experto en cuidados en pacientes crónicos · 2019-10-15 · 6 7 “con el experto en cuidados en...

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Experto en Cuidados en Pacientes Crónicos

ECTS:36 Nº Horas Lectivas:900 Dirigido a: Graduados o diplomados en EnfermeríaDuración: 5 meses

2 3

Índice

Descripción 4ObjetivosGenerales 7ObjetivosEspecíficos 8Temario 12Docentes 22Método 26Titulación 28Valordiferencial 30

4 5

Elcuidadodepacientescrónicosrequiere

unaespecializaciónyactualizaciónde

conocimientoscontinua,debido,entre

otrasrazones,alaenormevariabilidadque

presentanestospacientesenproblemasde

saludypatologíasqueademás,afectanaun

grupomuynumerosoyconfrecuenciade

edadavanzada,loqueconllevamayorriesgo

decomplicacionesycomorbilidades.

Paramejorarlacalidaddelaatención

aestospacientessehacenecesario

profundizarenlascaracterísticasespeciales

ydiferentesdelaspatologíascrónicascon

signosysíntomasespecíficosyformasde

abordarlasconcretasymuydiferenciadasde

lasaplicadasenelpacienteconpatología

aguda.

“La enfermería actual debe dar una respuesta adecuada a la necesidad de personalizar los cuidados en el paciente crónico y su coordinación entre los distintos niveles asistenciales con el fin de reducir costes y garantizar la calidad de vida del usuario”

Descripción

El creciente número de personas con enfermedades

crónicas con un significativo aumento de la utilización de

recursos sanitarios y sociales, hace necesario mejorar la

calidad de su atención y la eficiencia en el manejo de esos

recursos disponibles para su asistencia.

Un50%delospacientescrónicossufren

variasenfermedadessimultáneamentey

estacondiciónmultiplicapor6elcostesanitario

quesuponenrespectoaaquellosconsolounao

ningunaenfermedadcrónica;yelcostedestinado

alospacientesquetienen5omásenfermedades

crónicasrepresentadosterciosdeltotaldelgasto

sanitariodealgunasorganizacionessanitarias.

Enestesentido,destacaelpapeldelpersonalde

enfermeríaprestandocuidadosdecalidadque

ayudenareduciresteenormecostemanteniendo

unaadecuadagestióndelpaciente.

“Lasenfermerassonunaherramientaclave

enlagestióndelacronicidad,nosolopor

suimplicaciónenelcuidadodecalidadal

pacientecrónico,sinoporsuvisióngestoray

administradoradelsistemasanitario”.

Dadoque,enlaactualidad,laatenciónyel

seguimientodeunabuenapartedeestetipode

pacientesdescansancadavezenmayormedida

sobreelprofesionaldeenfermería,éstedebe

estarentrenadoensumanejo,encolaboración

conotrosprofesionalessanitarios.

“Laatenciónalacronicidadprecisa

cambiosenlaspolíticassanitariasy

enlaorganizacióndelaasistencia,

pasandodeunmodelodeatención

alaenfermedadagudaaunmodelo

deatenciónalascondiciones

crónicas

Con este programa de Experto en cuidados en pacientes crónicos de 900 horas lectivas

y 36 créditos ECTS conseguirás poner al día tus competencias en el manejo del paciente

crónico gracias a los contenidos más actuales y a la mejor tutorización y seguimiento

experto.

6 7

“Con el Experto en Cuidados en Pacientes Crónicos consolidarás tus competencias enfermeras en el cuidado del paciente crónico gracias al mejor equipo docente y a los mejores contenidos científicos”

Objetivos GeneralesLos objetivos generales del programa de Experto en

Cuidados en Pacientes Crónicos son:

Desarrollarestrategias

eficacesyvalidadasenla

gestiónintegraldelpaciente

crónico,teniendoen

cuentasuspeculiaridades

ylasdesuentornosocialy

comunitario.

Describirlosfactoresa

controlarenlacronicidad

conelfindemejorarla

calidaddevidadelpaciente

crónicoylosrecursosquese

necesitanparalograrlo.

Implementarcuidadosy

políticasdesaludpara

fomentarundesarrollo

sostenibledelsistema

sanitarioensuconjunto

enelcuidadodela

cronicidad.

