examen2001 2

Instrucciones Generales El examen de admisión esta estructurado en cuatro áreas de acuerdo a cada carrera, con un 25% de

ponderación en cada área. La prueba consta de 80 pregunta, (20 por cada área) y en cada pregunta se presentan cuatro alternativas posibles: a, b, c, d, una sola es la correcta, la cual se selecciona y marca en la planilla óptica de respuestas.

Áreas a evaluar por carrera Carreras Áreas

Ingeniería Industrial, Ingeniería Mecánica, Ingeniería Electrónica, Ingeniería Agronómica, Ingeniería en

Producción Animal Lenguaje, matemática, física y química

Arquitectura Lenguaje, matemática, física y artística Ingeniería en Informática Lenguaje, matemática, física y lógica

A continuación se encuentra el examen de admisión correspondiente al periodo en que se presento

la prueba, es importante al resolver los ejercicios planteados, se dedique a resolver solo las áreas que correspondan a la carrera de su interés de acuerdo al cuadro señalado anteriormente

DISTRIBUCION GRATUITADISTRIBUCION GRATUITA

Este material no tiene ningún costo. Si alguna persona le vendió esta edición favor comuníquese a los teléfonos de la Unidad de Admisión UNET (0276) 3531422

Instrucciones para la aplicación del examen

1.1. Revise el folleto, antes de comenzar a responder

las preguntas. Debe tener un total de 80 preguntas.

2.2. El examen consta de cuatro partes (4 subpruebas). Usted dispone de dos horas para responderlas.

3.3. Al responder cada subprueba es recomendable que Ud. Controle el tiempo de la misma, de acuerdo a la siguiente distribución

Matemática: 35 minutos Lenguaje: 25 minutos Física: 35 minutos Química: 25 minutos Artística: 25 minutos Lógica: 25 minutos

4.4. Cada subprueba consta de veinte (29) preguntas de selección, con cuatro (4) opciones por pregunta, identificadas con A, B, C, D.

5.5. Utilice los espacios en blanco de este folleto, si requiere efectuar cálculos, dibujos, etc.

6.6. No se permite el uso de calculadoras ni de teléfonos celulares

7.7. Al responder cada pregunta rellene inmediatamente su opción seleccionada en la hoja de respuestas.

RELLENO CORRECTO RELLENO INCORRECTO

Ä � P � � V

8.8. Asegurase de rellenar completamente los círculos de la información requerida

9.9. Verifique que los datos requeridos en la hoja de respuestas estén bien llenos, cualquier error anulará su examen.

10.10. Al finalizar la última subprueba espere que tanto el folleto como la original de la hoja de respuestas le sean retirados por el profesor.

11.11. Para optimizar el tiempo dedíquese a responder las preguntas que usted domina, no trate de adivinarlas.

12.12. Si al finalizar la prueba le queda tiempo, puede revisar cualquier pregunta.

13.13. Desprenda la original de la hoja de respuestas, la copia es para usted. Por favor, bote el papel carbón en la papelera

El Alumno deberá permanecer en el aula las dos horas estipuladas para la aplicación del examen

Examen de Admisión 2001-2.doc

1

Matemática

1 De las siguientes expresiones es correcta:

A 1,031

21 <<

B 15,031

21 >>

C 51

101 100,0 >>

D 5,040,04,0 <>

2 En la figura se cumple OEODOCOBOA ==== , los puntos A, B, C, D, E pertenecen a un lugar geométrico que se denomina:

A Mediatriz

B Bisectriz

C Pentágono regular

D Circunferencia

•

•

•

•

•

•A

B C

D E

O

3 Se tienen cinco rectas tales que CEyBD,AC,BA ⊥⊥ . Se verifica:

A DC

B EA

C DCA

D ED ⊥

4 En la figura adjunta, se cumple:

A o60==α

B

o60==β

C

o140==α

D o180++== βα

80°

40° α

β


2

5

El valor de la expresión o

oo

45tg1

60cos230sen2

412

+−+ es

A – 1 / 2

B 3 / 2

C 1 / 2

D 2

6 De la expresión a5a3 ≥ podemos afirmar con respecto a “a” que:

A 1a −≤

B a = 0 , solamente

C a < 0 , solamente

D 0a ≤

7

Una fracción equivalente a y1

x1

1

+ es:

A yx

yx

−+

B yx

1

+

C xyyx

+

D yx

xy +

8 En la secuencia 8, 9, 7, 10, 6, 11, X el número correspondiente a X es:

A 5

B 17

C 7

D 12


3

9

El valor de X al resolver: 8

622

513

00

=−

−X

es:

A 4

B ½

C -2

D 2

10 El resultado de ( ) ( )i72.i72 +− es:

A 53

B 4 + 4i

C -45

D 4 – 14i

11

Al efectuar y simplificar la expresión

yx4x2

yyx2x

y2yx

yx2

22

2

22

−+−

÷−−

se obtiene:

