FECHA:LUNES 10 NOVIEMBRE 2014

PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE EDUCACIÒN PARVULARIA

EDUCADORA: YANET CONTRERAS PEÑA NIVEL: PRE-KINDERAMBITO: COMUNICACIÓN EJE: INICIACION A LA LECTURAAP. ESPERADO: Reconocer que las palabras están conformadas por distinto o igual número yque algunas de ellas tienen las mismas sílabas iníciales.OBJETIVO DE LA CLASE: Reconocer palabras con diferente número de sílabas

INICIO DESAROLLO CIERRESe invita al curso a participar de unaactividad entretenida, una competencia dereconocer número de sílabas de diferentespalabras

“CUENTO SILABAS”

“

ACTIVIDAD PATIOO JUEGOS DIDACTICOS

AMBITO :Formación personal y socialEJE: FORMACION VALORICAAP. ESPERADO:7 Aplicar estrategias pacíficas frente a conflictos cotidianos con otros niños y niñas.

AMBITO: EJE: AP. ESPERADO: OBJETIVO DE LA CLASE:

INICIO DESAROLLO CIERRE

“JUGEMOS A LOS NAIPES”

Observa atentamente los números que se presentan a continuación.Luego, observa los naipes de dedos. ¿Cuántos dedos tienen cada naipe?Une con una línea los números con sus respectivas cantidades

FECHA: MARTES 11 NOVIEMBRE 2014

PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE EDUCACIÒN PARVULARIA

EDUCADORA: YANET CONTRERAS PEÑA NIVEL: PRE-KINDERAMBITO: COMUNICACIONEJE: INICIACION A LA ESCRITURAAP. ESPERADO: 11 Producir diferentes trazos de distintos tamaños, extensión y dirección, intentando respetar las características convencionales básicas de la escritura. OBJETIVO DE LA CLASE: Producir trazos curvos con precisión respetando direccionalidad y espacio

INICIO DESAROLLO CIERREActivan conocimientos previos, recordando trazos rectos y curvos .

Se distribuye a cada niño(a) una guía de grafootricidad Continuar el modelo y se le explica el ejercicio, ellos buscarán su lápiz grafito y comenzaran a hacer su actividad lo más ordenada y limpia posible

Para finalizarse

ACTIVIDAD PATIOO JUEGOS DIDACTICOS

FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIALEJE:RECONOCIMIENTO YAPRECIO DE SI MISMOAP. ESPERADO: 3 Apreciar los resultados alcanzados en trabajos y juegos personales o colectivos, manifestando satisfacción

AMBITO: EJE: AP. ESPERADO: OBJETIVO DE LA CLASE: .

INICIO DESARROLLO CIERRE

Secuencia de numeros

FECHA: MIERCOLES 12 NOVIEMBRE 2014

PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE EDUCACIÒN PARVULARIA

EDUCADORA: YANET CONTRERAS PEÑA NIVEL: PRE-KINDERAMBITO: EJE: AP. ESPERADO: OBJETIVO DE LA CLASE:

INICIO DESAROLLO CIERRE

“ADIVINA BUEN ADIVINADOR”

Escucha con atención las adivinanzas y encierra en un círculo la que crees que es correcta

ACTIVIDAD PATIOO JUEGOS DIDACTICOS

AMBITO :Formación personal y socialEJE: ConvivenciaAP. ESPERADO: 4 Relacionarse con niños y niñas, manifestando disposición para respetar algunas prácticas democráticas que contribuyan al desarrollo de proyectos comunes.

AMBITO: EJE: AP. ESPERADO: OBJETIVO DE LA CLASE:

INICIO DESAROLLO CIERREgrafomotricidad

a

FECHA: JUEVES 13 NOVIEMBRE 2014

PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE EDUCACIÒN PARVULARIA EDUCADORA: YANET CONTRERAS PEÑA NIVEL: PRE KINDERAMBITO: EJE: AP. ESPERADO:OBJETIVO DE LA CLASE:

INICIO DESAROLLO CIERREXonido inicial e

ACTIVIDAD PATIOO JUEGOS DIDACTICOS

AMBITO:FORMACION PERSONAL Y SOCIALEJE: Interacción socialAP.ESPERADO: 1 Participar colaborativamente en grupos de juego en torno a un propósito común, respetando sencillas normas de comportamiento

AMBITO: EJE: AP. ESPERADO: OBJETIVO DE LA CLASE:

INICIO DESAROLLO CIERRE

FECHA: VIERNES 14 OVIEMBRE 2014

PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE EDUCACIÒN PARVULARIA

EDUCADORA: YANET CONTRERAS PEÑA NIVEL: PRE KINDERAMBITO: COMUNICACIONEJE: INICIACION A LA LECTURAAP. ESPERADO: OBJETIVO DE LA CLASE:

INICIO DESARROLLO CIERRE

ACTIVIDAD PATIOO JUEGOS DIDACTICOS

AMBITO: Formación personal y socialNUCLEO :ConvivenciaEJE: Interacción socialAP. ESPERADO: 10.- Proponer juegos o actividades, planteando diversas ideas y estrategias para contribuir a resolver situaciones que se le presentan. ACTIVIDAD: Patio

AMBITO: COMUNICACIÓN EJE: IAP. ESPERADO: OBJETIVO DE LA CLASE:

INICIO DESAROLLO CIERRE