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FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
UNIDAD DE TITULACIÓN
ABRIL
2017
GUÍA PARA ELABORACIÓN DE
TRABAJOS DE TITULACIÓN
GRADO
Av. 12 de Octubre 1076 y Ramón Roca Apartado postal 17-01-2184 Telf.: (593) 2 299 17 00 ext. 1764 Quito – Ecuador www.puce.edu.ec
Facultad de Ciencias Administrativas y Contables Unidad de Titulación
Contenido
1
PRESENTACION ................................................................................ 3
INTRODUCCION ................................................................................ 4
1. UNIDAD DE TITULACIÓN ......................................................... 6
2. OBJETIVOS ................................................................................... 7
3. MODALIDADES DE TRABAJOS DE TITULACIÓN ................ 7
4. PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN ......................................... 7
4.1 LINEAS DE INVESTIGACIÓN .................................................... 9
4.2. CONTENIDO DEL PLAN DEL PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN ...................................................................... 13
4.3. EVALUACIÓN DE SEMINARIO DE TITULACION I,
MODALIDAD PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ................ 24
4.4. EVALUACIÓN DE SEMINARIO DE TITULACION II,
MODALIDAD PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Y DE
GESTIÓN EMPRESARIAL ....................................................... 24
5. PROCESO PARA TITULACIÓN ............................................... 25
5.1. PROCESOS DE GRADO PARA LA ENTREGA DEL PLAN
DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN (OCTAVO NIVEL) 25
5.2. ENTREGA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
(NOVENO NIVEL) ..................................................................... 28
6. EXAMEN COMPLEXIVO GRADO ........................................... 43
6.1. PROCESOS DE GRADO PARA LA MODALIDAD
MEDIANTE EXAMEN COMPLEXIVO (OCTAVO NIVEL) .. 44
6.2. PROCESOS DE GRADO PARA LA MODALIDAD
MEDIANTE EXAMEN COMPLEXIVO (NOVENO NIVEL) . 46
6.2.1. EVALUACIÓN TEÓRICA ................................................... 46
6.4. EVALUACIÓN DE SEMINARIO DE TITULACION I,
MODALIDAD EXAMEN COMPLEXIVO ............................... 49
6.5. EVALUACIÓN DE SEMINARIO DE TITULACION II,
MODALIDAD EXAMEN COMPLEXIVO ............................... 49
7. EXAMEN FIN DE CARRERA ................................................... 55
7.1. EXAMEN FIN DE CARRERA (OCTAVO NIVEL) ................. 55
7.2. EXAMEN FIN DE CARRERA (NOVENO NIVEL) ................. 57
ANEXOS ............................................................................................ 59
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PRESENTACION
Señores (as, itas) Estudiantes:
Con la finalidad de facilitar su graduación, la Unidad de Titulación ha elaborado la
guía que contiene las opciones y el proceso detallado que se deberá seguir para la
obtención del título de grado.
De acuerdo al Reglamento de Régimen Académico vigente, las Unidades
Académicas de la PUCE, deben ofertar al menos dos modalidades de Trabajo de
Titulación de Grado, en la FCAC se concretan como opciones: Proyectos de
Investigación y Examen Complexivo.
Con estas dos opciones, esperamos que ustedes Señores Estudiantes, culminen de
manera exitosa sus estudios, en los plazos que estable la reglamentación vigente.
A nombre de quienes hacemos la Facultad de Ciencias Administrativas y
Contables, les deseamos éxito en su proceso de titulación.
Atentamente,
Dra. Fabiola Jarrin Jaramillo
DECANA
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INTRODUCCION
La Unidad de Titulación ha elaborado el presente documento con la finalidad de
direccionar y facilitar el proceso de Titulación de grado que, si elige Proyecto de
Investigación iniciará con el Plan, trabajo final y terminará con el grado oral; con
la opción de examen complexivo, presenta el plan del proyecto, rinde exámenes
parciales y culmina con el examen final teórico y práctico. En las dos opciones,
rendirá el examen de fin de carrera.
A continuación, se incorpora el basamento legal interno y del CES, que permite la
realización de los procesos de Titulación propuestos por la Unidad.
EL CONSEJO ACADEMICO
Considerando:
1. Que el 21 de noviembre del 2013 el Consejo de Educación Superior –CES-
emitió el Reglamento de Régimen Académico y que el 9 de abril del 2014,
dicho Consejo emitió el Reglamento de Régimen Académico codificado.
2. Que la Disposición Transitoria Quinta del Reglamento de Régimen Académico
codificado establece que en el plazo de 18 todas las IES deben implementar una
unidad de titulación especial para todas las carreras y programas vigentes, cuyo
diseño deberá ponerse en conocimiento del CES.
3. Que el mencionado de Reglamento establece que esta unidad de titulación
especial además de un examen de grado de carácter complexivo contemplará
otras opciones de trabajo de titulación de entre las establecidas en el
Reglamento de Régimen Académico del CES, Art. 21.
Expide las normas transitorias de graduación en la PUCE (SINAPUCE)
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DEL EXAMEN DE GRADO
Art. 6.- El examen de grado deberá guardar el mismo nivel de complejidad,
tiempo de preparación y demostración de competencias, habilidades,
destrezas y desempeños, que los exigidos en las diversas formas de los
trabajos de titulación. La modalidad será examen oral, escrito ambas
modalidades, según lo determine cada unidad académica…
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1. UNIDAD DE TITULACIÓN
La Unidad de Titulación es la encargada de la validación académica de
capacidades, competencias, y desempeños que el estudiante ha adquirido a lo
largo de la carrera. El Trabajo de Titulación de Grado, involucra la validación
de los conocimientos logrados por el estudiante durante la carrera, mediante la
investigación exploratoria y diagnóstica, descriptiva, correlacional, enmarcada
dentro de las líneas de investigación.
Los Trabajos de Titulación de Grado, deben incentivar al estudiante a la
investigación, resolución de problemas, desafíos propios de la carrera. Los
procesos que desarrolla la Unidad se muestran en el siguiente organigrama:
GRÁFICO 1: Organigrama de la Unidad de Titulación FCAC
FUENTE: Sistema de Gestión de la Calidad FCAC
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2. OBJETIVOS
Objetivo General
Preparar al estudiante para el desarrollo del Plan del Proyecto de
investigación y/o examen complexivo.
Objetivos Específicos
Lograr que los estudiantes sean capaces de:
Emplear técnicas y métodos de investigación relacionados con su
disciplina.
Habilitar al estudiante para el Examen Complexivo, de Fin de Carrera y el
desarrollo del Proyecto de Investigación.
3. MODALIDADES DE TRABAJOS DE TITULACIÓN
La Facultad tiene varias opciones de Trabajo de Titulación de acuerdo a las
carreras:
Proyectos de Investigación
Examen complexivo: Componente teórico y práctico
4. PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
El Proyecto de Investigación, involucra la validación de los conocimientos
logrados por el estudiante durante la carrera, mediante la investigación
exploratoria y diagnóstica, descriptiva, correlacional, enmarcada dentro de las
líneas de investigación.
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El Proyecto de Investigación, debe incentivar al estudiante a la investigación,
resolución de problemas, desafíos propios de la carrera.
El documento de referencia para la presente guía es “LAS DISERTACIONES
EN LA PUCE” (2007); en adelante, los textos en cursiva, hacen alusión al
documento:
La disertación teórica aplicada es un trabajo académico que emplea
conocimientos de cierta disciplina para explicar fenómenos o procesos
que se dan en la realidad concreta. Utiliza la contrastación de teorías
con aspectos de la realidad.
Disertaciones de este tipo no se proponen, estrictamente, el estudio de
asuntos nuevos o soluciones originales. No inventan nuevos métodos, ni
hacen aportes inesperados, como se exige en una tesis. Es una
investigación de mediano grado que se caracteriza por:
Investigar fenómenos que requieren la aplicación concreta de una
teoría.
Buscar sistemáticamente una solución a un problema "recreado" por
quien investiga;
Desarrollar o modificar teorías existentes o su análisis crítico;
Modificar, precisar o comprobar empíricamente leyes, teorías e
hipótesis.
Tal investigación emplea técnicas y procedimientos teóricos y de
campo.
Por eso es:
* Un redescubrimiento.
* La comprobación de algo ya conocido.
* Una recreación o una reinvención.
* Una verificación o una ratificación.
* Una refutación.
* Una aplicación o una actualización (PUCE, 2007).
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Los Proyecto de Investigación, deben enmarcarse en las líneas de investigación de
cada Carrera, y son las siguientes
4.1 LINEAS DE INVESTIGACIÓN
Las líneas de investigación están formuladas para cada carrera, conforme
a su diseño curricular.
CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
Gestión de las Organizaciones y Emprendimiento
Las líneas de investigación analizan la gestión organizacional, su
estrategia, el diseño e implementación de estructuras organizacionales,
los modelos de negociación, habilidades gerenciales, la gestión de
responsabilidad social y economía sostenible, la cadena productiva, los
mecanismos de asistencia técnica, los sistemas de comercialización
alternativa, los medios de producción, la gestión del talento humano para
potenciar los conocimientos y capacidades del personal de las
organizaciones.
Además, se estudia el emprendimiento e intraemprendimiento en sus
diferentes etapas, que contribuya a la potenciación, desarrollo y
mejoramiento de las organizaciones de economía popular y solidaria
(OEPS) y las de micro, pequeñas y medianas empresas (MIPYMES) en la
economía de mercado (FCAC, 2016).
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ÁREA
CONOCIMIENTO LÍNEA DE INVESTIGACIÓN OBJETIVOS PROPUESTOS
SUBLÍNEAS DE
INVESTIGACIÓN
Diagnóstico, formulación e
implementación estratégica.
Diseño e implementación de
estructuras organizacionales.
Estrategias y modelos de
negociación.
Gestión de la responsabilidad
social y economía sostenible.
Economía solidaria y comercio
justo.
Gestión del conocimiento:
Capital intelectual, marcas y
patentes.
Proyectos para creación de
empresas.
Proyectos de desarrollo y
mejoramiento de las
organizaciones.
Diseño de subsistemas de
gestión de talento humano.
Normas laborales, su
aplicación e incidencia en las
empresas.
Normas, aplicaciones de
seguridad y salud ocupacional.
Desarrollo de habilidades
gerenciales.
Gestión de la calidad.
Gestión de abastecimiento y
logística.
Sistemas de información
gerencial.
Normalización.
Gestión ambiental.
Planes de marketing.
Publicidad y plan de medios.
Estrategias de marketing,
CRM, manuales de servicio al
cliente, branding,
merchandising y otras.
Cadena de suministros y
canales de distribución.
Modelos de marketing.
Lanzamiento de productos
nuevos.
Análisis de preferencias del
consumidor.
Gestión financiera del capital
de trabajo.
Gestión de Inversiones
financieras.
Gestión de Inversiones en
activos reales.
Evaluación de proyectos.
Gestión de riesgo en portafolio
de inversiones.
Mercados Financieros.
Costo de Capital.
Bolsas de valores.
Valoración de empresasEstimación del precio de venta
de empresas
Valoración económica y
financiera de distintos tipos de
negocios en marcha.
GES
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Administración financiera
en empresas
Diseñar y evaluar los sistemas
de Gestión Financiera
Financiamiento de las
empresas
Evaluar alternativas de
financiamiento para las
empresas
Gestión y estrategia de
marketing
Evaluar y proponer estrategias
de mercadeo para las
empresas
Investigación de mercados
y comportamiento del
consumidor
Realizar investigaciones de
mercado y del
comportamiento del
consumidor.
Sistemas de gestión de
producción y operaciones
Diseñar, proponer y evaluar
sistemas eficientes y de calidad
para la gestión de la
producción y las operaciones
en las empresas.
Gestión estratégica de las
organizaciones
Contribuir al mejoramiento de
la gestión administrativa y
estratégica de las
organizaciones
Emprendimiento
Diseñar estrategias de
emprendimiento e
intraemprendimiento que
contribuyan al desarrollo y
mejoramiento de las
organizaciones
Gestión del talento
humano
Promover el desarrollo del
talento humano en las
organizaciones
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ÁREA
CONOCIMIENTO LÍNEA DE INVESTIGACIÓN OBJETIVOS PROPUESTOS
SUBLÍNEAS DE
INVESTIGACIÓN
Gestión de la responsabilidad
social y economía sostenible.
Economía solidaria y comercio
justo.
Proyectos de desarrollo y
mejoramiento de las
organizaciones.
Normas laborales, su
aplicación e incidencia en las
empresas.
Desarrollo de habilidades
gerenciales.
Gestión de abastecimiento y
logística.
Sistemas de información
gerencial.
Normalización.
Gestión ambiental.
Gestión financiera del capital
de trabajo.
Gestión de Inversiones
financieras.
Gestión de Inversiones en
activos reales.
Evaluación de proyectos.
Gestión de riesgo en portafolio
de inversiones.
Mercados Financieros.
Costo de Capital.
Bolsas de valores.
Valoración de empresasEstimación del precio de venta
de empresas
Valoración económica y
financiera de distintos tipos de
negocios en marcha.
Contribuir al mejoramiento de
la gestión administrativa y
estratégica de las
organizaciones
Gestión estratégica de las
organizaciones
Administración financiera
en empresas
Diseñar y evaluar los sistemas
de Gestión Financiera
Financiamiento de las
empresas
Evaluar alternativas de
financiamiento para las
empresas GE
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RG
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S
Gestión del talento
humano
Promover el desarrollo del
talento humano en las
organizaciones
Sistemas de gestión de
producción y operaciones
Diseñar, proponer y evaluar
sistemas eficientes y de calidad
para la gestión de la
producción y las operaciones
en las empresas.
CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA
Gestión de las Organizaciones
Las líneas de investigación analizan la gestión organizacional, sus
estrategias, el diseño e implementación de sistemas en las áreas: contable,
financiera, de auditoría, de control y gestión de riesgos; habilidades
gerenciales, la gestión de responsabilidad social, la cadena productiva,
los mecanismos de asistencia técnica, los sistemas de comercialización
alternativa, los medios de producción, en las empresas de las zonas de
influencia, buscando la gestión de la calidad y la excelencia sobre la base
de normativas reconocidas internacionalmente.
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ÁREA DEL
CONOCIMIENTO LÍNEA DE INVESTIGACIÓN OBJETIVOS PROPUESTOS
SUBLÍNEAS DE
INVESTIGACIÓN
Normas internacionales de
información Financiera
(NIIF)
Evaluar la calidad de
información y su incidencia en
los resultados financieros de la
empresa.
Principios y aplicaciones
específicas de las diferentes
normas a los sectores de la
economía nacional.
Normas internacionales de
auditoria
Analizar el impacto en las
organizaciones, de los cambios
a la normativa de auditoria.
Principios y aplicaciones
especificas de las diferentes
normas a los sectores de la
economía nacional.
Sistemas de Acumulación de
Costos y aplicaciones
especificas a diferentes tipos
de negocios y organizaciones
de economía popular y
solidaria.
Evaluación de los sistemas de
costos y propuestas de
mejora.
Sistemas de contabilidad para
empresas de servicios y
comerciales.
Sistemas de control interno.
Sistemas de contabilidad para
organizaciones de economía
popular y solidaria.
Normas tributarias y su
aplicación.
Incidencia tributaria en las
empresas.
Medir los riesgos en las
organizaciones y proponer
alternativas de mitigación a los
mismos
Elaborar Guías de
Administración de Riesgos
para las organizaciones.
Estudiar la normativa legal
vigente y sus reformas,
incluyendo métodos
cuantitativos, medidas
preventivas para la toma de
decisiones que sean eficaces,
éticas, responsables y
legalmente comprobables.
Riesgos
Evaluar los riesgos de la
magitud de la pérdida o daño
posible y la probabilidad de
que llegue a ocurrir.
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Contabilidad Administrativa
y de Gestión
Diseñar y evaluar sistemas de
costos
Contabilidad FinancieraDesarrollar sistemas de
Contabilidad General
Sistema tributario en el
Ecuador
Regularización de las Organizaciones
Las líneas de investigación proponen la generación de información
contable, financiera y tributaria, a través de la regularización de las
organizaciones de la Economía Popular y Solidaría, y de las micro,
pequeñas empresas – MIPYMES; que contribuyan al incremento de la
recaudación tributaria a través de la innovación tecnológica y la
modernización en el procesamiento de la información. (FCAC, 2016)
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4.2. CONTENIDO DEL PLAN DEL PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN
Documento que expresa o consigna la idea inicial de un trabajo de
investigación. Deberá tener un máximo de 18 hojas desde Título hasta
Contenido Preliminar.
