CORRECCIÓN DEL 2º EXAMEN DE SINTAXIS — 1ER TRIMESTRE — 1º BACHILLERATO

“Caminaba sin ver a su alrededor, mientras restos de pensamientos eran

fragmentados nuevamente por violentas emociones. Como los edificios que son

destruidos por un terremoto se sacuden, así era sacudido él por nuevos temblores.

Tomó un autobús y la sensación de que el mundo no tenía sentido se le

presentó con mayor fuerza. Sintió que era un autobús que corría con tanta decisión 5

y potencia hacia alguna parte que a él ya no le interesaba. Era un mecanismo muy

preciso, técnicamente muy eficaz, que lo llevaba a él, un hombre que no tenía

ningún objetivo ni necesitaba ir a alguna parte. Era un caos transportado con

horarios exactos, tarifas, cuerpos de inspectores, ordenanzas de tránsito.

Estúpidamente había tirado las inyecciones para el corazón. Buscarlo ahora a Pablo 10

para eso era como ir a un baile para nada. Pero el tren, el paso a nivel de la calle

Dorrego, tal vez allí, un instante y se acabó [...].Caminaba a la deriva, como un bote

sin tripulantes arrastrado por corrientes indecisas, y realizaba movimientos

mecánicos como los enfermos que han perdido casi totalmente la voluntad y la

conciencia y sin embargo se dejan mover por los enfermeros y obedecen las 15

indicaciones con oscuros restos de aquella voluntad y de aquella conciencia aunque

no saben para qué. El 493, pensó, voy hasta Chacarita y después tomó el subte

hasta Florida, después camino hasta el hotel. Así que subió al 493 y mecáni-

camente pidió boleto y durante media hora siguió viendo fantasmas que

soñaban cosas activísimas, en la estación Florida salió por la calle San Martín, 20

caminó por Corrientes hasta Reconquista y desde allí se dirigió al hospedaje

Warszawa, Comodidades para Caballeros, subió por las escaleras sucias y rotas

hasta el cuarto piso, y se arrojó sobre el camastro como si durante siglos hubiese

recorrido laberintos.”

1.— Indique los tipos de oraciones compuestas que encuentre hasta la palabra

“nada” en la línea 11.

2.— Comente las relaciones sintácticas que se establecen en el interior del

fragmento destacado en negrita.

CORRECCIÓN DEL 2º EXAMEN DE SINTAXIS — 1ER TRIMESTRE — 1º BACHILLERATO

PREGUNTA Nº1: Indique los tipos de oraciones compuestas que encuentre

hasta la palabra “nada” en la línea 11.

Caminaba sin ver a su alrededor, mientras restos de pensamientos eran

fragmentados nuevamente por violentas emociones.

Sujeto omitido: “él”.

Predicado: toda de la oración.

1.- ORAC. SUB. ADV. MODO: “sin ver a su alrededor”.

2.- ORAC. SUB. ADV. TIEMPO: “mientras restos de pensamientos eran

fragmentados nuevamente por violentas

emociones”.

Como los edificios que son destruidos por un terremoto se sacuden, así era

sacudido él por nuevos temblores.

Sujeto: “el”.

Predicado: el resto de la oración.

3.- ORAC. SUB. ADV. MODO – “Como los edificios que son destruidos por un

terremoto se sacuden”.

4.- ORAC. SUB. ADJ. DE RELATIVO ESPEC. — ADYACENTE:

“que son destruidos por un terremoto”.

Tomó un autobús y la sensación de que el mundo no tenía sentido se le

presentó con mayor fuerza.

5.- PROP. COORD. COPUL. Nº1: “Tomó un autobús”.

---- nexo copulativo: “y”----

6.- PROP. COORD. COPUL. Nº2: “la sensación de que el mundo no tenía sentido

se le presentó con mayor fuerza”.

7.- ORAC. SUB. SUST — C.N.: “de que el mundo no tenía sentido”.

Sintió que era un autobús que corría con tanta decisión y potencia hacia

alguna parte que a él ya no le interesaba.

Sujeto omitido: “él”.

Predicado: toda la oración.

