EXAMEN MENSUAL DE CIENCIA Y AMBIENTE –II
Nombres y apellidos: ______________________________________________________ NOTA
Profesor: José Luis Borda C. Grado: 4° Primaria Fecha: ____/06/13
CUERPO HUMANO Y CONSERVACIÓN DE LA SALUD
1. Lee atentamente cada pregunta y encierra la respuesta correcta.
Coordina los movimientos y mantiene el equilibrio del cuerpo.
a) cerebelo b) cerebro c) bulbo raquídeo d) nervios
Las imágenes, los sonidos, sabores y olores son algunos ejemplos de…
a) respuestas b) neuronas c) órganos d) estímulos
Enfermedad donde una persona pierde la conciencia y convulsiona.
a) Estrés b) Epilepsia c) Alzheimer d) Parkinson
Parte del sistema nervioso que transmiten las órdenes del cerebro a los músculos.
a) médula espinal b) encéfalo c) nervios d) cerebro
2. ¿Qué debemos hacer para combatir el estrés? Menciona tres formas.
a) __________________________________________________________________________________
b) __________________________________________________________________________________
c) __________________________________________________________________________________
3. Escribe “V” si las respuestas son voluntarias o “I” si son involuntarias.
a) Recordar una película. ( )
b) Encender el televisor para ver un programa sobre la vida animal. ( )
c) Saborear un rico helado de frutas. ( )
d) Pararnos y esperar para cruzar la calle al ver un semáforo peatonal en rojo. ( )
4. Responde las siguientes preguntas.
¿Qué parte del sistema nervioso transmiten las órdenes del cerebro a los músculos? _____________
¿Cuál es la función del cerebro? _______________________________________________________
__________________________________________________________________________________
¿Qué células forman el sistema nervioso? _______________________________________________
¿Qué órgano de los sentidos percibe la temperatura y presión? ______________________________
¿Qué son respuestas involuntarias? ____________________________________________________
5. Menciona qué cuidados deben tener los siguientes órganos de los sentidos.
a) Piel: ______________________________________________________________________________
b) Lengua: ___________________________________________________________________________
c) Nariz: ____________________________________________________________________________
6. Completa los espacios en blanco.
Parte del encéfalo que actúa cuando respiramos, el _____________________________________.
La enfermedad de _________________ provoca la perdida de la memoria.
Parte del encéfalo que tiene el control cuando estudiamos, el _____________________.
SERES VIVIENTES Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE
1. Responde las siguientes preguntas.
¿En qué consiste la reproducción asexual de las plantas? __________________________________
_________________________________________________________________________________
¿Qué diferencia a la fotosíntesis de la respiración? ________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
¿Por qué las raíces de una planta están bajo tierra? ________________________________________
¿En qué parte de la planta ocurre la fotosíntesis y la respiración?
2. Menciona tres características de la planta.
a) __________________________________________________________________________________
b) __________________________________________________________________________________
c) __________________________________________________________________________________
3. Ordena los siguientes pasos de la nutrición de las plantas del 1 al 4.
( ) Fotosíntesis.
( ) Transporte de sustancias.
( ) Intercambio gaseoso.
( ) Absorción.
( ) Excreción.
4. Escribe la función de cada una de las partes de la planta.
a) Raíz: ____________________________________________________________________________
b) Tallo: ____________________________________________________________________________
c) Hojas: ____________________________________________________________________________
d) Flores: ____________________________________________________________________________
5. Completa los espacios en blanco.
Tipo de reproducción de una planta que nos permite dar origen a una nueva planta a través del
corte de tallos, ramas u hojas, los ________________________
En la ______________ la planta generalmente respira, pues no hay luz solar.
Si a una planta se le cortase la raíz, ésta ___________________.
El símbolo del dióxido de carbono es el __________.
Las ______________ necesitan respirar porque es parte importante del proceso de _____________.
El olluco y la papa son ejemplos de _______________________.