8 9

Objetivos Específicos

' Definirlasprincipalescaracterísticasdelasenfermedadescrónicas

' Explicarlasituaciónactualdecronicidadenelmundodesarrollado

' Explicarelimpactosocial,lalimitaciónenlacalidaddevidayestado

funcional

' Describirlosfundamentosdelaatenciónsociosanitariaenlacronicidad

' Desarrollareimplementaractividadesdeprevención

' Explicarlaimportanciadelaadherenciaaltratamientoenelpaciente

crónico

' Definirlaepidemiologíaactualenelsíndromedeinmunodeficiencia

adquirida

' Explicarloscuidadosenfermerosenelseguimientodelpacientecon

SIDA

' Establecerelenfoquecrónicodedeterminadasneoplasiasysuabordaje

integralymultidisciplinar

' Definirlaepidemiologíayrelevanciadelaosteoporosiscomo

patologíacrónica

' Establecerrecomendacionesalpacienteyasuscuidadoresencaso

deosteoporosis

' Describirlasprincipalescausasyconsecuenciasdelas

enfermedadesarticularescrónicas

' Explicarloscriteriosdiagnósticosaestablecerenlafibromialgiay

posiblestratamientos

' Explicarlosfactoresderiesgoylasmedidasdeprevenciónenlas

úlcerasporpresión

' Definirloscriteriosdiagnósticosycuidadosaaplicarenlas

enfermedadesneurológicas.

' Explicarelabordajedelpacientecrónicoconalteracionescognitivas

MÓDULO 2. (ECTS 9)MÓDULO 1. (ECTS 3) ' Explicarelseguimientoadecuadodel

pacientecrónicoconhipertensiónarterial

' Explicarelseguimientoadecuadodel

pacientecrónicoconInsuficienciacardiaca


pacientecrónicoconcardiopatíaisquémica

' Describirelmanejoadecuadodelasúlceras

vasculares

' Explicarloscuidadosadecuadosa

implementarenelpacienteasmático


pacienteconenfermedadpulmonar

obstructivacrónica(EPOC)


pacientecondisneacrónica

MÓDULO 3. (ECTS 9)


pacienteconenfermedadceliaca

' Describirlasrecomendacionesnutricionales

ydeestilodevidaaaplicarenelpaciente

celiaco

' Definirelseguimientoadecuadodelpaciente

concirrosishepática

' Desarrollarcuidadosdecalidadenel

pacienteconpancreatitiscrónica

' Explicarelmanejoadecuadodelpaciente

conenfermedadinflamatoriaintestinalo

síndromedeintestinoirritable

' Definirlasmedidasaadoptarenelpaciente

conestreñimientoodiarreacrónica


pacienteconalteracionescrónicasurinarias

o renales

MÓDULO 4. (ECTS 9)

' Establecerunosobjetivosterapéuticos

adecuadosenelpacientecondiabetes

mellitus

' Implementarestrategiasdeprevención

adecuadasenlascomplicaciones

diabéticas

' Explicarelcuidadoadecuadoeintegral

delpacienteconpiediabético

' Detectarsignosysíntomasfrecuentes

enelhipotiroidismoyestablecer

cuidadosadecuadosaestapatología

' Establecerherramientasdeseguimiento

enlospacientescondislipidemiasy

obesidad

MÓDULO 5. (ECTS 6)

10 11

TemarioMódulo 1. Cronicidad, inmunodeficiencia y neoplasias (ECTS 3)

01. Cronicidad.Aspectosgenerales

01. Característicasdelasenfermedadescrónicas

02. Situaciónactualenelmundodesarrollado

03. Principalescausasdemortalidad

04. Impactosocial:limitaciónenlacalidaddevidayestadofuncional

05. Impactoeconómico

06. Laatenciónsociosanitariaenlacronicidad

07. Actividadesdeprevención

08. Recomendacionesenlacronicidad

09. Importanciadelaadherenciaaltratamiento

10. Importanciaenlacontinuidaddecuidados

11. Importanciadeltrabajoenfermeroenlacronicidad

12. Principalescausasdecronicidadenlasociedadactual

02. Síndromedeinmunodeficienciaadquirida(SIDA)

01. Epidemiología

02. Etiología

03. Sintomatología

04. Diagnóstico

05. Tratamiento

06. Cuidadosenfermeros

07. Recomendacionesalpacienteyasuscuidadores

03. Neoplasias

01. Epidemiología

02. Etiología

03. .Sintomatología

04. Diagnóstico

05. Tratamiento



Módulo 2. Movimiento, tegumentos y neurológico (ECTS 9)