A ( )

( )yxy

yxx2

+−

B

( )( )yxx2

yxy

−+

C

( )( )yxy

yxx2

−+

D ( )

yx

yxyx2

−+


4

12

El valor de “b” que satisface la ecuación 2

30010 −−==,log b

es:

A 10

B 1

C 1000

D 100

13

El conjunto solución de la ecuación 113 2 −−==−− xx es:

A { }3,0 −

B { }3,0

C { }3,3−

D { }4,3

14

La figura adjunta es un hexágono regular. El valor de “a” es:

A 22

B 23

C 12

D 32

2 2

a

15

Al dividir 226 23 ++++−− xxx entre 3

1++x , se tiene que el cociente y residuo son,

respectivamente:

A 313 2 yxx ++−−

B 136 yx −−

C 1336 2 yxx ++−−

D 3136 2 yxx −−−−


5

16

El conjunto de soluciones que resulta al resolver la ecuación 12 ==−− xtgxsec para

π20 <<≤≤ x viene dado por:

A

ππ

π45

20 ,,,

B

πππ

45

41

0 ,,,

C

πππ

π2

45

20 ,,,,

D

ππππ 2

45

41

0 ,,,,

17

En la figura si 8n

m = el valor de y será:

A 7

B 6

C 8

D 9

m

A B

C D

E

n

y

56

18

Si X es un número entero, entonces en la ecuación 2352

Y.X =+ podrán ser valores de Y:

A 86 y−−

B 1012 −−y

C 144 y−−

D 912 y−−


6

19

Al resolver el sistema de ecuaciones

==−−==++

==−−

72

13

2

zxzy

yx la solución es:

A (( ))213 −−−− ,,

B (( ))213 −−,,

C (( ))213 ,, −−

D (( ))213 −−−− ,,

20

Si el área de cada círculo es 2cmπ , el área de la parte sombreada es en cm2:

A (( ))π−−44

B (( ))π−−16

C 16

D π16


7

Lenguaje

Lea detenidamente el siguiente artículo y luego marque en la hoja de respuestas la letra que corresponda a la respuesta correcta en las preguntas 21 – 22 – 23 y 24.

Cuando a Sophie Tucker, una popular cantante y estrella de vaudeville, le preguntaron el secreto de su longevidad, dijo: “seguir respirando”. Sin embargo, nuevas investigaciones señalan que en realidad la clave puede ser más complicada. El meollo del asunto es tener los genes adecuados. Annibale Puca, del Instituto Médico Howard Hughes en Boston, y sus colegas compararon el material genético de 137 grupos de hermanos viejos. El objetivo era determinar si compartían tramos de ADN particulares. Los resultados - recientemente publicados en las actas de la National Academy of Sciencies – sugieren que sí podría ser: los hermanos de larga vida a menudo presentan una pieza particular del cromosoma 4 en común (es decir, todos los hermanos y hermanas que participaron en el estudio lo heredaron del mismo padre). Esto sugiere que esta pieza de cromosoma contiene un gen que, cuando se ha lla presente en una versión particular, ayuda a las personas a vivir hasta una edad excepcionalmente avanzada. Puca es el primero en analizar todo el genoma para encontrar estos datos. Sin embargo, el hallazgo de una región cromosomática de interés significa sólo el comienzo. En primer lugar, los resultados deben ser confirmados. Segundo, si se confirma, el gen, o posiblemente genes, debe(n) ser identificado(s). El bosquejo del genoma humano que está disponible actualmente debería hacer la tarea más fácil que hace algunos años. Sin embargo, la región cromosomática que Puca identificó todavía contiene cientos de genes que deben ser examinados. No obstante, la sola confirmación sería un avance significativo. Durante años, los investigadores han sabido que la longevidad es un asunto familiar. Sin embargo, el debate ha sido cuánto influye la genética y cuánto el ambiente. Además, ya se sabe que algunos genes humanos realizan un pequeño aporte a la longevidad, al proteger contra el mal de Alzheimer y problemas cardíacos. Según la teoría, el envejecimiento se encuentra bajo control genético. La hipótesis del soma desechable sugiere que la duración de la vida es un equilibrio entre las inversiones de energía que un individuo realiza en reproducción y mantenimiento. Sin embargo, como señala Thomas Kirkwood – uno de los autores de esta hipótesis y profesor de medicina en la University of Newcastleupon-Tyne, en Inglaterra- la tesis insinúa que el envejecimiento es complejo e implica múltiples genes, que no es lo que Puca parece haber encontrado. Por su parte, Thomas Perls, profesor de medicina en la Escuela de Medicina de Harvard y uno de los autores del estudio, sostiene que el grupo tiene su propia dosis de escepticismo saludable. Sin embargo, algunos de los autores del estudio (incluyendo a Perls) no dudaron al momento de formar su propia compañía, Centagenetix, a fin de dedicarse al tema. Perls


