Experimento científico“Reciclaje del papel”

Integrantes:-

Marco teóricoReciclaje

Favorece al medio ambiente

Disminución de talas de árboles

Ahorro de energía eléctrica

Papel

Referente curricular• Bases curriculares de la educación parvularia• Ámbito: relación con el medio natural y cultural.• Núcleo: seres vivos y su entorno.• Aprendizajes esperados:

(11) Identificar diversas formas de preservar el medio natural, para contribuir al desarrollo de ambientes saludables y descontaminados y de los seres que habitan en ellos.

(12) Formular explicaciones sobre diferentes hechos y fenómenos de su interés que se producen en su entorno, contrastándolas con las de los demás.

(14) Organizar proyectos grupales de indagación del medio natural, expresando las actitudes realizadas y los resultados obtenidos mediantes diferentes representaciones

• Los avances reales, que se han observado.

• Qué descubrimos después de realizar el experimento científico.

Etapas del experimento

•Recolección del papel•Picado del papel

• Remojo del papel.

• Proceso de licuado:

• Modelaje del papel.

• Secado del papel.

• Extracción del papel de los bastidores.

• Planchado del papel.

• Resultado final del proceso.

Método de proyecto.“Reciclaje del papel”