examen 3er bim

7/24/2019 Examen 3er Bim

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Secretaria de Educacin PblicaSubsecretaria de la Educacin

Escuela Primaria XXXXXX Clave: XXXXZona Escolar: XX Sector: XXCiclo Escolar: 2015 2016

Nombre del alumno: ___________________________________________________________Nombre de la escuela: ______________________________ Grado: _______ Grupo: _______

Lugar: _________________________________ Fecha: ________________________________

Nombre del maestro(a): ________________________________________________________

Nombre del padre o tutor: ______________________________________________________

Asignatura Reactivos

Aciertos Promedio Firma del padre o tutor

Espaol 40

Matemticas 35

Exploracin de laNaturaleza y la Sociedad

15

Formacin Cvica y tica 10

Promedio


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ESPAOL

Lee con mucha atencin las siguientes rimas.

Una guacamaya pinta

le dijo a una colorada

vmonos para mi tierra

a pasar la temporada.

Vuela, vuela palomita

vuela, vuela al palomar,

no te vayas tan solita,

yo te quiero acompaar.

1 a la 3. Encuentra y une con una lnea los tres pares de palabras que riman.

colorada guacamaya pinta acompaar solita

palomar palomita tierra temporada vuela

4 a la 6. Observa el dibujo e inventa una copla.

7 a la 10. Escribe sobre las lneas si lo que est subrayado se refiere al SUJETO, VERBOo ADJETIVO.

El venaditobaj a beber agua del manantial. _________________

Una guacamaya pinta le dijoa una colorada. _________________

A baar al mar se fue la negrita cucurumb. _________________

A la orilla del camino hay una burrita hermosa. _________________

11 y 12. Separa en slabas las siguientes palabras. Observa el ejemplo.

venadito: venadito negrita: ___________ burrita: ______________

13 y 14. Ordena las palabras para formar oraciones.


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agua la rana del cantaba debajo.

___________________________________________________________

pjara limn estaba la sentada pinta en un verde.

___________________________________________________________

___________________________________________________________

15. Encierra el texto que es un trabalenguas.

Estaba la pjara pinta

sentada en un verde limn,

con el pico recoge la rama,

con la rama recoge la flor.

La pcara pjara

pica la tpica jcara,

la tpica jcara

pica la pcara pjara.

16 a la 21. Escribe 3 palabras que rimen con los siguientes sustantivos.

22 a la 24. Inventa un trabalenguas utilizando las palabras anteriores.

Lee con mucha atencin el siguiente cuento.

Haba una vez un joven que todos los das sala al pueblo y pregonando ofreca a la gente sus

gorras de muchos colores. Ya haban pasado ms de dos das en que no venda una sola gorra

Un da, ya cansado y triste decidi abandonar el pueblo en busca de otro lugar en donde

pudiera vender sus gorras y ganar algo de dinero para poder comer. Despus de tanto

caminar, lleg a la ciudad donde estaba el espectculo de un circo y pidiendo permiso a

dueo de vender sus gorras entr al espectculo.

Al ver que la gente no le haca caso, se sent a descansar en una banca y se qued dormido

Las carcajadas del pblico hicieron que se despertara, pues un espectculo de monos tena a

pblico entretenido que no paraba de rer. Los monos le haban quitado las gorras y con ella

Potranca

____________________

____________________

____________________

Vaquero

____________________

____________________

____________________


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estaban haciendo una infinidad de payasadas que tenan al pblico muerto de risa. El dueo

del circo se dio cuenta del gran xito de la funcin que le pag todas las gorras al vendedor,

adems le ofreci trabajo para que ya no tuviera que andar de pueblo en pueblo.

Subraya la respuesta correcta.

25. Cul es el mejor ttulo para el cuento que acabas de leer?a) Los monos del circo. b) El circo de la ciudad. c) El vendedor de gorras.

26. Por qu el vendedor decidi irse del pueblo?

a) Porque se enter que en la ciudad haba un circo.

b) Porque en el pueblo ya no venda gorras.

c) Porque las personas del pueblo le robaban sus gorras.

27. Qu hizo el dueo al final del espectculo?

a) Le compr las gorras y le ofreci trabajo.

b) Lo sac del circo porque entr sin permiso.

c) Le dio comida y lo dej dormir en el circo.