Consta de:
1. Tema.
2. Problema de investigación.
2.1. Planteamiento del problema.
2.2. Formulación del problema.
2.3. Sistematización del problema.
3. Objetivos.
3.1. General.
3.2. Específicos.
4. Justificación.
4.1. Justificación práctica.
4.2. Justificación teórica.
4.3. Justificación metodológica.
5. Marco de referencia.
5.1. Marco teórico.
5.2. Marco conceptual.
6. Metodología.
6.1. Tipo de estudio.
6.2. Método de investigación.
6.3. Técnicas de recolección de datos
6.3.1. Fuentes primarias.
6.3.2. Fuentes secundarias.
6.3.3. Procesamiento de datos.
7. Contenido preliminar.
8. Bibliografía y
9. Cronograma de trabajo.
A continuación, se explica de manera detallada cada uno de los
componentes del plan del Proyecto de Investigación y de Gestión
Empresarial; el estudiante puede tomar de referencia el siguiente contenido
para el desarrollo del plan.
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1. TEMA
Decidir el tema de la disertación supone una investigación previa o
profundización del campo teórico, relativo a la formación profesional o
disciplinaria que posibilite la contrastación con algún aspecto de la realidad.
Se recomienda que contenga no más de 25 palabras, donde el lector comprenda
de que tratará el proyecto, debiendo ser coherente novedoso y original.
2. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
2.1 Planteamiento del problema
El planteamiento del problema consiste en identificar el asunto que es
objeto de estudio a fin de analizarlo, explicarlo o interpretarlo. Para el
efecto es necesario describir en qué consiste la disertación, e identificar el
aspecto central y los complementarios. Finalmente formular el problema
en forma de pregunta (¿Qué...?, ¿Cómo...?, ¿Por qué...? ¿Cuándo…?
¿Dónde…?), de tal manera que se llegue a explicitar la duda o inquietud
sobre el asunto.
2.2 Formulación del problema
La formulación es a través de una pregunta de investigación; el
investigador espera responderla y de esta manera resolver el problema
planteado.
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2.3 Sistematización del problema
La sistematización se proyecta por medio de preguntas que el investigador
realiza sobre los temas específicos que se han observado en el
planteamiento del problema.
3. OBJETIVOS
Los objetivos son enunciados que expresan los resultados de la disertación.
Deben ser frases claras, precisas, evaluables y pertinentes a la naturaleza de lo
que se va a investigar.
3.1 General
¿Qué se va a lograr con la investigación?
El objetivo general es coherente con el problema de investigación. Al
formularle hay que tomar en cuenta el problema. Él describe los productos
finales de la disertación.
Debe expresarse con un verbo en infinitivo, por ejemplo, proponer, lograr,
diseñar, elaborar, mejorar, etc.
3.2 Específicos
¿Qué se va a lograr con cada capítulo de la tabla de contenidos?
Formular un solo objetivo específico por cada capítulo.
Los objetivos específicos describen productos intermedios o parciales de la
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disertación.
Debe expresarse con un verbo en infinitivo, por ejemplo, analizar,
determinar, definir, evaluar, etc.
4. JUSTIFICACIÓN
¿Cuáles son las razones, teóricas, prácticas y metodológica que motivan el
estudio?
La justificación incluye la necesidad, importancia y factibilidad del tema: las
razones o argumentos que destacan los aportes que podrían producirse por
obra de la investigación.
Debe mostrarse la utilidad del tema, que es interesante y factible. Por esto, la
justificación debe indicar los posibles resultados y el sentido de la disertación.
Las motivaciones que llevan al investigador a desarrollar el proyecto.
Para ello se debe dar respuesta a por qué se investiga. Estas motivaciones pueden ser
de carácter teórico, metodológico o práctico
4.1 Justificación práctica
Se manifiesta en el interés del investigador por acrecentar sus
conocimientos, obtener un título académico o, si es el caso, por contribuir a
la solución de problemas concretos que afectan a organizaciones
empresariales públicas o privadas
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4.2 Justificación teórica
La inquietud que surge en el investigador por profundizar en uno o varios
enfoques teóricos que tratan el problema que se explica, a partir de los
cuales se espera avanzar en el conocimiento planteado.
Es importante señalar los elementos teóricos sobre los cuales se pretende
desarrollar la investigación.
4.3 Justificación metodológica
Hace alusión al uso de metodologías y técnicas específicas que han de
servir de aporte para el estudio de problemas similares al investigado
5. MARCO DE REFERENCIA
Toda investigación acude a un cuerpo de ideas propio de cierta teoría y
concepción del mundo. De esa teoría se sacan los conceptos pertinentes al
asunto a investigar. Hay muchos campos del saber en que existen varios
enfoques para comprender lo real. En ellos, cada estudiante tendrá que optar
por una corriente teórica que enmarque su disertación.
5.1 Marco teórico
¿En qué consiste la teoría que trata sobre el objeto? –
Aquí se debe llevar a cabo una investigación preliminar de las corrientes
teóricas que tratan sobre los aspectos conceptuales referidos al tema o
asunto a investigar y que permiten fundamentar la disertación. En el caso
de las disciplinas científicas, las teorías o propuestas más recientes.
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5.2 Marco conceptual
¿Cuáles son los conceptos más importantes que se van a utilizar en la
disertación?
Se deben definir, en forma concisa, los términos importantes que van a
utilizarse en la disertación, es decir, aquellos que “prescribe” el modo de
ser del objeto a estudiarse. Esta tarea ayuda a precisar la naturaleza y el
alcance del tema. Los conceptos se definen desde el contexto teórico que se
haya adoptado.
6. METODOLOGÍA
6.1 Tipo de estudio
Exploratorio: permite al investigador familiarizarse con el fenómeno que se
investiga. Es el punto de partida para la formulación de otras
investigaciones con mayor nivel de profundidad.
Descriptivo: identifica características del universo de investigación, señala
formas de conducta, establece comportamientos concretos, descubre y
comprueba asociación entre variables.
Explicativo: orienta a la comprobación de hipótesis causales.
6.2 Método de investigación
Es el procedimiento riguroso, formulado de manera lógica, que el
investigador debe seguir en la adquisición del conocimiento, pueden ser:
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Método de observación: proceso del conocimiento por el cual se perciben
deliberadamente ciertos rasgos existentes en el objeto de conocimiento.
Método inductivo: proceso de conocimiento que se inicia por la
observación de fenómenos particulares, con el propósito de llegar a
conclusiones y premisas generales que pueden ser aplicadas a situaciones
similares a la observada.
Método deductivo: proceso de conocimiento que se inicia con la
observación de fenómenos generales con el propósito de señalar las
verdades particulares contenidas explícitamente en la situación general.
Método de análisis: proceso de conocimiento que se inicia por la
identificación de cada una de las partes que caracterizan una realidad, de
manera que se establece la relación causa-efecto entre los elementos que
componen el objeto de investigación.
Método de síntesis: proceso de conocimiento que procede de lo simple a lo
complejo, de la causa a los efectos, de la parte al todo, de los principios a
las consecuencias.
El investigador puede proponer OTROS MÉTODOS, como: comparativo,
dialéctico, empírico, experimental, estadístico, etc.
6.3 Técnicas de recolección de datos
Las técnicas son los medios empleados para recolectar la información. Las
fuentes son hechos, documentos, a los que acude el investigador y que le
permiten obtener información.
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6.3.1 Fuentes primarias
Información oral o escrita recopilada directamente por el
investigador a través de relatos o escritos transmitidos por los
participantes, en un suceso o acontecimiento y son la observación,
encuestas, cuestionarios, entrevistas, sondeos
6.3.2 Fuentes secundarias
Información escrita que ha sido recopilada y transcrita por personas
que han recibido tal información, a través de otras fuentes escritas o
por un participante en un suceso o acontecimiento y son textos,
revistas, documentos, prensa y otros.
6.3.3 Procesamiento de datos
Determinación de los procedimientos para la codificación y
tabulación de la información, para el recuento, clasificación y
ordenación de la información en tablas o cuadros e ilustraciones o
gráficos.
(SALTO DE PÁGINA)
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7. CONTENIDO PRELIMINAR
Describe la organización temática por capítulos, de manera detallada,
constituyéndose la guía para el desarrollo integral de la investigación. A
continuación, se sugiere el contenido temático mínimo.
1. ANTECEDENTES
Descripción de aspectos relevantes del tema estudiado
2. DESARROLLO DEL TRABAJO
Depende de los objetivos específicos desarrollados en el Plan. A
continuación, se orienta sobre su contenido en forma general:
Exposición teórica desarrollada de los contenidos y de los enfoques
sobre el problema, de acuerdo a cada tema y subtema.
Desarrollo secuencial del asunto para su demostración, extensión o
profundización.
Presentación de las fuentes de consulta utilizadas.
Exposición de datos, pruebas, argumentos.
Relación del cuerpo teórico con los datos empíricos.
Presentación descriptiva de los casos o hechos reales y concretos.
Análisis de los casos o hechos.
