Foca

jabal

J jjarraEVALUACIN DE MATEMTICA

Nombres:Fecha:.Grado:...Paralelo1.- Completa la semirrecta numrica y los saltos que da el nio.

11131619

2.- Escriba el nmero que se encuentra como antecesor, intermedio y sucesor. Antecesor Intermedio Sucesor10

16

14

18

911

1416

1719

1214

10

16

14

18

3.- Escribir en el cuadro la cantidad representada grficamente; luego, pinta las cantidades menores.

1219151811

1014111517

4.- Ordena los siguientes nmeros de mayor a menor.

EVALUACIN DE MATEMTICA

Nombres:Fecha:.Grado:...Paralelo:1.- Ubicar el signo correspondiente mayor que > , menor que < , igual que = .

2.- Unir con lnea.

3.- Compara las cantidades, escriba y coloque el signo que le corresponde.

4.- Escriba el signo o el nmero que haga falta.1014

1217

1115

1312

=

10 11

13 menor que < 14

12 es igual que = 12

Antecesor12

13

14

Intermedio1113

1416

1719

Sucesor11

12

13

EVALUACIN DE LENGUAJE Y LITERATURA

Nombres:Fecha:.Grado:...Paralelo:EVALUACIN DE LENGUAJE Y LITERATURA

Nombres:Fecha:.Grado:...Paralelo:

http://matematica1.com/category/matematicas-de-segundo-de-primaria/

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http://www.edufichas.com/actividades/matematicas/fichas-para-aprender-a-contar-y-sumar/