8

acota que un aspecto positivo del hecho de que haya sólo algunos genes involucrados es la rareza de los centenarios – sólo una de 10.000 personas logra llegar a 100 años. Si Centagenix descubre los genes de la longevidad, los patentará, afirma. Encontrar unos cuantos genes cruciales para la longevidad, ciertamente despertaría gran interés. Podría constituir la base de investigaciones en el campo de las sendas celulares, que son importantes para el proceso de envejecimiento. Con esto habría pistas sobre como frenar el envejecimiento en la población en general. Perls especula que algunos tipos de genes resistentes a las enfermedades podrían estar involucrados; por ejemplo, los genes con mayor eficacia para reparar el ADN o los genes para procesos metabólicos, que producen menor cantidad de los dañinos radicales libres con alto contenido de oxígeno. Esto podría explicar por qué algo que parece ser una enorme ventaja genética es en realidad tan inusual en la población. De acuerdo con la hipótesis del soma desechable, los individuos que realizan considerables inversiones de energía en el mantenimiento y en la capacidad de combatir enfermedades pudieran estar arriesgando su capacidad reproductiva. Si Centagenetix descubre los esperados genes, todavía queda un asunto que vale la pena considerar. Si sólo algunos genes son los responsables de la longevidad excepcional, éstos podrían ser probados de manera sencilla. Algunas personas saben que su riesgo de morir jóvenes es mucho menor que el promedio. Estos individuos se beneficiarían más de sus pensiones que las personas promedio y menos de los seguros de vida. Los seguros de vida funcionan sobre la base de que los individuos no conocen con exactitud sus riesgos de muerte. Como señala Steven Haberman, profesor de Ciencias Actuariales en City University, Londres, si alguien que se jubila a los 60 años supiera que vivirá hasta los 110 años (evitando accidentes), no desearía contratar un seguro de vida y subsidiar a los que viven menor tiempo. Sin embargo, al comprar una anualidad, obtendría ingresos para casi la mitad de su vida. Así pues, si hay un marcador genético preciso para la longevidad, las compañías de seguros necesitan contar con la misma información que las personas tendrán; de lo contrario, irán a la quiebra. Sin embargo, según Haberman, las firmas que venden pensiones anuales no prestan atención al riesgo de que sus clientes vivan más que el promedio. Perls calcula que la localización del gen o genes cruciales – si existen – tardará unos nueve meses. Mientras tanto, atienda al consejo de Tucker, no deje de respirar.

21

De acuerdo con la idea central del artículo, el título del mismo podría ser:

A Los problemas de los seguros

B La cantante popular

C Análisis del genoma

D Con el gen correcto se puede vivir 100 años


9

22

En el artículo se puede inferir que :

A Son pocas las personas que pasan de los cien años

B Los hermanos gemelos comparten tramos de ADN particulares

C La capacidad reproductiva se disminuye por ciertos tratamientos

D Se encontró el gen de la longevidad

23

En el artículo se busca destacar un hecho :

A Político B Social

C Cultural D Particular

24

En el cuarto párrafo

A Se emite una opinión B Se establece un hecho

C Se hace una especulación D Todas las anteriores

En las preguntas 25 – 26 – 27 y 28, señale el SINÓNIMO de la palabra subrayada (de acuerdo al texto leído).

25

“. . . el meollo del asunto . . .”

A Núcleo B Factor

C Intento D Descubrimiento

26

“. . . si compartían tramos particulares . . .”

A Asuntos B Sectores

C Facultades D Intereses


10

27

“El bosquejo del genoma humano . . .”

A Resultado B Hecho

C Esquema D Interés

28

“. . . es complejo e implica . . .”

A Comprende B Cuestiona

C Aumenta D Señala

En las preguntas 29 – 30 – 31 y 32, señale el ANTÓNIMO de la palabra subrayada (de acuerdo al texto leído).

29

“. . . realizan un pequeño aporte . . .”

A Regalo B Beneficio

C Robo D Estorbo

30

“. . . su propia dosis de escepticismo . . .”

A Desconfianza B Confianza

C Control D Descontrol

31

“Perls acota . . .”

A Denuncia B Estima

C Otorga D Calla


11

32

“. . . el gen o genes cruciales . . .”

