EXAMEN MENSUAL DE CIENCIA Y AMBIENTE –II

Nombres y apellidos: ______________________________________________________ NOTA

Profesor: José Luis Borda C. Grado: 4° Primaria Fecha: ____/06/13

CUERPO HUMANO Y CONSERVACIÓN DE LA SALUD

1. Lee atentamente cada pregunta y encierra la respuesta correcta.

Coordina los movimientos y mantiene el equilibrio del cuerpo.

a) cerebelo b) cerebro c) bulbo raquídeo d) nervios

Las imágenes, los sonidos, sabores y olores son algunos ejemplos de…

a) respuestas b) neuronas c) órganos d) estímulos

Enfermedad donde una persona pierde la conciencia y convulsiona.

a) Estrés b) Epilepsia c) Alzheimer d) Parkinson

Parte del sistema nervioso que transmiten las órdenes del cerebro a los músculos.

a) médula espinal b) encéfalo c) nervios d) cerebro

2. ¿Qué debemos hacer para combatir el estrés? Menciona tres formas.

a) __________________________________________________________________________________

b) __________________________________________________________________________________

c) __________________________________________________________________________________

3. Escribe “V” si las respuestas son voluntarias o “I” si son involuntarias.

a) Recordar una película. ( )

b) Encender el televisor para ver un programa sobre la vida animal. ( )

c) Saborear un rico helado de frutas. ( )

d) Pararnos y esperar para cruzar la calle al ver un semáforo peatonal en rojo. ( )

4. Responde las siguientes preguntas.

¿Qué parte del sistema nervioso transmiten las órdenes del cerebro a los músculos? _____________

¿Cuál es la función del cerebro? _______________________________________________________

__________________________________________________________________________________

¿Qué células forman el sistema nervioso? _______________________________________________

¿Qué órgano de los sentidos percibe la temperatura y presión? ______________________________

¿Qué son respuestas involuntarias? ____________________________________________________

5. Menciona qué cuidados deben tener los siguientes órganos de los sentidos.

a) Piel: ______________________________________________________________________________

b) Lengua: ___________________________________________________________________________

c) Nariz: ____________________________________________________________________________

6. Completa los espacios en blanco.

Parte del encéfalo que actúa cuando respiramos, el _____________________________________.

La enfermedad de _________________ provoca la perdida de la memoria.

Parte del encéfalo que tiene el control cuando estudiamos, el _____________________.

SERES VIVIENTES Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE

1. Responde las siguientes preguntas.

¿En qué consiste la reproducción asexual de las plantas? __________________________________

_________________________________________________________________________________

¿Qué diferencia a la fotosíntesis de la respiración? ________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

¿Por qué las raíces de una planta están bajo tierra? ________________________________________

¿En qué parte de la planta ocurre la fotosíntesis y la respiración?

2. Menciona tres características de la planta.

a) __________________________________________________________________________________

b) __________________________________________________________________________________

c) __________________________________________________________________________________

3. Ordena los siguientes pasos de la nutrición de las plantas del 1 al 4.

( ) Fotosíntesis.

( ) Transporte de sustancias.

( ) Intercambio gaseoso.

( ) Absorción.

( ) Excreción.

4. Escribe la función de cada una de las partes de la planta.

a) Raíz: ____________________________________________________________________________

b) Tallo: ____________________________________________________________________________

c) Hojas: ____________________________________________________________________________

d) Flores: ____________________________________________________________________________

5. Completa los espacios en blanco.

Tipo de reproducción de una planta que nos permite dar origen a una nueva planta a través del

corte de tallos, ramas u hojas, los ________________________

En la ______________ la planta generalmente respira, pues no hay luz solar.

Si a una planta se le cortase la raíz, ésta ___________________.

El símbolo del dióxido de carbono es el __________.

Las ______________ necesitan respirar porque es parte importante del proceso de _____________.

El olluco y la papa son ejemplos de _______________________.