28 a la 32. Lee las oraciones y luego ordnalas del 1 al 5 de acuerdo a lo que pas enel cuento.

El dueo del circo le pag todas las gorras y le ofreci trabajo.

El vendedor de gorras abandon el pueblo.

El vendedor entr a un circo a ofrecer sus gorras.

Los monos le quitaron las gorras e hicieron payasadas con ellas.

El vendedor lleg a la ciudad.

33 a la 35. Encierra con rojo las acciones que realiz el personaje del cuento.

caminar circo llorar gorras dormir pregonar risa

36 y 37. Inventa un pregn para vender gorras.


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38 la 40. Escribe lo que ves.

__________________ ____________________ _________________

MATEMTICAS

Observa con atencin. Las cajas tienen 100 canicas y las bolsas 10.

1. Escribe la suma que represente la cantidad de canicas. (valor 1 punto)


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Carlos y Pedro contaron sus canicas.

2 a la 6. Acomoda las canicas en unidades, decenas y centenas. Despus contesta laspreguntas.

Cuntas canicas tiene Carlos? _____________

Cuntas canicas tiene Pedro? ______________

Quin tiene ms canicas? _________________

7 a la 9. Colorea como se indica para representar las cantidades.

Unidades Decenas Centenas

413 124


7/12

10 a la 12. Escribe >,


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$ 4$ 8

$ 3

Observa muy bien el precio de los productos.

28 a la 31. Escribe la cantidad que se pagara por:

5 paletas =________ pesos 6 lpices =_______ pesos

7 manzanas =________ pesos 4 pelotas =_______ pesos

32 a la 35. Calcula el total de puntos de cada montn de fichas. Une cada montn consu resultado.

Pedro compr 7 montones de

naranjas. Si cada montn tena 3

naranjas, cuntas naranjas compr

en total? ___________

En una pastelera venden un pastel

que cuesta $ 37 y otro que cuesta

$ 46. Cunto se debe de pagar si

se compran los dos pasteles?

__________________

$ 2


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EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

1.Mi comunidad se llama: _____________________________

2. Colorea la respuesta correcta.

Mi comunidad es:

3 a la 7. Escribe sobre la lnea si se trata del CAMPO o la CIUDAD.

___________ Tiene hospitales y varias escuelas.

___________ Hay una gran poblacin.

___________ Se caracteriza por tener pocos medios de transporte.

___________ Edificios y grandes construcciones.

___________ Su gente trabaja criando animales y sembrando productos.

8 y 9. Escribe debajo de cada calendario la tradicin que se festeja.

un campo una ciudad


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10 y 11. Escribe sobre las lneas el nombre de otras dos tradiciones y costumbres detu localidad.

______________________________________________________

______________________________________________________

12 y 13.Dibuja nuestra Bandera Nacional y escribe en el recuadro el da en que lafestejamos.

Subraya la respuesta correcta.

14. Es cuando las personas se cambian del lugar donde viven para ir a otras comunidades,

ciudades o pases que no son de donde nacieron, en busca de mejores condiciones de vida.

a) Costumbres y tradiciones.

b) Migracin.

c) Actividades de las personas.

15. Qu significa el color rojo en la Bandera Nacional?

a) La religin catlica.

b) La independencia.

c) La unin de los mexicanos.

La festejamos el da: __________________________________


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FORMACIN CVICA Y TICA

1 a la 10. Busca en la sopa de letras las palabras que completan las oraciones deabajo.

En mi ______________ me quieren, me ensean a cuidarme y a apreciar a todas las personas.

Juan es un nio que cuida las plantas, animales, el agua y la energa porque respeta la diversidad

_______________.

No debemos ________________ a las personas por su apariencia fsica, su forma de vestir o hablar, o

por su situacin econmica. Todos merecemos _________________.

Las artesanas, la ________________, la ________________, los bailes tradicionales y los trajes

tpicos, forman parte de las costumbres y tradiciones de una _____________________.

Como nio o nia, tu ______________ es respetar a todas las personas.

Tu _________________ es recibir ______________ y respeto.


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Visita:

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http://educacionprimaria.mx/

Las imgenes, textos, preguntas y el contenido de este examenpertenecen a sus respectivos dueos, solo se hicieron

modificaciones para su correcta utilizacin en el aula. Este

material se comparte de manera gratuita y sin fines de lucro.

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