A Secundarios B Básicos

C Definitivos D Abundantes

33

En la oración: “Este es mi hijo amado”, la palabra amado es, morfológicamente hablando un:

A Verbo B Adjetivo

C Sustantivo D Adverbio

34

Según los accidentes del verbo en la oración: “Hubiera sido una respuesta adecuada”, la opción correcta es:

A Voz pasiva, subjuntivo, antepresente, tercera persona, singular

B Voz activa, indicativo, antepretérito, tercera persona, singular

C Voz pasiva, indicativo, antepretérito, tercera persona, singular

D Voz activa, subjuntivo, antepresente, tercera persona, singular

35

Seleccione la forma verbal que expresa una acción en su desarrollo:

A Infinitivo B Gerundio

C Participio pasivo D Participio presente

36

La expresión: “Un vaso de agua”, es:

A Incorrecta, porque el vaso no está hecho de agua

B Correcta, porque el signo lingüístico tiene carácter encadenado

C Incorrecta, porque en su lugar debe decirse: “un vaso con agua”

D Correcta, porque la preposición “de”, también rige contenido


12

Marque en la hoja de respuestas la letra que corresponda a la clasificación de las oraciones señaladas en las preguntas 37 – 38 – 39 y 40

37

Te veré más tarde

A Transitiva B Intransitiva

C Refleja D Cuasirrefleja

38

Se perdió una buena oportunidad

A Transitiva B Refleja

C Cuasirrefleja D Recíproca

39

Alguien habrá en ese lugar


C Copulativa D Impersonal

40

Pareces una buena persona


C Copulativa D Impersonal


13

Física

41

Un carro que se mueve con una rapidez de 6 m/s, comienza a frenar a razón de 0,1 m/s2. Entonces se puede calcular que la distancia total d que recorrerá antes de detenerse es (en metros):

A 18

B 4

C 180

D 40

Rosa está en la casa y José en el supermercado, tal y como se muestra en la figura. (Utilice la siguiente información para contestar las preguntas 42 y 43

42

Sí José parte del reposo y se dirige hacia la casa acelerando constantemente, la gráfica velocidad – tiempo que corresponde al movimiento de José es:

A B

C

D

42

Sí José se mueve hacia la casa a 5 m/s y Rosa se mueve hacia el supermercado a ·2 m/s, la gráfica posición tiempo que mejor describe los movimientos de José y Rosa es:

A

B C

D


14

Sobre un plano horizontal se coloca un bloque de masa m = 1 Kg, y sobre él se aplica una fuerza constante F = 9 N.

Utilice esta información para contestar las preguntas 44 y 45

44

El trabajo realizado por la fuerza F sobre el bloque para moverlo desde X = 0 a X = 2 m, es (medido en Joule):

A 0

B 1

C 9

D 18

45

La rapidez del bloque cuando pase por el punto x = 2 m, es (medida en m/s):

A 18

B 6

C 3

D 36


15

Sobre una caja de masa 2 Kg que está inicialmente en reposo, actúa una fuerza que varía en el tiempo tal y como se muestra en la figura.


0

8

16

0 2 4 6 8

t(s)

F(N)

46

El impulso realizado por la fuerza F en los primeros 4 segundos es: (en N-s)

A 8

B 12

C 24

D 16

47

Y la velocidad de la caja a los 4 segundos será: (en m/s).

A 4

B 12

C 8

D 16


16

Un camión lleva un barril amarrado firmemente con una cuerda tal y como se ve en la figura. La superficie sobre la que descansa el barril es completamente lisa.

Utilice esta información para contestar las preguntas 48

y 49

48

Si el camión se mueve con velocidad constante, entonces se puede afirmar que la tensión en la cuerda será:

A Mayor que cero

B Igual a cero

C Menor que cero

D Igual al peso del barril

49

Sí en cambio el camión está acelerando y en cierto momento la cuerda se rompe, entonces se puede afirmar que a partir de ese momento:

A El camión continúa acelerando pero el barril no

B Aceleran los dos

C Frena el barril y acelera el camión

D Acelera el barril pero el camión no


17

Una persona sostiene una caja en el punto A de un edificio y otra persona tiene una pelota en el punto B. Considere la masa de la caja igual a la de la pelota


50

Sí se dejan caer simultáneamente la caja y la pelota, se puede afirmar que:

A La energía cinética de la caja en B es igual a la energía gravitatoria de la pelota en el mismo punto

B La energía cinética de la pelota siempre será mayor que la de la caja

C La caja tiene en todo momento igual energía mecánica total que la pelota

D La caja tiene en todo momento mayor energía mecánica total que la pelota

51

Sí en cambio se suelta primero la caja y se deja caer la pelota justo cuando la caja pasa frente a ella, al comparar la energía cinética de ambas justo antes de chocar con el piso se puede afirmar que:

A Es mayor la de la caja

B Son iguales

C Es mayor la de la pelota

D No se puede saber


18

52

Un señor está parado sobre un camión que se mueve hacia la izquierda con velocidad constante, tal y como se indica en la figura. Un muchacho está parado en una esquina y ve pasar el camión

Si en ese momento el señor deja caer la pelota, entonces la trayectoria de la pelota como la verá el muchacho desde tierra será

A

B C

D

53

Un proyectil pasa por los puntos ABCDE tal y como se muestra en la figura

Con respecto al módulo de la velocidad o rapidez, se puede afirmar que:

