excelencia académica bilingüe

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Admin

Quiero agradecer la posibilidad de estar aquí hoy día y poder darles a conocer nuestro proyecto educativo. Queremos comenzar est reunión con una oración que estará a cargo del profesor Pedro Romero. Quisiéramos hoy tener la oportunidad de aclarar las dudas e inquietudes que puedan tener. Entendemos que están pasando por un proceso muy complejo y doloroso, y nuestro objetivo es apoyarlos en la decisión que deben tomar, entregando toda la información posible en relación a nuestro TMS. Nuestra mayor preocupación son los niños, queremos apoyarlos en este proceso de decisión y posterior adaptación a nuestro colegio. Queremos construir esta nueva comunidad con acogida y generosidad, y para eso debemos trabajar todos juntos.

Angela Nùñez del Valle

Comenzaremos con breve video que muestra algunas de loas actividades que realizan en nuestro colegio


Nuestros proyectos tienen muchas cosas en común pero también diferencias, el objetivo de esta reunión es mostrarles nuestro PEI para que tomen una decisión informada.


La misión de The Mayflower School es formar y educar alumnos con sólidos valores morales y espirituales, para ello nos apoyamos en la Iglesia Católica: Nuestra labor está basada en el amor a Dios. Queremos formar personas que sean un aporte para la sociedad, y en el desarrollo de esta misión el trabajo cercano con la familia es fundamental

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Form

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Educ

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alComunidad TMS

AMOR a Dios, a uno mismo y a los demás,responsabilidad, honestidad, respeto y solidaridad

Admin

Comunidad Educativa TMS

Trabajo en Equipo: Educar es tarea de todosVínculo familia-colegio

ALUMNOSPrefects

Centro de Alumnos

DIRECTIVOS

AUXILIARESPADRES

Centro de Padres

DOCENTES

PEI

ADMINISTRATIVOS

EX-ALUMNOS

Admin

acoger, incorporar


comunidad está comprendida por.....será un aporte para nuestro PEI el contar con ustedes como parte de nuestro colegio.

PEI Perfil TMS

ÁREA ACADÉMICA PC TMS

EJES ARTICULADORES DEL CURRÍCULUM

• Competencias disciplinarias por

asignaturas

• Personal• Aprender a Aprender • Social y medioambiental• Ética

AREA DE FORMACIÓN PF

TMS Competencias transversales


ambas áreas se explicarán en detalle a continuación

Educación de calidad en el TMS

Los alumnos deben demostrar desempeños de excelencia en múltiples ámbitos y evaluaciones

SIMCEPSUIB

Selecciones y academias deportivas

y recreativas

Actividades de formación pastorales,

monitores, etc.

PEI Excelencia Académica Bilingüe- Educación Integral - Formación

Católica


La educación de calidad en el TMS está definida por nuestro PEI considerando no solo el saber, sino el saber hacer y saber ser. La educación integral implica el desarrollo pleno de la persona en todas las áreas, tanto académicas, como formativos, artísticas deportivas.

Área Formación


Nuestro coelgio se estructura con dos grandes áreas (formativa y académica) que nos permiten implementar nuestro PEI, ambas areas dialogan constantemente para lograr alumnos integrales acorde a nuestro perfil de comunidad.

Formación Católica

Sacerdotes

Pastoral: Padres, Pre juvenil y Juvenil

Desarrollo de la fe a través de las vivencias diarias, oración, celebraciones

Jornadas de reflexión

Sacramentos

Acción Social: Misiones, Cristo de la Calle, campañas solidarias, Comedor Fraterno etc.

I. Formación Valórica

Admin

Explicitar lo que ocurre en el colegio a nivel formación, las instacias para integrarnos como comunidad

Programa de Estilos de Vida Saludable (hábitos alimenticios).

Certificación ambiental en el Nivel de Excelencia, otorgado por Comité Regional de Certificación Ambiental. Green team

DEPORTE: Incentivar al máximo la práctica deportiva: niños y jóvenes sanos.

Desarrollar los valores que sustentan nuestra filosofía y lograr el ESPÍRITU de colegio.

II. Desarrollo Personal Entorno Social y Medio Ambiente

Psicología, Orientación y Psicopedagogía (DAP), se focalizan en:

III. Departamento Apoyo Pedagógico

Atención a la diversidad. Política NEE

Seguimiento y apoyo de alumnos y cursos

Apoyo en estrategias a los docentes

Talleres para padres, docentes y personal TMS.

Programas de Orientación y Formación: convivencia escolar, autonomía, orientación vocacional y profesional, afectividad y amor responsable, prevención de adicciones y conductas de riesgo.

Programa Creciendo en Comunidad con padres

Admin

Aclarar NEE TMSNo significativasTransitoriasSeguimiento als, trabajo casa colegio

Inspectores por nivel: Junior y Senior School

IV. InspectoríaCarácter formativo hacia la toma de conciencia reflexiva de sus conductas y actos

Centrada en valores institucionales

Convivencia y clima escolar positivo que favorece el aprendizaje

Reglamento Interno y Manual de Convivencia Escolar

Admin

Carácter formativo, formal con exigencias y reglamento explícito, conductas y consecuenciasLeerlo en detalleEl reglamento de disciplina es igual para todos, todos deben estar alineados, entendiendo que somos un solo colegio

Área Académica

Excelencia Académica Bilingüe A nivel alumno:

Enfoque centrado en el desarrollo de destrezas y competencias.Evaluaciones externas.IBSingapurJolly / Floppy PhonicsEnfoque TMS enseñanza de la Lecto Escritura Inglés/Español)

Admin

NEE,


Bilinguismo explicar x niveles PC competencias dialogo Mineduc IB que se explicará después metodos que apoyan el desarrollo de las destrezas y aprendizajes clave

Excelencia Académica Bilingüe

A nivel colegio:

ABSCh Gestión de las competencias docentes (perfiles, selección, evaluación continua.)Política y plan de capacitación docente.


Mencionar NEE, como trabajamos nosotros Considerando integración Apoq conversaciones con cada familia caso a caso para tomar la mejor decisión acercarse al TMS para reuniones


Diagnósticos mes de agosto y septiembre, con objetvio de tener información inicial para poder apoyar y sugerir apoyo alas familias


Integración incorporando als a cursos existentes o conformando nuevos cursos con todos mezclados. Dpendiendo de n° se trabajará con grupos en paralelo para nivelar,


Nivelaciones serán dentro del curriculum y fuera de este. Fuera del curriculum es de cargo de los apoderados, entrar a este colegio implica estudiar y esforzarse.

Pilares fundamentales: Centrado en formar ciudadanos del

mundo: cultura, lengua y convivencia con los demás

Construir y reforzar el sentido de identidad y la conciencia cultural

Promover el reconocimiento y el desarrollo de los valores humanos universales

Estimular la curiosidad y la investigación para impulsar un espíritu de descubrimiento y el placer de aprender.

Bachillerato InternacionalPROGRAMA DEL DIPLOMA 2° A 4° MEDIOPrograma de estudio internacional diseñado por una organización sin fines de lucro (Suiza, 1968) en distintos países del mundo. Ofrece y desarrolla programas educativos rigurosos. Convenios con universidades extranjeras y nacionales para los alumnos que hayan rendido el Diploma.

Formar a nuestros alumnos es una tarea de

todos……. Trabajo en equipo

casa - colegio


Esperamos que lo que les hemos entregado les sea útil para poder tomar una decisión más informados.

www.mayflower.cl

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