exposicion chagoyan constructivismo
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Concepción constructivista de la enseñanza y el
aprendizaje
EQUIPO VI
CONCEPCIÓN CONSTRUCTIVISTA DE LA ENSEÑANZA Y DEL APRENDIZAJE
ES CAPAZ DE PRODUCIR SU
PROPIO CONOCIMIENT
O
INTERNALIZA, REACOMODA
O TRANSFORMA
LA INFORMACIÓ
N
INDIVIDUO
CONSTRUYEN SUS CONOCIMIENTOS A
TRAVES DE LA EXPERIENCIA
SUJETOS AUTONOMOS
CRITICOS HABILIDADES DE
AUTO APRENDIZAJE
ENFOQUE CONSTRUCTIVISTT
A
METODOS DE ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
Se basa TAREAS GUIADAS Y SUPERVISADAS POR
EL MAESTRO
LA INFORMACION DEBE DE SER
ORGANIZADA Y ESTRUCTURADA
POSIBLE
EL ALUMNO
EMPLEAR TECNICAS
DESARROLLAR ESTRATEGIAS
PARA RESOLVER
PROBLEMAS
SIMILARES AL CONTEXTO
INDIVIDUAL Y SOCIAL
DESARROLLA HABILIDADE
S
APLICAR LO APRENDIDO EN
AMBIENTES EXTRAESCOLARES
INTERES EXPECTATIVAS MOTIVACION
CONOCIMIENTO SIGNIFICATIVO EL MAESTRO
APOYO Y GUIA EN EL PROCESO DE
CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO
DEL ALUMNO
CREAR UN AMBIENTO DE
COOPERACION Y RESPETO
SE GARANTIZA UN ALTO NIVEL DE SIGNIFICACIÓN
2.4.4 FORMACIÓN C
IENTÍFICO HUMANÍ
STICA2.4.5 USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN