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GOBIERNO DE PUERTO RICO

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Secretar ía Auxi l iar de Educación Ocupacional y Técnica Programa de Administración de Empresas

P.O. Box 190759, San Juan , PR 00919-0759 • Tel.: (787)773-6668 E l D ep a r ta m en t o d e E d u c a c i ó n n o d i s c r im in a d e n i n g u n a m a n er a p o r r a z ó n d e e d a d , r a za , c o l o r , s ex o , n a c im ie n t o , co n d i c ió n d e v e te ra n o , id eo l o g ía p o l í t i c a o re l ig io s a , o r ig en o co n d ic ió n s o c ia l , o r i en t a c i ó n s ex u a l o id en t id a d d e g é n e ro , d i s c a p a c id a d o im p e d im en t o f í s i co o m en ta l ; n i p o r s e r v í c t im a d e v io l en c ia d o m és t i ca , a g r es ió n s ex u a l o

a ce ch o .

EVENTOS COMPETITIVOS

2017-2018 Guías y procedimientos para la administración de los

eventos competitivos de la organización estudiantil

Future Business Leaders of America (FBLA)

GOBIERNO DE PUERTO RICO

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Secretar ía Auxi l iar de Educación Ocupacional y Técnica Programa de Administración de Empresas

P.O. Box 190759, San Juan , PR 00919-0759 • Tel.: (787)773-6668 E l D ep a r ta m en t o d e E d u c a c i ó n n o d i s c r im in a d e n i n g u n a m a n er a p o r r a z ó n d e e d a d , r a za , c o l o r , s ex o , n a c im ie n t o , co n d i c ió n d e v e te ra n o , id eo l o g ía p o l í t i c a o re l ig io s a , o r ig en o co n d ic ió n s o c ia l , o r i en t a c i ó n s ex u a l o id en t id a d d e g é n e ro , d i s c a p a c id a d o im p e d im en t o f í s i co o m en ta l ; n i p o r s e r v í c t im a d e v io l en c ia d o m és t i ca , a g r es ió n s ex u a l o

a ce ch o .

6 de noviembre de 2017

Maestros Consejeros locales Future Business Leaders of America Prof. José R. Jiménez Hernández Director de Administración de Empresas FBLA State Chair EVENTOS COMPETITIVOS FBLA 2017-2018

Los eventos competitivos tienen el propósito de preparar a los estudiantes para carreras exitosas en finanzas, mercadeo, información tecnológica, gerencia y administración comercial a través del apoyo de planes de estudio y herramientas innovadoras de evaluación. Para ayudar a satisfacer esa carga, los eventos competitivos se han desarrollado y puesto a disposición de los capítulos locales para su uso en la evaluación de los estudiantes del conocimiento, destrezas y habilidades que conforman los planes de estudios actuales de los negocios y la educación. FBLA, Capítulo de Puerto Rico se compromete a facilitar la transición de sus miembros a partir de su desarrollo educativo en su carrera. Los eventos competitivos juegan un papel importante en el cumplimiento de este compromiso. Permiten a los miembros demostrar y validar su dominio de los conceptos esenciales de los negocios, habilidades y conocimientos. Además, los miembros que participan en los eventos competitivos pueden:

1. Demostrar sus competencias profesionales, conocimiento del negocio y las habilidades relacionadas con el trabajo.

2. Ampliar sus habilidades de liderazgo. 3. Demostrar su espíritu competitivo. 4. Recibir reconocimiento por sus logros. 5. Fomentar el servicio comunitario.

Los eventos competitivos están diseñados de tal manera que se correlacionan con los Estándares de National Business Education Association (NBEA) y el U.S. Department of Education Career Clusters. Adjunto las guías y procedimientos para la administración de los eventos competitivos. Invitamos

a todos los maestros consejeros a estudiar cuidadosamente este manual y motivar a sus

estudiantes a participar de los eventos y representar sus respectivas escuelas.

i

Tabla de Contenido GUÍAS GENERALES DE LOS EVENTOS COMPETITIVOS 2017-2018 1

ELEGIBILIDAD ............................................................................................................................................ 1

EMPATES ................................................................................................................................................... 1

EVENTOS DE NOVENO Y DÉCIMO GRADO ................................................................................................ 2

EVENTOS NUEVOS ..................................................................................................................................... 2

FORMATO DE LOS DOCUMENTOS/REPORTES .......................................................................................... 2

PUNTOS DE PENALIZACIÓN DEDUCIDOS POR LOS JUECES ....................................................................... 2

USO DE PROYECTORES .............................................................................................................................. 3

RÚBRICAS .................................................................................................................................................. 3

ORGANIZACIÓN DE LOS EVENTOS COMPETITIVOS ................................................................................... 4

CONGLOMERADO: FINANZAS ............................................................................................................... 6

Accounting I – Contabilidad Elemental ................................................................................................. 6

Accounting II – Contabilidad Avanzada ................................................................................................. 6

Business Calculation – Matemática Comercial ..................................................................................... 7

Business Financial Plan – Plan de Financiamiento ................................................................................ 8

Business Plan – Plan de Negocios ......................................................................................................... 9

Entrepreneurship – Empresarismo ..................................................................................................... 10

Introduction to Business – Introducción a los Negocios ..................................................................... 10

Introduction to Business Presentation – Presentación Comercial ..................................................... 11

Introduction to Business Procedures – Procedimientos de Negocios ................................................ 11

Introduction to Financial Math – Matemática Financiera .................................................................. 12

Personal Finance – Finanzas Personales ............................................................................................. 12

CONGLOMERADO: GERENCIA Y ADMINISTRACIÓN COMERCIAL ....................................................... 13

Business Communication – Comunicación Empresarial (inglés) ........................................................ 13

Business Communication – Comunicación Empresarial (español) ..................................................... 13

Community Service Project – Servicio Comunitario ........................................................................... 14

Future Business Leader ....................................................................................................................... 15

Health Care Administration – Administración de Planes Médicos ..................................................... 16

Impromptu Speaking (inglés) – Oratoria Espontánea en inglés ......................................................... 16

Impromptu Speaking (español) - Oratoria Espontánea en español.................................................... 17

Introduction to Business Communication – (inglés solamente) ......................................................... 17

Introduction to FBLA – Introducción a FBLA ....................................................................................... 18

https://deprgov-my.sharepoint.com/personal/jimenezhj_de_pr_gov/Documents/FBLA%20PR/Eventos%20Competitivos%20FBLA/Directrices%20Eventos%20Competitivos%20FBLA%202017-2018%20final.docx#_Toc497769506


ii

Introduction to Parliamentary Procedure – Introducción a los Procedimientos Parlamentarios ...... 18

Job Interview – Entrevista de Empleo ................................................................................................. 19

Public Speaking (español) – Oratoria Pública ..................................................................................... 20

Public Speaking (inglés) – Oratoria Pública ......................................................................................... 21

Sistemas Abreviados de Escrituras – (Taquigrafía o Escritura Rápida) ............................................... 22

Spreadsheet Applications – Hoja de Cálculo ....................................................................................... 22

Word Processing – Procesamiento de Texto ...................................................................................... 23

CONGLOMERADO: MERCADEO .......................................................................................................... 24

Advertising - Publicidad ...................................................................................................................... 24

Client Service – Servicio al Cliente ...................................................................................................... 25

Graphic Design – Diseño Gráfico ......................................................................................................... 26

Marketing - Mercadeo ........................................................................................................................ 27

Public Service Announcement – Anuncio de Servicio Público ............................................................ 28

Publication Design – Diseño Publicitario ............................................................................................ 29

Social Media Campaign – Campaña de Redes Sociales ...................................................................... 30

CONGLOMERADO: INFORMACIÓN TECNOLÓGICA ............................................................................. 31

Coding & Programming – Codificación y Programación ..................................................................... 31

Computer Applications – Aplicaciones de Computadoras .................................................................. 32

Computer Problem Solving – Solución de Problemas de Computadoras ........................................... 34

Cyber Security – Seguridad Cibernética .............................................................................................. 34

Digital Video Production – Producción de Video Digital ..................................................................... 35

E-Business – Comercio Electrónico ..................................................................................................... 36

Electronic Career Portfolio – Portafolio Electrónico ........................................................................... 37

Introduction to Information Technology – Introducción a Información Tecnológica ........................ 37

Mobile Application Development – Desarrollo de Aplicaciones Móviles ........................................... 38

Website Design – Diseño de Sitio Web ............................................................................................... 39



1

GUÍAS GENERALES DE LOS EVENTOS COMPETITIVOS 2017-2018 ELEGIBILIDAD

▪ Cuotas: Los estudiantes deben haber pagado las cuotas nacionales y estatales, en o antes del jueves, 1ro de febrero de 2018. (“Fully paid”)

▪ Registro: Los Maestros Consejeros deben registrar cada competidor utilizando el

siguiente enlace http://bit.ly/eventosFBLA2018 en o antes del viernes, 16 de febero de 2018. Luego de esta fecha no se aceptarán inscripciones.

▪ Participación: Cada competidor sólo puede competir en un (1) evento.

▪ Los siguientes eventos deben adjuntar sus informes, reportes, documentos o

materiales en o antes del viernes, 16 de febrero de 2018 para ser evaluados con antelación. El estudiante solo hará la presentación oral el día del evento. Estudiante que sea registrado en uno de los siguientes eventos, pero no entregó los materiales de pre evaluación no podrá hacer la presentación oral el día de los eventos competitivos. Todos los documentos deben ser en formato pdf y en un solo documento. No se aceptaran documentos individuales.

Evento Documento / URL / Examen a entregar

1. Business Financial Plan – Plan de Financiamiento Informe escrito de 15 páginas (pdf)

2. Business Plan – Plan de Negocios Informe escrito de 30 páginas (pdf)

3. Community Service Project – Servicio Comunitario Informe escrito de 15 páginas (pdf)

4. Future Business Leaders Carta de presentación, Résumé (pdf)

5. Job Interview Carta de presentación, Résumé, Solicitud de empleo (pdf)

6. Spreadsheet Applications – Hoja de Cálculo Examen de Producción (pdf)

7. Word Processing – Procesamiento de Texto Examen de Producción (pdf)

8. Graphic Design – Diseño Gráfico Revista (pdf)

9. Coding & Programming – Codificación y Programación URL del Software en la nube

10. Computer Applications – Aplicaciones de Computadoras Examen de Producción (pdf)

11. Computer Game & Simulation Programming – Programación de Juegos Electrónicos y de simulación

URL del software en la nube

12. Digital Video Production – Producción de Video Digital URL del video

13. E-Business – Comercio Electrónico URL del sitio web

14. Mobile Application Development – Desarrollo de Aplicaciones Móviles

URL del software en la nube

15. Website Design – Diseño de Sitio Web URL del sitio web

EMPATES

▪ Exámenes Teóricos: o En caso de registrarse un empate se utilizarán como elemento de desempate las

últimas diez (10) preguntas del examen. Si la evaluación de las últimas diez (10) no resuelve el empate se utilizarán las últimas veinte (20) preguntas.

▪ Exámenes Teóricos con Examen de Producción:

o El examen de producción se utilizará para determinar el desempate.

▪ Exámenes Teóricos con Ejecución / Desempeño o El examen teórico determinará el empate. Se aplica la regla de empates para

exámenes teóricos.

http://bit.ly/eventosFBLA2018

2

EVENTOS DE NOVENO Y DÉCIMO GRADO

Los siguientes eventos competitivos están dirigidos para estudiantes de noveno y décimo grado únicamente. Si un estudiante de noveno o décimo grado desea participar de otro evento lo puede hacer, sin embardo un estudiante de undécimo o duodécimo grado no puede participar en los eventos de esta categoría.

▪ Introduction to Business ▪ Introduction to Business Communication ▪ Introduction to Business Presentation ▪ Introduction to Business Procedures ▪ Introduction to FBLA ▪ Introduction to Financial Math ▪ Introduction to Information Technology

▪ Introduction to Parliamentary Procedure EVENTOS NUEVOS

Todos los años, FBLA Puerto Rico añade a su portafolio de eventos competitivos nuevas áreas con el propósito de ofrecer y brindar más opciones a los estudiantes y validar el contenido de los exámenes. Para este año se añaden los siguientes eventos:

▪ Advertising ▪ Computer Applications ▪ Computer Problem Solving ▪ Cyber Security ▪ Entrepreneurship ▪ Introduction to Business ▪ Introduction to Business Procedures ▪ Introduction to FBLA ▪ Introduction to Financial Math ▪ Marketing

FORMATO DE LOS DOCUMENTOS/REPORTES

▪ Todos los documentos, reportes e informes se deben preparar siguiendo el “Format Guide” del Chapter Management Handbook (CMH). La imagen contiene el enlace al “Format Guide”.

PUNTOS DE PENALIZACIÓN DEDUCIDOS POR LOS JUECES

▪ Cinco (5) puntos se deducirá si los competidores no siguen el código de vestimenta. Solo se permitirán 7 pines en la solapa. (4 BAA y 3 oficiales de la organización. No pueden ser Chapas). No podrá en ningún momento utilizar sus esclavinas. Los zapatos de los varones deben ser de vestir no estilo tenis. Las medias deben ser de vestir. No se permitirán medias deportivas.

▪ Cinco (5) puntos se deducirá si los competidores exceden el tiempo asignado. Cinco (5) puntos se deducirá por no seguir las directrices (eventos seleccionados).

▪ Las niñas pueden utilizar pantalón tipo sastre crema o azul marino (solo por el año escolar 2017-18).

▪ La falda es tipo sastre (holgada no ajustada).

3

USO DE PROYECTORES

No se utilizarán proyectores en ninguno de los eventos. Este cambio corresponde a la desventaja que algunos estudiantes experimentan si los proyectores no funcionan o no proyectan correctamente, de esta manera se crea una competencia uniforme para todos los competidores. Los estudiantes utilizarán sus dispositivos (laptops y tablets) y presentarán de los mismos. RÚBRICAS

Las rúbricas que se utilizarán son las provistas por FBLA Nacional de tal forma que podamos mantener uniformidad en todos los procesos y el estudiante tenga una experiencia lo más similar al “National Leadership Conference” (NLC). Para los eventos locales, se utilizarán las rúbricas ya creadas.

4

ORGANIZACIÓN DE LOS EVENTOS COMPETITIVOS Los eventos competitivos están organizados por conglomerados: Finanzas, Gerencia y

Administración Comercial, Mercadeo e Información Tecnológica.

Además, se clasifican por categorías y tipos:

Categorías: 1. Entrevistas “Interview”

▪ El jurado entrevista al competidor donde realiza preguntas típicas de entrevista de trabajo.

2. Exámenes teóricos “objective test” ▪ Consiste en una prueba teórica en línea de 60 minutos.

3. Exámenes teóricos y de producción “Production & Objective Test” ▪ Consiste en una prueba teórica en línea de 60 minutos y un examen de

producción en computadora de dos horas administrado y supervisado por un maestro en la sala de clases. Una vez administrado el examen de producción, el maestro consejero deberá enviarlo siguiente las directrices impartidas

4. Examen teórico y juego de roles en equipo “Collaborative Objective Test & Team Performance (role play)

▪ Consiste en una prueba teórica en línea de 60 minutos en equipo y un juego de roles donde los competidores reciben un escenario 10 a 20 minutos antes de su

FINANZAS

• Accounting I

• Accounting II

• Business Calculation

• Business Financial Plan

• Business Plan

• Entrepreneurship

• Introduction to Business

• Introduction to Business Presentation

• Introduction to Business Procedures

• Introduction to Financial Math

• Personal Finance

GERENCIA Y ADMINISTRACIÓN

COMERCIAL

• Business Communication (español e inglés)

• Community Service Project

• Future Business Leaders

• Health Care Administration

• Impromptu Speaking (español e inglés)

• Introduction to Business Communication

• Introduction to FBLA

• Introduction to Parliamentary Procedure

• Job Interview

• Public Speaking (español e inglés)

• Sistemas de Escrituras Abreviados (Taquigrafía/Escritura Rápida)

• Spreadsheet Applications

• Transcripción

• Word Processing

MERCADEO

• Advertising

• Client Service

• Graphic Design

• Marketing

• Public Service Announcement

• Publication Design

• Social Media Campaign

INFORMACIÓN TECNOLÓGICA

• Coding & Programming

• Computer Applications

• Computer Game & Simulation Programming

• Computer Problem Solving

• Cyber Security

• Digital Video Production

• E-Business

• Electronic Career Portfolio

• Introduction to Information Technology

• Mobile Application Development

• Website Design

5

evento programado. Los jueces reciben una copia del escenario junto con las preguntas sugeridas para preguntar durante cada actuación.

5. Oratorias “Speech” ▪ Consiste en un discurso de negocio basado en las metas FBLA, eventos actuales

y/o temas de negocios creados y articulados por los competidores.

6. Presentación con equipo “Presentation with equipment” ▪ Consiste en presentar un tema específico establecido por nivel nacional con

equipo asistido (computadora, material audiovisual, etc.).

7. Presentación sin equipo “Presentation without equipment” ▪ Consiste en presentar un tema específico establecido por nivel nacional sin equipo

asistido (computadora, material audiovisual, etc.).

8. Reportes pre evaluados y presentación “Prejudged reports & presentation” ▪ Informe escrito del proyecto que se evalúa antes de los eventos competitivos. La

presentación del informe o proyecto es evaluado durante los eventos competitivos.

Tipos:

1. Individual – un solo estudiante.

2. Equipo – dos estudiantes.

3. Capítulo – proyecto realizado por todos los integrantes de la escuela (capítulo) pero es presentado por un sólo estudiante.

6

Evento Accounting I – Contabilidad Elemental

Categoría Examen Teórico Tipo: Individual

Guías

▪ No se permite traer materiales al lugar del evento. ▪ Equipos electrónicos deben estar apagados. ▪ Se proveerá calculadora. ▪ El examen contiene 100 ítems de selección múltiple. ▪ 1 hora (60 minutos) para completar el examen. ▪ El estudiante no debe tener más de dos semestres de

contabilidad aprobado.

Competencias

▪ Journalizing ▪ Account Classification ▪ Terminology, Concepts and

Practices ▪ Types of Ownership ▪ Manual and Computerized

Systems ▪ Ethics

▪ Posting ▪ Income Statement ▪ Balance Sheet ▪ Worksheet ▪ Payroll ▪ Depreciation

Ejemplos de exámenes

http://www.fbla-pbl.org/media/accounting_i_online_ref_guide.pdf http://www.fbla-pbl.org/media/ACCOUNTING20I-1.pdf

Evento Accounting II – Contabilidad Avanzada


Guías

▪ No se permite traer materiales al lugar del evento. ▪ Equipos electrónicos deben estar apagados. ▪ Se proveerá calculadora. ▪ El examen contiene 100 ítems de selección múltiple. ▪ 1 hora (60 minutos) para completar el examen.

Competencias

▪ Financial Statements ▪ Corporate Accounting ▪ Ratios and Analysis ▪ Accounts Receivable and Payable ▪ Budgeting and Cash Flow ▪ Cost Accounting/Manufacturing ▪ Plan Assets and Depreciation ▪ Departmentalized Accounting

▪ Purchases and Sales ▪ Journalizing and Posting ▪ Income Tax ▪ Payroll ▪ Inventory ▪ Ethics ▪ Partnership


http://www.fbla-pbl.org/media/ACCOUNTING20II.pdf

CONGLOMERADO: FINANZAS

http://www.fbla-pbl.org/media/accounting_i_online_ref_guide.pdf

http://www.fbla-pbl.org/media/ACCOUNTING20I-1.pdf

http://www.fbla-pbl.org/media/ACCOUNTING20II.pdf

7

Evento Business Calculation – Matemática Comercial


Guías


Competencias

▪ Consumer Credit ▪ Mark-up and discounts ▪ Data Analysis and Reporting ▪ Payroll ▪ Interest Rates ▪ Depreciation

▪ Investments ▪ Taxes ▪ Band Records ▪ Insurance ▪ Ratios and Proportions ▪ Inventory


http://www.fbla-pbl.org/media/BUSINESS20CALCULATIONS.pdf http://www.fbla-pbl.org/media/business_calculations_online_ref_guide.pdf

http://www.fbla-pbl.org/media/BUSINESS20CALCULATIONS.pdf

http://www.fbla-pbl.org/media/business_calculations_online_ref_guide.pdf

8

Evento Business Financial Plan – Plan de Financiamiento

Categoría Reportes pre evaluados y presentación Tipo: Individual / Equipo Tiempo para

montar equipo Tiempo de

presentación Penalidad

exceso del tiempo Tiempo sesión de

preguntas y respuestas

5 minutos 7 minutos 5 puntos 3 minutos

Descripción

Establecer y desarrollar un plan financiero completo para un negocio en un informe escrito de no más de 15 páginas. Tema: Usted está planificando abrir negocio de servicio de entrega a domicilio en una comunidad de 250,000 residentes. (comidas preparadas, ingredientes para hacer comidas, alimentos naturales, etc.). Ya que es un servicio de entrega, hay espacio para expandir su área geográfica de entrega. Su servicio tendrá una variedad de opciones de entrega para satisfacer las necesidades de diferentes tipos de clientes (es decir, carne, vegetariano, vegano, familiar, parejas, sin gluten, etc.). Usted llevará a cabo transacciones a través de un sistema de pedidos en línea, pero usted arrendará un edificio existente que está actualmente zonificado para su empresa con el fin de preparar las comidas que se entregarán a los clientes. También tendrá que comprar un vehículo de entrega. Desarrollar un plan financiero que cubra todos los aspectos descritos. Usted necesitará nombrar su negocio. Debe incluir planes para la construcción/renovación necesaria del edificio, equipo que se debe comprar, inventario para su fecha de lanzamiento, horas de operación, requisitos de personal y un plan de publicidad. También deberá identificar claramente su mercado, la disponibilidad del producto y los lugares de entrega.

Guías

▪ El evento consiste en dos partes: un informe escrito pre evaluado y unaa presentación oral.

▪ La primera página debe ser una descripción del plan en una página. Esta no forma parte de las 15 páginas.

▪ El informe deber ser redactado y preparado por los estudiantes y no el maestro.

▪ La portada no forma parte de las 15 páginas y debe incluir el nombre de los participantes.

▪ Las divisiones (sub portadas) son opcionales, pero cuentan como parte de las 15 páginas.

▪ Debe incluir una tabla de contenido y páginas numeradas.

▪ El informe debe ser en 8 ½ x 11.

▪ El informe, material visual, material impreso se puede utilizar en la presentación oral, pero no se le puede dejar al jurado.

▪ El informe una vez entregado pasa a ser parte de FBLA Puerto Rico y puede ser utilizado y reproducido para propósitos de adiestramiento y ejemplo.

▪ Los competidores no tendrán acceso a Internet.

Competencias

▪ Demostrar excelente comunicación verbal.

▪ Mostrar habilidades efectivas para la toma de decisiones y la resolución de problemas.

▪ Trabajar como equipo cuando sea aplicable.

▪ Exponer lógica y comprensión sistemática.

▪ Realizar una presentación profesional del negocio.

▪ Responder eficazmente a las preguntas (cuando corresponda).

▪ Expresar confianza en sí mismo y equilibrio.

Ejemplos de informes

http://www.fbla-pbl.org/media/business_financial_plan.pdf http://www.fbla-pbl.org/media/financial_business_plan_1st.pdf http://www.fbla-pbl.org/media/business_financial_plan_2nd.pdf

http://www.fbla-pbl.org/media/business_financial_plan.pdf

http://www.fbla-pbl.org/media/financial_business_plan_1st.pdf

http://www.fbla-pbl.org/media/business_financial_plan_2nd.pdf

9

Evento Business Plan – Plan de Negocios

Categoría Reportes pre evaluados y presentación Tipo: Individual / Equipo Tiempo para


presentación Penalidad exceso del

tiempo

Tiempo sesión de preguntas y respuestas


Descripción

Un plan de negocios bien desarrollado es un componente clave para el comienzo exitoso de un negocio. El plan de negocios (informe) debe incluir los siguientes elementos: 1. Resumen Ejecutivo 2. Descripción de la compañía 3. Análisis de la industria 4. Mercado meta 5. Análisis de la competencia 6. Plan de mercadeo y estrategias de ventas 7. Operaciones 8. Administración y Organización 9. Desarrollo a largo plazo 10. Finanzas 11. Documentos de apoyo (apéndices)

Guías

▪ El evento consiste en dos partes: un informe escrito pre evaluado y una presentación oral.

▪ El plan de negocios debe ser enfocado a un (1) año.



▪ Las divisiones (sub portadas) y documentos de apoyo son opcionales, pero cuentan como parte de las 30 páginas.

▪ Debe contener una tabla de contenido y páginas numeradas.

▪ El informe debe ser en 8 ½ x 11.

▪ El informe, material visual, material impreso se puede utilizar en la presentación oral, pero no se le puede dejar al jurado.

▪ El informe una vez entregado pasa a ser parte de FBLA Puerto Rico y puede ser utilizado y reproducido para propósitos de adiestramiento y ejemplo.


Competencias









http://www.fbla-pbl.org/media/business_plan_1st.pdf http://www.fbla-pbl.org/media/business_plan_2nd.pdf https://youtu.be/PdA1G_5z_nE?list=PLD303A50AB5ACB0CE

http://www.fbla-pbl.org/media/business_plan_1st.pdf

http://www.fbla-pbl.org/media/business_plan_2nd.pdf

https://youtu.be/PdA1G_5z_nE?list=PLD303A50AB5ACB0CE

10

Evento Entrepreneurship – Empresarismo

Categoría Examen teórico y juego de roles en equipo Tipo: Individual / Equipo Tiempo para prepararse Tiempo de presentación

20 minutos 7 minutos

Guías

▪ El evento consiste en dos partes: un examen teórico en línea en equipo, de 100 ítems de selección múltiple administrado en 60 minutos y un juego de roles.

▪ El estudiante o equipo recibirá dos tarjetas 4” x 6” para hacer las anotaciones. Podrá utilizar ambos lados de la tarjeta.

▪ Puede utilizar las tarjetas durante el juego de roles (role play). ▪ El estudiante o equipo debe presentarse, describir la situación,

hacer las recomendaciones y resumir el caso. ▪ Ambos miembros del equipo deben participar de la presentación

oral (juego de roles).

Competencias

▪ Business Plan ▪ Community/Business

Relations ▪ Legal Issues ▪ Initial Capital and Credit ▪ Government Regulations

▪ Personal Management ▪ Financial Management ▪ Marketing Management ▪ Taxes


http://www.fbla-pbl.org/media/ENTREPRENEURSHIP.pdf http://www.fbla-pbl.org/media/Entrepreneurship_Case_Study.pdf https://youtu.be/BLOqQnyDUj0?list=PLD303A50AB5ACB0CE

Evento Introduction to Business – Introducción a los Negocios

Categoría Examen teórico Tipo: Individual

Guías


Competencias

▪ Consumerism ▪ Characteristics and

Organization of Business ▪ Money Management ▪ Banking and Investment

▪ Career Awareness ▪ Insurance ▪ Global (International)

Business

▪ Rights and Responsibilities of Employees Managers

▪ Owners and Government ▪ Economics Systems ▪ Ethics


http://www.fbla-pbl.org/media/INTRODUCTION20TO20BUSINESS.pdf http://www.fbla-pbl.org/media/introduction_to_business_online_ref_guide.pdf

http://www.fbla-pbl.org/media/ENTREPRENEURSHIP.pdf

http://www.fbla-pbl.org/media/Entrepreneurship_Case_Study.pdf

https://youtu.be/BLOqQnyDUj0?list=PLD303A50AB5ACB0CE

http://www.fbla-pbl.org/media/INTRODUCTION20TO20BUSINESS.pdf

http://www.fbla-pbl.org/media/introduction_to_business_online_ref_guide.pdf

11

Evento Introduction to Business Presentation – Presentación Comercial

Categoría Presentación con equipo Tipo: Individual Tiempo para






Descripción

Tema: Crear una presentación sobre: ¿Qué es FBLA para mí?

Guías

▪ Debe utilizar un software de presentaciones. ▪ Material visual e impreso se puede utilizar en la presentación oral,

pero no se le puede dejar al jurado. ▪ Debe cumplir con las leyes de derechos de autor. ▪ La presentación deber ser creada y preparada por los estudiantes

y no el maestro.

Competencias








Ejemplo https://youtu.be/WS53fSFlEgg?list=PLD303A50AB5ACB0CE

Evento Introduction to Business Procedures – Procedimientos de Negocios


Guías


Competencias

▪ Human Relations ▪ Technology Concepts ▪ Communication Skills ▪ Business Operations ▪ Database/Information

Management

▪ Decision Making/Management

▪ Career Development ▪ Ethics/Safety ▪ Finance ▪ Information Processing


http://www.fbla-pbl.org/media/BUSINESS20PROCEDURES.pdf http://www.fbla-pbl.org/media/business_procedures_online_ref_guide.pdf

https://youtu.be/WS53fSFlEgg?list=PLD303A50AB5ACB0CE

http://www.fbla-pbl.org/media/BUSINESS20PROCEDURES.pdf

http://www.fbla-pbl.org/media/business_procedures_online_ref_guide.pdf

12

Evento Introduction to Financial Math – Matemática Financiera


Guías


Competencias

▪ Basic Math Concepts ▪ Consumer Credit ▪ Data Analysis and Probability ▪ Decimals

▪ Discounts ▪ Fractions ▪ Percentages


http://www.fbla-pbl.org/media/Introduction-to-Financial-Math-Sample-Test.pdf

Evento Personal Finance – Finanzas Personales


Guías


Competencias

▪ Financial Principles Related to Personal Decision Making

▪ Managing Budgets and Finance

▪ Earning a Living

▪ Buying Goods and Services

▪ Savings and Investing

▪ Banking and Insurance

▪ Credit and Debt ▪ Income Taxes


http://www.fbla-pbl.org/media/personal_finance_online_ref_guide.pdf http://www.fbla-pbl.org/media/PERSONAL20FINANCE.pdf

http://www.fbla-pbl.org/media/Introduction-to-Financial-Math-Sample-Test.pdf

http://www.fbla-pbl.org/media/personal_finance_online_ref_guide.pdf

http://www.fbla-pbl.org/media/PERSONAL20FINANCE.pdf

13

Evento Business Communication – Comunicación Empresarial (inglés)


Guías

▪ No se permite traer materiales al lugar del evento. ▪ Equipos electrónicos deben estar apagados. ▪ El examen contiene 100 ítems de selección múltiple. ▪ 1 hora (60 minutos) para completar el examen.

Competencias

▪ Nonverbal and Verbal Communication

▪ Communication Concepts ▪ Report Application ▪ Grammar ▪ Spelling

▪ Reading Comprehension ▪ Editing and Proofreading

▪ Word Definition and Usage ▪ Capitalization and

Punctuation ▪ Digital Communication


http://www.fbla-pbl.org/media/business_communication_online_ref_guide.pdf http://www.fbla-pbl.org/media/BUSINESS20COMMUNICATION.pdf

Evento Business Communication – Comunicación Empresarial (español)


Guías


Competencias

▪ Nonverbal and Verbal Communication

▪ Communication Concepts ▪ Report Application ▪ Grammar ▪ Spelling

▪ Reading Comprehension ▪ Editing and Proofreading ▪ Word Definition and Usage ▪ Capitalization and

Punctuation ▪ Digital Communication


http://www.fbla-pbl.org/media/business_communication_online_ref_guide.pdf http://www.fbla-pbl.org/media/BUSINESS20COMMUNICATION.pdf

CONGLOMERADO: GERENCIA Y ADMINISTRACIÓN COMERCIAL

http://www.fbla-pbl.org/media/business_communication_online_ref_guide.pdf

http://www.fbla-pbl.org/media/BUSINESS20COMMUNICATION.pdf

http://www.fbla-pbl.org/media/business_communication_online_ref_guide.pdf

http://www.fbla-pbl.org/media/BUSINESS20COMMUNICATION.pdf

14

Evento Community Service Project – Servicio Comunitario

Categoría Reportes pre evaluados y presentación Tipo: Capítulo Tiempo para






Descripción

Crear un informe sobre un proyecto de servicio comunitario realizado por el capítulo local durante el primer semestre 2017-18. El proyecto debe ser interés para la comunidad y diseñado para la participación de todos los miembros del capítulo local. El informe debe incluir:

1. Descripción del proyecto 2. Participación de los miembros del capítulo 3. Grado de impacto en la comunidad 4. Evidencias de la publicidad realizada 5. Evaluación del proyecto.

Guías

▪ El evento consiste en dos partes: un informe escrito pre evaluado y una presentación oral.



▪ Las divisiones (sub portadas) y documentos de apoyo son opcionales, pero cuentan como parte de las 15 páginas.

▪ Debe contener una tabla de contenido y páginas numeradas. ▪ El informe debe ser en 8 ½ x 11. ▪ El informe, material visual, material impreso se puede utilizar en

la presentación oral, pero no se le puede dejar al jurado. ▪ El informe una vez entregado pasa a ser parte de FBLA Puerto

Rico y puede ser utilizado y reproducido para propósitos de adiestramiento y ejemplo.


Competencias









http://www.fbla-pbl.org/media/community_service_project.pdf http://www.fbla-pbl.org/media/community_service_1st.pdf http://www.fbla-pbl.org/media/community_service_2nd.pdf

http://www.fbla-pbl.org/media/community_service_project.pdf

http://www.fbla-pbl.org/media/community_service_1st.pdf

http://www.fbla-pbl.org/media/community_service_2nd.pdf

15

Evento Future Business Leader

Categoría Entrevista y Examen teórico Tipo: Individual

Descripción

El evento consiste en tres partes: 1. Entregar los documentos previo al evento:

a. Carta de presentación indicando las razones por la cual se le debe reconocer como Future Business Leaders dirigida a: Mrs. Jean Buckley President and CEO FBLA-PBL 1912 Association Drive Reston, VA 20191

b. Résumé – no debe exceder de dos páginas y debe incluir la participación en FBLA

2. Examen teórico a. Se proveerá calculadora. b. Contiene 100 ítems de selección múltiple. c. 1 hora (60 minutos) para completar el examen teórico.

3. Entrevista oral de 10 minutos con un panel de jueces.

Guías

▪ El estudiante debe llevar una (1) copia del Résumé y carta de presentación a la entrevista en un cartapacio. El cartapacio debe incluir un “label” con el nombre del evento, nombre del estudiante, pueblo y nombre de la escuela.

▪ Solamente será un candidato por escuela. (ya sea masculino o femenino)

▪ El estudiante no tendrá que presentar un portafolio.

Competencias

▪ FBLA Organization, Bylaws, and Handbook

▪ National Competitive Events Guidelines

▪ National Publications

▪ Creed and Nationals Goals ▪ Business Knowledge ▪ Accounting ▪ Banking ▪ Business Law


http://www.fbla-pbl.org/media/future_business_leader_online_ref_guide.pdf http://www.fbla-pbl.org/media/FUTURE20BUSINESS20LEADER.pdf

http://www.fbla-pbl.org/media/future_business_leader_online_ref_guide.pdf

http://www.fbla-pbl.org/media/FUTURE20BUSINESS20LEADER.pdf

16

Evento Health Care Administration – Administración de Planes Médicos


Guías


Competencias

▪ Managing Office Procedures

▪ Medical Terminology

▪ Legal & Ethical Issues

▪ Communications Skills

▪ Technology

▪ Managing Financial Functions

▪ Health Insurance

▪ Record Management ▪ Infection Control ▪ Medical History


http://www.fbla-pbl.org/media/health_care_administration_online_ref_guide.pdf

Evento Impromptu Speaking (inglés) – Oratoria Espontánea en inglés

Categoría Oratorias Tipo: Individual Tiempo de

preparación Tiempo de




10 minutos 4 minutos 5 puntos n/a

Guías

El evento consiste en un discurso improvisado de un tema basado en los objetivos de FBLA, actividades, programas nacionales, eventos de la actualidad y cualquier tema relacionado a los negocios provisto una vez el estudiante entra al evento. El estudiante recibirá dos tarjetas 4”x6” durante el periodo de preparación y serán recogidas luego de la presentación. La podrá utilizar durante el discurso. Podrá utilizar ambos lados de las tarjetas.

Competencias








Ejemplos de posible tema

http://www.fbla-pbl.org/media/fbla_impromtu_preliminary__1_.pdf

http://www.fbla-pbl.org/media/health_care_administration_online_ref_guide.pdf


17

Evento Impromptu Speaking (español) - Oratoria Espontánea en español

Categoría Oratorias Tipo: Individual Tiempo de






Guías El evento consiste en un discurso improvisado de un tema basado en los objetivos de FBLA, actividades, programas nacionales, eventos de la actualidad y cualquier tema relacionado a los negocios provisto una vez el estudiante entra al evento. El estudiante recibirá dos tarjetas 4”x6” durante el periodo de preparación y serán recogidas luego de la presentación. La podrá utilizar durante el discurso. Podrá utilizar ambos lados de las tarjetas.

Competencias








Ejemplos de posible tema


Evento Introduction to Business Communication – (inglés solamente)


Guías


Competencias

▪ Grammar ▪ Punctuation and

Capitalization ▪ Spelling ▪ Word Definition and Usage

▪ Oral Communication Concepts

▪ Reading Comprehension ▪ Proofreading & Editing


http://www.fbla-pbl.org/media/introduction_to_business_communication_online_ref_guide.pdf http://www.fbla-pbl.org/media/INTRODUCTION20TO20BUSINESS20COMMUNICATIONS.pdf


http://www.fbla-pbl.org/media/introduction_to_business_communication_online_ref_guide.pdf

http://www.fbla-pbl.org/media/INTRODUCTION20TO20BUSINESS20COMMUNICATIONS.pdf

18

Evento Introduction to FBLA – Introducción a FBLA


Guías


Competencias

▪ FBLA Organization

▪ Bylaws and Chapter Management Handbook

▪ Creed and Nationals Goals

▪ National Competitive Events Guidelines

▪ National Publications


http://www.fbla-pbl.org/media/fbla_principles_and_procedures_online_ref_guide.pdf http://www.fbla-pbl.org/media/FBLA20PRINCIPLES20AND20PROCEDURES.pdf

Evento Introduction to Parliamentary Procedure – Introducción a los Procedimientos Parlamentarios


Guías


Competencias ▪ Parliamentary Procedures Principles ▪ FBLA Bylaws


http://www.fbla-pbl.org/media/introduction_to_parliamentary_procedure_online_ref_guide.pdf http://www.fbla-pbl.org/media/INTRODUCTION20TO20PARLIAMENTARY20PROCEDURE.pdf

http://www.fbla-pbl.org/media/fbla_principles_and_procedures_online_ref_guide.pdf

http://www.fbla-pbl.org/media/FBLA20PRINCIPLES20AND20PROCEDURES.pdf

http://www.fbla-pbl.org/media/introduction_to_parliamentary_procedure_online_ref_guide.pdf

http://www.fbla-pbl.org/media/INTRODUCTION20TO20PARLIAMENTARY20PROCEDURE.pdf

19

Evento Job Interview – Entrevista de Empleo

Categoría Entrevista Tipo: Individual

Descripción

El evento consiste en dos partes: 1. Entregar los documentos previo al evento:

a. Carta de presentación dirigida a: Dr. Terry E. Jonhson Director of Human Resources Merit Coporation 1640 Franklin Place Washington, D.C. 20041

b. Debe solicitar un puesto relacionado a la ruta ocupacional matriculado en Merit Corporation (compañía ficticia) en Washington, D.C. La compañía ofrece los siguientes beneficios: pagos por días feriados y vacaciones, días por enfermedad, plan de retiro, plan médico. El salario será en base la educación y experiencia. Merit Corporation es una empresa con igualdad de condiciones.

c. Résumé – no debe exceder de dos páginas y debe resaltar tu experiencia y labor voluntaria.

d. Solicitud de Empleo 2. Entrevista oral de 10 minutos con un panel de jueces.

Guías

▪ El estudiante debe llevar una copia del Résumé y carta de presentación a la entrevista en un cartapacio. El cartapacio debe incluir un “label” con el nombre del evento, nombre del estudiante, pueblo y nombre de la escuela.

▪ El Résumé no debe exceder dos páginas. Fotografías no están permitidas.

Competencias








20

Evento Public Speaking (español) – Oratoria Pública

Categoría Oratoria Tipo: Individual Tiempo de





n/a 5 minutos 5 puntos n/a

Descripción

El evento consiste en un discurso basado en los objetivos de FBLA. El estudiante seleccionará el objetivo y lo desarrollará. Objetivos FBLA

1. Desarrollar líderes dinámicos y competentes para el mundo del trabajo.

2. Reforzar la seguridad en sí mismo y en su trabajo como futuro líder.

3. Crear mayor interés en las ocupaciones de oficina y desarrollar amplio conocimiento del comercio de América.

4. Fomentar el desarrollo de proyectos individuales que contribuyan al mejoramiento del hogar, el comercio y la comunidad.

5. Desarrollar el carácter positivo del ser humano para crear buenos ciudadanos, útiles a la sociedad.

6. Fomentar el esfuerzo cooperativo y estimular el ahorro entre los socios.

7. Fomentar el amor por los estudios y promover la lealtad hacia la escuela.

8. Brindar orientación a los socios para establecer sus propias metas ocupacionales y facilitar la transición de la escuela al trabajo.

9. Proveer y estimular el desarrollo de actividades recreativas bien organizadas.

Guías

▪ El estudiante puede utilizar tarjetas 4”x 6” preparadas con antelación durante su exposición.

▪ El discurso debe ser preparado por el estudiante. ▪ Material visual no será permitido durante el discurso.

Competencias








21

Evento Public Speaking (inglés) – Oratoria Pública







Descripción

El evento consiste en un discurso basado en los objetivos de FBLA. El estudiante seleccionará el objetivo y lo desarrollará. Objetivos FBLA

1. Develop competent, aggressive business leadership. 2. Strengthen the confidence of students in themselves and 3. their work. 4. Create more interest in and understanding of the American

business enterprise. 5. Encourage members in the development of individual

projects that contribute to the improvement of home, business, and community.

6. Develop character, prepare for useful citizenship, and foster patriotism.

7. Encourage and practice efficient money management. 8. Encourage scholarship and promote school loyalty. 9. Assist students in the establishment of occupational goals. 10. Facilitate the transition from school to work.

Guías

▪ El estudiante puede utilizar tarjetas 4”x6” preparadas con antelación durante su exposición.

▪ El discurso debe ser preparado por el estudiante. ▪ Material visual no será permitido durante el discurso.

Competencias








Ejemplo https://youtu.be/AykYRO5d_lI

https://youtu.be/AykYRO5d_lI

22

Evento Sistemas Abreviados de Escrituras – (Taquigrafía o Escritura Rápida)







Descripción Dictado a una rapidez de 40 ppm. Transcripción a mano a una rapidez de 11 ppm.

Guías

▪ Tendrán dos (2) minutos para lectura y corrección (uno entre cada documento).

▪ Se evaluará solamente la fase de Transcripción. El tiempo será utilizado en caso de empate.

▪ Documentos con no más de 50 palabras.

Competencias ▪ Lecciones 1 – 8.

Evento Spreadsheet Applications – Hoja de Cálculo

Categoría Examen teórico y de producción Tipo: Individual

Descripción

El evento consiste en dos partes: 1. Examen teórico en línea de 100 ítem de selección múltiple

en 60 minutos. 2. Examen de producción administrado y supervisado por el

maestro consejero en la escuela en 60 minutos.

Guías

▪ Los documentos deben ser preparados por el estudiante sin la ayuda del maestro consejero.

▪ No se permiten utilizar calculadoras. ▪ El examen de producción representa un 85% de la evaluación

final. ▪ El examen teórico representa un 15% de la evaluación final.

Competencias

▪ Formulas ▪ Functions ▪ Graphics, Chart and Reports ▪ Filters and Extraction of Data ▪ Purpose of Spreadsheets

▪ Pivot Table and Advanced Tools

▪ Macros and Templates ▪ Format and Print Options


http://www.fbla-pbl.org/media/SPREADSHEET20APPLICATIONS.pdf http://www.fbla-pbl.org/media/spreadsheet_applications_online_ref_guide.pdf

http://www.fbla-pbl.org/media/SPREADSHEET20APPLICATIONS.pdf

http://www.fbla-pbl.org/media/spreadsheet_applications_online_ref_guide.pdf

23

Evento Word Processing – Procesamiento de Texto


Descripción

El evento consiste en dos partes: 1. Examen teórico en línea de 100 ítem de selección múltiple

en 60 minutos. 2. Examen de producción administrado y supervisado por el

maestro consejero en la escuela en 60 minutos.

Guías

▪ Los documentos deben ser preparados por el estudiante sin la ayuda del maestro consejero.

▪ No se permiten utilizar calculadoras. ▪ El examen de producción representa un 85% de la evaluación

final. ▪ El examen teórico representa un 15% de la evaluación final.

Competencias

▪ Basic Keyboarding Terminology and Concepts

▪ Related Application Knowledge

▪ Advance Applications

▪ Document Formatting Rules and Standards

▪ Grammar, punctuation, Spelling, and Proofreading

▪ Printing


http://www.fbla-pbl.org/media/word_processing.pdf

http://www.fbla-pbl.org/media/word_processing.pdf

24

Evento Advertising - Publicidad


Guías


Competencias

▪ Personal Selling and Sales Promotion

▪ Traditional and Alternative Advertising Media

▪ Consumer Behavior ▪ Diversity and Multicultural

Market ▪ Consumer-Oriented

Advertising ▪ Target Market ▪ Market Segmentation ▪ Product Development ▪ Product Life Cycle ▪ Price Planning ▪ Channels of Distribution ▪ History and Influences ▪ Advertising Industry and

Careers ▪ Supply Chain Management ▪ Distribution Logics ▪ Internet ▪ Risk Management

▪ Basic Marketing Functions ▪ Branding and Positioning ▪ Economy ▪ Advertising Plan ▪ Legal and Ethical Issues ▪ Public Relations ▪ Creation of the

Advertisement ▪ Financial Planning ▪ Communication ▪ Consumer Purchase

Classifications ▪ Marketing Research ▪ Effective Adverting’s and

Promotional Messages ▪ Budget ▪ Financial Advertising

Campaigns ▪ Self-Regulation ▪ Careers ▪ Advertising Workplace ▪ Leadership, Career ▪ Development and Team

Building


http://www.fbla-pbl.org/media/Advertising-Sample-Test.pdf

CONGLOMERADO: MERCADEO

http://www.fbla-pbl.org/media/Advertising-Sample-Test.pdf

25

Evento Client Service – Servicio al Cliente

Categoría Presentación sin equipo Tipo: Individual Tiempo de






Descripción

El evento consiste en un juego de roles. El estudiante recibirá un escenario al entrar al evento y tendrá 10 minutos para analizarlo y preparar su presentación. El jurado interactúa con el estudiante durante la presentación (juego de roles).

Guías

▪ El estudiante recibirá dos tarjetas de 4”x6” para desarrollar su caso y las podrá utiliza durante la presentación del juego de roles. Puede utilizar ambos lados de las tarjetas.

Competencias








Ejemplo https://youtu.be/-1qyXODlPKg?list=PLD303A50AB5ACB0CE

https://youtu.be/-1qyXODlPKg?list=PLD303A50AB5ACB0CE

26

Evento Graphic Design – Diseño Gráfico

Categoría Reportes pre evaluados y presentación

Tipo: Individual/Equipo

Tiempo para montar equipo

Tiempo de presentación

Penalidad exceso del tiempo



Descripción

Tema: Cree una revista digital para la publicación FBLA, Tomorrow's Business Leader. Debe incluir una portada; un artículo sobre un programa FBLA; una entrevista con un educador, miembro profesional o patrocinador; y un anuncio promocional para la Conferencia Nacional de Liderazgo 2018 en Baltimore, Maryland.

Guías

▪ El evento consiste en dos partes: pre evaluación de los materiales de proyecto y presentación oral.

▪ Hacer énfasis en la interpretación del tema y diseño. ▪ No debe utilizar palabras, diagramas, clip art, dibujos, fotografías

que no sean de dominio público. ▪ El competidor debe llevar una copia el día de la presentación

para ser mostrada al jurado. ▪ Puede utilizar material visual relacionado al proyecto durante la

presentación, pero no debe dejar ningún material al jurado.

Competencias








27

Evento Marketing - Mercadeo

Categoría Examen teórico y juego de roles en equipo


Tiempo de preparación




20 minutos 7 minutos n/a n/a

Descripción

Este evento consiste en dos partes: 1. Examen teórico en línea:

a. Se proveerá calculadora. b. El examen contiene 100 ítems de selección múltiple. c. 1 hora (60 minutos) para completar el examen.

2. Juego de roles de una situación presentada en el evento.

Guías

▪ El estudiante o equipo recibirá dos tarjetas 4”x 6” para ser utilizadas durante la preparación de la posible respuesta al escenario dado. Las podrá utiliza durante la presentación.

▪ El estudiante o equipo deberá presentarse, describir la situación, hacer recomendaciones y resumir el caso.

▪ Todos los estudiantes deben participar de la presentación y contestar preguntas.

Competencias

▪ Basic Marketing Functions ▪ Channels of Distribution ▪ Legal, Ethical, and Social

Aspect of Marketing ▪ Promotion and Advertising

Media

▪ Marketing Information, Research, and Planning

▪ E-Commerce ▪ Economics ▪ Selling and Merchandising


http://www.fbla-pbl.org/media/marketing_online_ref_guide.pdf http://www.fbla-pbl.org/media/MARKETING.pdf http://www.fbla-pbl.org/media/fbla_marketing_case_final.pdf

http://www.fbla-pbl.org/media/marketing_online_ref_guide.pdf

http://www.fbla-pbl.org/media/MARKETING.pdf

http://www.fbla-pbl.org/media/fbla_marketing_case_final.pdf

28

Evento Public Service Announcement – Anuncio de Servicio Público

Categoría Presentación con equipo Tipo: Individual/Equipo Tiempo para






Descripción

Tema: Desarrolle un anuncio de servicio público que aborde el tema de la seguridad y protección de los estudiantes con respecto al acoso cibernético.

Guías

▪ El video debe ser de 30 segundos. ▪ El video puede utilizar cualquier método de captura de imágenes

en movimiento. ▪ El video debe ser mostrado al jurado. ▪ La presentación debe incluir:

o Objetivo del video o Hallazgos de la investigación del tema o Proceso del “script writing” o Uso de las diferentes técnicas de video o Lista de equipo y software utilizado o Derechos de autor sobre las imágenes y música

Competencias








29

Evento Publication Design – Diseño Publicitario







Descripción

Tema: Usted ha sido contratado para desarrollar un portafolio de publicaciones para un nuevo negocio. El mismo se dedica al servicio de entrega a domicilio en una comunidad de 250,000 residentes. (comidas preparadas, ingredientes para hacer comidas, alimentos naturales, etc.). Ya que es un servicio de entrega. El servicio tendrá una variedad de opciones de entrega para satisfacer las necesidades de diferentes tipos de clientes (es decir, carne, vegetariano, vegano, familiar, parejas, sin gluten, etc.). Los materiales desarrollados deben identificar claramente el mercado objetivo y sus productos. Dele un nombre a la empresa. El portafolio debe incluir un logotipo para el negocio, un cartel para anunciar el negocio, una tarjeta de presentación, y tres productos promocionales adicionales.

Guías

▪ Deberá presentar el portafolio del material preparado. ▪ Debe cumplir con leyes federales y estatales de derechos de

autor. ▪ Hacer énfasis en la interpretación del tema y diseño. ▪ No debe utilizar palabras, diagramas, clip art, dibujos, fotografías




Competencias








30

Evento Social Media Campaign – Campaña de Redes Sociales







Descripción

Las redes sociales están cambiando la forma en las empresas se comunican con los clientes actuales y potenciales y la forma en que se mercadean o promocionan productos y servicios. El uso de las redes sociales como un medio de comercialización es un componente crucial de cualquier plan de marketing estratégico Tema: Cree una campaña de mercadeo en redes sociales sobre la alimentación saludable y la apertura de su nuevo "alimento fresco" (es decir, comidas preparadas, ingredientes para hacer comidas, alimentos naturales, etc.) servicio de entrega a domicilio que se abrirá pronto en una comunidad de unos 250.000 habitantes. El negocio será un servicio de entrega. El negocio tendrá una variedad de opciones de entrega para satisfacer las necesidades de diferentes tipos de clientes (es decir, carne, vegetariano, vegano, familia, parejas, sin gluten, etc.). La campaña debe identificar claramente el mercado objetivo y sus productos. Darle un nombre a la empresa. La campaña debe utilizar un mínimo de tres plataformas de medios sociales diferentes.

Guías

▪ Deberá presentar las redes sociales utilizadas. ▪ Debe cumplir con leyes federales y estatales de derechos de

autor. ▪ Hacer énfasis en la interpretación del tema y diseño. ▪ No debe utilizar palabras, diagramas, clip art, dibujos, fotografías




Competencias








31

Evento Coding & Programming – Codificación y Programación


Tipo: Individual






Descripción

Tema: Desarrollar un programa de base de datos para administrar la entrega y préstamos de libros en una biblioteca de la escuela. Dele un nombre a la escuela. El programa debe ser capaz de completar un mínimo de las siguientes tareas:

1. Rastrear los nombres de los estudiantes y maestros con la función de ingresar/ver/editar nombres.

2. Seguimiento del préstamo de libros para un estudiante o maestro.

3. Administrar diferentes límites para el número de libros que se pueden prestar a un estudiante o maestro.

4. Administrar el número de días que los estudiantes y profesores pueden revisar cualquier libro.

5. Dé a cada libro una identificación diferente. Además, cada libro del mismo nombre y del mismo autor (pero número de copias) tendrá ID diferente.

6. Generar imprimir un informe semanal para mostrar los libros publicados a quién y el número de días que llevan a la fecha de vencimiento.

7. Generar/imprimir informe semanal del detalle de las multas (cuando el libro no se devuelve a tiempo).

Guías

▪ El evento consiste en dos partes: trabajo pre evaluado y presentación oral del trabajo.

▪ El programa (software) debe ser ejecutado en Windows XP en adelante.

▪ No debe tener problemas de programación. ▪ Debe estar libre de virus/malware.

▪ El programa (software) debe ser mostrado a los jueces.

Competencias








CONGLOMERADO: INFORMACIÓN TECNOLÓGICA

32

Evento Computer Applications – Aplicaciones de Computadoras


Descripción

Este evento brinda la oportunidad del estudiante de integrar los diferentes programas de aplicaciones (Word, Excel, Access, PowerPoint)

Guías

▪ Este evento consiste en dos partes: examen teórico y examen de producción.

▪ Examen teórico: o No se permite traer materiales al lugar del evento. o Equipos electrónicos deben estar apagados. o El examen contiene 100 ítems de selección múltiple. o 1 hora (60 minutos) para completar el examen.

▪ Examen de producción: o El examen consiste en 3 a 5 tareas. o Tendrá dos horas para completar el examen en el salón

de clases supervisado por el maestro. o El maestro no podrá ayudar al estudiante. Solo podrá

contestar preguntas relacionadas con el equipo (impresora, monitor, teclado).

o Una vez culminado el examen, el maestro deberá enviar el mismo siguiendo las instrucciones para esos fines.

Competencias

▪ Examen de Producción: o Create, Search, and

Query Databases; Spreadsheet Functions and Formulas; Text Slide, Graphics and Presentations; Business Graphics; Word Processing

▪ Examen Teórico: o Basic Computer Terminology

and Concepts o Presentation, Publishing, and

Multimedia Applications o Email, Integrated and

Collaboration Applications o Netiquette and Legal Issues o Spreadsheet and Database

Applications o Security

o Formatting, Grammar, Punctuation, Spelling and Proofreading


http://www.fbla-pbl.org/media/computer_applications_online_ref_guide.pdf

http://www.fbla-pbl.org/media/computer_applications_online_ref_guide.pdf

33

Evento Computer Game & Simulation Programming – Programación de Juegos Electrónicos y de Simulación








Descripción

Tema: Un sandbox es un estilo de juego en el que las limitaciones de carácter mínimo se colocan en el jugador, lo que permite al jugador a recorrer y cambiar un mundo virtual a voluntad. En contraste con un juego de estilo de progresión, un juego de sandbox enfatiza el roaming y permite a un jugador seleccionar tareas. En lugar de incluir zonas segmentadas o niveles numerados, un sandbox normalmente se produce en un "mundo" al que el jugador tiene acceso completo de principio a fin. Cree un juego original estilo sandbox que gira alrededor de un año en la vida de un miembro típico de FBLA y las actividades variadas en las cuales él/ella puede participar; tales como eventos competitivos, recaudación de fondos, servicio comunitario, programas nacionales de membresía y programas de reconocimiento nacional. El juego debe:

1. Ejecutar en un PC con Windows 7 o más reciente. 2. Esté libre de virus y malware. 3. Se ejecuta únicamente con un golpe del teclado. 4. Calificación ESRB E10+.

Guías

▪ El evento consiste en dos partes: pre evaluación del trabajo y presentación oral del trabajo.

▪ El estudiante/equipo puede utilizar cualquier lenguaje de programación.

▪ Debe estar basado en gráficas y no texto. ▪ Debe tener una pantalla principal que muestre el nombre del

juego, las instrucciones, botones de Play y Quit. ▪ Debe utilizar la tecla de escape para terminar el juego en

cualquier momento. ▪ El juego debe ser mostrado a los jueces.

Competencias








Ejemplo http://youtu.be/kXt2A4H8754?list=PLD303A50AB5ACB0CE

http://youtu.be/kXt2A4H8754?list=PLD303A50AB5ACB0CE

34

Evento Computer Problem Solving – Solución de Problemas de Computadoras


Guías


Competencias

▪ Operating Systems ▪ Networks ▪ Personal Computers

Components ▪ Security

▪ Safety and Environmental Issues

▪ Laptop and Portable Devices ▪ Printers and Scanners


http://www.fbla-pbl.org/media/COMPUTER20PROBLEM20SOLVING.pdf

Evento Cyber Security – Seguridad Cibernética


Guías


Competencias

▪ Defend and Attack (virus, spam, spyware)

▪ Network Security ▪ Disaster Recovery ▪ Physical Security ▪ Forensics Security

▪ Email Security ▪ Intrusion Detection ▪ Authentication ▪ Public Key ▪ Cryptography ▪ Cyber Security Policy


http://www.fbla-pbl.org/media/cyber_security_online_ref_guide.pdf http://www.fbla-pbl.org/media/CYBER20SECURITY.pdf

http://www.fbla-pbl.org/media/COMPUTER20PROBLEM20SOLVING.pdf

http://www.fbla-pbl.org/media/cyber_security_online_ref_guide.pdf

http://www.fbla-pbl.org/media/CYBER20SECURITY.pdf

35

Evento Digital Video Production – Producción de Video Digital








Descripción

Tema: Cree un video promocional que explique por qué el consejo escolar debe apoyar el establecimiento de un capítulo FBLA en su escuela.

Guías

▪ El evento consiste en dos partes: pre evaluación de la producción del video y presentación del video.

▪ Los vídeos deben ser cargados como una dirección URL. ▪ a producción puede utilizar cualquier método para capturar o

crear imágenes en movimiento. ▪ La presentación debe incluir las fuentes que se utilizan para

investigar el tema, el desarrollo y el proceso de diseño, el uso de diferentes técnicas de vídeo, una lista de los equipos y el software utilizado, y la información de derechos de autor para las imágenes, música, u otros artículos.

▪ El video tendrá una duración de mínimo 2 minutos y un máximo de 4 minutos.

Competencias








Ejemplo https://youtu.be/dhTUwRBl1Pc?list=PLD303A50AB5ACB0CE

https://youtu.be/dhTUwRBl1Pc?list=PLD303A50AB5ACB0CE

36

Evento E-Business – Comercio Electrónico








Descripción

Tema: Desarrolle un sitio web de comercio electrónico para un negocio nuevo alimentos "frescos" (por ejemplo, comidas preparadas, ingredientes para hacer comidas, alimentos naturales, etc.) con servicio de entrega a domicilio para su comunidad de 250,000 residentes. Dé a su negocio un nombre y cree un logotipo. Su servicio tendrá una variedad de opciones de entrega para satisfacer las necesidades de diferentes tipos de clientes (es decir, carne, vegetariano, vegano, familiar, parejas, sin gluten, etc.). El sitio web debe identificar claramente las ubicaciones del mercado objetivo y la disponibilidad del producto. El sitio web debe permitir a los clientes comprobar la disponibilidad de productos, colocar y pagar pedidos en línea como un cliente único, o convertirse en miembro y establecer planes para un año calendario. El sitio también debe contener una página de contacto.

Guías

▪ El evento consiste en dos partes: pre evaluación de la producción del sitio web y presentación oral.

▪ El sitio web debe estar disponible en línea al momento de evaluar el evento. No se pueden realizar cambios al sitio web después de la fecha oficial de entrada.

▪ En la presentación del sitio web, el estudiante debe mencionar el proceso de desarrollo y diseño, el uso y la aplicación de tecnología innovadora, y el uso y desarrollo de elementos multimedia.

▪ El sitio web debe ser mostrado a los jueces. ▪ No es requerido activar la función del carrito de compras

“shopping cart”

Competencias








37

Evento Electronic Career Portfolio – Portafolio Electrónico

Categoría Presentación con equipo Tipo: Individual Tiempo






Descripción

El evento consiste en la presentación específica a los objetivos de carrera o profesión y experiencias profesionales que el estudiante ha completado.

Guías

▪ Toda la información debe reflejar los logros de los estudiantes y las experiencias que se han producido en realidad.

▪ El Portafolio debe incluir un résume y descripción de la carrera o profesión seleccionada. El resumen de la carrera debe incluir la elección de carrera, descripción de la carrera, las habilidades y la educación requerida, y las expectativas de empleo (por ejemplo, monetaria, avance).

Competencias








Evento Introduction to Information Technology – Introducción a Información Tecnológica


Guías


Competencias

▪ Computer Hardware ▪ Computer Software ▪ Operating Systems ▪ Email and Electronic

Communication

▪ Common Program Functions ▪ Spreadsheets ▪ Presentation Software ▪ Networking Concepts ▪ Internet Use


http://www.fbla-pbl.org/media/INTRODUCTION20TO20TECHNOLOGY20CONCEPTS.pdf

http://www.fbla-pbl.org/media/INTRODUCTION20TO20TECHNOLOGY20CONCEPTS.pdf

38

Evento Mobile Application Development – Desarrollo de Aplicaciones Móviles

Categoría Reportes pre evaluados y presentación Tipo: Individual/Equipo

Descripción

Tema: Desarrolle una aplicación para administrar el préstamo de libros y proporcionar otra información en una biblioteca de la escuela. Dele un nombre a la escuela. La aplicación debe ser capaz de hacer o mostrar lo siguiente: ▪ Permita que los estudiantes y los maestros reserven libros. ▪ Permita que los estudiantes y maestros revisen los libros.

▪ Recuerde a los estudiantes y maestros cuando los libros están atrasados.

▪ Muestre un mapa de la biblioteca de la escuela.

Guías

▪ El evento consiste en dos partes: pre evaluación de la producción de la aplicación y presentación oral.

▪ Deberá someter el trabajo a través de un URL. ▪ Podrá ser desarrollado para Google Android, Apple iOS o

Windows Phone. ▪ Deberá incluir el “source code” de la aplicación y “screenshots de

la interfaz gráfica de usuario “GUI”en pdf. ▪ La aplicación de debe ejecutar en teléfonos inteligentes y

tabletas. ▪ La aplicación no tiene que estar disponible en el mercado de

aplicaciones. ▪ La aplicación deberá ser mostrada a los jueces del evento.

Competencias








39

Evento Website Design – Diseño de Sitio Web

Categoría Reportes pre evaluados y presentación Tipo: Individual/Equipo

Descripción

Tema: Crear un sitio web sobre cómo conseguir un trabajo. Usted tendrá que establecer el nombre y logotipo para su sitio web. Como mínimo, el sitio web debe incluir información sobre los siguientes componentes:

▪ Dónde encontrar información sobre las vacantes

▪ Escribir un Résumé/curriculum vitae y una carta de presentación

▪ Completar formularios de solicitud

▪ Cómo presentarse en una entrevista de trabajo

▪ Consejos para una exitosa entrevista de trabajo

Guías

▪ El evento consiste en dos partes: pre evaluación de la producción del sitio web y presentación oral.

▪ El sitio web debe estar disponible en línea al momento de evaluar el evento. No se pueden realizar cambios al sitio web después de la fecha oficial de entrada.

▪ En la presentación del sitio web, el estudiante debe mencionar el proceso de desarrollo y diseño, el uso y la aplicación de tecnología innovadora, y el uso y desarrollo de elementos multimedia.

▪ El sitio web debe ser mostrado a los jueces

Competencias