A Se mantiene constante desde A hasta C

B Aumenta desde A hasta E

C Aumenta desde A hasta B

D Disminuye desde A hasta B


19

54

Una esfera metálica está conectada a tierra mediante un interruptor cerrado. Se le acerca un globo cargado positivamente y se abre el interruptor, luego el globo es retirado. Entonces se puede afirmar que la esfera metálica se cargó con carga:

A Positiva B Negativa

C Neutra D No se puede determinar

55

Se tienen tres esferas A, B, y C conductoras y de iguales dimensiones. A tiene una carga eléctrica Q, mientras que B y C están descargadas. A se pone en contacto con B y se separan, luego B se pone en contacto con C y se separan. Se puede afirmar que sí QA, QB, QC son las cargas de A, B y C, respectivamente después de la interacción, entonces:

A QA = QB = QC = Q/2

B QA = Q y QB = QC = Q/2

C QA = Q/4 , QB = Q/2 y QC = Q/4

D QA = Q/2 y QB = QC = Q/4

56

Pedro, de masa 60 Kg, se mueve con velocidad constante de 3 m/s sobre hielo (sin roce) y al llegar donde está parada Luisa, de masa 40 Kg, la abraza y los dos se mueven juntos. Entonces la velocidad con la que se mueven ambos después del encuentro es: (en m/s)

A 0.6

B 1.8

C 16.6

D 6


20

57

En el circuito mostrado en la figura los tres condensadores tienen igual capacidad y están descargados. Se cierra S1 hasta que C0 se carga completamente, luego se abre S1 y se cierra S2. Logradas las condiciones electrostáticas, la carga con que queda C0 será igual a

A La carga que adquiere C1 y C2

B La mitad de la carga que adquiere C1 y C2

C El doble de la carga que adquiere C1 y C2

D Cero

58

Las líneas de campo eléctrico siempre apuntan hacia:

A Tierra

B Una región de alto potencial

C Una región de bajo potencial

D Una carga positiva

59

Una resistencia eléctrica que opera a 100 volt., genera calor en Joules a una proporción de 20 watts. Si la misma resistencia eléctrica se alimenta con una fuente de tensión de 50 Volt., entonces se generará una corriente eléctrica de: (medida en ampere):

A 0.1

B 1

C 5

D 2


21

60

En el circuito mostrado en la figura la lectura del amperímetro ideal es de 3,0 amp. Entonces podemos afirmar que la lectura del voltímetro ideal será: (medido en volt.):

A 36

B 9

C 12

D 15

A V


22

Química

61

Son materiales homogéneos:

A Sal y arena B Sal y agua

C Azúcar y madera D Ninguna de las anteriores

62

La temperatura a la cual ocurre el cambio del estado líquido al estado gaseoso se denomina punto de:

A Congelación B Ebullición

C Sublimación D Fusión

63

¿Cuántos ml de agua hay en 1,5 L de una bebida de manzana, si la solución tiene una concentración de 35% v/v?

A 0.975

B 97.5

C 975

D 9.75

64

El símbolo del elemento que contiene 24 protones en su núcleo es:

A Mg B Cr

C Sc D O

65

El no metal que pertenece al grupo de los halógenos y que es prácticamente insoluble en el agua es el:

A Bromo B Selenio

C Flúor D Yodo


23

66

¿Cuál de los siguientes ácidos, se usa mucho en la industria química, en la fabricación de colorantes, explosivos, plásticos, perfumes, drogas y abonos?

A HNO3 B HF

C C17H52O48 D C4H6O6

67

La masa de reactante consumida por unidad de tiempo está relacionada con:

A Ley de la conservación B Equilibrio químico

C Reacción química D Rapidez de una reacción

68

¿Qué cantidad de hierro se combina con 16 gramos de azufre, sabiendo que la relación de combinación del metal con el azufre es de 56:32?

A 28

B 280

C 0.28

D 2.8

69

El número máximo de electrones que puede tener un átomo en el subnivel p es:

A 2 B 14

C 6 D 10

70

Uno de los siguientes pares de cambio de fase se produce con absorción de energía calorífica

A Sublimación – Condensación B Fusión – Vaporización

C Condensación – Congelación D Vaporización – Congelación


24

71

35 gramos de N2 representan:

A 1,25 moles B 12,5 moles

C 0,125 moles D Ninguna de las anteriores

72

En un período dado de la Tabla Periódica, el radio atómico disminuye al aumentar el número atómico. Esto se debe al efecto atractivo causado por:

A El incremento de la carga nuclear sin agregar otra capa electrónica

B La disminución de la carga nuclear sin agregar otra capa electrónica

C El incremento de la carga nuclear al agregar otra capa electrónica

D El incremento de la carga nuclear y la adición de varias capas electrónicas

73

En la siguiente curva de calentamiento del agua el segmento CD representa:

C

D

Calor agregado

100

0

Temperatura

(ºC)

A El calentamiento del hielo de –20 ºC hasta 0ºC

B El calentamiento del agua líquida

C Un cambio de estado (líquido a gas)

D Un cambio de estado (sólido a líquido)


