!

Beatriz Agudelo Henao