Explicación a través de la teoría
3. PROPUESTA
Depende de los objetivos específicos desarrollados en el Plan.
4. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
4.1 CONCLUSIONES
4.2 RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFIA
ANEXOS
(SALTO DE PÁGINA)
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8. BIBLIOGRAFIA PRELIMINAR
¿Con qué material bibliográfico se cuenta para la investigación?
Se hará un listado de la bibliografía de que se dispone o que se ha encontrado
sobre el tema: libros, artículos, revistas, páginas web, bases de datos, etc. El
material bibliográfico tiene que ser suficiente, pertinente con el ámbito teórico,
actual y de calidad. Se dispondrá en orden alfabético, numerado y de acuerdo
a las normas APA Sexta edición.
(SALTO DE PÁGINA)
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9. CRONOGRAMA DE TRABAJO
¿Cuánto tiempo va a durar la investigación?
Es recomendable organizar los tramos que componen el estudio en
una carta de Gantt, dispuestos en la columna “actividades” y
ubicados en la secuencia temporal (en meses), según la duración
prevista de cada uno
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4.3. EVALUACIÓN DE SEMINARIO DE TITULACION I,
MODALIDAD PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
La nota de aprobación de la asignatura, estará conformada por las
siguientes evaluaciones:
GRÁFICO 2: Evaluación de Seminario de Titulación I
FUENTE: Reglamento General de Estudiantes
4.4. EVALUACIÓN DE SEMINARIO DE TITULACION II,
MODALIDAD PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Y DE
GESTIÓN EMPRESARIAL
La nota de aprobación de la asignatura, estará conformada por las
siguientes evaluaciones:
GRÁFICO 3: Evaluación de Seminario de Titulación II
FUENTE: Reglamento General de Estudiantes
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5. PROCESO PARA TITULACIÓN
A continuación, se detallan los pasos a seguir por el estudiante para la entrega
tanto del Plan del Proyecto de investigación, como del Proyecto final:
5.1. PROCESOS DE GRADO PARA LA ENTREGA DEL PLAN DEL
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN (OCTAVO NIVEL)
No. PASO DESCRIPCION RESPONSABLE
1 INICIO SÉPTIMO
NIVEL
Charla informativa para dar a conocer
las modalidades de Trabajo de
Titulación, por las que el estudiante
puede optar una vez aprobado Séptimo
Nivel.
Titulación
Proyectos de
Investigación
2 FINALIZACIÓN
SÉPTIMO NIVEL Entrega de solicitud con la modalidad
de Trabajo de Titulación elegido.
Titulación
Proyectos de
Investigación
3 APROBACIÓN DE
SÉPTIMO NIVEL
Una vez que el estudiante ha
culminado séptimo nivel, debe verificar
en Secretaría que consten los registros
de aprobación de todas las asignaturas,
requisito para tomar Seminario de
Titulación I.
Estudiante
4 INICIO OCTAVO
NIVEL
El estudiante entregará al profesor de la
materia, la solicitud para la aprobación
del tema y Director.
Estudiante
5
COMITÉ DE
TITULACIÓN
PROYECTOS DE
GRADO
El Comité se reúne para aprobación del
tema y Director sugerido por el
estudiante, asignando los lectores del
proyecto.
Titulación
Proyectos de
Investigación
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No. PASO DESCRIPCION RESPONSABLE
6
APROBACION DE
SEMINARIO DE
TITULACIÓN I:
OCTAVO NIVEL
En la materia de Seminario de
Titulación I, el estudiante elabora el
Plan del Proyecto de investigación, y
los capítulos I y II.
Docente de
asignatura
programado
7
DOCUMENTOS
PARA
APROBACIÓN
DEL PLAN DE
TITULACIÓN
Entregar en carpeta al profesor:
1. Solicitud para aprobación del Plan en
TIPO DE SOLICITUD No 1
2. Un ejemplar del Plan del Proyecto de
investigación impreso,
3. Carta del profesor Director,
4. Carta de autorización de la Empresa
5. Informe Metodológico.
Docente
programado
8
LEGALIZACIÓN
DEL PROYECTO
DE
INVESTIGACIÓN
Y DE GESTIÓN
EMPRESARIAL
Verificación del tema, Director y
metodología de todos los planes del
Proyecto de investigación y entrega de
carpetas a la Secretaría.
Titulación
Proyectos de
Investigación
9
APROBACION DE
EXAMEN DE FIN
DE CARRERA.
OCTAVO NIVEL
Para culminar el Octavo Nivel, el
estudiante aprobará el examen con una
nota mínima de 08/20 puntos.
Titulación de
Examen
Complexivo
10
CARTA DE
ASIGNACION DE
DIRECTORES Y
LECTORES
La Secretaria informará mediante carta
la ratificación o cambio de Director y el
nombramiento de Lectores.
Secretaría.
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No. PASO DESCRIPCION RESPONSABLE
11
INFORME DE
APROBACION DE
PLAN
El Director y Lectores asignados deben
aprobar o negar el plan:
Si el plan ha sido APROBADO,
entregarán el INFORME DE
EVALUACIÓN DEL PLAN DE
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN a
la Secretaría debidamente firmado.
Si el plan NO SE APRUEBA,
entregarán en la Secretaría el INFORME DE EVALUACIÓN DEL
PLAN DE PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN con las
observaciones y explicaciones de
cada uno de los acápites del
documento y entregará el informe a la
Unidad de Titulación.
La Secretaria es la encargada de
comunicar sobre el resultado de los
Informes APROBADOS al estudiante.
Si el plan no se aprueba, Secretaría
informará al estudiante que se acerque a
la Unidad de Titulación.
Secretaría
12
OBSERVACIONES
A PLANES NO
APROBADOS
Se informará al estudiante las
correcciones del Plan solicitadas por los
Lectores.
El estudiante, en cinco días laborables
realizará los cambios sugeridos o pedirá
una explicación adicional al Lector si
tuviera dudas (los teléfonos y correo
del Lector están disponibles en
Secretaria).
Estudiante
13 REINGRESO DE
PLAN
Una vez recibido el plan y verificados
los cambios sugeridos, la Unidad de
Titulación reingresará a la Secretaría el
plan modificado quienes proceden al
registro.
Titulación
Proyectos de
Investigación
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5.2. ENTREGA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN (NOVENO
NIVEL)
REQUISITOS
1
Requisitos específicos
1. Presentación del documento final. Los documentos deben presentarse en
CD.
2. Diseño de página. Debe ser A4 (210 mm x 297 mm).
3. Márgenes, espacios interlineales y letra. Se deben conservar los siguientes
márgenes:
Izquierdo, de 3,5 cm.
Derecho, de 2,5 cm.
Superior, de 2,5 cm. e
Inferior, de 2,5 cm.
a. Cuando inicia cada capítulo el título de debe comenzar en una hoja
independiente, a 3 cm del borde superior.
b. El texto debe llegar hasta el margen inferior establecido. Se debe evitar
títulos o subtítulos solos al final de la página o renglones sueltos.
c. Se debe escribir siempre a 1,5 de espacio interlineal
d. Se debe conservar el mismo tipo de escritura, desde el comienzo hasta
el final. Utilizar el siguiente tipo de letra:
Times New Roman, tamaño 12
4. Numeración de hojas
a. La numeración de las hojas se debe hacer en forma consecutiva y en
números arábigos, excepto la carátula, hoja de Director y Lectores,
agradecimiento(s), resumen ejecutivo e introducción, las cuales se
numeran en números romanos.
b. La numeración arábiga inicia en la introducción, las primeras hojas de
cada capítulo se cuentan, pero no se numeran.
c. La numeración se debe ubicar en el centro, a 2 cm del borde inferior de
la hoja, dentro del margen.
d. No debe utilizarse numeración compuesta como 13A, 14B o 17 bis,
entre otros, que indican superposición de texto en el documento.
1 Tomado y modificado de NTE INEN 2402 (2010) (Spanish): Documentación. Presentación de tesis, trabajos
de grado y otros trabajos de investigación
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5. Redacción
a. Para lograr un buen estilo se recomienda respetar rigurosamente la
sintaxis, la ortografía y las reglas gramaticales pertinentes.
b. Se debe redactar en forma impersonal (la forma impersonal
corresponde a la tercera persona del singular, por ejemplo: se hace, se
definió, se contrastó).
c. El documento debe tener una presentación nítida, ordenada. El trabajo
debe estar exento de errores dactilográficos, ortográficos, gramaticales
y de redacción.
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d. Para resaltar, se puede usar letra cursiva o negrilla. Los términos de
otras lenguas que aparezcan dentro del texto se escriben en cursiva.
