EXPERTO UNIVERSITARIO EN EXPERTO UNIVERSITARIO EN DROGODEPENDENCIASDROGODEPENDENCIAS

UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCASALAMANCA

DIRECTOR: DIRECTOR: Prof. Dr. Pedro C. Martínez SuárezProf. Dr. Pedro C. Martínez Suárez

(EUPO-EU ENFERMERÍA HOSP.CABUEÑES) (EUPO-EU ENFERMERÍA HOSP.CABUEÑES) Responsable: Prof. Dr. José A. Prieto Saborit (FIC-EUPO)Responsable: Prof. Dr. José A. Prieto Saborit (FIC-EUPO)

Tiene como finalidad Tiene como finalidad formarformar a los profesionales del a los profesionales del ámbito educativo y sociosanitario en ámbito educativo y sociosanitario en drogodependenciasdrogodependencias. . Las estrategias educativas desde contextos formales Las estrategias educativas desde contextos formales quedan limitadas si no se inscriben en un radio más amplio quedan limitadas si no se inscriben en un radio más amplio de acción socioeducativa que contemple la de acción socioeducativa que contemple la educación no educación no formal, la incorporación social y los programas de ocio formal, la incorporación social y los programas de ocio alternativoalternativo, pero también el conocimiento , pero también el conocimiento exhaustivo de exhaustivo de los recursos sanitarios básicos y de las iniciativas los recursos sanitarios básicos y de las iniciativas relacionadas con el aminoramiento de daños o la relacionadas con el aminoramiento de daños o la reducción de riesgosreducción de riesgos. Todo ello desde la perspectiva . Todo ello desde la perspectiva comunitaria y de los recursos públicos de proximidad.comunitaria y de los recursos públicos de proximidad.

Ficha técnicaFicha técnica Título: Experto Universitario en Título: Experto Universitario en

DrogodependenciasDrogodependencias Carácter: Postgrado (Título propio de la UPSA) Carácter: Postgrado (Título propio de la UPSA)

Tramitando solicitudes para ser Declarado de Tramitando solicitudes para ser Declarado de Interés sanitario por el SESPA y PNDInterés sanitario por el SESPA y PND

350 hrs. (35Cr.- 25T / 10P)350 hrs. (35Cr.- 25T / 10P) Metodología: presencial (estructura modular)Metodología: presencial (estructura modular) Lugar y días de impartición: EUPO - Oviedo, Lugar y días de impartición: EUPO - Oviedo,

Viernes y sábados por la mañana.Viernes y sábados por la mañana. Prácticas: de abril a junio de 2009.Prácticas: de abril a junio de 2009.

MÓDULO IMÓDULO IBASES CONCEPTUALES DE LA DROGODEPENDENCIA BASES CONCEPTUALES DE LA DROGODEPENDENCIA

(50 hrs.)(50 hrs.)

CoordinaCoordina: : Pedro C. Martínez (EUPO y EU Enfermería del Pedro C. Martínez (EUPO y EU Enfermería del

Hospital de Cabueñes)Hospital de Cabueñes)ObjetivosObjetivos::-Dar a conocer los aspectos conceptuales básicos -Dar a conocer los aspectos conceptuales básicos

en drogodependenciasen drogodependencias-Sensibilizar ante los diferentes estereotipos del -Sensibilizar ante los diferentes estereotipos del

drogodependientedrogodependiente-Dotar al alumno/a de una análisis crítico frente a -Dotar al alumno/a de una análisis crítico frente a

los discursos sociales imperanteslos discursos sociales imperantes-Familiarizar al alumno/a con los desafíos a los que -Familiarizar al alumno/a con los desafíos a los que

se enfrenta el profesional que trabaja en se enfrenta el profesional que trabaja en drogodependenciasdrogodependencias

ContenidosContenidos::-Cultura y drogas-Cultura y drogas-La imagen social del drogodependiente-La imagen social del drogodependiente-Discursos sociales sobre las drogas-Discursos sociales sobre las drogas-Historia de las drogas-Historia de las drogas-Aspectos jurídicos-Aspectos jurídicos

-Dependencia a sustancias y otros términos relacionados-Dependencia a sustancias y otros términos relacionados -Clasificaciones de las sustancias psicoactivas-Clasificaciones de las sustancias psicoactivas

-Fundamentos psicobiológicos de la adicción-Fundamentos psicobiológicos de la adicción-Principales sustancias psicoactivas I: acción psicotropa-Principales sustancias psicoactivas I: acción psicotropa-Principales sustancias psicoactivas II: acción farmacocinética y -Principales sustancias psicoactivas II: acción farmacocinética y farmacodinámicafarmacodinámica-Automedicación-Automedicación-Amplificación de la conciencia-Amplificación de la conciencia-Dopping-Dopping-Educación social y drogodependencias -Educación social y drogodependencias

MÓDULO IMÓDULO IBASES CONCEPTUALES DE LA DROGODEPENDENCIA BASES CONCEPTUALES DE LA DROGODEPENDENCIA

(50 hrs.)(50 hrs.)