CORRECCIÓN DEL 2º EXAMEN DE SINTAXIS — 1ER TRIMESTRE — 1º BACHILLERATO

8.- ORAC. SUB. SUST. CD.: “que era un autobús que corría con tanta decisión y

potencia hacia alguna parte que a él ya no le

interesaba”.

9.- ORAC. SUB. ADJ DE RELATIVO ESPEC. — ADYACENTE:

“que corría con tanta decisión y potencia hacia

alguna parte que a él ya no le interesaba”.

10.- ORAC. SUB. ADV. CONSECUTIVA: “que a él ya no le interesaba”.

Era un mecanismo muy preciso, técnicamente muy eficaz, que lo llevaba a

él, un hombre que no tenía ningún objetivo ni necesitaba ir a alguna parte.

Sujeto omitido: “el autobús”.

Predicado: toda la oración.

11.- ORAC. SUB. ADJ DE RELATIVO ESPEC. — ADYACENTE:

“que lo llevaba a él, un hombre que no tenía ningún

objetivo ni necesitaba ir a alguna parte”.

12.- ORAC. SUB. ADJ DE RELATIVO ESPEC. — ADYACENTE – PROP. COORD. COPUL Nº1

“que no tenía ningún objetivo”.

---- nexo coordinado copulativo: “ni”----

13.- ORAC. SUB. ADJ DE RELATIVO ESPEC. — ADYACENTE – PROP. COORD. COPUL Nº2

“necesitaba ir a alguna parte”.

14.- ORAC. SUB. SUST. CD: “ir a alguna parte”.

Buscarlo ahora a Pablo para eso era como ir a un baile para nada.

15.- ORAC. SUB. SUST. SUJETO: “Buscarlo ahora a Pablo para eso”.

16.- ORAC. SUB SUST. ATRIBUTO (¿adverbial modal o comparativa?):

“como ir a un baile para nada”.

PREGUNTA Nº 2: Comente las relaciones sintácticas que se establecen en el

interior del fragmento destacado en negrita.

“mecánicamente pidió boleto y durante media hora siguió viendo fantasmas

que soñaban cosas activísimas, en la estación Florida salió por la calle San

Martín, caminó por Corrientes hasta Reconquista y desde allí se dirigió al

hospedaje Warszawa”

CORRECCIÓN DEL 2º EXAMEN DE SINTAXIS — 1ER TRIMESTRE — 1º BACHILLERATO

Pese a lo que pueda parecer por su longitud, esta oración es una de las más

sencillas que hemos analizado este curso. En realidad, nos encontramos ante cinco

proposiciones, algunas de ellas unidad mediante coordinación y otras mediante

yuxtaposición. El sujeto omitido de todas estas proposiciones es el mismo, “él”.

Vamos a analizarlas una a una.

La primera proposición es “mecánicamente pidió boleto”. Su verbo principal,

“pidió”, está complementado por un c.c. de modo, “mecánicamente” y por un

complemento directo, “boleto”.

Unida a la anterior a través del nexo coordinado copulativo “y”, nos

encontramos la segunda proposición: “durante media hora siguió viendo fantasmas

que soñaban cosas activísimas”. Su verbo principal es la perífrasis “siguió viendo”.

Sus complementos son un circunstancial de tiempo, “durante media hora”, y uno

directo, “fantasmas que soñaban cosas activísimas”. El núcleo de éste es

“fantasmas” y aparece complementado, a su vez, por una oración subordinada

adjetiva de relativo especificativa en función de adyacente, “que soñaban cosas

activísimas”. El antecedente de “que” es “fantasmas” y, por tanto, realiza la función

de sujeto. “Soñaban” es el verbo y “cosas activísimas” es su complemento directo.

La tercera proposición, unida a la segunda mediante yuxtaposición, es “en la

estación Florida salió por la calle San Martín”. Su verbo es “salió”, que aparece

complementado por dos circunstanciales de lugar.

La cuarta proposición, penúltima, “caminó por Corrientes hasta

Reconquista”, también se une a la tercera mediante yuxtaposición. Su verbo es

“caminó” y sus dos complementos son circunstanciales de lugar.

Por último, la quinta proposición, “desde allí se dirigió al hospedaje

Warszawa”, tiene como verbo “se dirigió” y como complementos dos circunstanciales

de lugar.