25

74

El calor liberado y absorbido durante una reacción se mide experimentalmente utilizando un aparato llamado:

A Barómetro

B Higrómetro

C Calorímetro

D Termómetro

75

Los gramos de H2SO4 que se necesitan para preparar 500 mL de solución 0,30 N son:

A 7.35 g

B 73.5 g

C 0.735 g

D 735 g

76

Las propiedades de las soluciones que dependen del número de partículas de soluto presentes y no de la naturaleza de estas partículas, reciben el nombre de:

A Propiedades físicas

B Propiedades coligativas

C Propiedades químicas

D Ninguna de las anteriores


26

77

Si se desea aumentar la producción de H2 en el siguiente sistema químico en equilibrio, se debe:

H2O (g) H2 (g) + ½ O2 (g) - 57,9 kcal

A Aumentar la presión y la temperatura del sistema

B Aumentar la presión y disminuir la temperatura del sistema

C Disminuir la presión y la temperatura del sistema

D Disminuir la presión y aumentar la temperatura del sistema

78

El siguiente compuesto CH2 = CH – COOH recibe el nombre de ácido:

A Butenodióico B Etanóico

C Propenóico D Metanóico

79

Las cicloparafinas son hidrocarburos:

A Insaturados que se caracterizan por la presencia de dos dobles enlaces en la cadena

B Alifáticos que se caracterizan por la presencia de un enlace doble entre dos de los carbonos de la cadena

C Alicíclicos saturados que corresponden a la fórmula general CnH2n

D Que se representan por la fórmula general CnH2n–2

80

¿Cual de los siguientes materiales de laboratorio se emplea para fundir o calcinar algún material?

A Vaso de precipitado B Crisol

C Cápsula de porcelana D Vidrio de reloj

Tabla Periódica

IA IIA IIIA IVA VA VIA VIIA 0

1 1 H

1,01

2 He

4,00

2 3 Li

6,94

4 Be

9,01

IIIB

IVB

VB

VIB

VIIB

VIIIB

IB

IIB

5 B

10,81

6 C

12,01

7 N

14,01

8 O

16,00

9 F

19,00

10 Ne

20,18

3 11 Na

23,00

12 Mg

24,31

13 Al

26,98

14 Si

28,09

15 P

30,97

16 S

32,06

17 Cl

35,45

18 Ar

39,95

4 19 K

39,10

20 Ca

40,08

21 Sc

44,96

22 Ti

47,90

23 V

50,94

24 Cr

52,00

25 Mn

54,94

26 Fe

55,85

27 Co

58,93

28 Ni

58,71

29 Cu

63,54

30 Zn

65,37

31 Ga

69,72

32 Ge

72,59

33 As

74,92

34 Se

78,96

35 Br

79,91

36 Kr

83,80

5 37 Rb

85,47

38 Sr

87,62

39 Y

88,91

40 Zr

91,22

41 Nb

92,91

42 Mo

95,94

43 Tc 99

44 Ru

101,1

45 Rh

102,9

46 Pd

106,4

47 Ag

107,9

48 Cd

112,4

49 In

114,8

50 Sn

118,7

51 Sb

121,8

52 Te

127,6

53 I

126,9

54 Xe

131,3

6 55 Cs

132,9

56 Ba

137,3

57 La

138,9

72 Hf

178,5

73 Ta

180,9

74 W

183,9

75 Re

186,2

76 Os

190,2

77 Ir

192,2

78 Pt

195,1

79 Au

197,0

80 Hg

200,6

81 Tl

204,4

82 Pb

207,2

83 Bi

209,0

84 Po 210

85 At

210

86 Rn 222

7 87 Fr

223

88 Ra 226

89 Ac 227

104 Rf

105 Db

106 Sg

107 Bh

108 Hs

109 Mt

110 Uun

111 Uuu

112 Uub

Lantánidos 58 Ce

140,1

59 Pr

140,9

60 Nd

144,2

61 Pm 145

62 Sm

150,4

63 Eu

152,0

64 Gd

157,3

65 Tb

158,9

66 Dy

162,5

67 Ho

164,9

68 Er

167,3

69 Tm

168,9

70 Yb

173,0

71 Lu

175,0

Actínidos 90 Th

232,0

91 Pa 231

92 U

238,0

93 Np 237

94 Pu 242

95 Am 243

96 Cm 247

97 Bk 247

98 Cf

249

99 Es 254

100 Fm 253

101 Md 256

102 No 254

103 Lr

257


27

Lógica

61

Un grupo de 7 alumnos tiene un promedio de notas, al presentar su primer parcial, de 15 puntos. Si cada uno de ellos hubiese alcanzado 2 puntos más en dicha evaluación, podemos afirmar que el promedio

A Se mantiene igual

B Aumenta en 1 punto

C Aumenta en 2 puntos

D Aumenta en 3,5 puntos

62

Los valores de A y B que convierten el siguiente cuadrado en un cuadrado mágico, es decir, en un cuadrado cuyas filas y columnas sumen el mismo valor, son

A 2 y 4

B 4 y 6

C 5 y 3

D 2 y 3

A 9 2

3 5 7

8 1 B

63

En una carrera de autos participan un Mustang, un Ferrari, un Porsche y un Honda. Sabemos que:

• El Ferrari llegó entre el Mustang y el Porsche. • El Honda superó al Mustang y al Ferrari • El Porsche superó al Mustang.