6. Puntuación. Para el uso de la puntuación, se deben seguir las reglas
ortográficas de la lengua española.
7. Partes del trabajo escrito2. Para efectos de su presentación, las partes del
trabajo escrito son:
a. Preliminares, que anteceden y presentan el documento; Los
preliminares son los elementos que anteceden al cuerpo del trabajo o
texto del documento y van precedidos de números romanos. Éstos son:
Portada,
Página de Director y Lectores
Página de dedicatoria (opcional),
Página de agradecimientos (opcional),
Índice general (Contenido);
Lista de ilustraciones y lista de tablas (opcional),
Lista de abreviaturas y símbolos, si se necesita,
Glosario (opcional),
Resumen ejecutivo.
2 La sustentación escrita puede complementarse con diversos soportes físicos o técnicos: audiovisuales, transparencias, simultáneamente las diferentes formas de contenido informativo como son el texto, el sonido, las imágenes, la animación y
el video, entre otros.
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ESQUEMA DE LA PORTADA
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ESQUEMA DEL ÍNDICE GENERAL
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8. Cuerpo del documento, que presenta el desarrollo del trabajo. Es la
parte central del desarrollo del trabajo. Está conformado, en su orden,
por introducción, capítulos, conclusiones y recomendaciones. Cada
parte debe comenzar en una nueva página que se cuentan, pero no se
numeran. Los términos usados para designar las diferentes partes,
capítulos y apartados deben ser los mismos en todo el documento. Las
citas observarán la Norma APA Sexta Edición.
El cuerpo del documento deberá contener tener un mínimo de 130
hojas desde la introducción hasta conclusiones y recomendaciones.
a. Introducción
En ella, el autor presenta y señala la importancia, el origen (los
antecedentes teóricos y prácticos), los objetivos, los alcances, las
limitaciones, la metodología empleada, el significado que el
estudio tiene en el avance del campo respectivo y su aplicación
en el área investigada.
No debe confundirse con el resumen, ni contener un recuento
detallado de la teoría, el método o los resultados, como tampoco
anticipar las conclusiones y recomendaciones.
Se encabeza con el título introducción, escrita con mayúscula
sostenida, centrada a 3 cm del borde superior de la hoja, sin
numeración. El texto se inicia a dos interlíneas, contra el margen
izquierdo.
b. Capítulos
Son las divisiones mayores del trabajo. En ellos se estructura la
parte central o desarrollo del documento.
Cada capítulo corresponde a un tema de la investigación y lleva
un título que indica su contenido, sin anteponer la palabra
capítulo. Para la numeración de los capítulos se emplean
números arábigos.
Las divisiones principales de primer nivel (capítulos) de un
documento se numeran en forma continua, empezando por 1.
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Toda división o capítulo, a su vez, puede subdividirse en otros
niveles y sólo se enumera hasta el cuarto nivel.
Ejemplo
PRIMER
NIVEL
SEGUNDO
NIVEL
TERCER
NIVEL
CUARTO
NIVEL
1. 1.1 1.1.1 1.1.1.1
2. 2.1 2.1.1 2.1.1.1
3. 3.1 3.1.1 3.1.1.1
Los títulos de los capítulos se escriben con mayúscula sostenida,
centrados, en negrilla, a 3 cm del borde superior de la hoja y
precedidos por el numeral correspondiente. El título no lleva
punto final y se separa del texto por dos interlíneas. En los
títulos, cualquiera que sea su importancia, no se dejan espacios
entre letras, ni se utiliza subrayado.
Los títulos de segundo nivel (subcapítulos) se escriben con
mayúscula inicial al margen izquierdo y en negrilla; no llevan
punto final y se presentan a dos espacios del numeral, separados
del texto o contenido por dos interlíneas.
Del tercer nivel en adelante, los títulos se escriben con
mayúscula inicial, en cursiva y punto seguido. El texto continúa
en el mismo renglón, dejando un espacio, después del punto.
No se deben dejar títulos al final de la página, sin texto.
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ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DE CAPÍTULOS
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c. Ilustraciones (tablas, cuadros, figuras y otros)
Forman parte del contenido de los capítulos. Se deben colocar en
la misma página en que se mencionan o en la siguiente. Sin
embargo, si el trabajo consta de pocas páginas de texto y
numerosas ilustraciones y/o tablas, o si hay varias referencias a
la misma tabla o ilustración, se deben colocar en orden numérico
correlativo después del texto. No se debe emplear la abreviatura
“No.” Ni el signo “#” para su numeración.
La fuente documental se debe escribir al pie de la ilustración con
los elementos de la referencia de dónde se tomó o de quien la
elaboró, y no como pie de página.
El nombre de las ilustraciones (tabla, cuadro o figura) se debe
escribir en la parte superior y al margen izquierdo de la figura.
En su numeración se deben utilizar números arábigos, en orden
consecutivo, a lo largo de todo el texto. Deben llevar un título
breve sobre su contenido, el cual se ubica en la parte superior,
después de la palabra tabla, cuadro o figura (ambos con
mayúscula inicial) seguido del número correspondiente y punto.
Las ilustraciones y las tablas deberían numerarse separadamente
y de forma correlativa. Las ilustraciones y las tablas en los
anexos se deben designar por la letra del anexo seguida de un
número propio.
Las reproducciones de ilustraciones o tablas deben ser legibles
incluso cuando están reducidas. Las líneas de colores se deben
reemplazar por líneas diferenciadas discontinuas.
Los números de las ilustraciones o de las tablas, cuando se
mencionan en el texto, deben ir precedidos o seguidos de las
palabras “figura” o “tabla” o sus equivalentes (o sus
abreviaturas); se debe indicar la fuente de todos los datos no
originales de una ilustración o tabla.
Cuando una tabla, cuadro o figura ocupa más de una página, se
debe repetir su identificación numérica, seguida por la palabra
continuación, con mayúscula inicial, entre paréntesis, como el
siguiente ejemplo.
Ejemplo:
Tabla 1. (Continuación)
Los encabezados de las columnas se deben repetir en todas las
páginas después de la primera.
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d. Conclusiones
Constituyen un elemento independiente y presentan, en forma
lógica, los resultados del trabajo. Las conclusiones deben ser la
respuesta a los objetivos o propósitos planteados.
Se deben titular con la palabra conclusiones, escrita con
mayúscula sostenida, centrada, a 3 cm del borde superior de la
hoja, precedida por el numeral correspondiente y separada del
texto por dos interlíneas. Cuando se requiera diferenciar cada
una de las conclusiones, se recomienda usar viñetas y no
numerarlas.
En ningún caso se deben confundir con las recomendaciones.
e. Recomendaciones
Son sugerencias, proyecciones o alternativas que se presentan
para modificar, cambiar o incidir sobre una situación específica o
una problemática encontrada. Cuando éstas sean necesarias, se
ubican después de las conclusiones, en un capítulo aparte.
De acuerdo con la profundidad y la complejidad de la
investigación, las conclusiones y las recomendaciones pueden
presentarse como un texto con características argumentativas,
resultado de una reflexión acerca del trabajo de investigación.
Se deben titular con la palabra recomendaciones, escrita con
mayúscula sostenida, centrada a 3 cm del borde superior de la
hoja, precedida por el numeral correspondiente y separada del
texto por dos interlíneas.
9. Complementarios. Se consideran parte de este numeral, en su orden: la
bibliografía y los anexos. Ninguno de los elementos complementarios va precedido de numeral; los títulos se escriben con mayúscula sostenida, centrados, a 3 cm del borde superior de la hoja y separados del texto por dos interlíneas.
a. Bibliografía
Relación alfabética de las fuentes documentales consultadas por
el investigador para sustentar sus trabajos. Su inclusión es
obligatoria en todo trabajo de investigación. Cada referencia
bibliográfica se inicia contra el margen izquierdo. Se deberá
observar la Norma APA Sexta Edición.
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b. Anexos.
Los anexos pueden ofrecer informaciones más detalladas,
explicaciones más completas de los métodos y técnicas
resumidos en el texto, lecturas aconsejadas (bibliografía) y
cualquiera otra información que no es esencial para la
comprensión del cuerpo del documento.
La paginación de los anexos debe ser correlativa y continuará la
del cuerpo del documento.
La palabra anexo y la letra que lo identifica se escribe en
mayúscula sostenida, comenzando con la letra A, centrado a 3
cm del borde superior de la hoja. Si hay más de 26 anexos, se
debe optar por identificarlos con números arábigos consecutivos.
El anexo debe indicar la fuente.
La división en capítulos y apartados de los anexos debe
corresponder con la del texto principal. La numeración de éstos
debe recomenzar en cada anexo y cada número debe ir precedido
de la letra del anexo.