01. Osteoporosis

01. Epidemiología

02. Etiología

03. Sintomatología

04. Diagnóstico

05. Tratamiento



02. Enfermedadesarticulares

01. Epidemiología

02. Etiología

03. Sintomatología

04. Diagnóstico

05. Tratamiento



03. Fibromialgia

01. Epidemiología

02. Etiología

03. Sintomatología

04. Diagnóstico

05. Tratamiento



04. Úlcerasporpresión

01. Epidemiología

02. Etiología

03. Sintomatología

04. Diagnóstico

05. Tratamiento



05. EnfermedaddeParkinson

01. Epidemiología

12 13

02. Etiología

03. Sintomatología

04. Diagnóstico

05. .Tratamiento



06. Demencias

01. Definición

02. Epidemiología

03. Etiología

04. Sintomatología

05. Diagnóstico

06. Tratamiento



07. Ictus

01. Definición

02. Epidemiología

03. Etiología

04. Clasificacióndelictus

05. Sintomatología

06. Diagnóstico

07. Tratamiento



08. Lupuseritematoso

01. Definición

02. Epidemiología

03. Etiología

04. Sintomatología

05. Diagnóstico

06. Tratamiento


08. Recomendacionesalpacienteyasuscuidadores ¡No te quedes con

dudas! Recibirás respuesta en 24-48 horas de la mano de un tutor experto.

Módulo 3. Vascular, respiratorio y hematológico (ECTS 9)

01. Hipertensiónarterial

01. Epidemiología

02. Etiología

03. Sintomatología

04. Diagnóstico

05. Tratamiento



02. Insuficienciacardiaca

01. Epidemiología

02. Etiología

03. Sintomatología

04. Diagnóstico

05. Tratamiento



03. Cardiopatíaisquémica

01. Conceptosgenerales

02. Epidemiología

03. Etiología

04. Sintomatología

05. Diagnóstico

06. Tratamiento



04. Úlcerasvasculares

01. Epidemiología

02. Etiología

03. Sintomatología

04. Diagnóstico

05. Tratamiento



05. Asma

01. Etiología

02. Epidemiología

03. Sintomatología

04. Diagnóstico

05. Tratamiento

06. Crisisdeasma

07. Asmayembarazo

08. Asmaocupacional


10. Educaciónterapéuticaenelpacienteconasma


06. Enfermedadpulmonarobstructivacrónica(EPOC)

01. Epidemiología

02. Etiología

03. Sintomatología

04. Diagnóstico

05. Tratamiento



07. Disneacrónica

01. Definición

02. Etiología

03. Epidemiología

04. Sintomatología

05. Diagnóstico

06. Tratamiento



14 15

Módulo 4. Alimentación y eliminación (ECTS 9)