El auto que culminó en segunda posición fue el:

A Ferrari

B Mustang

C Honda

D Porsche


28

64

La figura que completa la serie siguiente:

A

B

C

D

65

El número que sigue a la sucesión siguiente 1, 4, 13, 40 es:

A 121

B 81

C 161

D 201

66

Si vamos a Margarita, entonces gastaremos mucho dinero. Si vamos al páramo, sufriremos por el frío. Pero, vamos a Margarita o vamos al Páramo, por consiguiente :

A No gastaremos mucho dinero

B Gastaremos mucho dinero o sufriremos por el frío

C No sufriremos por el frío

D Gastaremos mucho dinero y sufriremos por el frío


29

67

Dada la siguiente figura: p

q

54

r

A 6

B 7

C 9

D 1

68

El contra-recíproco de: “Si todas las balas fueron disparadas, entonces algunas balas dieron en el objetivo” es

A Ninguna bala dio en el objetivo y algunas balas no fueron disparadas

B Si ninguna bala dio en el objetivo, entonces algunas balas no fueron disparadas

C Todas las balas fueron disparadas y algunas dieron en el objetivo

D Si todas las balas dieron en el objetivo, entonces todas las balas fueron disparadas

69

En la siguiente adición 4 B A 5 + 1 0 B A

5 3 5 7

A 1 y 4

B 3 y 2

C 1 y 3

D 2 y 3


30

70

Consideremos cinco fichas ordenadas inicialmente de la siguiente manera:

p � ñ ♣ n

Comenzando de izquierda a derecha se toman las dos primeras fichas; luego la primera y la tercera, y así sucesivamente hasta tomar la primera y la quinta. Se intercambian las fichas, solo si se cumple alguna de las condiciones siguientes:

• Ambas fichas ocupan posiciones impares y menores o iguales a 3. • La suma de las posiciones ocupadas por las fichas es mayor que 5.

El orden final de las fichas será:

A ñ � n ♣ p

B ñ ♣ p � n

C p � n ♣ ñ

D n � p ♣ ñ

71

Dada la siguiente figura

Al rotarla 405º en sentido anti-horario, en que posición queda la figura:

A

B C

D


31

72

• En un pueblo se acepta el trueque, el cual se hace bajo las siguientes reglas: • El durazno puede ser cambiado por cuatro peras. • Dos manzanas valen tanto como una pera. • La pera vale tanto como un racimo de uvas.

¿Si ofrezco diez manzanas y un racimo de uvas, qué puedo recibir a cambio?

A Dos duraznos y cuatro peras

B Un durazno y cuatro peras

C Un durazno y dos peras

D Cuatro duraznos y dos peras

73

Un dado se “carga” o se “arregla” de modo que la probabilidad de obtener una cara par es el doble de la probabilidad de obtener una impar. Entonces, la probabilidad de obtener la cara marcada con el número 4 es:

A 2/12

B 2/6

C 2/36

D 2/9

74

Al lanzar un dado 3 veces y considerar el resultado que se alcanza en cada uno de los lanzamientos.

¿Cuántas ternas de la forma (resultado 1, resultado 2, resultado 3) pueden obtenerse?

A 36

B 18

C 64

D 216


32

75

Se lanza un par de dados una vez. Si uno de ellos resultó 5, la probabilidad de que el otro resulte 3 es:

A 2/11

B 1/36

C 2/12

D 2/36

76

Un contra-ejemplo para la proposición “ xx:x 3 ≤ℜ∈∀ ”

A 1 B 0

C ½ D 1/8

77

Un juego de tenis no puede quedar empatado. Juegan Hewitt y Kafelnikov. Si gana Hewitt, Jaime lo celebrará; pero, si gana Kafelnikov, Rafael lo celebrará. Además, si gana Hewitt, Rafael no lo celebrará, pero si gana Kafelnikov, Jaime no lo celebrará. En consecuencia:

A Jaime lo celebrará si y solo si Rafael no lo celebra

B Ambos celebrarán

C Ninguno celebrará

D Jaime lo celebrará si Rafael no lo celebra

78

Si el examen comenzó a las 8:00 a.m. y Lucy llegó a tiempo, entonces, Pedro no llegó a 15 minutos más temprano que Lucy o no presentó el examen.

Si la afirmación anterior es falsa, podemos concluir que:

A El examen no comenzó a las 8:00 a.m.