Cada anexo debe comenzar en una nueva página.
Ejemplo: Anexo A. Mapa de Quito
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PROCESO DE APROBACIÓN DEL PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN O AFINES (NOVENO NIVEL)
No. PASO DESCRIPCION RESPONSABLE
1
REUNIONES
PERMANENTES
CON DIRECTOR
El estudiante mantendrá reuniones
semanales, registrando las asistencias en el
formato que el Director debe imprimir
Anexo 3 en la Guía .El registro evidenciará
el desarrollo y finalización de su Proyecto de
investigación y de Gestión empresarial o
afines.
Director
Estudiante
2
EVALUACIÓN
DE AVANCES
DEL PROYECTO
El Director calificará el avance del proyecto
de acuerdo al reglamento y fechas previstas
por la Secretaria. (Tres parciales, formato de
notas)
Director
Estudiante
Secretaría
3
APROBACIÓN
DEL PROYECTO
DE
INVESTIGACIÓN
Y DE GESTIÓN
EMPRESARIAL
Y AFINES
Para emitir el informe metodológico, la
Unidad de Titulación, recibirá del
estudiante:
1. El trabajo completo y abstract contenido
en un CD en Word.
2. Abstract impreso, firmado por el
estudiante y Director,
3. Carta del Director informando la
terminación del Proyecto.
4. Informe URKUND impreso
(Documentado por el profesor del reporte
recibido vía e-mail).
5. Registro de asistencias a reuniones con
Director.
Los criterios de valoración del porcentaje de
similitud o plagio pueden revisarse en el
siguiente enlace: URKUND-PUCE
Titulación Proyectos
de Investigación
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No. PASO DESCRIPCION RESPONSABLE
4
ENTREGA DE
PROYECTO
FINAL PARA
CALIFICACIÓN
1. Entregará en Secretaría:
Solicitud para la calificación del Proyecto
de investigación y de gestión empresarial
y afines.
TIPO DE SOLICITUD N° 3
2. Cuatro ejemplares del trabajo en CD con
carátula de acuerdo al Anexo 1
conteniendo, Plan, Abstract y trabajo final
en PDF.
3. Carta del profesor Director
4. Informe URKUND impreso
5. Informe Metodológico.
Estudiante
5
SOLICITUD
PAGO DE
TUTORÍA
Presentar la solicitud dirigida al Decano(a),
en el TIPO DE SOLICITUD N° 2, para
solicitar el pago de tutoría de Seminario de
Titulación.
Estudiante
6
EMISIÓN DE
COMPROBANTE
DE PAGO
En cuarenta y ocho horas laborables la
Secretaria emite el comprobante de pago. Secretaría
7 LEGALIZACION
DEL PAGO
Cancelados los valores en Tesorería, se
legalizará el pago en la Secretaría General
de la PUCE.
Entregar una copia del comprobante en la
Secretaría de la Facultad.
Estudiante
8 PROCESO DE
CALIFICACION
La Secretaría en 48 horas envía el CD del
Proyecto de investigación y de Gestión
empresarial y afines, adjuntando el
“INFORME DE EVALUACION DEL
PROYECTO DE TITULACION” al Director y
Lectores quienes tienen a su vez, un plazo de
diez días calendario para enviar el informe
y la nota asignada al trabajo.
Recibidas las tres calificaciones, Secretaría
informa al estudiante mediante e-mail, que
puede continuar con el trámite.
Secretaría
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No. PASO DESCRIPCION RESPONSABLE
9 VALORES A
PAGAR
Para cancelar los valores de emisión de la
especie de título, deberá presentar una
solicitud en el TIPO DE SOLICITUD N° 4.
Solicitando además se señale fecha, hora, y
tribunal para la defensa oral del trabajo.
Adjuntar:
1. Dos copias de cédula de ciudadanía y
papeleta de votación a color.
2. Llenar las encuestas Alumni, Facultad y
Senescyt.
Estudiante
10
EMISION DE
COMPROBANTE
DE PAGO
En cuarenta y ocho horas laborables la
Secretaria emite el comprobante de pago.
El estudiante debe acudir a la Dirección
General de Estudiantes para que se verifique
que no tiene impedimento alguno para la
cancelación de los valores.
Si tiene impedimento, deberá solventar el
pedido (Biblioteca).
Secretaría
Estudiante
11 LEGALIZACION
DEL PAGO
Cancelados los valores en Tesorería, se
acercará al Secretario Abogado de la
Facultad para fijar la fecha y hora de la
defensa oral.
Estudiante
12 DEFENSA ORAL
El estudiante deberá presentarse a la defensa
oral del proyecto de titulación y obtener la
nota mínima de 12/20. Estudiante
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No. PASO DESCRIPCION RESPONSABLE
13 ENTREGA DE
TITULO
Concluido el proceso de graduación, el
estudiante recibirá el Título en la Ceremonia
de Incorporación que organiza la
Universidad, que será comunicado vía
e-mail.
Si el estudiante requiere el título antes de la
Ceremonia, deberá presentar una solicitud
dirigida al Señor Rector, en la Secretaría
General de la Universidad. El título lo
retirará en la Secretaría del Facultad.
Secretaría
Estudiante
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6. EXAMEN COMPLEXIVO GRADO
El examen complexivo de grado, consta en el artículo 21 del Reglamento de
Régimen Académico del CES reformado al 22 de marzo del 2016, que en 3.
Unidad de titulación señala:
Art.21- ….
“Ya sea mediante el trabajo de titulación o el examen complexivo el
estudiante deberá demostrar el manejo integral de los conocimientos
adquiridos a lo largo de su formación profesional; el resultado de su
evaluación será registrado cuando se haya completado la totalidad de horas
establecidas en el currículo de la carrera, incluidas la unidad de titulación y
las prácticas preprofesionales.”
A continuación, se detallan los pasos a seguir por el estudiante para la
modalidad de titulación mediante examen complexivo:
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6.1. PROCESOS DE GRADO PARA LA MODALIDAD MEDIANTE
EXAMEN COMPLEXIVO (OCTAVO NIVEL)
No. PASO DESCRIPCION RESPONSABLE
1
INICIO
SÉPTIMO
NIVEL
Charla informativa para dar a conocer las
modalidades de Trabajo de Titulación,
por las que el estudiante puede optar una
vez aprobado Séptimo Nivel.
Titulación
Proyectos de
Investigación
2
FINALIZACIÓN
SÉPTIMO
NIVEL
Entrega de solicitud con la modalidad de
Trabajo de Titulación elegido. TIPO DE
SOLICITUD N° 1b (Examen
Complexivo)
Titulación
Proyectos de
Investigación
3
APROBACIÓN
DE SÉPTIMO
NIVEL
Una vez que el estudiante ha culminado
séptimo nivel, debe verificar en
Secretaría que consten los registros de
aprobación de todas las asignaturas,
requisito para tomar Seminario de
Titulación I.
Estudiante
4
ELABORACIÓN
DE LISTADO
DE
ESTUDIANTES
Se elaborará un listado en Excel de los
estudiantes que se inscribieron para el
examen complexivo, el mismo que se
enviará a la responsable de titulación de
examen complexivo, con la siguiente
información:
1. Primera columna: Nombres del
estudiante
2. Segunda columna: Apellidos del
estudiante
3. No. de cédula
4. E-mail de la PUCE.
Secretaria
Av. 12 de Octubre 1076 y Ramón Roca Apartado postal 17-01-2184 Telf.: (593) 2 299 17 00 ext. 1764 Quito – Ecuador www.puce.edu.ec
Facultad de Ciencias Administrativas y Contables Unidad de Titulación
No. PASO DESCRIPCION RESPONSABLE
5
INICIO
OCTAVO
NIVEL
El estudiante entregará al profesor de la
materia, la solicitud indicando el tema
que va a desarrollar.
Estudiante
6
APROBACION
DE SEMINARIO
DE
TITULACIÓN I:
OCTAVO
NIVEL
En la materia de Seminario de Titulación
I, el estudiante elabora el Plan del
Proyecto de investigación y de gestión
empresarial.
Docente
programado
7
ENTREGA DEL
PLAN DEL
PROYECTO
El estudiante entregará al Docente de
Seminario de Titulación I un ejemplar del
plan terminado en carpeta, para su
respectiva evaluación
Estudiante
8
APERTURA DE
AULA
VIRTUAL
La Responsable de Titulación de examen
complexivo abrirá un aula virtual en la
plataforma MOODLE con los estudiantes
inscritos en el examen complexivo.