01. Enfermedadceliaca

01. Epidemiología

02. Etiología

03. Sintomatología

04. Diagnóstico

05. Tratamiento

06. Seguimiento



02. Dispepsia

01. Epidemiología

02. Etiología

03. Sintomatología

04. Diagnóstico

05. Tratamiento

06. Seguimiento


03. Cirrosishepática

01. Epidemiología

02. Etiología

03. Sintomatología

04. Diagnóstico

05. Tratamiento

06. Seguimiento


04. Pancreatitiscrónica

01. Epidemiología

02. Etiología

03. Sintomatología

04. Estadioseíndicespronósticosdela

05. cirrosis

06. Diagnóstico

07. Tratamiento



05. Enfermedadinflamatoriaintestinal

01. Epidemiología

02. Etiología

03. Sintomatología

04. Complicaciones

05. Diagnóstico

06. Tratamiento



06. Síndromedeintestinoirritable

01. Epidemiología

02. Etiología

03. Sintomatología

04. Diagnóstico

05. Tratamiento



07. Estreñimientocrónico

01. Epidemiología

02. Etiología

03. Sintomatología

04. Diagnóstico

05. Tratamiento



08. Diarreacrónica

01. Epidemiología

02. Etiología

03. Sintomatología

04. Diagnóstico

05. Tratamiento



09. Síndromenefrótico

01. Epidemiología

02. Etiología

03. Sintomatología

04. Diagnóstico

05. Tratamiento



10. Insuficienciarenalcrónica

01. Epidemiología

02. Etiología

03. Sintomatología

04. Diagnóstico

05. Tratamiento



11. Incontinenciaurinaria

01. Epidemiología

02. Etiología

03. Sintomatología

04. Diagnóstico

05. Tratamiento



12. Hiperplasiaprostáticabenigna

01. Epidemiología

02. Etiología

03. Sintomatología

04. Diagnóstico

05. Tratamiento



Módulo 5. Regulación endocrina (ECTS 6)

01. Diabetesmellitus

01. Epidemiología

02. Etiología

03. Sintomatología

04. Diagnóstico

05. Tratamiento



02. Piediabético

01. Epidemiología

02. Etiología

03. Sintomatología

04. Diagnóstico

05. Tratamiento

06. Medidaspreventivasdelaslesionesenelpiederiesgo



16 17

Te enviamos el manual completo impreso a todo color en formato libro para que puedas estudiar

cómodamente

03. Hipotiroidismo

01. Epidemiología

02. Etiología

03. Sintomatología

04. Diagnóstico

05. Tratamiento



04. Dislipidemias

01. Epidemiología

02. Etiología

03. Sintomatología

04. Diagnóstico

05. Tratamiento



05. Obesidad

01. Epidemiología

02. Etiología

03. Sintomatología

04. Diagnóstico

05. Tratamiento



18 19

DocentesDoctora en Enfermería. Licenciada en Medicina.

Especialista en Enfermería Geriátrica.

Profesora de la Facultad de Enfermería de la Universidad de

Valladolid.

Autora de libros, artículos y publicaciones relacionadas con

Enfermería Geriátrica.

Profesora y codirectora en cursos de Máster y formación continuada.

Virtudes Niño Martín

DIRECTOR DEL PROGRAMA

María Jesús Ayala Álvarez

TécnicodelServiciodeRégimen

JurídicoyRelacionesLaboralesde

D. GdeProfesionalesdelaGerencia

RegionaldeSaluddeCastillayLeón.

María Ángeles Barba Pérez

DoctoraporlaUVA.Especialistaen

EnfermeríaPediátrica.Antropóloga.

ProfesoradelaFacultadde

EnfermeríadeValladolid

María Luisa Casaval Cámara

Enfermera.ÁreadeAtenciónPrimaria

ValladolidEste.CentrodeSalud

TudeladeDuero.Valladolid

Marina De La Hija Casaval.

Fisioterapeuta.ResidenciaCasa

Beneficencia.Valladolid.

Sofía Pérez Niño

GradoenEnfermería.

MásterdeActualizaciónyDesarrollo

ProfesionalenEnfermeríaGeriátricaporla

UniversidadPontificiadeSalamanca.Áreade

AtenciónPrimariaValladolidEste.

CentrodeSaludRondillaII.Valladolid.

Blanca Fernández-Lasquetty Blanc

DoctoraenEnfermería.

MásterenCienciasdelaEnfermería.

ExpertoUniversitarioenGestiónde

ServiciosdeEnfermería.

Salvador Postigo Mota.

DoctorenEnfermeríaUniversidadde

Sevilla.

ProfesortitulardeGeriatría

UniversidaddeExtremadura.

MásterenGerontologíaSocial

Aplicada.

Carmen Casal Angulo

Doctora.DiplomadaenEnfermería.

Autoraycoautoradediversas

publicacionessobreurgencias,calidad

yotrostemasdeenfermería.

Codirectorademáster,expertosy

diversoscursosdeenfermeríade

Urgencias.

20 21

MaríaArranzMartínez

• Enfermera.ServiciodeDigestivodelHospitalUniversitariodelRíoHortegadeValladolid

EstefaníaArribasLeal

• Enfermera.Formadora.InvestigadoraenelCentroTransdisciplinardeInvestigaciónenEducación(CETIE)

MaríaJoséCaoTorija

• DoctoraporlaUVA.ProfesoraTitulardelaFacultaddeEnfermeríadeValladolid.InvestigadoradelCentrodeInvestigacióndeEndocrinologíayNutriciónClínicadelaUniversidaddeValladolid.

