examen 4º tecnología-1º-3

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Alumno: ____________________________________ Curso: Fecha: 17 de noviembre de 2011 Calificación: __________ IES María Moliner Sevilla Dpto. de Tecnología 3º EXAMEN, 1º TRIMESTRE, TECNOLOGÍA 4º ESO, CURSO 11/12 1. Completa la siguiente tabla con el código de colores de las resistencias Código colores Valor ± Tolerancia Marrón – negro – rojo – rojo Gris – violeta – naranja – oro 950.000 Ω ± 10% 7K8 ± 1% 2. Usando un relé, diseña un circuito para la alarma de una casa 3. Diseña un circuito que detecte la humedad en una maceta. Explica su funcionamiento 4. Indica las principales aplicaciones de los diodos, poniendo algún ejemplo. 5. Explica qué es el sentido real y el convencional de la corriente eléctrica. 6. Explica el funcionamiento detallado del siguiente circuito cuando: No presiono el pulsador: Al presionar el pulsador: Al soltar el pulsador: 7. Diseñar un circuito que nos permita regular manualmente la intensidad luminosa de un LED 8. Explica el funcionamiento de un condensador utilizando un circuito. ¿Cuál es la misión del condensador? ¿Cómo podemos hacer que funcione más o menos?

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Examen 4º Tecnología-1º-3

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Page 1: Examen 4º Tecnología-1º-3

Alumno: ____________________________________Curso: 4º Fecha: 17 de noviembre de 2011

Calificación: __________

IES María MolinerSevilla

Dpto. de Tecnología

3º EXAMEN, 1º TRIMESTRE, TECNOLOGÍA 4º ESO, CURSO 11/12

1. Completa la siguiente tabla con el código de colores de las resistencias

Código colores Valor ± Tolerancia

Marrón – negro – rojo – rojo

Gris – violeta – naranja – oro

950.000 Ω ± 10%

7K8 ± 1%

2. Usando un relé, diseña un circuito para la alarma de una casa

3. Diseña un circuito que detecte la humedad en una maceta. Explica su funcionamiento

4. Indica las principales aplicaciones de los diodos, poniendo algún ejemplo.

5. Explica qué es el sentido real y el convencional de la corriente eléctrica.

6. Explica el funcionamiento detallado del siguiente circuito cuando:

No presiono el pulsador:

Al presionar el pulsador:

Al soltar el pulsador:

7. Diseñar un circuito que nos permita regular manualmente la intensidad luminosa de un LED

8. Explica el funcionamiento de un condensador utilizando un circuito. ¿Cuál es la misión del condensador? ¿Cómo podemos hacer que funcione más o menos?

Page 2: Examen 4º Tecnología-1º-3

9. (2 puntos) Dibuja el circuito de una fuente de alimentación, indicando los nombres de sus etapas.Señala cómo va variando la señal al pasar por las diferentes etapas.