MÓDULO IIMÓDULO II

TRATAMIENTOS E INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA (50 hrs.)TRATAMIENTOS E INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA (50 hrs.)

CoordinanCoordinan Juan Ramón Santos (FUNDACIÓN Juan Ramón Santos (FUNDACIÓN C.E.S.P.A.-Proyecto Hombre Asturias) y C.E.S.P.A.-Proyecto Hombre Asturias) y Gema San Narciso (EUPO y SESPA) Gema San Narciso (EUPO y SESPA)

ObjetivosObjetivos::-Instruir en los diferentes programas, -Instruir en los diferentes programas,

tratamientos y formas de intervención en tratamientos y formas de intervención en drogodependenciasdrogodependencias

-Concienciar sobre el cambio constante de -Concienciar sobre el cambio constante de perfil del consumidorperfil del consumidor

-Formar en el conocimiento de los recursos -Formar en el conocimiento de los recursos disponibles en la Comunidad Autónomadisponibles en la Comunidad Autónoma

ContenidosContenidos::-Red de recursos del Principado de Asturias-Red de recursos del Principado de Asturias-Cambios en el perfil de los consumidores-Cambios en el perfil de los consumidores-Patologías duales-Patologías duales-Programas de desintoxicación y mantenimiento-Programas de desintoxicación y mantenimiento-Programas en medio abierto y de objetivos parciales-Programas en medio abierto y de objetivos parciales

-Intervención psicológica-Intervención psicológica-Intervención socioeducativa-Intervención socioeducativa-Terapia familiar-Terapia familiar-Intervención diferencial según género-Intervención diferencial según género-Tratamientos individualizados-Tratamientos individualizados

-Tratamientos en contextos de privación de libertad-Tratamientos en contextos de privación de libertad

MÓDULO IIMÓDULO II

TRATAMIENTOS E INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA (50 hrs.)TRATAMIENTOS E INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA (50 hrs.)

MÓDULO IIIMÓDULO III

EDUCACIÓN Y PREVENCIÓN DE LA DROGODEPENDENCIAEDUCACIÓN Y PREVENCIÓN DE LA DROGODEPENDENCIA(50 hrs.)(50 hrs.)

CoordinanCoordinan: Gema San Narciso (EUPO y SESPA) : Gema San Narciso (EUPO y SESPA) y Plan Municipal sobre Drogas del Municipio y Plan Municipal sobre Drogas del Municipio de Oviedo (Proyecto Hombre Asturias)de Oviedo (Proyecto Hombre Asturias)

ObjetivosObjetivos::

-Poner en conocimiento los diferentes -Poner en conocimiento los diferentes programas, planes y proyectos preventivos programas, planes y proyectos preventivos propios de los Planes Municipalespropios de los Planes Municipales

-Proporcionar al alumno/a recursos que lo -Proporcionar al alumno/a recursos que lo capaciten para diseñar acciones preventivascapaciten para diseñar acciones preventivas

ContenidosContenidos::

-Información para la prevención-Información para la prevención

-Programas en los diferentes ámbitos -Programas en los diferentes ámbitos (escolar, laboral y familiar)(escolar, laboral y familiar)

-Planes municipales y participación -Planes municipales y participación ciudadanaciudadana

-Prevención a través del cine-Prevención a través del cine

MÓDULO IIIMÓDULO III

EDUCACIÓN Y PREVENCIÓN DE LA DROGODEPENDENCIAEDUCACIÓN Y PREVENCIÓN DE LA DROGODEPENDENCIA(50 hrs.)(50 hrs.)

MÓDULO IVMÓDULO IVMODELOS DE INTERVENCIÓN E INCORPORACIÓN SOCIALMODELOS DE INTERVENCIÓN E INCORPORACIÓN SOCIAL

(50 hrs.)(50 hrs.)

CoordinanCoordinan: : Pedro C. Martínez (EUPO y EU de Enfermería del Pedro C. Martínez (EUPO y EU de Enfermería del

Hospital de Cabueñes) y Juan Ramón Santos Hospital de Cabueñes) y Juan Ramón Santos FUNDACIÓN C.E.S.P.A. Proyecto Hombre.FUNDACIÓN C.E.S.P.A. Proyecto Hombre.ObjetivosObjetivos::-Dar a conocer las principales estrategias y recursos -Dar a conocer las principales estrategias y recursos

propios de los proyectos de incorporación socialpropios de los proyectos de incorporación social-Formar al alumno/a en las actitudes necesarias -Formar al alumno/a en las actitudes necesarias

para poder orientar sociolaboralmente a los/as para poder orientar sociolaboralmente a los/as beneficiarios de los proyectos de incorporación beneficiarios de los proyectos de incorporación socialsocial

ContenidosContenidos::-La incorporación social dentro del proceso -La incorporación social dentro del proceso terapeúticoterapeútico-El trabajo como medio de socialización-El trabajo como medio de socialización-La autonomía económica como -La autonomía económica como autonomía personalautonomía personal-Actividades de búsqueda de empleo-Actividades de búsqueda de empleo-Formación ocupacional-Formación ocupacional-Habilidades sociolaborales-Habilidades sociolaborales

MÓDULO IVMÓDULO IVMODELOS DE INTERVENCIÓN E INCORPORACIÓN SOCIALMODELOS DE INTERVENCIÓN E INCORPORACIÓN SOCIAL

(50 hrs.)(50 hrs.)