MaríaRosaCárdabaGarcía.

• GradoenEnfermería.DoctoradaporlaUCM.ProfesoradelaFacultaddeEnfermeríadelaValladolid.EnfermeradelServiciodeEmergenciasSanitariasdeSACYL.

MaríaJoséCastroAlija

• DoctoraporlaUVA.LicenciadaenMedicina.ProfesoradelaFacultaddeEnfermeríadeValladolid.InvestigadoradelCentrodeInvestigacióndeEndocrinologíayNutriciónClínicadelaUniversidaddeValladolid.

RosaCondeVicente

• Enfermera.CentrodeInvestigacióndeEndocrinologíayNutriciónClínica.UniversidaddeValladolid.UnidaddeApoyoalaInvestigación.HospitalUniversitarioRíoHortega.Valladolid

LauraDeArribaGarcía

• GraduadaenEnfermería.ÁreadeAtenciónPrimariaValladolidEste.CentrodeSaluddeIscar.Valladolid.

AnahidDelValGarcía

• GraduadaenEnfermería.UnidaddeCuidadosintensivosdelHospitalUniversitarioRíoHortega.Valladolid

MaríaJesúsDíezFournier

• Enfermera.UnidaddeCoronarias.HospitalClínicoUniversitariodeValladolid

AlmudenaFrancoValdivielso

• Enfermera.UnidaddeCuidadosIntensivosPediátricos.HospitalClínicoUniversitario.Valladolid

EvangelinaGarcíaBarbero

• Enfermera.Antropóloga.ÁreadeAtenciónPrimariaValladolidEste.CentrodeSaludCigales.Valladolid.

SaloméMartínFrontela

• Enfermera.CentroAsistencialDoctorVillacian.DiputaciónProvincialdeValladolid.

EvaMuñozConejero.

• Enfermera.LicenciadaenBiología.DoctoraporlaUVA.EnfermeraGestoradeCasosProyectoEnlace.ServicioHematologíaHospitalUniversitarioLaFedeValencia.

IrenePeñaPeña

• Enfermera.ServiciodeAngiologíayCirugíaVascular.HospitalClínicoUniversitario.Valladolid

CristinaPérezNiño

• GraduadaenEducaciónInfantil.Colaboradoralibropacientecrónico.Valladolid

CarmenAliciaSanJoséArribas

• Enfermera.ProfesoraColaboradoradelaFacultaddeEnfermeríadeValladolid

LeticiaSierraMartinez

• DoctoraporlaUVA.LicenciadaenMedicina.EspecialistaenMedicinaFamiliaryComunitaria.

EstherTorresAndrés

• Enfermera.ServiciodeSaludLaboral.AyuntamientodeValladolid.

GuillerminaTudancaZaldívar

• Enfermera.ÁreadeAtenciónPrimariaValladolidOeste.CentrodeSaludHuertadelRey.Valladolid

JoséMaríaRodríguezDacal

• EnfermerosupervisorHospitalClínicoUniversitariodeSantiago.MiembrodelcomitéeditorialycientíficodelarevistaMetasdeEnfermería..

NoemíMuñozOlmo

• Enfermeraasistencial.Tutorademásdecincuentacursoson-linesobreGeriatría.

VerónicaHumanesEsteban

• Enfermeraasistencial.Tutorademásdecincuentacursoson-linesobretécnicasyprocedimientosyenfermería.

MercedesSánchezSantiago

• Enfermeraasistencialunidaddedolor.Tutoradediversoscursossobreulcerasyheridascrónicas.

COLABORADORES EN REALIZACIÓN DEL MANUAL Y TEXTOS DEL CURSO

Este programa se basa en un proceso de inmersión mediante el aprendizaje basado en problemas (ABP), es decir, plantea diferentes situaciones “problema” que la enfermera deberá resolver en base a su experiencia y al material de estudio aportado. De esta forma, se enfrentará a situaciones similares a las que vivirá en su práctica diaria en las que tendrá que tomar decisiones rápidas pero fundamentadas en la más reciente evidencia científica.Esta estrategia de aprendizaje representa un método eficaz y flexible, de gran ayuda para los procesos de formación en competencias en las profesiones sanitarias (Palomino et al. ,2016).

En este programa el alumno resolverá varios casos prácticos en cada módulo que le permitirán unificar conceptos y trabajar los contenidos de forma transversal. El hecho de que los pacientes presenten situaciones y problemas donde se unan diferentes síntomas o complicaciones al mismo tiempo, obliga a que la enfermera deba adquirir y utilizar conocimientos en diferentes materias y técnicas de valoración, test de laboratorio, pruebas, etc., los cuales ha de integrar para poder dar una atención adecuada a los pacientes.

En nuestros programas formativos tratamos de ofrecerte los mejores contenidos guiados por los mejores tutores expertos pero esto no es suficiente si no hay detrás un buen método pedagógico.

En las áreas de salud, la posibilidad de dar solución a los problemas reales que se suceden las personas o comunidades, estimulan y motivan al alumno para estudiar, investigar y tratar de dar respuesta a estos problemas. (Ramos, 2018)

Además de los casos prácticos basados en la resolución de problemas, el alumno encontrará:

01. RecursosTécnicas de las que dispones en cadasituación

02. RespuestaPoner en práctica lo aprendido

03. ReflexiónDar significado a lo que vives

04. RetenciónUtilizar lo que has aprendido paranuevas situaciones

05. ResistenciaCapacidad de saber qué has de hacercuando te bloqueas.

En este programa te ofrecemos además de una metodología 100% online innovadora y adaptada a tus necesidades, el mejor seguimiento para lo que respondemos a tus dudas en 24-48 horas y te ofrecemos la tutorización experta de un gran equipo de profesionales y docentes que trabajar por y para ti. Y por si fuera poco, te entregamos los mejores materiales impresos: tu manual completo del curso en formato libro a todo color y enriquecido con figuras, tablas e imágenes para que estudies dónde y cómo quieras.

Este método basado en la resolución de casos prácticos refuerza la teoría de las 5 Rs que algunos autores emplean para explicar la adquisición de la competencia y destreza profesional:

Rs

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN

TUTO

RIZA

CIÓ

N

EXPE

RTA

CO

NTEN

IDO

S

2

EXPERIENCIA31

?? ?

1

2

3

4

5 RESISTENCIA RECURSO

S

RE

TE

NC

IÓN

REFLEXIÓN

RESP

UE

ST

A

Tutores expertos

Manual completo

Preguntas de

evaluación

Actividades prácticas

Foros de discusión

Método

22 23

¡No te quedes con dudas! Recibirás respuesta en 24-48 horas de la mano de un tutor experto.

24 25

Titulación

El programa de Experto en Cuidados en Pacientes Crónicos te ayudará a actualizarte en esta área y a mejorar tus competencias clínicas y tu gestión integral del paciente con patología crónica.

Tras la superación de las evaluaciones el alumno recibirá por correo postal el título en Cuidados en Pacientes Crónicos emitido por la Universidad Católica de Murcia.

El título expedido por la Universidad Pontificia de Salamanca reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores carreras profesionales.

AVALADO POR:

26 27

Valor diferencial

Durante la realización del postgrado, el alumno va

a disponer de dos grandes herramientas exclusivas

para poder profundizar en las materias de estudio y

asentar sus conocimientos

EnfertecaeslaprimeragranbibliotecaprofesionaldeEnfermería,conunfondodemásde150librosdigitalizadosyrevistas

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Bioquímica,Farmacología,Fundamentos,Gestión,ÉticayNutrición,Psicología,…)yÁreasClínicas(Enfermeríamédico-quirúrgica,

Enfermeríageriátrica,Enfermeríaobstétrico-ginecológica,Enfermeríadelniño,SaludmentalyEnfermeríapsiquiátrica,Quirófanoy

cuidadosintensivos…).

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Experto en Cuidados en Pacientes Crónicos ECTS:36 Nº Horas Lectivas:900 Dirigido a: Graduados o diplomados en EnfermeríaDuración: 5 meses

CONTACTO

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Aula DAE. Grupo Paradigma.

P.I. El Oliveral Parcela 1, Nave 3,

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46190 Riba Roja del Turia, Valencia

Tel. +34 96 166 73 84

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