B Lucy no llegó a tiempo

C Pedro si presentó el examen

D Pedro no llegó 15 minutos más temprano que Lucy


33

79

Consideremos la columna con los siguientes valores:

5

10

15

20

25

Si aplicamos el siguiente procedimiento; para i = 3 • El valor en la casilla i se asigna a una nueva casilla llamada AUX • El valor en la casilla i – 1 se asigna a la casilla i • El valor en AUX se asigna a la casilla i – 1 Obtendremos como columna a:

5 5 5 5

10 15 20 10

20 10 15 15

15 20 10 20

25 25 25 25

A B C D

80

¿De cuántas maneras pueden sembrarse 5 plantas diferentes en igual número de agujeros? (sembrando una planta en un agujero)

A 120

B 25

C 5

D 10

i = posición del número en la fila


34

Artística

61

El siguiente gráfico está estructurado bajo el criterio de:

A Superposición

B Transparencia

C Penetración

D Subordinación

42

Las siguientes propiedades: posición, superficie, orientación, longitud, anchura y profundidad, pertenecen a:

A Un plano

B Una línea

C Un volumen

D Un punto

63

¿Cuál de las siguientes figuras es una representación de una planta con una composición en T y U con patios interiores laterales?

A

B C

D

64

El diseño arquitectónico es una realización compleja que comprende:

A El diseño de la estructura interior e instalaciones sanitarias

B El diseño de todos los detalles constructivos

C El diseño exterior: forma, estilo, color, materiales, etc.

D Todas las anteriores


35

65

La siguiente planta representa una organización:

A Simétrica

B Centralizada

C Radial

D Lineal

66

El énfasis visual logrado en el gráfico esta basado en:

A Progresión

B Nivel

C Paisaje

D Longitud

67

¿Qué figura geométrica resulta de la agrupación de las siguientes piezas?

A Cuadrado

B Rectángulo

C Trapecio

D Rombo


36

68

¿Cuál de los alzados corresponde a la planta que se muestra?

A

B C

D

69

La composición de la edificación que se muestra responde a una:

A Simetría relativa

B Simetría

C Asimetría

D Simetría radial

70

¿Cuál de los elementos señalados en el dibujo es el que sirve como organizador de la composición de los volúmenes?


37

71

¿Cuál de los esquemas corresponde a la planta del volumen que se muestra?

72

¿Qué tipo de relación espacial se expresa en la figura?

A Espacios conexos

B Espacios contiguos

C Espacios vinculados por otro común

D Espacio interior a otro

73

¿Cuántos espacios se conforman en la siguiente figura?

A 3

B 5

C 4

D 2

74

El principio de percepción visual presente en la figura siguiente es:

A Ambigua

B Imposible

C Virtual

D Reversible


38

75

¿A qué principio ordenador pertenece la siguiente composición?

A Pauta

B Transformación

C Ritmo

D Jerarquía

76

El conjunto de puntos dispuestos y equilibrados por igual en torno a otro punto, configuran la forma de un:

A Elipse B Rombo

C Círculo D Triángulo

77

¿Cuántos trapecios hay en la figura?

A 4

B 2

C 6

D 1

78

¿Qué función cumple las escaleras en un edificio?

A Circulación Vertical B Circulación Horizontal

C Sistema estructural D Ninguna de las anteriores


39

79

En la configuración de la siguiente planta predomina la combinación de:

A Triángulos y rombos

B Triángulos y trapecios

C Trapecios y rombos

D Triángulos y pentágonos

80

Los principios racionalistas y funcionalistas de la Arquitectura son características de:

A La escuela de la Bauhaus B El Abstraccionismo

C El cubismo analítico D La escuela de la Bellas Artes de París

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TACHIRA

U.N.E.T.

RECTOR Trino Gutiérrez N.

VICE RECTOR ACADÉMICO Martin Paz P.

VICE RECTOR ADMINISTRATIVO Gustavo Serrano R.

SECRETARIO Angel C. Garc ía A.

Unidad de Admisión

JEFE UNIDAD DE ADMISION Norma Osorio de Delgado

COORDINADOR CURSO PROPEDEUTICO Fredy Delgado

COMISIÓN ASESORA DE ADMISI ÓN Carlos Marrero Teresa Moreno Zulay Rangel

Elaboración de las Pruebas

Matemática Mar ía de Colmenares

Hector Ortíz Ernesto Rodríguez

Fredy Delgado

Física Mar ía Sol Ram írez Germán González

Luis Parada

Art ística Luis Villanueva Germán Medina

José Gregorio Ramírez Carlos Gómez

Lenguaje Luis Sánchez

Victor Ramírez Norma de Delgado

Helena Suárez de Mendoza

Química Félix Leal

Freddy Sánchez Alvaro Calafat

Lógica Neira Tomás Yaneth Díaz

Angela Torres Fernando Contreras

Diseño y Montaje Yorge Dario Sayago Morales

examen2001 2

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