CoordinanCoordinan: Pedro C. Martínez (EUPO y EU de : Pedro C. Martínez (EUPO y EU de Enfermería del Hospital de Cabueñes) y Virginia Enfermería del Hospital de Cabueñes) y Virginia Llano Fabián (Responsable de formación de la Llano Fabián (Responsable de formación de la Asociación Juvenil Abierto Hasta el Amanecer)Asociación Juvenil Abierto Hasta el Amanecer)

ObjetivosObjetivos::-Formar en la metodología propia de la animación -Formar en la metodología propia de la animación

aplicada a la prevención de la aplicada a la prevención de la drogodependenciadrogodependencia

-Enseñar a detectar necesidades de ocio -Enseñar a detectar necesidades de ocio alternativoalternativo

-Entrenar en el manejo de las diferentes -Entrenar en el manejo de las diferentes habilidades de programación y evaluación de habilidades de programación y evaluación de proyectosproyectos

MÓDULO VMÓDULO VMODELOS DE OCIO ALTERNATIVOMODELOS DE OCIO ALTERNATIVO

(50 hrs.)(50 hrs.)

ContenidosContenidos:: -Animación sociocultural y ocio -Animación sociocultural y ocio

alternativoalternativo -Análisis de la realidad y diseño-Análisis de la realidad y diseño -Planificación y metodología-Planificación y metodología -Desarrollo de programas-Desarrollo de programas -Herramientas de evaluación-Herramientas de evaluación -Trabajo en equipo -Trabajo en equipo

interdisciplinarinterdisciplinar

MÓDULO VMÓDULO VMODELOS DE OCIO ALTERNATIVOMODELOS DE OCIO ALTERNATIVO

(50 hrs.)(50 hrs.)

MÓDULO VI MÓDULO VI PRÁCTICAS (100 hrs.)PRÁCTICAS (100 hrs.)

ObjetivosObjetivos::-Aplicar el conocimiento adquirido a la realidad de los diferentes -Aplicar el conocimiento adquirido a la realidad de los diferentes

recursos recursos -Aprender a diseñar un trabajo de investigación o un proyecto de -Aprender a diseñar un trabajo de investigación o un proyecto de

acción socioeducativa en drogodependenciasacción socioeducativa en drogodependenciasCoordinaCoordina: Pedro C. Martínez (EUPO y EU de Enfermería del Hospital : Pedro C. Martínez (EUPO y EU de Enfermería del Hospital

de Cabueñes)de Cabueñes)

80hrs. T – 20hrs. P (TRABAJO DE INVESTIGACIÓN o PROYECTO DE 80hrs. T – 20hrs. P (TRABAJO DE INVESTIGACIÓN o PROYECTO DE ACCIÓN SOCIOEDUCATIVA)ACCIÓN SOCIOEDUCATIVA)

LUGARES DE REALIZACIÓN DE LAS PRÁCTICASLUGARES DE REALIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS-PROYECTO HOMBRE -PROYECTO HOMBRE -ASOCIACIÓN JUVENIL ABIERTO HASTA EL AMANECER-ASOCIACIÓN JUVENIL ABIERTO HASTA EL AMANECER-U.T.E. UNIDAD TERAPEÚTICA Y EDUCATIVA DEL CENTRO -U.T.E. UNIDAD TERAPEÚTICA Y EDUCATIVA DEL CENTRO

PENITENCIARIO DE VILLABONA (PRINCIPADO DE ASTURIAS)PENITENCIARIO DE VILLABONA (PRINCIPADO DE ASTURIAS)(El alumno/a elegirá uno de los tres centros reseñados donde (El alumno/a elegirá uno de los tres centros reseñados donde

realizará sus prácticas o el trabajo de investigación requerido)realizará sus prácticas o el trabajo de investigación requerido)

Para más informaciónPara más información www.eupo.eswww.eupo.es

Departamento de Formación, Departamento de Formación, Investigación y Calidad educativaInvestigación y Calidad educativa

Tfno. 985216553 Ext. 1Tfno. 985216553 Ext. 1

Coordinación de Educación social – Pedro Coordinación de Educación social – Pedro C. Martínez (Ext. 4)C. Martínez (Ext. 4)

Hágase con el tríptico de próxima Hágase con el tríptico de próxima apariciónaparición