UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGROUNIDAD ACADEMICA: SEMIPRESENCIALCARRERA: LIC. EN INFORMATICA Y PROG.

ASIGNATURA: DIDACTICA APLICADA

DOCENTE: MSC. PATERSON SOLIZ

AUTOR: FRANKLIN DUARTE

TEMA: La Didáctica: reflexión y análisis del proceso

de enseñanza-aprendizaje y de la docencia

La Didáctica: reflexión y análisis del proceso de enseñanza-aprendizaje

y de la docencia

DIDACTICA

La Didáctica es una disciplina pedagógica

aplicada, comprometida con la

solución de problemas prácticos, que atañen

al proceso de enseñanza-aprendizaje

y al desarrollo profesional de los

docentes.

La Didáctica se concreta en la reflexión y el análisis del proceso de enseñanza-aprendizaje,

profundizando en su

naturaleza y en la anticipación y

mejora permanente.

La tarea es formativa, si logramos que profesorado y estudiantes la asuman como una realización plenificadora para ambos, de tal manera que el profesorado se desarrolle profesionalmente, comprendiendo en toda su amplitud el proceso de aprendizaje de los estudiantes y consiguen un trabajo creativo y plenamente formativo si valoran y comparten con el profesorado el sentido reflexivo y transformador de la tarea del docente.

Proceso

• Es un conjunto de pasos sistematizadamente ordenados, que tienen como propósito lograr un fin o meta previamente establecido.

Enseñanz

a

• Es el proceso de transmisión de una serie de conocimientos, técnicas, normas y habilidades, basados en diversos métodos, realizados a través de una serie de instituciones y el apoyo de una serie de materiales.

APRENDIZAJE

• Es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conductas, conocimientos o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento, la observación.

PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

ES LA INTERACCION QUE SE DA ENTRE EL ALUMNO-DOCENTE. EL DOCENTE ENSEÑA Y EL ALUMNO PONER DE SU PARTE PARA APRENDER

EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE SE CONCIBE COMO EL ESPACIO EN EL CUAL EL PRINCIPAL PROTAGONISTA ES EL ALUMNO Y EL PROFESOR CUMPLE CONLA FUNCION SE FACILITADOR DE LOS PROCESOS DE ÁPRENDIZAJE.

COMPONENTES DEL P.E.A.

PROFESOR

CONTENIDO CONTEXTO

MEDIOS OBJETIVOS

ALUMNO

10 COMPETENCIAS DE UN DOCENTE MODERNO