Responsable de
titulación examen
complexivo
9
ASIGNACIONES
DE TUTORES
PARA EXAMEN
COMPLEXIVO
La Unidad de Titulación asignará por
áreas a los profesores tutores, quienes
atenderán en un horario preestablecido
que se publicará en el aula virtual
Unidad de
titulación
10 PREPARACIÓN
AUTÓNOMA
El estudiante deberá revisar todo el
material contenido en el aula virtual, para
su adecuada preparación a los siguientes
exámenes como parte de la asignatura
Seminario de Titulación I.
1. Examen de tercer parcial
2. Examen final
Estos exámenes serán en base a reactivos.
Estudiante.
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Facultad de Ciencias Administrativas y Contables Unidad de Titulación
No. PASO DESCRIPCION RESPONSABLE
11 ATENCIÓN DE
TUTORES
Los Tutores asignados resolverán
cualquier duda o inquietud de los
estudiantes, quienes deberán acercarse a
las aulas y en los horarios programados.
Tutores
Estudiante
6.2. PROCESOS DE GRADO PARA LA MODALIDAD MEDIANTE
EXAMEN COMPLEXIVO (NOVENO NIVEL)
A partir del Primer Semestre 2016-2017, el examen complexivo comprenderá
dos partes:
6.2.1. EVALUACIÓN TEÓRICA
La evaluación teórica se basa en la resolución de reactivos, mediante el
uso de la plataforma MOODLE que dispone la PUCE, asignando una
valoración de 20/20 puntos.
El número de reactivos totales considerados para el examen son 60,
tomando en cuenta que la resolución de cada reactivo se hará en un
tiempo promedio de 3 minutos y la duración del examen es de 3 horas.
La propuesta del examen complexivo para los estudiantes de grado pone
énfasis en las materias profesionalizantes de acuerdo a la siguiente
distribución:
Carrera: Administración de Empresas
ÁREA # REACTIVOS
Administración 21
Finanzas 15
Marketing 12
Productividad 12
TOTAL 60
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Carrera: Contabilidad y Auditoría
ÁREA # REACTIVOS
Contabilidad 30
Tributación 9
Finanzas 7
Auditoría 14
TOTAL 60
6.3. EVALUACIÓN PRÁCTICA
6.3.1. RESOLUCIÓN ESCRITA DE EJERCICIO PRÁCTICO
Los Coordinadores de Carrera, dispondrán de Ejercicios Prácticos,
elaborados por los docentes de las asignaturas profesionalizantes, para
que el estudiante lo resuelva a manera de examen escrito, disponiendo
de materiales de ayuda dependiendo del tipo de ejercicio.
Tendrá una valoración de 20/20.
6.3.2. DEFENSA DE EJERCICIO PRÁCTICO RESUELTO
La defensa oral del ejercicio práctico, tiene como fundamento legal al
Título VIII DEL ACTO DE GRADUACIÓN, Art. 52 y 53 del
Reglamento General de Grados.
El ejercicio práctico resuelto por el postulante, se defenderá en forma
oral y hará énfasis en la aplicación práctica de los resultados de
aprendizaje y tiene las etapas siguientes:
Exposición oral del ejercicio práctico: El tribunal está conformado por
la bina de docentes, quienes califican el ejercicio resuelto y evalúan la
defensa oral.
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La exposición oral se desarrollará de la siguiente manera:
PASO DESCRIPCIÓN RESPONSABLE DURACIÓN
1
Presentación oral del ejercicio
práctico resuelto.
Se describirán los procedimientos
básicos, los resultados más
importantes, las principales
conclusiones que surgieron del
ejercicio.
Postulante
20 minutos
2
Examinación oral del postulante:
Los evaluadores harán preguntas al
postulante, referentes a la
resolución del ejercicio y sus
posibles soluciones.
Tribunal
10 minutos/
profesor
Tiempo total: 40 minutos
Desglose de la nota de grado
El desglose de la nota de grado respeta la normativa transitoria vigente
emitida por la PUCE. La nota de grado contendrá lo siguiente:
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6.4. EVALUACIÓN DE SEMINARIO DE TITULACION I,
MODALIDAD EXAMEN COMPLEXIVO
La nota de aprobación de la asignatura, estará conformada por las
siguientes evaluaciones:
Gráfico 4
Fuente Reglamento General de Estudiantes
6.5. EVALUACIÓN DE SEMINARIO DE TITULACION II, MODALIDAD
EXAMEN COMPLEXIVO
La nota de aprobación de la asignatura, estará conformada por las siguientes
evaluaciones:
Gráfico 5
Fuente Reglamento General de Estudiantes
NOTA FINAL SEMINARIO DE TITULACIÓN I 50/50 puntos
PLAN APROBADO 20/20 puntos
EXAMEN FINAL AULA VIRTUAL
10/10 puntos
EXAMEN DE FIN DE CARRERA
20/20 puntos
NOTA FINAL SEMINARIO DE TITULACIÓN II
50/50 puntos
EXAMEN FINAL AULA VIRTUAL
30/30 puntos
EXAMEN DE FIN DE CARRERA
20/20 puntos
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PROCEDIMIENTO
No. PASO DESCRIPCION RESPONSABLE
1
ELABORACIÓ
N DE LISTADO
DE
ESTUDIANTES
Una vez que los estudiantes aprobaron
Seminario de Titulación I, la Secretaría
elaborará un listado en archivo Excel de los
inscritos para el examen complexivo, el
mismo que se enviará a la responsable de
titulación de examen complexivo, con la
siguiente información en columnas
separadas:
1. Nombres del estudiante
2. Apellidos del estudiante
3. No. de cédula de ciudadanía
4. E-mail de la PUCE.
Secretaria
2
APERTURA DE
AULA
VIRTUAL
La Responsable de Titulación de examen
complexivo abrirá una aula virtual en la
plataforma MOODLE
Responsable de
titulación examen
complexivo
3
ASIGNACIONE
S DE TUTORES
PARA
ACOMPAÑAMI
ENTO DEL
EXAMEN
COMPLEXIVO
La Unidad de Titulación solicitará a los Jefes
de Área asignar a los profesores tutores,
quienes atenderán en el horario programado
y se publicará en el aula virtual.
Unidad de
Titulación
Jefes de Área
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Facultad de Ciencias Administrativas y Contables Unidad de Titulación
No. PASO DESCRIPCION RESPONSABLE
4 PREPARACIÓN
AUTÓNOMA
El estudiante deberá revisar todo el material
contenido en el aula virtual, como
preparación para los exámenes como parte de
la asignatura Seminario de titulación II:
1. Examen primer parcial: Contendrá
reactivos de Finanzas (Carrera de
Administración de empresas y
Contabilidad y Auditoría).
2. Examen segundo parcial: Contendrá
reactivos de Productividad (Carrera de
Administración de empresas) Reactivos de
Contabilidad General y de Costos (Carrera
de Contabilidad y Auditoría).
3. Examen tercer parcial: Contendrá
reactivos de Marketing (Carrera de
Administración de empresas) Reactivos de
Auditoría (Carrera de Contabilidad y
Auditoría).
4. Examen final: Contendrá reactivos de
todas las áreas conforme se establece en la
sección de Evaluación teórica.
Estudiante.
5 ATENCIÓN DE
TUTORES
Los Tutores asignados resolverán cualquier
duda o inquietud presentada por los
estudiantes, que deberán acercarse al
profesor en los horarios establecidos.
Tutores
Estudiante
6
CONVOCATOR
IA A EXAMEN
COMPLEXIVO
TEÓRICO
Una vez culminado noveno nivel, la Unidad
de Titulación establecerá fecha y hora para la
realización del examen complexivo; se
notificará a los estudiantes vía e-mail.
Responsable
titulación examen
complexivo
Secretaria
7
PRESENTACIÓ
N A EXAMEN
COMPLEXIVO
TEÓRICO
Los estudiantes que se presentan a rendir el
examen complexivo, deberán obtener un
puntaje mínimo de 12/20 para ser aprobados.
Estudiante
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No. PASO DESCRIPCION RESPONSABLE
8
CONVOCATOR
IA A EXAMEN
COMPLEXIVO
PRÁCTICO
Los estudiantes que aprobaron el examen
complexivo teórico, serán informados de la
fecha y hora para el examen práctico.
Responsable
Titulación examen
complexivo
Secretaria
9
PRESENTACIÓ
N A EXAMEN
COMPLEXIVO
PRÁCTICO
Los estudiantes desarrollarán un ejercicio
práctico que comprende las áreas de
conocimientos profesionalizantes y lo
defenderán ante un tribunal conformado por
dos docentes.
Para aprobar el desarrollo del ejercicio,
deberán obtener una nota mínima de 12/20 y
la defensa una nota mínima de 6/10 puntos.
Estudiante
10
RESUMEN DE
CALIFICACIO
NES
Se elaborará un reporte de los estudiantes con
las notas obtenidas en el examen complexivo
teórico y práctico; la calificación mínima
para aprobar el examen complexivo es 30/50
puntos acumulados.
Responsable
Titulación examen
complexivo
11
INFORME DE
CALIFICACIO
NES
Recibidas las dos calificaciones, Secretaría
informa al estudiante mediante e-mail, que
puede continuar con el trámite.
Secretaria
12
SOLICITUD
PAGO DE
TUTORÍA
Para solicitar el pago de tutoría, presentar la
solicitud dirigida al Decano(a) en el TIPO
SOLICITUD N° 2 (Examen Complexivo).
Estudiante
13
EMISIÓN DE
COMPROBANT
E DE PAGO
En cuarenta y ocho horas laborables la
Secretaria emite el comprobante de pago. Secretaría
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No. PASO DESCRIPCION RESPONSABLE
14 LEGALIZACIO
N DEL PAGO
Cancelados los valores en Tesorería, se
legalizará el pago en la Secretaría General de
la PUCE.
Entregar una copia del comprobante en la
Secretaría de la Facultad.
Estudiante
15 VALORES A
PAGAR
Para cancelar los valores de emisión de la
especie de título, deberá presentar una
solicitud en el TIPO DE SOLICITUD N° 4
Adjuntar:
1. Dos copias de cédula de ciudadanía y
papeleta de votación a color.
2. Llenar las encuestas Alumni, Facultad y
Senescyt.
16
EMISION DE
COMPROBAN
TE DE PAGO
En cuarenta y ocho horas laborables la Secretaria
emite el comprobante de pago.
El estudiante debe acudir a la Dirección General
de Estudiantes para que se verifique que no tiene
impedimento alguno para la cancelación de los
valores.
Si tiene impedimento, deberá solventar el pedido
(Biblioteca).
Secretaría
Estudiante
17 LEGALIZACION
DEL PAGO
Cancelados los valores en Tesorería, se acercará al
Secretario Abogado de la Facultad para entregar
una copia del pago.
Estudiante
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No. PASO DESCRIPCION RESPONSABLE
18 ENTREGA DE
TITULO
Concluido el proceso de graduación, el
estudiante recibirá el Título en la Ceremonia
de Incorporación que organiza la Universidad,
que será comunicado vía e-mail.
Si el estudiante requiere el título antes de la
Ceremonia, deberá presentar una solicitud en
especie valorada dirigida al Señor Rector
Doctor Fernando Ponce, en la Secretaría
General de la Universidad. El título lo retirará
en la Secretaría del Facultad.
Secretaría
Estudiante
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7. EXAMEN FIN DE CARRERA
Los estudiantes deberán realizar el examen de fin de carrera, tanto en octavo
como en noveno nivel, el cual contendrá reactivos relacionados con las
materias profesionalizantes.
A continuación, se detallan los pasos a seguir por el estudiante para la
aprobación del examen de fin de carrera
7.1. EXAMEN FIN DE CARRERA (OCTAVO NIVEL)
No. PASO DESCRIPCION RESPONSABLE
1
ELABORACIÓN DE
LISTADO DE
ESTUDIANTES
Una vez que los estudiantes aprobaron
Seminario de Titulación I, la Secretaría
elaborará un listado en archivo Excel de
los inscritos para el examen complexivo,
el mismo que se enviará a la responsable
de titulación de examen complexivo, con
la siguiente información en columnas
separadas:
1. Primera columna: Nombres del
estudiante
2. Segunda columna: Apellidos del
estudiante
3. No. de cédula
4. Email de la PUCE.
Secretaria
2 APERTURA DE
AULA VIRTUAL
La responsable de titulación de examen
de fin de carrera abrirá una aula virtual
en la plataforma MOODLE
Responsable de
titulación examen fin
de carrera
Av. 12 de Octubre 1076 y Ramón Roca Apartado postal 17-01-2184 Telf.: (593) 2 299 17 00 ext. 1764 Quito – Ecuador www.puce.edu.ec
Facultad de Ciencias Administrativas y Contables Unidad de Titulación
No. PASO DESCRIPCION RESPONSABLE
3
ASIGNACIONES DE
TUTORES PARA
EXAMEN DE FIN
DE CARRERA
La Unidad de titulación asignará por
áreas a los profesores tutores, quienes
atenderán en un horario preestablecido
que se publicará en el aula virtual
Unidad de titulación
4 PREPARACIÓN
AUTÓNOMA
El estudiante deberá revisar todo el
material contenido en el aula virtual, para
su adecuada preparación para el examen
final como parte de la asignatura
Seminario de titulación I.
Estudiante.
5 ATENCIÓN DE
TUTORES
Los tutores asignados resolverán
cualquier duda o inquietud por parte de
los estudiantes, quienes deberán
acercarse a los mismos en base a los
horarios indicados
Tutores
Estudiante
REACTIVOS DE LAS ASIGNATURAS QUE SE EVALUARÁN EN EL
EXAMEN DE FIN DE CARRERA
Carrera: Administración de Empresas
ÁREA # REACTIVOS
Principios de Administración 24
Administración Estratégica 24
Finanzas I 22
TOTAL 70
Carrera: Contabilidad y Auditoría
ÁREA # REACTIVOS
Contabilidad 26
Contabilidad de Costos 26
Aplicaciones Tributarias 18
TOTAL 70
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7.2. EXAMEN FIN DE CARRERA (NOVENO NIVEL)
No. PASO DESCRIPCION RESPONSABLE
1
ELABORACIÓN DE
LISTADO DE
ESTUDIANTES
Se elaborará un listado en Excel de los
estudiantes que tomarán la asignatura de
Seminario de Titulación II, el mismo que
se enviará a la responsable de titulación
de examen de fin de carrera, con la
siguiente información:
1. Nombres del estudiante
2. Apellidos del estudiante
3. No. de cédula de ciudadanía
4. E-mail de la PUCE.
Secretaria
2 APERTURA DE
AULA VIRTUAL
La responsable de titulación de examen
de fin de carrera abrirá una aula virtual
en la plataforma MOODLE
Responsable de
titulación examen fin
de carrera
3
ASIGNACIONES DE
TUTORES PARA
EXAMEN DE FIN
DE CARRERA
La Unidad de titulación asignará por
áreas a los profesores tutores, quienes
atenderán en un horario preestablecido
que se publicará en el aula virtual
Unidad de titulación
4 PREPARACIÓN
AUTÓNOMA
El estudiante deberá revisar todo el
material contenido en el aula virtual, para
su adecuada preparación para el examen
final como parte de la asignatura
Seminario de titulación II.
Estudiante.
5 ATENCIÓN DE
TUTORES
Los tutores asignados resolverán
cualquier duda o inquietud por parte de
los estudiantes, quienes deberán
acercarse a los mismos en base a los
horarios indicados
Tutores
Estudiante
Av. 12 de Octubre 1076 y Ramón Roca Apartado postal 17-01-2184 Telf.: (593) 2 299 17 00 ext. 1764 Quito – Ecuador www.puce.edu.ec
Facultad de Ciencias Administrativas y Contables Unidad de Titulación
REACTIVOS DE LAS ASIGNATURAS QUE SE TOMARÁN EN EL
EXAMEN DE FIN DE CARRERA
Carrera: Administración de Empresas
ÁREA # REACTIVOS
Finanzas 18
Productividad 18
Mercadotecnia 17
Gestión del Talento Humano 17
TOTAL 70
Carrera: Contabilidad y Auditoría
ÁREA # REACTIVOS
Contabilidad 17
Contabilidad de Costos 12
Finanzas 17
Administración Estratégica 12
Auditoría 12
Av. 12 de Octubre 1076 y Ramón Roca Apartado postal 17-01-2184 Telf.: (593) 2 299 17 00 ext. 1764 Quito – Ecuador www.puce.edu.ec
Facultad de Ciencias Administrativas y Contables Unidad de Titulación
ANEXOS
Av. 12 de Octubre 1076 y Ramón Roca Apartado postal 17-01-2184 Telf.: (593) 2 299 17 00 ext. 1764 Quito – Ecuador www.puce.edu.ec
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FORMATO PARA PRESENTACIÓN DE TRABAJO DE
TITULACION DE GRADO EN CD
Formatos
1. Caratula para CD. Microsoft Word – Ilustrador 2. Abstract 3. Registro de reuniones Director Estudiante
Nota: Usted deberá descargar los formatos a su computador para editarlos.